下面是范文網(wǎng)小編分享的籃球的作文600字6篇 籃球作文600字優(yōu)秀作文，以供借鑒。
籃球的作文600字1
每個人小時候都有夢，而我也有夢想，那就是學會打籃球。
因為爸爸是個籃球迷，什么NBA呀，CBA呀，籃球世界杯呀，只要是關于籃球的，他都看。我就想：人家能打得這么好，那我一定也能。所以受爸爸的影響，我也漸漸地成為了一名籃球迷。就在前幾天，爸爸說他給我報了一個籃球培訓班，我聽后高興得手舞足蹈，連話都說糊涂了。
第一天早上，我就迫不及待地跑去了培訓班。教練先是自我介紹了一下，然后說：“打籃球得先要有強壯的身體。像你們這么瘦，打一場就體力不支了！所以，接下來幾天，我要先鍛煉你們的身體，增強你們的體質！”接下來，我才知道什么叫“魔鬼訓練”了！
每次上完課，我都累得精疲力盡，有好幾次都想放棄，可是一想到爸爸常常我和說的他的偶像：科比！我就咬咬牙放下了這個念頭?？票仍趧傔M入聯(lián)盟時選秀順位并沒有特別高，但他在湖人隊每天都按照教練的指導刻苦訓練，用著曼巴精神不斷激勵自己，甚至在凌晨四點都去球場訓練，最終他成為了籃球世界里的王者。五次獲得NBA總冠軍，兩次獲得FMVP，實在是太了不起了！是啊，功夫不負有心人，我要堅持下去！在這幾個月里，我不知道摔了多少次跤，不知道流了多少的汗水。到現(xiàn)在我才知道前面那么多的汗水是值得的。在這短短幾個月里，我也學會了許多打籃球的技巧。雖然學的時候非常艱難，但我也心滿意足了，因為我已經(jīng)學會了打籃球。我希望我能越來越厲害，到賽場上去打籃球或是去更大的賽場，成為家喻戶曉的人物。
經(jīng)歷過這次的訓練，我明白了電視上光鮮亮麗的.人物背后，都付出了努力的汗水、都經(jīng)受了一次又一次的挫折；我也明白了：只要你努力了，就會獲得屬于你的掌聲！
籃球的作文600字2
今天，我們五（1）班跟五（2）班來一場籃球友誼賽，我懷著高興地心情參加了這次比賽。
我們興高采烈的來到操場上，首先上場的是：小易、小陳、小澤、小麥和我。隨著裁判”嘟“的一聲哨響，比賽開始只見我如猛虎般沖了上去，一個轉身，向左一擺頭，右手一擋，做了個假動作，巧妙地躲過對方的阻攔，沿著邊線迅速地帶球切入籃下，然后騰空躍起左手將球托起，右手手腕一用力，那球就沿著一條弧線轉了個圈，就乖乖進入籃筐了?！焙们颍 扒驁鲋車懫鹆死坐Q般的掌聲，特別是我們班，不停地在歡呼雀躍。
輪到對方開球了，只見對方的那個人左閃右閃，不一會兒就到了籃筐底下，正準備投籃，不料，半路殺出了小易來，一個漂亮的蓋帽，球就跟著小易走了，小易先做了假動作，右手防著對方的進攻，左閃右躲，一個三步上籃，”哦咡“就又進了，上半場結束了，我們以：0的戰(zhàn)績領先著，我們高興得連蹦帶跳的回到了班級，像個大將軍勝利而歸似的，而二班，個個垂頭傷氣，搖頭抱怨的回到了自己班。
精彩的下半場開始了，對方的球員更猛，他們班的啦啦隊不斷地為他們加油，隨著球一個個的迷人，比分逐漸打平，這可急得我們班的啦啦隊大喊起來：”五（1）班加油，五（1）必勝。“我們聽到了這樣的`歡呼聲，突然我把對方一個人球搶了過來，像一只剛出生小牛犢一樣，好像有使不完的勁似的，又一個三步上籃，一直在進球，比分像猛虎一樣不停地在增加，最后，我們以13比6的戰(zhàn)果贏了此次比賽，我們贏了在歡呼雀躍，失敗的人垂頭上氣。
這次比賽讓我懂得了：團結就是勝利的道理。
籃球的作文600字3
我是一個被丟到垃圾場的籃球，又舊又臭。瞧瞧，現(xiàn)在陪伴我的只有堆積成山的臭烘烘的垃圾，每天蒼蠅嗡嗡地滿天飛，臭味足以熏暈十頭大象。
想起以前，從干凈整潔的籃球工廠到寬敞明亮的體育用品超市，然后我被一個小學生買走了，他很熱愛籃球，我也很喜歡他。
直到有一天，他覺得我太舊了，就把我丟了，他又買了一個新的籃球。
想著想著，下雨了，小雨滴從天而降，我望了望天空，繼續(xù)想從前。
之前，那個小學生跟三（8）班打過好幾場籃球賽。三（8）班輸了一局不服，然后我們打了一場又一場，可是三（8）班一直沒贏。
雨還沒停，雷公電母開始吵架了，一下子打斷我的思緒。它們一吵，風和樹也不安定了。原來風平浪靜，現(xiàn)在狂風大作，樹也跟著嘩嘩作響。我想沒事，雨下不了多久的，不是說“早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明”嘛，再說雨下得越久，我就越干凈些。
我忽然興奮起來，但我又失落了。因為我曾經(jīng)的`主人路過，卻沒有理睬我。我如今都這么干凈了，他為什么不看看我啊。我搖了搖頭，原來是幻想。
有一群小學生走過來，他們正在討論20xx年的世界杯。
“聽說全是五六年級的人參加?！?/p>
“我覺得紅隊必勝?！?/p>
“我也認為，因為紅隊全是六年級的?！?/p>
“可粉隊實力強呀。”
“你也很強，為啥不參加？”
“看我以后怎么整你?！?/p>
……
我想，當天場面一定會很熱鬧，比賽一定非常激烈。勝利的一定是紅隊。不對不對，我又幻想了，唉——我為啥總是幻想。
籃球的作文600字4
在我們班里有一個人籃球技術十分高超，而且還會規(guī)劃戰(zhàn)術，同學們都稱他為“籃球王子”。
這一天放學后籃球隊訓練時，董老師組織了一場籃球比賽。我們班的幾位成員組成一隊對抗十分有實力的五（1）班，隊員們都緊張極了。比賽開始了，對手確實厲害，他們的主力鄔翰哲連進了好多球，使得兩隊的比分立刻拉開了。那位同學見局勢不妙，不禁皺了皺眉頭。
我們隊發(fā)球了，球快要到那個同學手里，不料又被對手截走了。那個同學迅速追上去，抄起右手用力一拍，球又被搶回來了。對手的隊員大驚失色，連忙三步作兩步過來防守，不過那個同學力氣可大得驚人，骨頭跟鋼筋水泥似的，他用力擠了過去，一個三步上籃，球就像被規(guī)定了方向似的飛過去了，籃球進了！
過一會兒，對手又發(fā)起進攻了，他們的主力鄔翰哲運球準備三步上籃，這時那個同學如閃電一般迅速地閃到鄔翰哲的旁邊，一個準確的蓋帽成功截下了球，他又投了個漂亮的.三分球，球又進了。
那個同學開始規(guī)劃打球的戰(zhàn)術，他安排我們三人在底線向對方籃球逼近，按規(guī)定的方式傳球和運球，我們按照他的套路，果然進了很多球，我們士氣大增。
我們的“三角陣”戰(zhàn)術不料被對方識破了，他們派三個人分別死死地防住我們三人，他們快攻手鄔翰哲開始運球三步上籃，我們眼睜睜地看著他一步步接近球籃，那個同學看不下去了，徑直繞過防守的人直奔鄔翰哲，鄔翰哲看大事不妙，慌忙把球一扔，那個同學趁勢一個飛撲搶下了球，這時剛好在三分線上，他奮力一投，球又進了。
看，這就是我們班的籃球王子，怎么樣？是不是名副其實呢？你應該也猜出他是誰了吧！
籃球的作文600字5
今天上午，天氣只能說過得去吧，金山小學六年級三班和六年級四班開展了一場“友誼的”籃球比賽，這場比賽簡直是令人激動，拭目以待。
看，兩班的隊員上場了，一個個你還別說，像個打籃球的。特別是幾個個子比較高的同學，看上去都像只虎一樣，眼中流露出我要贏的眼神。我還在想象大家的心情，這時“呼—”只聽見比賽的哨聲一響，雙班的籃球隊員開始上演了一場激烈的比賽，剛上場，三班的同學們便氣勢洶洶的，而我們班也不甘示弱，都是爭當班級最強運動員的架勢。同學們你追我敢，你攻我守，互相防守，真是精彩不亞于CBA、NBA啊?？墒墙酉聛淼?比賽，這個籃球好像很不愿意聽四班隊員的話，不管怎樣也不肯進籃筐，有時明明只差一點就進籃筐里了，可偏偏在籃筐邊晃一圈便跑了，四班同學似乎都有勁兒用不上，而三班的隊員就能夠指揮它（籃球），光是上半場三班便得了六分，而四班卻一分都沒有。啊呀，犯規(guī)了，三班犯規(guī)了，這時裁判的哨聲響起，確實是三班的犯規(guī)了，四班有機會啦，終于到了罰球階段了，這回我們四班才順利的得了兩分。由于上半場的得分，打下半場的四班的隊員們變得更加的猛了，但又由于投籃時投得太急了，導致用力過度，使籃球每次都只差一點點便可以投進籃筐，要么是站的角度偏了，投的方向不準了使籃球在籃筐上跳來跳去，到最后還是沒進去。
此時因為一次又一次的投籃的失誤，使四班隊員的自信心被壓垮，從而讓三班的隊員有機可趁，被三班的隊員遠遠地落下了。
“現(xiàn)在比分，8：2?！?/p>
“現(xiàn)在比分，9：2”
“現(xiàn)在比分，10：2”
‘還差10秒，9、8、7、6、5······好，時間到，三班10分，四班2分，今天同學們表現(xiàn)非常不錯，回去好好訓練迎接下一場比賽！“
這回比賽雖然三班打贏了四班，但畢竟友誼第一，比賽第二，不能因為三班贏了，便驕傲，大家在比賽的過程中不斷進步和學習，我相信在以后的比賽中大家會更加優(yōu)秀的。加油，我的四班。
籃球的作文600字6
“十八般武藝，樣樣是好戲“。我的拿手好戲是打籃球。
在上一年級的時候，因為我的個子高，所以被選去打籃球了。從此，我開啟了“籃球生涯”。我聽從教練指導，刻苦練習。只要一有空，我就到籃球場去練習，被球砸，手臂、膝蓋掛彩，成了我的家常便飯，但我毫不氣餒。漸漸地，我學會了許多技能：單手運球，胯下運球，體前變向，勾手，三步上籃，甚至三分球?，F(xiàn)在的.我，是隊里的主力隊員呢！
今年10月份的時候，我們和新建小學打了一場友誼賽。比賽開始了，我一個躍起，以迅雷不及掩耳之勢搶到了球，投給了小王。小王接到后，我迅速跑到對方場地。隊友把球扔了過來。我接過球，運著球向對方籃球架下跑去。半路殺出個程咬金——我遇到了一個攔截我的人，他一伸手，差點兒夠到我的球。我不慌不忙后退一步，然后靈活地一個側身。籃球就像一個乖寶寶，跟著換個方向，又跟著我迅速往前沖，攔截我的那個人還沒有轉過神來時，我已經(jīng)帶著球到了三分線。我微微下蹲，然后一個彈跳，同時瞄準籃框，雙手用力也往上一推，籃球在空中劃出一道美麗的弧線，最后落入框中——一個完美的空心球。隊友們歡呼起來。我自豪地笑了。
在接下來的比賽中，我和隊友互相配合，發(fā)揮著自己的拿手好戲。我時而機靈運球，時而勾手投籃，時而三步上籃……。比賽結束了，我們以50：24的成績贏了。隊友們紛紛夸我說：“你可真厲害呀，你的投籃水平真高！”我喜笑顏開，分外自豪。
打籃球這個拿手好戲，給我?guī)砹嗽S多歡樂，也讓我明白：有付出，才會有回報。
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