下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的四年級(jí)滿分作文4篇 四年級(jí)作文滿分作文，歡迎參閱。
實(shí)用的四年級(jí)滿分作文1
他有一雙圓溜溜亮晶晶的大眼睛、高高的鼻梁、烏黑的頭發(fā)、濃濃的眉毛，特別的帥氣。他就是劉浩，是我的好朋友也是我的好同桌。
記得在學(xué)校時(shí)，有一次上完美術(shù)課下課時(shí)，我還在用水彩筆畫畫，突然感覺后背被什么東西碰了一下，側(cè)頭一看，后面坐的同學(xué)王磊正拿著尺子對(duì)我說：“你看我的畫都被你弄壞了，你要賠我的畫。”“為什么？我又沒做什么怎么會(huì)搞壞你的畫呢？憑什么要我賠？”可王磊堅(jiān)持說是我弄壞的，于是我倆就開始爭吵起來，可是越吵越分不出對(duì)錯(cuò)來。到最后我們的書本、文具都成了我們的武器開始混戰(zhàn)起來，書本也被我們糟蹋的面目全非。此時(shí)不知是誰告訴了老師，老師狠狠的把我倆批了一頓。
可我倆依舊很生氣，決定到操場上“決一死戰(zhàn)”。終于盼到了下課，我們來到操場上準(zhǔn)備開戰(zhàn)，這時(shí)我的.同桌劉浩突然跑過來，可我們依舊沒理會(huì)他。同桌看到我倆還在爭吵就上前勸和，好不容易把我倆拉開，“我們都是好朋友，不要因?yàn)檫@樣的一件小事破壞了我們的友誼，說不定這是個(gè)誤會(huì)，互相都讓一步說一句道歉的話就沒事了，干嘛要把事情搞的這么大，以后都不能做朋友了……”經(jīng)過他再三的勸說，我倆終于認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，劉浩就這樣拉著我倆的手放在一起“好了，握手言和吧，以后我們還是好朋友！”說完我們?nèi)齻€(gè)相視一笑，高高興興的回去上課了。
通過這件事情我也知道了以后遇到事情要先搞清楚事情的原由，不要太沖動(dòng)。不過我也更喜歡我的同桌劉浩了，他遇事就很冷靜，很愛思考問題，不僅學(xué)習(xí)好而且還很喜歡幫助別人，他不僅是我的好朋友還是我學(xué)習(xí)的榜樣。
實(shí)用的四年級(jí)滿分作文2
四年級(jí)的寒假開始了。我一定會(huì)把自己的寒假生活安排得井然有序、豐富多彩。
四年級(jí)第一學(xué)期期末考試，我的成績達(dá)到了我給自己定的目標(biāo)，并超出了我的想象。我的三科成績分別為：語文98.5分、數(shù)學(xué)100分、英語100分。張老師告訴我，我考了第一名，我的成績在年級(jí)里名列榜首。爸爸媽媽都高興極了，因?yàn)槲医K于考出了全年級(jí)第一名的好成績。但在我心里還是有點(diǎn)小遺憾：語文就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就100分了呀！
??！這個(gè)假期應(yīng)該是最輕松的一個(gè)假期了。教育局規(guī)定小學(xué)生 “減負(fù)”，于是今年寒假?zèng)]有作業(yè)了。因?yàn)闆]有作業(yè)，所以我可以自主地做我喜歡做的.事了。
今年，我跟齊老師學(xué)習(xí)了軟筆書法，并有了顯著的進(jìn)步。我要在今年寒假里把歐陽詢的《九成宮醴泉銘》通臨一遍，這一定會(huì)對(duì)今后的軟筆書法學(xué)習(xí)有所幫助。
在我們班舉行的20xx新年聯(lián)歡會(huì)中，我和張津萌、劉明芮的合唱挺成功。這樣，我更喜歡唱歌了。假期里我要練習(xí)更多的歌曲，充實(shí)每天的生活。
繪畫是我每個(gè)假期必須要干的事情。每天畫上一兩幅畫，仿佛整個(gè)人在那一刻都脫離了煩躁、乏味的生活。
今年寒假我還要做一件最偉大的事情。過去的一年里，我最喜歡看的一本書是《綠山墻的安妮》。這本書寫得精彩絕倫，我總是看完了還想看，百看不厭。我想在完美的基礎(chǔ)上再錦上添花，我要寫這本世界名著的后續(xù)本。不管是與同學(xué)分享還是給自己解悶，我都要完美地完成它。因?yàn)閷懽鲿r(shí)我會(huì)有一種莫大的喜悅感，這種喜悅是除我之外別人所感覺不到的。
又一個(gè)春節(jié)就要到了。它是一家人團(tuán)聚的時(shí)刻。在歡笑聲和禮炮聲中，新年的鐘聲總是那么響亮、莊重。那“5、4、3、2、1”的倒計(jì)時(shí)聲讓所有的中國人都感到振奮和喜慶。想到馬年的到來，我既為過去的一年感到留戀，又對(duì)嶄新的一年充滿希望。在新的一年里，有什么樣的挑戰(zhàn)等待我呢？我拭目以待。
今年寒假，我會(huì)過得最精彩。
實(shí)用的四年級(jí)滿分作文3
早晨，是誰在我耳旁嘮叨快吃飯？
中午，是誰在為我歸來是做午飯？
夜晚，是誰在窗前唱著《小寶寶》。
?。∈菋寢屟?！
春天，是誰在為我添衣裳？
夏天，是誰在我熱時(shí)撐起一把傘？
秋天，是誰在我口干時(shí)遞給一杯水？
冬天，是誰在我冷時(shí)給我披上毛毯？
??！是媽媽呀！
是誰在我困難時(shí)給我?guī)椭?/p>
媽媽是傘，媽媽是燈。
媽媽是我遮風(fēng)擋雨的傘！
媽媽是照亮我的.燈！
媽媽的愛讓在散發(fā)芳香的康乃馨長大！
實(shí)用的四年級(jí)滿分作文4
沙漠上一片荒涼，干燥的風(fēng)裹著黃沙掠過一段段矮小的樹樁——它們已經(jīng)失去再生能力，變成了一具具標(biāo)本。
一個(gè)人出現(xiàn)了，他提著斧子，焦急的眼光像是在尋找什么。突然，他眼前一亮，一棵挺拔的樹出現(xiàn)在眼前，他瘋狂地?fù)渖先?，提起了斧子，樹兒驚恐地?fù)u著枝葉，翠綠鮮嫩的葉子相互摩擦，發(fā)出窸窸窣窣的響聲，這無法阻止那人貪婪的野心，斧子好像一頭饑餓的豹子，撲向了樹干，“咚咚”的悶響，可憐的樹兒被蹂躪著，踐踏著。堅(jiān)硬的樹干始終還是抵擋不住人類野心的進(jìn)攻，出現(xiàn)了裂痕，樹兒掙扎著，卻無濟(jì)于事。
啄木鳥兒驚醒了，它飛出來，看見自己的朋友正在被該死的人類傷害！它撲過去，用尖利的喙狠狠啄人類，心想：“天哪，這段木頭里一定有蟲！”——這根蟲的名字叫“貪婪”。
然而，人類并不知道它是最后一棵樹，因?yàn)樗麄冎幌胫瓤硺?，然后牟取暴利。腦海中一車車的鈔票飛過，啊，我要錢，更多的錢！樹兒流著眼淚，一道道裂痕，流著無聲的鮮血……
一片茫茫的'大沙漠上，一棵樹，一個(gè)人，和一只啄木鳥，正在堅(jiān)持著。人腦海里想的是錢，而啄木鳥和樹心里想的是地球……
它是最后一棵樹，如果它死了。人類將面臨多大的災(zāi)難？人類滅亡？城市淹沒？好像不止吧？
所有的真相，鳥知道，樹知道，人不知道。地球的未來，卻只能掌握在人類手中。
實(shí)用的四年級(jí)滿分作文4篇 四年級(jí)作文滿分作文相關(guān)文章：
★ 關(guān)于六年級(jí)寫人的作文6篇(六年級(jí)有關(guān)寫人的作文)
★ 美麗的秋天四年級(jí)作文3篇 美麗的秋天四年級(jí)360字作文
★ 四年級(jí)黃豆作文300字3篇(黃豆作文400字四年級(jí))
★ 關(guān)于三年級(jí)寫人作文300字6篇(3年級(jí)寫人作文300字)
★ 實(shí)用的水果二年級(jí)作文7篇(二年級(jí)水果的作文怎么寫)
★ 實(shí)用的三年級(jí)寫物作文6篇 三年級(jí)小學(xué)生作文寫物的
★ 年級(jí)寫人的作文300字6篇 小學(xué)生寫人的優(yōu)秀作文300字