下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)三年級寫人的作文6篇(熟悉的人作文三年級),供大家參閱。
小學(xué)三年級寫人的作文1
從一年級到現(xiàn)在,教我數(shù)學(xué)的老師一共有四位,其中讓我印象最深的就是現(xiàn)在教我的廖老師。
廖老師中等身材,總是穿得很整潔,烏黑的短發(fā)下一雙炯炯有神的`眼睛,顯得既精神又能干。
數(shù)學(xué)課上,廖老師總是用大組評比的方法來激活課堂,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣。有一次,我們組里一個同學(xué)答對了一道題,按照規(guī)則,我們組可以得到一個美麗的笑臉。但是由于我們組里有些同學(xué)私底下做著小動作,結(jié)果只得到了半個笑臉。我們有點難受,感覺那半個笑臉在批評我們,于是我們繼續(xù)努力,沒有人敢再開小差了,很快我們就獲得了一個加笑臉的機(jī)會。老師剛準(zhǔn)備給我們加一個新的笑臉,我們搖搖頭說:“不要加這個笑臉了,把那半個補(bǔ)齊就好了?!庇谑?,老師默不作聲地又畫了半個笑臉。我們有點著急了,仿佛新加的半個笑臉也在嘲笑我們,于是說:“不是這個意思,是兩個半個合起 來?!绷卫蠋熚⑿χ研录拥陌雮€笑臉擦掉,補(bǔ)齊了前面那個笑臉。我們非常高興,因為那面恥辱的“旗子”終于被扯掉了。
你看,廖老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白許多道理,不露痕跡地告訴我們上課應(yīng)該做什么,不該做什么,他是不是很能干???
小學(xué)三年級寫人的作文2
在生活中,我有一個無微不至關(guān)心我的爸爸;在學(xué)習(xí)中,我有一個嚴(yán)格要求的爸爸;在游戲中,我又有一個永遠(yuǎn)長不大的爸爸。
當(dāng)我生病時,爸爸總是背著我去醫(yī)院診治,又總是守候在我身邊。每當(dāng)我看到此刻的爸爸,我都會在心里默默地說:“爸爸,謝謝您!我要好好鍛煉,使身體強(qiáng)壯起來,讓您少為我操心?!?/p>
當(dāng)我做完作業(yè)時,爸爸都會認(rèn)真地檢查;當(dāng)我考試考得不理想時,爸爸都會仔細(xì)地給我講解錯誤的地方。
別看我的爸爸在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)格,可玩起游戲來就不一樣了。我和爸爸PK游戲時,我打破了爸爸的紀(jì)錄,爸爸不甘示弱,一定要再打破我的紀(jì)錄。我們就這樣你追我趕,玩得不亦樂乎。
爸爸,我一定要報答您那無私的愛。
小學(xué)三年級寫人的作文3
我的媽媽是一個中等個子的人,她有點瘦,她勤勞善良,每天都把我們家打掃的干干凈凈,她如果看見別人困難時她都會幫忙。
有一天我跟媽媽聊天,媽媽問我:“你有幾顆心?我脫口而出:“有一顆呀!”我說完疑惑地問:“媽媽你有幾顆?”媽媽說:“有六顆心,信心、細(xì)心、耐心、放心、愛心、開心。”接著媽媽就給我解釋起來,“愛心就是善待別人善待生活,心中有他人,如果遇到有困難需要幫助的人都要獻(xiàn)出自己的愛心;有志者事竟成,有了信心才能到達(dá)成功的彼岸;細(xì)心就是做事認(rèn)真,認(rèn)真是通向成功的捷徑;耐心就是做事不急噪,有恒心;放心就是自己的事情自己做,凡事不讓父母操心;開心就是每天你都能面帶笑容,開開心心地過好每一天?!蔽艺J(rèn)真地聽了媽媽的話。
我希望大家都成為“六心”少年。
小學(xué)三年級寫人的作文4
我的爸爸今年有30多歲了,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,戴著一幅大大的眼鏡,還有一雙大大的手,脾氣特別暴燥。
有一次放學(xué)的時候,天空烏云密布,雷電交加。我心想:一定是快要下暴雨了,可我沒帶雨傘,那怎么辦呢?
我剛走出校門,就下起了一場暴雨,忽然看到遠(yuǎn)處站著一個熟悉的身影,原來那是我爸爸。爸爸急忙說:“孩子,快過來吧!”我急忙飛奔過去,爸爸生怕我淋濕了,就把傘給了我。
原來我的爸爸也有溫柔的一面,回到家里,我想對爸爸說:“爸爸,您辛苦了?!?/p>
小學(xué)三年級寫人的作文5
我是一個小女生,但我不喜歡花裙子、洋娃娃,卻喜歡買各種各樣的筆,有一次走進(jìn)文具店,我一眼就看中了一支鋼筆,它的投訴戴著一頂紅白相間的“帽子”,“帽子”下是一個蝴蝶結(jié),身上穿著紅色的“衣服”,上面還有雪白的點點,看著像支棒棒糖,可漂亮了。我文具盒里有許多鋼筆,唯獨這一支是我最喜歡的,不僅是因為它漂亮,還因為它用起來很方便,很順手。在學(xué)校,我們一起上課,完成作業(yè),回家后,我又它完成各科目的作業(yè),在我眼里,它不僅僅是一支鋼筆,更是我的好伙伴。
有一天,我看見別人在用可擦筆,擦筆的好處就是寫錯了字可以用橡皮擦掉,我覺得挺神奇的。放學(xué)后,我要媽媽給我賣了兩支可擦筆,從此這支美麗的鋼筆我再也沒有用過了。它一直被我放在了文具盒里,一周過去了,一個月過去了,可擦筆沒有顏料寫不了字了,我還發(fā)現(xiàn)我寫的字也越來越糟糕了。因為知道可擦筆寫錯了可以擦所以我沒有以前那樣用心地嚴(yán)格地要求自己寫字了,總是寫錯擦的時候也沒有擦干凈,到處臟兮兮的,作業(yè)一團(tuán)糟。忽然我想到了那支被我忽略的鋼筆,我在文具盒里找了半天終于找到了。它一個人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮,我羞愧地對鋼筆說:“對不起,鋼筆,我不該把你放在文具盒的最底層,還不理你,請你原諒我,”鋼筆親切地看著我,好像在說:“沒關(guān)系的,我們永遠(yuǎn)是好伙伴,我會永遠(yuǎn)陪伴你,幫助你把字寫好!”,從此以后,我和它有成了形影不離的好朋友,因為這支鋼筆不可擦,所以我沒寫一個字都非常用心。
現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)整整陪伴我一年了,雖然上面的圖案有一點磨損,沒有以前那樣鮮艷,但我仍然視它為我最好的伙伴兒!
小學(xué)三年級寫人的作文6
我有許多的好朋友,其中和我最要好的就是—林小娜,瓜子臉,嫩嫩的,一雙水汪汪的大眼睛,再貼上一個櫻桃般的小嘴巴,可愛極了。記得有一次,我睡得比較晚,打著哈欠,慢悠悠地走到學(xué)校去,一看門口的LED上的時鐘,媽呀!還有十分鐘就上課了,我這才想起了今天是我掃地,現(xiàn)在已近來不及了,而且老師說過誰掃地再門關(guān)之前沒掃好,最長的課文《小英雄雨來》給我抄十遍。我極速跑到教室,抓起掃把和畚斗,迅速的開始塵土飛揚(yáng)起來,完了,時間不夠??!當(dāng)我滿頭大汗的時候,就在這時,我的好朋友小娜下來幫我了,我們齊心協(xié)力,終于掃好了。我問娜娜為什么要幫助我?沒想到她說:樂于助人是個好品德,我們可以幫助別人解難題??!
小娜不僅愛幫助別人,而且學(xué)習(xí)也很好。記得有一次,下課了,我正在座位上做作業(yè),看見了其他的同學(xué)都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作業(yè)去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上,對娜娜說:娜娜我們出去玩吧!小娜頭也不抬的對我說:你再等等吧,我這篇快看完了。我?guī)缀醵嫉攘似甙朔昼娏?,我等的花都謝了,娜娜終于看完了,剛出門口就上課了,我們面對一笑,只好回到自己的座位上去聽課了。
這樣一個的同學(xué),你喜歡嗎?
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