精選二年級(jí)語(yǔ)文作文十篇（二年級(jí)語(yǔ)文期末必考題）該怎么寫(xiě)呢？在寫(xiě)的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于精選二年級(jí)語(yǔ)文作文十篇（二年級(jí)語(yǔ)文期末必考題）的最新文章，供大家參考。

>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

　　有人喜愛(ài)鮮艷富麗的牡丹,有人喜愛(ài)幽香襲人的蘭花,有人喜愛(ài)映日的荷花,我卻獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)那經(jīng)久不凋的月季.

　　宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾寫(xiě)下"只道花無(wú)十日紅,此花無(wú)處不春風(fēng)"的優(yōu)美詩(shī)句來(lái)贊美月季那花季長(zhǎng)久的習(xí)性,論華美它遠(yuǎn)不如牡丹,論氣質(zhì)它不如蘭花,但它那經(jīng)久不凋的意志卻無(wú)花能比.

　　月季的花朵十分美麗光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤(rùn)厚,含有清香,令人陶醉.月季開(kāi)花有早有遲,一般在2—12月間花朵就陸續(xù)開(kāi)放,一株上各種姿態(tài)的花都有,含羞待放的花骨朵像閨中待嫁的小姐,剛剛有點(diǎn)綻放的花兒沾著露珠讓人豁然開(kāi)朗,完全盛開(kāi)的花朵幽香四散讓人陶醉,花托酷似小湯圓,上面還留有沁人心扉的花香呢!

　　月季的適應(yīng)性很強(qiáng),凡公司,名勝,學(xué)校,醫(yī)院等都可以看見(jiàn)它的足跡,它也可作為布置花壇,點(diǎn)綴家居之用.

　　月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地區(qū)十分廣泛,深受大家的喜愛(ài),天津,大連,鄭州,南昌,常州都把月季視為市花.

　　啊!月季,我愛(ài)你的秀美和恬靜,更愛(ài)你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習(xí)性,你不愧為花中皇后!

>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山包，那里的風(fēng)景如畫(huà)、如詩(shī)、如歌，看上一眼，準(zhǔn)讓你心醉。 春天，一片生機(jī)勃勃，小山包披上了一件新的衣裳，小燕子從南方飛來(lái)，尾巴像一把剪刀，也許是它為小山包裁剪出的衣裳吧！一陣春雨下過(guò)后，樹(shù)林長(zhǎng)出了朵朵小傘似的蘑菇。我最喜歡約上幾個(gè)小伙伴，一起去樹(shù)林里采蘑菇。小河邊，柳樹(shù)姑娘的辮子長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，漂在河邊清洗。小河“叮咚叮咚”地唱著歌，歡快地彈著琴，可開(kāi)心了。 夏天，河水不再是“叮咚叮咚”而是“嘩嘩嘩”，一朵朵荷花開(kāi)了，一朵比一朵美麗，就像在參加“比美大賽”一樣。

　　秋天，果園大豐收。蘋(píng)果娃娃露出了紅紅的笑臉，梨寶寶像一個(gè)個(gè)黃燈籠似掛在枝頭，葡萄小姐捧起一串串美麗的珍珠。

　　冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，動(dòng)物們都冬眠了，我們幾個(gè)小孩子最喜歡去雪地里玩，打雪仗、堆雪人。

　　我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有上海那么華麗，也沒(méi)有北京那么雄偉，但它在我心中地位永遠(yuǎn)是最高的。

>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

　　假如

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給窗前的小樹(shù)，

　　畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，

　　讓小樹(shù)在冬天也能快活地成長(zhǎng)。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)，

　　畫(huà)許多好吃的谷粒，

　　鳥(niǎo)媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我......

　　假如我......

　　小葉子是這樣寫(xiě)的。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給沙漠里的人民畫(huà)上一

　　口井，這樣他們?cè)僖膊挥们?/p>

　　里尋水了。

　　假如我有一雙翅膀，我要向

　　著高空飛翔，這樣我就讓我

　　媽媽坐在我身上，巡邏遠(yuǎn)方。

　　假如我有一棵搖錢(qián)樹(shù)，

　　我就把它抬到遠(yuǎn)方，

　　我要讓貧困的人民，

　　獲得一點(diǎn)財(cái)富。

　　假如我有一只能言鳥(niǎo)，

　　我就讓它待在樹(shù)枝上，

　　等它唱歌的時(shí)候，

　　成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)就會(huì)跟著它一起唱歌，

　　那樣就會(huì)成為鳥(niǎo)語(yǔ)天堂。

>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　?。?、樂(lè)于探究，能發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

　?。?、能獨(dú)立識(shí)字，區(qū)別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。

　　３、通過(guò)口語(yǔ)交際調(diào)動(dòng)學(xué)生參加討論的積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的`能力。

　?。?、能向大家展示自己課外學(xué)習(xí)所得，展示與同學(xué)合作辦的墻報(bào)、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動(dòng)的內(nèi)容。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　１、課堂小練習(xí)。

　?。病⑸终J(rèn)讀卡片。

　?。?、“辯論會(huì)”的活動(dòng)主題牌。

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　〖我的發(fā)現(xiàn)

　　引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)六組詞語(yǔ)的共同構(gòu)詞特點(diǎn)：重疊形式相同；都是由兩個(gè)意思相反的詞構(gòu)成的。

　　１、請(qǐng)學(xué)生自由讀詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)有哪些相同之處，再讀讀這些詞語(yǔ)，注意把握這些詞語(yǔ)的朗讀節(jié)奏。

　　２、照樣子說(shuō)詞語(yǔ)：

　　大大小小──（大?。? 多多少少──（ ）

　　深深淺淺──（ ） 高高低低──（ ）

　　長(zhǎng)長(zhǎng)短短──（ ） 粗粗細(xì)細(xì)──（ ）

　　〖日積月累

　　１、讀讀認(rèn)認(rèn)：

　?、?自由練讀四組同偏旁的字，說(shuō)說(shuō)每一組中的字有哪些相同之處。

　?、?讀讀生字組成的詞語(yǔ)，想想這些字詞的意思。

　　⑶ 通過(guò)組詞的形式，認(rèn)讀記憶八個(gè)生字。

　　⑷ 采取多種形式鞏固識(shí)記。

　?。?、我會(huì)填：

　　⑴ 看題目，說(shuō)說(shuō)這道題要我們干什么。

　?、?仔細(xì)讀讀每一組字，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。

　?、?獨(dú)立完成練習(xí)。

　?、?四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)幫助。

　?。?、我會(huì)讀：

　?、?自由練讀。

　?、?說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？（引導(dǎo)學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)）

　?、?提出不懂的問(wèn)題，集體討論解決。

　?、?交流該怎么來(lái)讀這首詩(shī)，再自由練讀。

　?、?賽詩(shī)會(huì)──年誰(shuí)讀得最好。

>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，一年即將過(guò)去。又是過(guò)年的時(shí)候，每個(gè)人的臉上掛著笑容，喜氣洋洋。

　　爸爸在忙碌地掛著又大又紅地?zé)艋\，一對(duì)燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說(shuō)話(huà)呢!我只想再掛上一對(duì)燈籠，讓它們聊地更歡。趁現(xiàn)在還早，我和妹妹一起去買(mǎi)了對(duì)聯(lián)和福字，順便買(mǎi)了些煙花準(zhǔn)備一起放。跟爸爸一起認(rèn)真地把對(duì)聯(lián)貼好，再把福字貼在大門(mén)上，調(diào)皮地我們還把福字貼在燈籠上，笑地大家合不攏嘴，頓時(shí)門(mén)口有了新年的氛圍。媽媽買(mǎi)了一大箱禮物，準(zhǔn)備過(guò)年走親訪(fǎng)友，不知道有沒(méi)有我和妹妹的份呢?好，不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來(lái)，點(diǎn)上火，“啪啪啪......”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個(gè)鞭炮，妹妹拉住不讓放了。接著，又把煙花拿出來(lái)，妹妹急忙跑到房里躲起來(lái)了?？粗巴?，“好美呀!”妹妹叫起來(lái)。忽然不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊聲：“過(guò)年了，過(guò)年了!”我們一家都笑了。

　　新年到了，我很開(kāi)心，因?yàn)橛珠L(zhǎng)大了一歲，在新的一年中，我要更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。

>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

　　有一天，阿剛聽(tīng)到了哭聲，他東張西望，原來(lái)是他的語(yǔ)文書(shū)在哭。

　　書(shū)包好奇的走過(guò)去問(wèn)：“語(yǔ)文書(shū)，你哭什么呀？”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我的小主人總是欺負(fù)我，你看，我的拐角卷的像波浪一樣，紙畫(huà)的像面具一樣，怎么見(jiàn)人那？”書(shū)包聽(tīng)了，一邊幫語(yǔ)文書(shū)擦眼淚，一邊安慰語(yǔ)文書(shū)。

　　阿剛聽(tīng)了書(shū)包和語(yǔ)文書(shū)的對(duì)話(huà)后，很不好意思。于是他把語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)的東西仔細(xì)擦干凈，書(shū)角捋整齊，并向語(yǔ)文書(shū)道歉。從此，語(yǔ)文書(shū)整天笑瞇瞇的，有時(shí)還在別人面前炫耀說(shuō)：“你們看，我多漂亮！”

>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7

　　樹(shù)爺爺住在森林里，他長(zhǎng)得枝葉茂盛?？墒怯幸惶欤瑯?shù)爺爺病了，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，葉子也都快落完了。

　　這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了。啄木鳥(niǎo)問(wèn)：”樹(shù)爺爺，您這是怎么了？“樹(shù)爺爺說(shuō)：”我生病了。“啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，忙說(shuō)：”那我來(lái)幫您治一治吧?！罢f(shuō)著就飛到樹(shù)爺爺身上，幾下就啄出了一只小蟲(chóng)，一口吞了下去。他一連捉了好幾條。

　　樹(shù)爺爺馬上感覺(jué)舒服了，他說(shuō)：”謝謝你！“啄木鳥(niǎo)說(shuō)：”不用謝?！罢f(shuō)著就飛走了。

　　沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)爺爺又變得枝葉茂盛了，他高興地笑了。

>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方。那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，水清的可以看見(jiàn)倒影，在遠(yuǎn)去可以看到一座座高山。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，小花在散發(fā)香味。

　　我的家鄉(xiāng)出產(chǎn)花生和茶油，花生一大個(gè)一大個(gè)的又香又脆，茶油可以治高血壓。

　　以前我的家鄉(xiāng)只有泥濘的土路，可是現(xiàn)在鋪了水泥路，以前房子是木頭做的，可是現(xiàn)在房子都是用水泥紅磚做的到處是高樓大廈。

　　我想未來(lái)我的家鄉(xiāng)是讓大家高興，又美麗的家鄉(xiāng)，一定是個(gè)好地方。

　　我的家鄉(xiāng)號(hào)稱(chēng)百湖之城，這里景色秀麗，風(fēng)光迷人，十分美麗。

　　這兒有一望無(wú)邊的草原，蔚藍(lán)的天空中飄著幾片潔白的云彩。還有許多形狀奇特的湖。

　　這里有許多高高的井架，還有正在工作的“磕頭機(jī)”。這里盛產(chǎn)石油，為祖國(guó)的建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　大慶以前到處都是荒草、蘆葦，沒(méi)有寬廣的馬路、漂亮的樓房。他們住的是干打壘、帳篷，吃的是野菜?，F(xiàn)在，到處是高樓。僅僅47年!勤勞的大慶人用四十七年的時(shí)間把自己的家鄉(xiāng)建成了美麗的地方。

>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9

　　江南春來(lái)早，進(jìn)入三月的大地已是春意盎然。

　　我在小區(qū)里看到柳樹(shù)枝條已長(zhǎng)出了綠綠的葉子，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)起舞，我想那是春天的頭發(fā)吧？

　　我來(lái)到公園里，看見(jiàn)各種各樣五彩繽紛的花朵，有粉紅的桃花，有黃色的郁金香，還有五顏六色叫不出名字的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，吸引了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。我想這些美麗的花朵是春天歡樂(lè)、可愛(ài)的笑臉吧？

　　我來(lái)到了小溪邊，解凍的溪水清澈見(jiàn)底，發(fā)出了叮叮咚咚悅耳的水流聲，小魚(yú)兒在這清澈的溪水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去，非?？旎?。

　　池塘邊我看見(jiàn)了一群群的小蝌蚪，竹園里我見(jiàn)到了破土而出的竹筍，屋檐下我發(fā)現(xiàn)了正在筑巢的燕子，雨天里我聽(tīng)到了轟隆隆的雷聲?春天真是無(wú)處不在啊！

>二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇10

　　今年，爸爸帶我到鄉(xiāng)下奶奶家玩，那是我們的家鄉(xiāng)，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的好地方。 鄉(xiāng)村的空氣很濕潤(rùn)，村邊有一條奔流不息的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，走近岸邊，還可以見(jiàn)到在水里暢游的魚(yú)兒呢。岸邊草地上的石頭圓溜溜的，非常光滑，扔到水面上，現(xiàn)出了一圈圈的波紋。

　　“嘰嘰嘰”藍(lán)天上有幾只小鳥(niǎo)讓我抬起頭來(lái)看它們，它們一會(huì)兒貼著水面飛了起來(lái)，一會(huì)飛到電線(xiàn)桿上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱。一會(huì)兒飛到大樹(shù)上猛地啄起樹(shù)枝來(lái)，好像是在歡迎我們的到來(lái)。

　　突然，山上有幾個(gè)小孩子走下來(lái)，有些小孩子調(diào)皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上，有些孩子拿著子彈槍射其他的小朋友，有些調(diào)皮的小孩子嘴里含著樹(shù)葉都能發(fā)出清脆的歌聲。他們?cè)谏缴媳M情的游戲，歡笑。那笑聲回蕩在山村里，多么熱鬧??！

　　多么快樂(lè)的鄉(xiāng)下兒童??！多么美麗的家鄉(xiāng)??！

精選二年級(jí)語(yǔ)文作文十篇（二年級(jí)語(yǔ)文期末必考題）相關(guān)文章：

★ 關(guān)于我的二年級(jí)作文300字8篇（我的媽媽二年級(jí)作文200字）

★ 實(shí)用的我家的小貓二年級(jí)作文7篇（我的媽媽二年級(jí)作文）

★ 【精品】二年級(jí)語(yǔ)文作文3篇（浙江期末語(yǔ)文二年級(jí)上）

★ 有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文錦集八篇（我的媽媽二年級(jí)作文）

★ 實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文9篇（我的媽媽二年級(jí)作文）

★ 【熱門(mén)】二年級(jí)下冊(cè)作文三篇（我的媽媽二年級(jí)作文）