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經(jīng)典敘事的作文300字1
大手和小手
爸爸有一雙大大的手,很有力,也很溫暖;我有一雙小小的手,很柔弱,但又很敏感。小時候,爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走,大手指向哪兒,小手就跟向哪兒。
超市的收銀臺前,大手撥開長長的排隊的人群,插到了隊伍的前面,小手也跟著撥呀撥;十字路口,斑馬線對面的人行綠燈還沒有亮起來,大手拽著小手直沖過去,小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊,大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進了湖中,小手也跟著一揚,木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……
可是,有一天,小手勇敢地松開了大手。小手從老師那里知道:手是要用來創(chuàng)造文明和美的,而不是用來破壞!小手把這個道理也告訴了大手,大手慚愧地垂下來。
這一次,小手主動拉起了大手。收銀臺前,他們十指相扣,靜靜排隊等候;地上的'果皮,他們搶著拾起扔進了垃圾箱;遇上跌倒的老人,大手和小手攙扶左右……
從此,大手拉著小手,在羅源的街頭,文明和愛齊步走!
經(jīng)典敘事的作文300字2
xx年08月09日 星期二 天氣:晴今天我和哥哥一起給小狗們洗了一次澡,這時水已經(jīng)熱了,我們把小狗放到盆里,它們有些不情愿。我把它們放在里,他們的毛在水里非常潔白,用水輕輕地洗它那炯炯有神的大眼睛。 然后,取出了洗發(fā)水,好香??!是新鮮芒果味的',我們把洗發(fā)水擠在臟兮兮的小狗身上,揉啊揉,揉啊揉。調(diào)皮的小狗在我手里撒嬌,我把它的爪子放在水里,仔細地把它指甲里面的泥用牙簽挖出來,再把它的臟屁股洗干凈,用水浸一下,這個過程我可是費了九牛二虎之力,然后再用手把它們濕漉漉的毛輕輕的斗干凈,又是一只干凈可愛的小狗。我都不舍得把它放下了! 這時我感到開心、舒服有成就感,我?guī)е」烦鋈ド⒉?,一路上它蹭著我的褲腳,別提有多開心了。
經(jīng)典敘事的作文300字3
有愛心是一種高尚的品格?,F(xiàn)在學校都開展“獻愛心,送溫暖”這項活動。
前幾天,我們這一小組就一起上了敬老院。我們約好了在星期六的下午1點準時到麻線大柳樹下會合。我如約來到了大柳樹下,人全都到齊了,我們就步行來到了敬老院。
敬老院里沒有什么活兒,我們大家就一起給老爺爺和老奶奶唱歌聽。我們唱得并不像百靈鳥的歌聲那么婉轉(zhuǎn),但是我們都竭盡全力唱了。有一位老爺爺還唱了《少年壯志不言愁》這首歌曲,唱得非常好聽。我們大家為他鼓掌,那些老人的臉上都浮現(xiàn)出了比天邊的云霞還要燦爛的笑容。
這次上敬老院我的收獲很大。我知道了敬老院里的`那些老人們也非常孤單,非常寂寞。只要我們抽出空來陪他們唱歌、聊天,他們心里就會感到無比的開心。不是有一首歌里寫著:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天……”
經(jīng)典敘事的作文300字4
今天,早晨第一節(jié)課語文課,有許許多多的老師來到了我們的教室聽課。
上課鈴響了,大家都嚴肅神情認認真真的等待陶老師來上課,大家都認真的在等待了。老師也準備好了,我們就只要等陶老師來上課,1分鐘過去了,2分鐘過去了,······大家紛紛的議論怎么陶老師還不來。真是迫不及待啊!
忽然陶老師從辦公室里出來把門關響了,把輕輕的`腳步聲聽到了,把燦爛的笑容看見了。
老師走進教室,第一個問題就是你們知道我為什么會遲到?有的說:陶老師你一定是有什么事很忙吧。有的說:“陶老師你是不是路上遭到了什么困難的事吧?!?/p>
陶老師說:今天早上醫(yī)院里的醫(yī)生打電話給了我說:“你這個媽媽是一個不負責的媽媽,因為我只有一個女兒,我的女兒得了肺炎。結果電話掛了,這時候我心里很猶豫到底去給孩子們上課還是給我的女兒去打針,后來我做了個決定去給五十九個孩子上課,對不起。”
有一個同學說:陶老師,對不起的應該是我們,以前我們上課的時候很頑皮,
這短短的幾句話我感到很想哭,陶老師要把自己的女兒少一點愛,還要把我們多一點的愛,真是讓人心里難受。
這一節(jié)課讓我念念不忘啊!
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