精選二年級(jí)語(yǔ)文作文十篇(二年級(jí)語(yǔ)文期末必考題)該怎么寫(xiě)呢?在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于精選二年級(jí)語(yǔ)文作文十篇(二年級(jí)語(yǔ)文期末必考題)的最新文章,供大家參考。
>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
有人喜愛(ài)鮮艷富麗的牡丹,有人喜愛(ài)幽香襲人的蘭花,有人喜愛(ài)映日的荷花,我卻獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)那經(jīng)久不凋的月季.
宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾寫(xiě)下"只道花無(wú)十日紅,此花無(wú)處不春風(fēng)"的優(yōu)美詩(shī)句來(lái)贊美月季那花季長(zhǎng)久的習(xí)性,論華美它遠(yuǎn)不如牡丹,論氣質(zhì)它不如蘭花,但它那經(jīng)久不凋的意志卻無(wú)花能比.
月季的花朵十分美麗光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤(rùn)厚,含有清香,令人陶醉.月季開(kāi)花有早有遲,一般在2—12月間花朵就陸續(xù)開(kāi)放,一株上各種姿態(tài)的花都有,含羞待放的花骨朵像閨中待嫁的小姐,剛剛有點(diǎn)綻放的花兒沾著露珠讓人豁然開(kāi)朗,完全盛開(kāi)的花朵幽香四散讓人陶醉,花托酷似小湯圓,上面還留有沁人心扉的花香呢!
月季的適應(yīng)性很強(qiáng),凡公司,名勝,學(xué)校,醫(yī)院等都可以看見(jiàn)它的足跡,它也可作為布置花壇,點(diǎn)綴家居之用.
月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地區(qū)十分廣泛,深受大家的喜愛(ài),天津,大連,鄭州,南昌,常州都把月季視為市花.
啊!月季,我愛(ài)你的秀美和恬靜,更愛(ài)你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習(xí)性,你不愧為花中皇后!
>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山包,那里的風(fēng)景如畫(huà)、如詩(shī)、如歌,看上一眼,準(zhǔn)讓你心醉。 春天,一片生機(jī)勃勃,小山包披上了一件新的衣裳,小燕子從南方飛來(lái),尾巴像一把剪刀,也許是它為小山包裁剪出的衣裳吧!一陣春雨下過(guò)后,樹(shù)林長(zhǎng)出了朵朵小傘似的蘑菇。我最喜歡約上幾個(gè)小伙伴,一起去樹(shù)林里采蘑菇。小河邊,柳樹(shù)姑娘的辮子長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,漂在河邊清洗。小河“叮咚叮咚”地唱著歌,歡快地彈著琴,可開(kāi)心了。 夏天,河水不再是“叮咚叮咚”而是“嘩嘩嘩”,一朵朵荷花開(kāi)了,一朵比一朵美麗,就像在參加“比美大賽”一樣。
秋天,果園大豐收。蘋(píng)果娃娃露出了紅紅的笑臉,梨寶寶像一個(gè)個(gè)黃燈籠似掛在枝頭,葡萄小姐捧起一串串美麗的珍珠。
冬天,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,動(dòng)物們都冬眠了,我們幾個(gè)小孩子最喜歡去雪地里玩,打雪仗、堆雪人。
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有上海那么華麗,也沒(méi)有北京那么雄偉,但它在我心中地位永遠(yuǎn)是最高的。
>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
假如
假如我有一枝馬良的神筆,
我要給窗前的小樹(shù),
畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng),
讓小樹(shù)在冬天也能快活地成長(zhǎng)。
假如我有一枝馬良的神筆,
我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo),
畫(huà)許多好吃的谷粒,
鳥(niǎo)媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。
假如我有一枝馬良的神筆,
我......
假如我......
小葉子是這樣寫(xiě)的。
假如我有一枝馬良的神筆,
我要給沙漠里的人民畫(huà)上一
口井,這樣他們?cè)僖膊挥们?/p>
里尋水了。
假如我有一雙翅膀,我要向
著高空飛翔,這樣我就讓我
媽媽坐在我身上,巡邏遠(yuǎn)方。
假如我有一棵搖錢(qián)樹(shù),
我就把它抬到遠(yuǎn)方,
我要讓貧困的人民,
獲得一點(diǎn)財(cái)富。
假如我有一只能言鳥(niǎo),
我就讓它待在樹(shù)枝上,
等它唱歌的時(shí)候,
成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)就會(huì)跟著它一起唱歌,
那樣就會(huì)成為鳥(niǎo)語(yǔ)天堂。
>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
?。?、樂(lè)于探究,能發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
?。?、能獨(dú)立識(shí)字,區(qū)別形近字,能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。
3、通過(guò)口語(yǔ)交際調(diào)動(dòng)學(xué)生參加討論的積極性,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的`能力。
?。?、能向大家展示自己課外學(xué)習(xí)所得,展示與同學(xué)合作辦的墻報(bào)、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動(dòng)的內(nèi)容。
【課前準(zhǔn)備】
1、課堂小練習(xí)。
?。病⑸终J(rèn)讀卡片。
?。?、“辯論會(huì)”的活動(dòng)主題牌。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
〖我的發(fā)現(xiàn)
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)六組詞語(yǔ)的共同構(gòu)詞特點(diǎn):重疊形式相同;都是由兩個(gè)意思相反的詞構(gòu)成的。
1、請(qǐng)學(xué)生自由讀詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)有哪些相同之處,再讀讀這些詞語(yǔ),注意把握這些詞語(yǔ)的朗讀節(jié)奏。
2、照樣子說(shuō)詞語(yǔ):
大大小小──(大?。? 多多少少──( )
深深淺淺──( ) 高高低低──( )
長(zhǎng)長(zhǎng)短短──( ) 粗粗細(xì)細(xì)──( )
〖日積月累
1、讀讀認(rèn)認(rèn):
?、?自由練讀四組同偏旁的字,說(shuō)說(shuō)每一組中的字有哪些相同之處。
?、?讀讀生字組成的詞語(yǔ),想想這些字詞的意思。
⑶ 通過(guò)組詞的形式,認(rèn)讀記憶八個(gè)生字。
⑷ 采取多種形式鞏固識(shí)記。
?。?、我會(huì)填:
⑴ 看題目,說(shuō)說(shuō)這道題要我們干什么。
?、?仔細(xì)讀讀每一組字,說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。
?、?獨(dú)立完成練習(xí)。
?、?四人小組交流互改,有不能確定正誤的,提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)幫助。
?。?、我會(huì)讀:
?、?自由練讀。
?、?說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?(引導(dǎo)學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,人人有責(zé))
?、?提出不懂的問(wèn)題,集體討論解決。
?、?交流該怎么來(lái)讀這首詩(shī),再自由練讀。
?、?賽詩(shī)會(huì)──年誰(shuí)讀得最好。
>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,一年即將過(guò)去。又是過(guò)年的時(shí)候,每個(gè)人的臉上掛著笑容,喜氣洋洋。
爸爸在忙碌地掛著又大又紅地?zé)艋\,一對(duì)燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說(shuō)話(huà)呢!我只想再掛上一對(duì)燈籠,讓它們聊地更歡。趁現(xiàn)在還早,我和妹妹一起去買(mǎi)了對(duì)聯(lián)和福字,順便買(mǎi)了些煙花準(zhǔn)備一起放。跟爸爸一起認(rèn)真地把對(duì)聯(lián)貼好,再把福字貼在大門(mén)上,調(diào)皮地我們還把福字貼在燈籠上,笑地大家合不攏嘴,頓時(shí)門(mén)口有了新年的氛圍。媽媽買(mǎi)了一大箱禮物,準(zhǔn)備過(guò)年走親訪(fǎng)友,不知道有沒(méi)有我和妹妹的份呢?好,不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來(lái),點(diǎn)上火,“啪啪啪......”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個(gè)鞭炮,妹妹拉住不讓放了。接著,又把煙花拿出來(lái),妹妹急忙跑到房里躲起來(lái)了??粗巴?,“好美呀!”妹妹叫起來(lái)。忽然不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊聲:“過(guò)年了,過(guò)年了!”我們一家都笑了。
新年到了,我很開(kāi)心,因?yàn)橛珠L(zhǎng)大了一歲,在新的一年中,我要更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。
>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
有一天,阿剛聽(tīng)到了哭聲,他東張西望,原來(lái)是他的語(yǔ)文書(shū)在哭。
書(shū)包好奇的走過(guò)去問(wèn):“語(yǔ)文書(shū),你哭什么呀?”語(yǔ)文書(shū)說(shuō):“我的小主人總是欺負(fù)我,你看,我的拐角卷的像波浪一樣,紙畫(huà)的像面具一樣,怎么見(jiàn)人那?”書(shū)包聽(tīng)了,一邊幫語(yǔ)文書(shū)擦眼淚,一邊安慰語(yǔ)文書(shū)。
阿剛聽(tīng)了書(shū)包和語(yǔ)文書(shū)的對(duì)話(huà)后,很不好意思。于是他把語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)的東西仔細(xì)擦干凈,書(shū)角捋整齊,并向語(yǔ)文書(shū)道歉。從此,語(yǔ)文書(shū)整天笑瞇瞇的,有時(shí)還在別人面前炫耀說(shuō):“你們看,我多漂亮!”
>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7
樹(shù)爺爺住在森林里,他長(zhǎng)得枝葉茂盛??墒怯幸惶欤瑯?shù)爺爺病了,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,葉子也都快落完了。
這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了。啄木鳥(niǎo)問(wèn):”樹(shù)爺爺,您這是怎么了?“樹(shù)爺爺說(shuō):”我生病了。“啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了,忙說(shuō):”那我來(lái)幫您治一治吧?!罢f(shuō)著就飛到樹(shù)爺爺身上,幾下就啄出了一只小蟲(chóng),一口吞了下去。他一連捉了好幾條。
樹(shù)爺爺馬上感覺(jué)舒服了,他說(shuō):”謝謝你!“啄木鳥(niǎo)說(shuō):”不用謝?!罢f(shuō)著就飛走了。
沒(méi)過(guò)多久,樹(shù)爺爺又變得枝葉茂盛了,他高興地笑了。
>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方。那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,水清的可以看見(jiàn)倒影,在遠(yuǎn)去可以看到一座座高山。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,小花在散發(fā)香味。
我的家鄉(xiāng)出產(chǎn)花生和茶油,花生一大個(gè)一大個(gè)的又香又脆,茶油可以治高血壓。
以前我的家鄉(xiāng)只有泥濘的土路,可是現(xiàn)在鋪了水泥路,以前房子是木頭做的,可是現(xiàn)在房子都是用水泥紅磚做的到處是高樓大廈。
我想未來(lái)我的家鄉(xiāng)是讓大家高興,又美麗的家鄉(xiāng),一定是個(gè)好地方。
我的家鄉(xiāng)號(hào)稱(chēng)百湖之城,這里景色秀麗,風(fēng)光迷人,十分美麗。
這兒有一望無(wú)邊的草原,蔚藍(lán)的天空中飄著幾片潔白的云彩。還有許多形狀奇特的湖。
這里有許多高高的井架,還有正在工作的“磕頭機(jī)”。這里盛產(chǎn)石油,為祖國(guó)的建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
大慶以前到處都是荒草、蘆葦,沒(méi)有寬廣的馬路、漂亮的樓房。他們住的是干打壘、帳篷,吃的是野菜?,F(xiàn)在,到處是高樓。僅僅47年!勤勞的大慶人用四十七年的時(shí)間把自己的家鄉(xiāng)建成了美麗的地方。
>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9
江南春來(lái)早,進(jìn)入三月的大地已是春意盎然。
我在小區(qū)里看到柳樹(shù)枝條已長(zhǎng)出了綠綠的葉子,在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)起舞,我想那是春天的頭發(fā)吧?
我來(lái)到公園里,看見(jiàn)各種各樣五彩繽紛的花朵,有粉紅的桃花,有黃色的郁金香,還有五顏六色叫不出名字的花朵,爭(zhēng)奇斗艷,吸引了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。我想這些美麗的花朵是春天歡樂(lè)、可愛(ài)的笑臉吧?
我來(lái)到了小溪邊,解凍的溪水清澈見(jiàn)底,發(fā)出了叮叮咚咚悅耳的水流聲,小魚(yú)兒在這清澈的溪水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去,非??旎?。
池塘邊我看見(jiàn)了一群群的小蝌蚪,竹園里我見(jiàn)到了破土而出的竹筍,屋檐下我發(fā)現(xiàn)了正在筑巢的燕子,雨天里我聽(tīng)到了轟隆隆的雷聲?春天真是無(wú)處不在啊!
>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇10
今年,爸爸帶我到鄉(xiāng)下奶奶家玩,那是我們的家鄉(xiāng),一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的好地方。 鄉(xiāng)村的空氣很濕潤(rùn),村邊有一條奔流不息的小溪,溪水清澈見(jiàn)底,走近岸邊,還可以見(jiàn)到在水里暢游的魚(yú)兒呢。岸邊草地上的石頭圓溜溜的,非常光滑,扔到水面上,現(xiàn)出了一圈圈的波紋。
“嘰嘰嘰”藍(lán)天上有幾只小鳥(niǎo)讓我抬起頭來(lái)看它們,它們一會(huì)兒貼著水面飛了起來(lái),一會(huì)飛到電線(xiàn)桿上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在歌唱。一會(huì)兒飛到大樹(shù)上猛地啄起樹(shù)枝來(lái),好像是在歡迎我們的到來(lái)。
突然,山上有幾個(gè)小孩子走下來(lái),有些小孩子調(diào)皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上,有些孩子拿著子彈槍射其他的小朋友,有些調(diào)皮的小孩子嘴里含著樹(shù)葉都能發(fā)出清脆的歌聲。他們?cè)谏缴媳M情的游戲,歡笑。那笑聲回蕩在山村里,多么熱鬧??!
多么快樂(lè)的鄉(xiāng)下兒童??!多么美麗的家鄉(xiāng)??!
精選二年級(jí)語(yǔ)文作文十篇(二年級(jí)語(yǔ)文期末必考題)相關(guān)文章:
★ 關(guān)于我的二年級(jí)作文300字8篇(我的媽媽二年級(jí)作文200字)
★ 實(shí)用的我家的小貓二年級(jí)作文7篇(我的媽媽二年級(jí)作文)
★ 【精品】二年級(jí)語(yǔ)文作文3篇(浙江期末語(yǔ)文二年級(jí)上)
★ 有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文錦集八篇(我的媽媽二年級(jí)作文)
★ 實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文9篇(我的媽媽二年級(jí)作文)
★ 【熱門(mén)】二年級(jí)下冊(cè)作文三篇(我的媽媽二年級(jí)作文)
相關(guān)熱詞搜索:二年級(jí)語(yǔ)文作文 我的媽媽二年級(jí)作文 二年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)