下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)生上網(wǎng)作文3篇(關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)的事件),以供借鑒。
有關(guān)小學(xué)生上網(wǎng)作文1
說起電腦,人盡皆知。它是無所不能的,但也是一個大壞蛋,它束縛了人們的心靈,綁住了人門的手腳,讓人們成為它的奴役。
在電腦上有很多的網(wǎng)絡(luò)游戲,它們有很大的吸引力。很多人以為玩一玩不會上癮,恰恰相反,一玩就停不了。有的未成年人沒有錢交網(wǎng)費,便偷家里的.錢,搶小孩子的錢。
所以,我勸大家一句:少玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
有關(guān)小學(xué)生上網(wǎng)作文2
星期四,我們開了第二次辯論會。這次的辯論會的主題是:小學(xué)生該不該上網(wǎng)。
辯論會開始了,只聽主持人說:“現(xiàn)在請雙方代表說出自己的看法。”正方代表雷萌便起立說:“我方認(rèn)為,該上網(wǎng),因為上網(wǎng)是有好處的,現(xiàn)在是一個知識經(jīng)濟(jì)時代,信息正在以前所未有的速度提高。未來的.世界是網(wǎng)絡(luò)的世界,要讓我國在信息世界中跟上時代的步伐,作為21世紀(jì)的主力軍,必然要能夠更快適應(yīng)這個高科技社會。”聽了雷萌的發(fā)言,作為反方代表的我當(dāng)然是不敢示弱。我反駁道:“如果我們上網(wǎng),便會對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴性,老師不論布置什么作業(yè),在電腦上打幾個字,一查,打印下來,就可以交卷了。這樣會讓我們的成績下降。在考試時便會出現(xiàn)一竅不通的結(jié)果?!笨墒钦睫q友李夢怡聽后便說:“反方辯友們,你們手中的那一份資料不也是從電腦上調(diào)出來的嗎?由此可以說明我們小學(xué)生是可以上網(wǎng)的?!甭犃死顗翕脑挘嗤瑢W(xué)不約而同的為他鼓起掌??晌覀兎捶讲徽J(rèn)輸,換了個話題繼續(xù)辯論,場面十分激烈。最后,王老師評出幾位最佳辯手,其中一位便是我,我十分開心。
這次辯論會,我知道了一些事物會有兩面性,只要我們利用了好的一面,將會一生受用;可相反,如果錯誤利用,將會把我們引入歧途。
有關(guān)小學(xué)生上網(wǎng)作文3
四年級的時候,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名叫《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》。通過學(xué)習(xí),我們了解了國際互聯(lián)網(wǎng)的作用,知道了互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關(guān)。為了讓同學(xué)們更科學(xué)合理地利用互聯(lián)網(wǎng),王老師在班上舉行了一次討論會,要大家就“小學(xué)生該不該上網(wǎng)?”發(fā)表看法。
討論會開始了,同學(xué)們各抒己見,有的同學(xué)說了網(wǎng)絡(luò)的好處,有的同學(xué)說了網(wǎng)絡(luò)的.害處,還有的同學(xué)提出了建議……
“我認(rèn)為小學(xué)生可以上網(wǎng)。因為上網(wǎng)可以查資料,還可以提前做好考試的準(zhǔn)備,做做練習(xí)卷?!币〗芾碇睔鈮训卣f。
“我認(rèn)為小學(xué)生不可以上網(wǎng)。”夏天一本正經(jīng)地說,“上網(wǎng)會讓小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致視力下降,成績下降。有些小孩騙家長說學(xué)校要交錢,然后拿了父母辛辛苦苦掙來的錢去泡網(wǎng)吧,而且家也不回?!?/p>
吳寅玥神采飛揚(yáng)地說:“我覺得小學(xué)生可以上網(wǎng)。如果老師上課需要一些資料的話,就可以上網(wǎng)查,如果查書的話太麻煩了。再說,學(xué)生做完作業(yè)放松一下,也是可以的。”
“我覺得既可以也不可以??梢缘氖牵荷暇W(wǎng)可以讓我們查資料,開闊眼界。不可以的是:我們小學(xué)生自控能力比較差,一玩電腦就停不下來,上課不認(rèn)真聽講,覺得游戲比老師講得那種無味的知識有趣得多。由此導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。最后只會荒廢學(xué)業(yè)?!蔽姨咸喜唤^地說。
……
“今天,同學(xué)們都踴躍地發(fā)表了自己的觀點,非常難得。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍,用得好,受益無窮;用得不好,就不利于我們的學(xué)習(xí)和身心健康。請同學(xué)們以后更科學(xué)、更合理地使用網(wǎng)絡(luò)?!蓖趵蠋熣Z重心長地說。
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