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實(shí)用美麗的中學(xué)作文3篇(美麗的初中)

時(shí)間:2024-03-27 09:03:00 綜合范文

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實(shí)用美麗的中學(xué)作文3篇(美麗的初中)

實(shí)用美麗的中學(xué)作文1

  步入花季的我,總覺(jué)得自己已經(jīng)是小大人了。但那天發(fā)生的事情,卻如我心海中泛起的一朵美麗的浪花,帶著溫暖警醒我、鼓勵(lì)我。

  “明天帶你一塊學(xué)自行車(chē)?!卑职植粶夭换鸬那徽{(diào)在客廳響起,有一種讓人無(wú)法抗拒的威嚴(yán)。

  “嗯……”我雖十分不情愿,但也只好硬著頭皮答應(yīng)了。

  第二天一早,我們一家人早早地來(lái)到了廣場(chǎng)上。

  “??!”隨著一聲尖叫,我連人帶車(chē)一起摔倒了地上。我求助地望著爸媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽剛想過(guò)來(lái)扶我,卻被爸爸拉住小聲地說(shuō)了什么。然后,爸爸松開(kāi)了抓著媽媽的手。我看見(jiàn)媽媽好像猶豫了一下,慢慢退回原位。

  我在心里怨恨著爸爸:什么嘛,你自己狠心就算了,還不讓我媽來(lái)!你看著,我自己也可以!

  強(qiáng)忍著痛爬起,拍拍身上的灰,盡管腿上已經(jīng)傷痕累累,也不服輸?shù)乩^續(xù)練習(xí)。

  倒下,站起,倒下,站起,再倒下……不知道過(guò)了多久,我終于可以慢悠悠地騎車(chē)了!這令我非常高興,我驕傲地望著一旁沉默不語(yǔ)的爸爸媽媽?zhuān)缇屯浟送忍?,“瞧,沒(méi)有你們幫忙,我照樣能行!”

  回家后,媽媽一邊給我擦藥,一邊紅著眼眶說(shuō):“你爸爸也是為你好,別怨他。他也很心疼你,只是他覺(jué)得你長(zhǎng)大了,想讓你學(xué)會(huì)自己面對(duì)挫折和磨練。”

  我裝作沒(méi)聽(tīng)到,閉上眼睛,掩蓋馬上滑落的淚水。爸,謝謝你為我的一切,我卻一直誤會(huì)你,是我太不懂事了。

  捧著一杯熱茶放到餐桌上,前面是一貫滿(mǎn)臉冷酷的爸爸。

  “今天表現(xiàn)不錯(cuò)!”他的語(yǔ)氣一如既往的平淡??蛇@一次,我卻從他平淡的語(yǔ)氣中聽(tīng)出了不同于尋常的味道。父愛(ài)是含蓄而深沉的,它沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),只有真摯的愛(ài)與關(guān)心!我知道爸爸是真正關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的親人,是幫助我、指點(diǎn)我成長(zhǎng)的老師,而不是我的敵人。我也一改往日的咄咄逼人,心平氣和和爸爸聊天。我們倆你一言我一語(yǔ),時(shí)光伴著茶水的熱氣緩緩流過(guò)心靈的小溪,拍起無(wú)數(shù)美麗的浪花,只留溫暖在我心頭。

  成長(zhǎng)的道路上,我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)踏過(guò)困難,高昂著頭,驕傲地向前。

實(shí)用美麗的中學(xué)作文2

  平凡中總有不平凡的美麗?!}記

  它們,默默地矗立在城市的一角,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樗鼈兊拇嬖诙械窖矍皠澾^(guò)一抹亮麗的色彩,更沒(méi)有人會(huì)在步履匆忙中抬頭注視一眼。似乎連最偉大無(wú)私的太陽(yáng)公公,都不愿分給它們一縷奢侈的陽(yáng)光,而任由它們蜷縮在陰暗的角落。但它們,卻擁有著異于凡物的美麗。

  斑駁之美

  人們只注意到它們灰暗、蒼白的外表,卻忽視了最重要的感覺(jué)。其實(shí)或黑抑或是白并沒(méi)什么不好,最本真的樣子,最真的性情,讓人感到莫名的舒適。反倒是那些花花綠綠的包裝,才真是零亂又混雜。摩挲著它并不光滑的表面,有一層沙粒一般的物質(zhì)滾動(dòng)在手掌中,富有充實(shí)而飽滿(mǎn)的質(zhì)感。間或有磚塊裸露在空氣中,未被水泥填平的地方好像缺了什么,很是難看。但這視覺(jué)上的缺陷卻被觸覺(jué)轉(zhuǎn)化成了凹凸有致、棱角分明。自然界就是這樣奇妙的做到了公平,當(dāng)上帝給你關(guān)上一道門(mén),他一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。

  殘缺之美

  圓明園的殘?jiān)珨啾诳偨o我以新的啟迪。許多國(guó)人去到北京游覽無(wú)非是北海公園,故宮,天安門(mén),長(zhǎng)城,天壇,卻直接跳過(guò)了圓明園,他們認(rèn)為那不過(guò)是一些遺留下來(lái)的殘?jiān)?,是廢墟中茍延殘喘的一個(gè)被拋棄的片段,根本沒(méi)有任何觀賞意義與價(jià)值。然而,他們錯(cuò)了。白色的大理石塊上依稀可見(jiàn)巨型的美麗浮雕,甚至可以分辨出細(xì)小的緊密纏繞的紋理。那飽受風(fēng)雨摧殘卻依然留存的石柱上,鐫刻著歷史的烙印,給人以深刻的警醒。完整到無(wú)懈可擊是一種美,殘缺又何嘗不是另一種獨(dú)特的美?如果做不到完美,至少也留下回憶無(wú)論美好與否,都是曾經(jīng)存在的證明——我真實(shí)地來(lái)過(guò)這世界。

  奉獻(xiàn)之美

  是想著世界上如果沒(méi)有它們,會(huì)是一番怎樣的情景?沒(méi)有了我們溫馨美好的小屋,也沒(méi)有了古意盎然的咖啡廳……只有失去了才懂得珍惜,人類(lèi)總是這樣,所以才沉浸在無(wú)盡的后悔中無(wú)法自拔。它們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不容小視,而我們卻總忽視它們的存在。最底層的職責(zé),它們完成的低調(diào)簡(jiǎn)潔,這才是高尚所在。做一個(gè)有心人,發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  它們就是墻,它們構(gòu)成了我們豐富多彩的生活。我愿做一面承重墻,在地震來(lái)臨之時(shí)堅(jiān)守崗位,盡職盡忠,保護(hù)每一條鮮活的生命,默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔。

實(shí)用美麗的中學(xué)作文3

  自古,文人墨客就喜歡“悲秋”,一個(gè)“悲”字透露出無(wú)限凄涼之意。而我從小卻喜歡劉禹錫《秋詞》中的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!钡脑?shī)句,我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾煲裁利悺?/p>

  有些人說(shuō):“春天是美麗的?!蔽也环裾J(rèn),因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇、姹紫嫣紅的季節(jié),但秋天擁有與春天無(wú)法比擬的獨(dú)特美麗。秋天是豐收的'季節(jié),是人們收獲成果的時(shí)候,當(dāng)人們提著鐮刀,握著飽滿(mǎn)顆粒的水稻,秋風(fēng)徐徐吹過(guò)流淌著汗水、帶著笑容的臉頰,滾起一片片金色的浪花……好美的秋日豐收?qǐng)D!

  “春種夏長(zhǎng),秋收冬藏”,秋收的豐富與喜悅是“一年之計(jì)在于春”的春天的美麗期盼,是春夏的完美極至,我認(rèn)為秋天是一年四季中的最高峰。

  有些人說(shuō):秋天落葉殘花一遍衰敗,而春夏生機(jī)勃勃,枝繁葉茂。其實(shí),當(dāng)夏天烈日炎炎、汗流浹背而煩燥不安時(shí),想想秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)、天高云淡,躺在厚厚的落葉上,深深地呼吸陣陣飄過(guò)的桂花香,是多么的神清氣爽!此時(shí),拂過(guò)一陣秋風(fēng),雖然沒(méi)有春風(fēng)的柔和,但卻給人以愜意的涼爽。

  沒(méi)有秋天的落英繽紛,草木枯黃,哪來(lái)的春天的萬(wàn)物萌發(fā),夏天的枝繁葉茂。

  秋天,沒(méi)有春天的絢麗,沒(méi)有夏天的炙熱,沒(méi)有冬天的寒冷,它像一個(gè)緩沖劑,讓人們緩緩地完成從夏到冬的過(guò)渡。秋天充滿(mǎn)了和諧之美,用神韻來(lái)平撫焦躁的心!

  秋天是短暫的,秋天亦是美麗的。只有辛勤耕耘的人才能收獲到如劉蕃的《季秋》所描繪的“江南季秋天,栗實(shí)大如拳。楓葉紅霞舉,蘆花白浪翻?!钡拿利惍?huà)面、充實(shí)的心靈……

  秋天也美麗!

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