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生命的禮物作文5篇 《生命的禮物》

時間:2024-03-24 18:27:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的生命的禮物作文5篇 《生命的禮物》,以供參考。

生命的禮物作文5篇 《生命的禮物》

生命的禮物作文1

  自己所向往的人生,或許是那么的遙不可及,但因為它的存在,我的生命并不是黯淡無光。

  初次見面,是在幾年前,媽媽將他們搬到我房間外的陽臺。他們沒有牡丹的艷麗,也沒有梅的傲骨──他們只是一般的盆栽。我總是等到媽媽提醒才會為他們注入生命之源。

  直到他們脫胎換骨,我才慢慢了解身為一個綠手指的成就感與雀躍,因此,我再也不需要媽媽的.提醒,每隔一段時間就會去與他們相處。有時,他們會在陽光閃耀之下?lián)u曳;有時,他們會用落葉來戲弄或恫嚇我,但當(dāng)他們口渴時,他們就甚么把戲也變不出來,這時他們就淪為我的玩物。

  一日,臺風(fēng)過境,入眼處盡是毀滅與摧殘。我一時心慌,竟拿脆弱的報紙去擋風(fēng),結(jié)果可想而知。我又將他們靠在一起,結(jié)果還是被迫向臺風(fēng)磕頭。就在我的心機(jī)將被燃燒殆盡之際,媽媽拿著盒子他們裝進(jìn)去,才搏得讓他們不受凌虐的機(jī)會。如果我能秉持冷靜,他們是否能少受一分痛苦呢?剛才的心如刀割,轉(zhuǎn)換成心亂如麻。

  人生充滿了無數(shù)的低潮。當(dāng)我落入了低潮,是他們在我腳下?lián)纬?,給了我一分溫暖,使我不必在寒冷中維持隨時都可能停止的呼吸?,F(xiàn)在,二零一三年一月的當(dāng)下,他們,仍是我生命中的禮物。

生命的禮物作文2

  能陪你走一生的人有多少?怕是只有自己。當(dāng)生命逝去,生者或許悲痛,而逝者卻是平靜的,沒有聲響,沒有浪花,甚至連波紋也沒有。一人,悄無聲息,走了。

  人終究是孤獨的。也許一生中,人們找過許多依附與寄托,故鄉(xiāng)、親人、愛人,可總是聚了又散了。如若把自己完全交付與誰,寄托與誰,那若是散了又該怎么辦呢?留下的必定是傷痛。

  緣聚緣散,唯敢于與自己相處的人才會獲得永久的安寧。如平凹先生在《自在獨行》書中提過的,人既然如螞蟻一樣來到這世上,忽生忽死,忽聚忽散,短短數(shù)十年里,該自在就自在吧,該瀟灑就瀟灑吧,各自完成自己的一段生命,這就是生存的全部意義了。

  “草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著,不說話,就十分美好?!币磺凶冯S自然,聽從內(nèi)心。就像上山云游,遇到了佛就拜一拜,拜完了就繼續(xù)游。你還是你,佛還是佛,世界未曾因你與佛的一瞬對視而發(fā)生任何改變。在這之后,佛依然端莊地坐落在那里,你依然寧靜地享受孤獨,一個人,沒有懼怕,或許有一絲絲對世界的牽掛,但那僅僅處于對這個世界的善意。像切斯瓦夫·米沃什在詩歌《禮物》中寫道:“這是幸福的一天,我漫步在花園里,對這個世界我已一無所求?!?/p>

  孤獨本身便是一個禮物,它讓你獲得安寧,教你謙虛與從容,讓你懂得寬釋與敬畏。而你之所以孤獨,不是因為無人陪伴,不是因為緣淺緣散,而是因為你我都是獨立的個體,所以,我們本應(yīng)該孤獨,也注定孤獨。

  孤獨本是上天對每個人的`眷顧,卻只被少數(shù)人所享有。大多數(shù)人害怕與自己相處,他們可能永遠(yuǎn)無法知道:無知己和不被理解是一種常態(tài),而不是一種悲哀。獨處須要勇氣,它更是能力,獨處須要去面對自己真實面。獨處的能力便是讓自己充實與幸福的能力。因為一個強(qiáng)大的人不會依靠他人帶給自己快樂,更不會讓自己的情感被他人操控。而那些總是試圖逃避孤獨的人終究還是要面對孤獨,可是那必定是一番凄涼的滋味。

  孤獨也絕不是與世隔絕,僅僅生活在自己的世界。而是做一個獨立有思想的人。那些人當(dāng)然有自己的追求,但一定不是去征服任何人,因為他們深諳自然的法則。

  著名評論家王元化說:“一個人太熱鬧,這個人就完了。”是了,一個人違背了他應(yīng)有的樣子,怎么會好呢?現(xiàn)在的人們一直在追求和諧,但和諧從來都不是一百個人發(fā)出同樣的聲音,也不是彼此為了依賴而變得相似,而是當(dāng)一百個人都發(fā)出不同的聲音卻還能彼此尊重。就這樣人們彼此相愛,卻又以各自獨立的姿態(tài)生活。

  生活之至美,從享受孤獨開始。

生命的禮物作文3

  得到禮物自然都很高興。但得到生命給你寄去一樣禮物,你必定齜牙咧嘴,流淚不止。那就是――疼痛。

  也許你也曾經(jīng)歷過疼痛:感冒了頭疼,劃破了手疼,跌破了膝蓋腿疼……但這些 疼痛都不能與生命過程中送給你的痛苦相比。這個禮物是。超出任何生理意義上的疼痛的,它的價值是任何物質(zhì)無法與它相提并論的。

  一個孕婦躺在手術(shù)臺上,喘著粗氣,呻吟著,牙關(guān)緊咬,臉色蒼白……她在經(jīng)受著劇烈的疼痛!可是她腹中的小生命,。卻正在手舞足蹈,,充滿活力地向著外面的世界奔跑……終于,媽媽經(jīng)過了痛苦的掙扎,經(jīng)歷了疼痛的洗禮,迎來了嶄新的生命!你能說那剛剛接受的疼痛不是生命的最好的禮物嗎?

  每一個普通的人,在他的`生命過程中,都會遭遇到許許多多意想不到的,令人難以忍受的疼痛。諸如家庭的矛盾,事業(yè)的失敗,親人的離去,天災(zāi)人禍,都給你帶來無盡的疼痛,傷痛,心痛……但是, 你咬牙挺過來,你勇敢面對,你繼續(xù)對生命充滿希望,你繼續(xù)努力奮斗,你就收獲了一分生命給你的特殊的禮物,無價的禮物,無比精美的禮物。

  身體的疼痛是健康給你的警鐘,是一份有意義的禮物;精神的疼痛,是生命給你的禮物,是上帝給你的禮物。只有經(jīng)過各種疼痛的人,才更會感受到生命的珍貴,經(jīng)歷過痛苦折磨的人,才會倍加熱愛人生。

  所以,今天的作文課上,當(dāng)同學(xué)和老師一起圍繞“禮物”在展開熱烈的討論時,當(dāng)好多同學(xué)都在津津有味地回憶,他們曾經(jīng)收到的許多生日禮物、節(jié)日禮物時,我想起了許多許多……

  其實,生命的禮物太多了,何止是有形的呢?物質(zhì)的呢?所以我說:疼痛也是禮物!。

生命的禮物作文4

  對我而言,生活多姿多彩,好似一本看也看不完的書。它沒有名字,自然也沒有作者,但是,它卻是靠每個人“編制”而做成的;它也沒有字,但處處都是只是學(xué)問;它沒有插圖,但每一頁都是五彩斑斕的,樂趣無窮……那些善于讀“書”的`人,總是能在里面找到自信,找到希望,找到啟示?! ∧且淮挝覀冊趯W(xué)《一個蘋果》一課,這個毫不起眼的題目,深深把我吸引了進(jìn)去。那是一個槍林彈雨的日子,寒冷的風(fēng)刮痛了軍人們的臉頰。幾個人在攻打日本的期間,喝不到一滴水,嘗不到一口食物,嘴巴煙熏火燎。終于,在田野里,軍人們意外地發(fā)現(xiàn)了一個蘋果,這個蘋果只有巴掌大,一個人吃都嫌不夠的。運輸員把蘋果遞給連長,剛想吃,又想:戰(zhàn)士們肯定也渴極了,還是留給其他人吧。連長把蘋果遞給了運輸員,并表示讓他吃。運輸員卻說自己能在田野里喝涼水??烧l都知道,方圓三里是沒有一滴水的,更別提喝涼水了。連長拿著蘋果,不知該如何是好。在旁邊,步話機(jī)員小李正用沙啞的聲音向團(tuán)長報告戰(zhàn)斗情況,小李臉上布滿了灰塵,嘴唇干裂了好幾道口子,沉陷在黑色眼眶里的眼睛布滿了血絲。團(tuán)長忍不下心,把蘋果遞給了小李,也示意讓他潤潤喉。小李看也沒看,便遞給了病房的通訊員小藍(lán)。小藍(lán)剛準(zhǔn)備吃,忽然向四周瞧了一下,原來只有一個蘋果。小藍(lán)又遞給了司號員,司號員說什么也不吃。到最后,蘋果轉(zhuǎn)了一個圈,又回到了連長手中。連長覺得這樣傳來傳去了是沒有結(jié)果的,于是,他便讓每一個人都咬一口。隨后,每個人都咬了,蘋果還剩下一大半。這幾條生命,全都蘊(yùn)藏在了這個蘋果里。  我非常感謝這個蘋果,正是因為它,將幾條生命連在了一起,構(gòu)成了紅紅的愛心。此時,我的心完全被這個故事所感染,情不自經(jīng)地在腦里浮現(xiàn)了一個道理:每個人都是沒有道理來否認(rèn)一個渺小的事物不重要,即使是一個不起眼的蘋果。

生命的禮物作文5

  在每個人的眼里總覺得時間還很長,忽略了人必有一死的自然規(guī)律,甚至我也一直這樣認(rèn)為,。我當(dāng)我經(jīng)歷過周圍生命的離開后,我才知道了生命的寶貴。

  那是去年的一個夏天,大家與往常一樣在教室里學(xué)習(xí),我仍清楚的記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,課上到一半的時候,老師忽然接到了一個電話,其實,這也沒什么大不了的,誰沒有一些事情呢,于是我們大家便都沒在意,可下午有消息傳來,我們班的一名女同學(xué)患了腦瘤,這個消息對于我們這些剛剛懂事的初中生來說如晴天霹靂一般,。這件事情不久整個學(xué)校就都知道了,我們班頓時成了焦點,成了大家談?wù)摰膶ο螅覀儼嗟膶W(xué)生也都紛紛與老師打聽這件事,后來我們得知,由于發(fā)現(xiàn)不即時,已經(jīng)來不及了。當(dāng)她在北京的病床上躺著時,她把媽媽叫到了床前說:媽媽,我要回家!在這個時候,她居然想著回家,這個舉動另在場的每個人都很驚訝。她的媽媽卻毫不猶豫的把她轉(zhuǎn)道了我們這的醫(yī)院,其實,大家都清楚,她只是想在孩子活著的時候滿足她的最后一個小小的愿望。

  但由于費用的不足,她的氧氣也打不了幾天了,于是,我們大家決定捐款,當(dāng)班長念完了發(fā)言稿時,我們大家都哭了,因為其中一段這樣寫到:曾經(jīng)有一個幸福美滿的家庭,雖然并不富裕,但也很快樂,可是一場突如其來的災(zāi)難帶走了這份快樂,他們年僅13歲的孩子患了嚴(yán)重的`腦瘤。。。。。。。。。聽到這時我們所有人都哭了,我們決定在她生命的最后時刻見她最后一面,我們在老師的帶領(lǐng)下為她買了好多的禮物,來到病床前時我們見到了憔悴的她,但她卻很快樂,我想,她應(yīng)該是可以從容,勇敢的面對死亡吧,她的媽媽很激動,結(jié)果禮物后,向我們一一道謝。今天我寫下這些,是為一個13歲的女孩寫下了感激,為我們2。6班的全體同學(xué)寫下了對她的祝福。

  或許我們的一生會給不一樣得人送過許許多多不一樣的禮物:過生日時送生日禮物,結(jié)婚時則送結(jié)婚賀禮,但我覺得唯一不同的禮物就是這次,因為這次我們帶上了最真摯的祝福,我們知道了生命的短暫,所以,我們應(yīng)該稱之為—————————生命最美的禮物。

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