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關(guān)于考試之后的作文6篇

時(shí)間:2024-04-04 20:00:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于考試之后的作文6篇,歡迎參閱。

關(guān)于考試之后的作文6篇

關(guān)于考試之后的作文1

  我看見教室里已經(jīng)沒有什么人了,而我的試卷也已經(jīng)完成了,所以我就決定交試卷,當(dāng)我交完試卷以后,我立即離開了教室。

  我在剛剛離開的時(shí)候心情激動啊,由于試卷中有很多的原題,我答題的'時(shí)候也沒有壓力,其他的試題也不是很困難,我就覺得這一次或許及格沒有什么問題了,因此高興啊!

  我宿舍里的三個(gè)人已經(jīng)離開了,不過還有四個(gè)人沒有離開,他們還是在看題,不過我估計(jì)他們會過一會離開。

  當(dāng)我在下樓梯的時(shí)候還遇見了一個(gè)同學(xué),他也是剛剛結(jié)束考試,我就和他一起回宿舍,在回宿舍的時(shí)候就說起了這件事情,他就說自己對于試題很沒有信心,我就說不是有很多的原題嗎?而且大家都有答案,所以應(yīng)該是很簡單,雖然考高分有一些困難,可是及格應(yīng)該說毫無壓力……

  我就這樣感覺自己這一次的考試很完美,因此在回宿舍的途中心情高興啊,整個(gè)人也沒有看見憂愁,我在心里就感覺這一次的考試不錯(cuò),估計(jì)會有一個(gè)好成績!

關(guān)于考試之后的作文2

  考試之后,教室亂成了一鍋粥:有的同學(xué)喜笑顏開,像孫悟空一樣活蹦亂跳;有的愁眉苦臉,可能想著回家要被父母打;我的同桌吶喊著:天靈靈、地靈靈……像和尚念經(jīng)一般,令人心煩意亂。

  突然,老師出現(xiàn)在教室門口,左手端著個(gè)茶杯,右手托著一摞考卷。那一瞬間,她好像是傳說中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個(gè)小蜜蜂,飛到試卷里先探探我的'分?jǐn)?shù);炸了鍋的教室立即鴉雀無聲;老師的一雙利眼折射出兩道嚴(yán)肅的光。她推了推架在鼻梁上的眼鏡,慢吞吞地走上講臺,眼睛向我們“掃射”了一圈,不慌不忙地打開考卷,那一刻,空氣好像凝固住了,連同桌的喘息聲我都能聽見。心里像被章魚的無數(shù)條卷須攀吸著、緊勒著,再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)連大氣也不敢出,有的直捂胸口,有的嘴里還念叨著什么。

  “這次考試,我們班同學(xué)表現(xiàn)得不理想,90分以上的只有10個(gè)”。老師終于說話了。可這一句話足以讓我們背過氣去。“下面我宣讀以下這10名同學(xué)的名字:蔣藝旋、李東曉……”聽著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字,我的心馬上就要跳出來了;心里直想,完了完了。“宋鶴子”。我嚇了一個(gè)激靈,“100分”。我看到同學(xué)們羨慕的眼光投向了我,而我的心早就飛到了天上;真是功夫不負(fù)有心人,心里像是吃了一百塊巧克力那樣甜。

  雖然這次考試取得了好成績,但我清楚自己更要加倍努力,因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)將競爭的目光瞄向了我。一不留神,這“第一名”可就保不住嘍!

  回家后,我對媽媽說“下一次,我還要考出好成績?!眿寢屛⑿χ隽藗€(gè)手勢,我知道,意思是“相信你”!

關(guān)于考試之后的作文3

  星期四,我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終考完了,我心里的一塊石頭落了下,可是又有一塊大石壓得我喘不過氣,那就是考試分?jǐn)?shù)。一下課,同學(xué)們都在議論難題、分?jǐn)?shù)什么的,弄得我緊張死了。

  早上第二節(jié)上數(shù)學(xué)課,我早早把書拿出,聽幾個(gè)同學(xué)說我考了93分。可我還是很擔(dān)心,萬一他們看錯(cuò)了怎么辦?就這樣,在緊張的氣氛下,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,懷里抱著我們的卷。&ldqu;我報(bào)一下成績!&rdqu;數(shù)學(xué)老師說著拿起了試卷。這時(shí),教室里的空氣一下子凝固了起,同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。同學(xué)們的成績有好有差。有的.聽到成績,立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了緊張的氣氛里。此時(shí),我的心提到了嗓子眼,手心里也開始冒汗。裘人,93分!還不錯(cuò),我心里的大石頭落了下。當(dāng)試卷發(fā)下后,我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。原自己在列方程式時(shí)把上面的數(shù)字寫倒了。我不由地在心里說怎么這么粗心大意。語文,科學(xué)試卷也發(fā)了下,語文考了5分,科學(xué)考了96分。

  我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無數(shù)次向粗心宣戰(zhàn),但每一次都以失敗而告終。時(shí)常鬧出笑話,我成為了同學(xué)們的笑柄。還有一個(gè)缺點(diǎn)就是做試卷的時(shí)候不認(rèn)真。我做試卷的時(shí)候覺得時(shí)間很緊,就飛快的做起,不免字跡潦草。有的時(shí)候連自己也看不清自己寫的字。

  我在以后的考試中一定要認(rèn)真仔細(xì),做題目時(shí)要看清之后在寫。以后,我要再接再厲,養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣,爭取得到更好的成績!

關(guān)于考試之后的作文4

  今天上午我們剛剛進(jìn)行完第七單元《數(shù)學(xué)廣角——植樹問題》的測試,我以最快的速度改完,下午就發(fā)給孩子們了。這次很多孩子拿到試卷,沒有像以往一樣嘰嘰喳喳地打聽分?jǐn)?shù),分析對錯(cuò),而是默默地低下頭,一臉苦惱。因?yàn)檫@次試題的確很難,有些題我們同年級的老師在辦公室討論了半天,才確定了講題方法。本來想評講試卷的我,一看這種局面,干脆停下來,認(rèn)真地和他們討論起分?jǐn)?shù)來。

  我首先請考97分以上的孩子舉手,并用最真誠、敬佩的'語氣恭喜他們超過了老師(我向孩子們坦誠,我自己提前考了一遍,只考了97分)。孩子們聽到后既詫異又有些釋然,紛紛說著:“老師都沒考滿分,看來我考不好是情有可原了?!?/p>

  然后我和孩子們分析起整冊書的重點(diǎn)內(nèi)容,并預(yù)測每單元在試卷中所占分值,讓孩子們明確本冊的重點(diǎn)在“小數(shù)乘法”、“小數(shù)除法”、“簡易方程”及“多邊形的面積”。當(dāng)孩子們聽到“數(shù)學(xué)廣角——植樹問題”單元只占5分以下的分值時(shí),那些考得不好的孩子終于放寬了心,并且表示“植樹問題”的基本題型要學(xué)會,但除此之外要把大部分精力放在那些重點(diǎn)單元的復(fù)習(xí)上。

  孩子們的心態(tài)平和之后,我們才開始共同分析試卷。他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真又好學(xué),愛思考、愛表達(dá),一道題總能想出很多種方法來解決,有些時(shí)候,他們講得方法比我的更簡單,孩子們理解起來也容易多了。

  考試雖是測驗(yàn)孩子一段時(shí)間學(xué)習(xí)效果的良好途徑,但是成績出來后,總是幾家歡喜幾家愁。教師不僅要從知識上分析試卷,更重要的是做好孩子的思想工作,打消他們對自身的疑慮,幫助他們更有信心地繼續(xù)學(xué)下去!只有這樣,孩子才能不畏艱險(xiǎn),度過這漫長的求學(xué)生涯!

關(guān)于考試之后的作文5

  就在昨天的時(shí)候,我知道了我的考試分?jǐn)?shù)。知道后我的心里就在想:家里的掃把已經(jīng)在向我招手。我仿佛看到了掃把那驕傲的笑臉,在說:"哈哈,我又要來找你了?!蔽业男囊苍陬澏?。

  回到家,爸爸媽媽就問我的考試分?jǐn)?shù)??晌也]有告訴他們,卻選擇了隱瞞。第二天,爸爸媽媽已經(jīng)從老師那里知道了我的`成績。我是在隱瞞不住了,只好忐忑不安地說:“語文85。3,數(shù)學(xué)84,英語96。”說到這,我有一點(diǎn)責(zé)怪自己。因?yàn)槲易钌瞄L的英語都沒有考到100分,我是在退步太多了。爸爸媽媽聽完我的成績就默默的走了。

  爸爸媽媽走后,我對自己進(jìn)行了深刻的反思。一:考試的時(shí)候沒有認(rèn)真檢查。二:有一些字沒有寫規(guī)范。三:涂卡沒有涂好。我反思過后,又覺得自己對不起爸爸早起給我做飯;對不起媽媽專門休息陪我考試;對不起老師對我的期望。

  在門外,我聽見爸爸對媽媽說:“咱家以后電視不看了。”起初,媽媽不同意這個(gè)看法??勺詈髬寢屵€是同意了。我的心里也在想:嗯,這也許是對我的一個(gè)懲罰吧。

  這次考試過后,我下定了決心:下次考試前一定要好好復(fù)習(xí),爭取考到一個(gè)令自己滿意的成績!

關(guān)于考試之后的作文6

  終于,一場驚天動地的期中考試過去了。這次考試雖不至讓我拼了全力,但我也是十分重視。

  考試改為答題卡制度,考場上緊張的氣氛難以想象。筆尖來回跳躍、滑動的聲音異常緩慢,呼吸的聲音比平常清晰百倍!考試下來我的卷子都已不平整,并不是我把卷子折皺了,而是手心出汗浸濕了卷子!

  不管怎樣,考試還算順利結(jié)束了,可是神經(jīng)卻絲毫沒有松弛。結(jié)果好壞,難以預(yù)料,不知道能否睡個(gè)好覺,心里總是如同余震一般,顫抖得不累輕,卻無法摧毀希望的余暉。

  這次考題比較難,考試時(shí)檢查得很完美,考完覺得失去了信心。無論如何都得經(jīng)受時(shí)間的煎熬,生活的確如此,你總想消磨它卻反被它消磨了。

  我總想讓老師快些批完卷子,卻又不希望壞結(jié)果的出現(xiàn)。但是,猶豫徘徊的心情中,老師還是批完了試卷。

  只是一次送作業(yè)的機(jī)會,讓老師逮個(gè)正著。老師是明白人,而我卻像個(gè)傻子。老師把考試失誤一個(gè)接一個(gè)告訴我,我一邊聽,一邊捏捏桌子,拽拽衣服,然后長出一口氣,撓撓頭皮,再應(yīng)和著老師。

  擔(dān)心像是多余的,考試結(jié)果還不是很差,又是千年老二;擔(dān)心又是必要的,語文烤糊了。成績不是很低,但和年級第一拉開了差距,優(yōu)勢科目怎么也補(bǔ)不回來。吃虧不小??!正如老師指出,語文基礎(chǔ)不應(yīng)該丟分,否則就可以穩(wěn)居第一。第二名也是大多數(shù)人望塵莫及的,下次努力。雖然不能自滿,但也要樂觀,總不能消極厭試吧!

  其實(shí),這次水平已正常發(fā)揮,只是沒有預(yù)想的那么優(yōu)秀,也許是考試前過于渴望第一。唉,沒有第二名的'襯托,哪有第一名的輝煌?這樣,壓力小了,目標(biāo)明確了,也不錯(cuò),

  生活一直進(jìn)行,我也不能停。人總要跟時(shí)間的步伐,不能總停留在歷史的篇章里,欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥,可是在吃飯時(shí)噎住的人,都是在滿足的時(shí)候摔跤。就像我一樣,本該一帆順,卻又與第一失之交臂,后悔都來不及。這次考試已經(jīng)結(jié)束了。就讓它過去吧?,F(xiàn)在我需要輕裝上陣。繼續(xù)我自己的征途。

  人總是向前看,這樣才不容易被絆倒。人總是有理想,因?yàn)槔硐胧侨松穆窐?biāo)。人也需要充滿幻想,這樣才不補(bǔ)挫折的偽裝嚇倒。我必須調(diào)整好心態(tài),忘記這次的結(jié)果,記住這次的教訓(xùn),帶著自己的幻想和老師的期望,向下一次前進(jìn)。

  人生沒有終點(diǎn)站,我們只有帶著理想不斷行進(jìn)。人生是公平的,因?yàn)槲磥碓谙蛎總€(gè)人招手。

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