下面是范文網(wǎng)小編整理的二年級(jí)作文實(shí)用6篇，以供參閱。
二年級(jí)作文實(shí)用1
摔傷這一段時(shí)間，因上班離家不遠(yuǎn)，就走著去了。
步行不僅一樣可以鍛練身體，更有利于細(xì)致觀察路邊墻上的文化。
一天早上，走到一捌角處，墻上一幅被污染的宣傳畫讓我看后感到很是不舒服，隨手用手機(jī)把它拍了下來(lái)。（如圖）
現(xiàn)在提醒市民文明的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫隨處可見(jiàn)，但作祟者的行為離文明相差很遠(yuǎn)。這與眼下洛陽(yáng)正在進(jìn)行的文明城市創(chuàng)建活動(dòng)太不協(xié)調(diào)，太不合拍了。
國(guó)無(wú)法不威，行無(wú)法不正。文明的環(huán)境維持要有一些必要的懲罰制度來(lái)保證。曾經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)故事，說(shuō)新加坡司機(jī)素質(zhì)如何高，半夜空無(wú)一人的路上，司機(jī)看到紅燈后也會(huì)停車等待綠燈。后來(lái)了解到，新加坡闖紅燈的處罰是國(guó)內(nèi)的上百倍，所以司機(jī)非常遵守交通規(guī)則。我想一開(kāi)始，并非司機(jī)素質(zhì)高，而是違章的成本太高了，所以大家選擇了遵守交通規(guī)則。我想說(shuō)，中國(guó)是幾千年的文明古國(guó)，自古就有許多優(yōu)良的'傳統(tǒng)美德。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境，不好嗎？
火車跑得快，全靠車頭帶。在學(xué)校，老師就是車頭，老師在學(xué)校教育孩子們要不亂扔垃圾，尊老愛(ài)幼，孩子們對(duì)老師的話執(zhí)行那可是很到位。在家，家長(zhǎng)就是車頭，可是有時(shí)我們家長(zhǎng)因?yàn)槊?、勞累，?huì)忽視這些。家長(zhǎng)要做孩子的表率，不只是嘴上說(shuō)一下那么簡(jiǎn)單，要付出實(shí)際行動(dòng)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以家長(zhǎng)要注意自己的言行，舉止。孩子這張白紙，你畫什么，他就是什么，就看你怎么去畫了。
有句俗語(yǔ)叫近朱者赤，近墨者黑。用這個(gè)來(lái)比喻父母有些不恰當(dāng)，但我的意思是一個(gè)人好的習(xí)慣會(huì)影響到他人行為，壞的行為同樣也會(huì)感染到其他人。應(yīng)了那句話，環(huán)境可以改變一個(gè)人。大人語(yǔ)言文明，孩子也會(huì)跟著受益，行為舉止也會(huì)高雅有度，從某個(gè)角度說(shuō)，孩子是大人的影子。
許多人從國(guó)外回來(lái)后，羨慕國(guó)外的環(huán)境好，城市干凈，人們的文明程度高。但這不是一、兩天或幾次創(chuàng)建活動(dòng)就能形成的，它凝聚了說(shuō)不定幾代人努力的成果。我們羨慕國(guó)外的環(huán)境好，羨慕人家舒心、愜意的生活，就應(yīng)該從我做起，自覺(jué)規(guī)范自己的行為，建立讓自己、家人和社區(qū)人人舒適的環(huán)境。所以請(qǐng)每天問(wèn)問(wèn)自己：今天我文明了嗎？
文明其實(shí)就在我們身邊，地上的煙頭，看見(jiàn)了撿起，扔進(jìn)垃圾箱，吐痰用紙包起扔進(jìn)垃圾斗，坐車看見(jiàn)老人讓個(gè)座，開(kāi)車不與行人搶道，車行路上不隨手亂扔垃圾……。這些都是很簡(jiǎn)單的小事，也是一些小的不能再小的行為，可是去做了，文明就在你的行為中傳遞，增色。做為道德準(zhǔn)則，我們不能硬性要求誰(shuí)都一定要這樣做那樣做，但是如果他的身邊都是一些文明行為的話，我想時(shí)間長(zhǎng)了，水滴石穿，他會(huì)有所改變的。
讓我們大家都從自身做起，多一點(diǎn)文明，少一些粗俗，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這個(gè)社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很陽(yáng)光，也越來(lái)越充滿活力。有感于此，做順口溜共勉。
文明城市靠大家，從我做起始足下。
行為雖小意義大，大家一起來(lái)美化。
城市環(huán)境裝點(diǎn)好，生活其中樂(lè)淘淘。
父母做個(gè)好榜樣，孩子看到有立場(chǎng)。
尊老愛(ài)幼好美德，傳承文明用得著。
惡劣陋習(xí)要杜絕，文明之風(fēng)吹滿街。
同學(xué)不光比學(xué)習(xí)，文明衛(wèi)士也要比。
地上垃圾隨手撿，創(chuàng)建我要做貢獻(xiàn)。
好的環(huán)境心舒暢，工作學(xué)習(xí)成績(jī)響。
二年級(jí)作文實(shí)用2
10月3日，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽陪著我來(lái)到寧波國(guó)際會(huì)展中心9號(hào)館參加晚報(bào)組織的“我是小當(dāng)家”活動(dòng)。
我興奮地跑到里面，看到3個(gè)同學(xué)已經(jīng)在了。媽媽幫我在服務(wù)臺(tái)簽到，服務(wù)臺(tái)阿姨給了我們每人10張10元的代金券。然后記者叔叔讓我們圍成一個(gè)圈，講起了活動(dòng)規(guī)則:小朋友自己獨(dú)立完成任務(wù)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全，買的東西價(jià)格要合理，不找零，一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。我心里非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次沒(méi)有大人的陪伴獨(dú)立購(gòu)買東西。
我們4個(gè)小朋友跟隨著一個(gè)同學(xué)的爸爸來(lái)到了10號(hào)館，我在里面買了巧克力棒和牛奶剛好20元。我又回到9號(hào)館，走進(jìn)一家店里，先挑了一瓶7元5角的飲料，因?yàn)?0元還沒(méi)到，我就去湊，一看見(jiàn)2元5角的糖就非常開(kāi)心，我拿著飲料和糖來(lái)到了收銀臺(tái)，把10元代金券給了收銀員阿姨。因?yàn)橹换?0元，還剩70元，所以我又來(lái)到另一家店，打算把70元全部花掉。我挑了糖果、餅干、飲料，加起來(lái)是69元9角，
任務(wù)終于完成了！我來(lái)到了集合地點(diǎn)，把所有買東西的小票交給了服務(wù)臺(tái)阿姨。
“我是小當(dāng)家”這個(gè)活動(dòng)不僅讓我得到了許多美食，而且讓我感受到獨(dú)立購(gòu)物的`樂(lè)趣！8紙飛機(jī)大賽
前幾天，我校舉行了第四屆“放飛夢(mèng)想”跨年親子紙飛機(jī)大賽。先是一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們比賽，見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，看來(lái)都想在比賽時(shí)大顯身手。
輪到二年級(jí)比賽了，我們班的幾位選手早已準(zhǔn)備就緒。瞧，徐宇龍同學(xué)拿著紙飛機(jī)擺了一個(gè)準(zhǔn)備放飛的姿勢(shì)，裁判老師一聲令下，他放飛了手中的紙飛機(jī)。紙飛機(jī)在空中緩緩地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，又慢慢地滑行了一段距離，再輕輕地緊貼著地面轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，最后穩(wěn)穩(wěn)地落在地面上，裁判老師摁下秒表記錄在冊(cè)。然后徐宇龍的爸爸也不甘示弱，一副全力以赴、勇奪第一的氣勢(shì)。
比賽結(jié)束了，徐宇龍和他的爸爸果然技?jí)喝盒鄣昧说谝幻?，不僅為自己爭(zhēng)得一份榮譽(yù)，也為班級(jí)爭(zhēng)了光。
二年級(jí)作文實(shí)用3
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑’’今天我的心情格外好，原來(lái)老師要帶領(lǐng)我們?nèi)セ請(qǐng)@游玩啦！
一進(jìn)大門便看到了五根柱子，像五位威武的巨人聳立在那里，仿佛是為我們的到來(lái)而感到開(kāi)心。
“嗡?嗡”同學(xué)們四下搜索著聲音的來(lái)源，原來(lái)是前方那巨大的房子發(fā)出的聲音。同學(xué)們不禁加快了步伐，五個(gè)清楚醒目的大字“蜜蜂黃金屋”，里面有花有草，我心想蜜蜂們的生活還蠻不錯(cuò)的'嗎！空中有幾只蜜蜂出來(lái)熱情地迎接客人們，他們所到之處，便會(huì)爆出女高音。那幾只蜜蜂見(jiàn)我們不太歡迎它們似乎有些不開(kāi)心，在空中盤旋了兩圈后便又不知了去向。
緊接著我們又去了蝴蝶園。剛進(jìn)門便有幾只蝴蝶圍著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仿佛發(fā)現(xiàn)了我們的另一個(gè)身份—–祖國(guó)的花朵。幾朵不知名的小花中落了幾只蝴蝶，蝴蝶仙子收了收翅膀，藏在花朵上，枝丫上，好像也成為了花的一部分。我們?nèi)铝巳潞脽嵫?！抬頭一看，天吶！蝴蝶們真幸福，還用浴霸呢！“哇！黑白蝴蝶。”“真的耶”同學(xué)們不停贊嘆著一只黑白相間的蝴蝶，那只蝴蝶仿佛收到了驚嚇，搖了搖翅膀，像個(gè)傲慢的女王似的飛走了。
一進(jìn)世博安徽館，我就不得不佩服咱中國(guó)人的智慧。幾個(gè)投影儀撥轉(zhuǎn)了幾下腦袋，天上與地下無(wú)數(shù)個(gè)小燈‘‘刷”地一下亮了起來(lái)，真有幾分形象。一幅幅美麗的圖畫，一會(huì)兒像把我們帶到了老舍筆下美麗的草原，一會(huì)兒又把我們帶到了唯美的江南水鄉(xiāng)。
要走了，老師再三催促下，我們才依依不舍地離開(kāi)了徽?qǐng)@。
二年級(jí)作文實(shí)用4
驕者必?cái)?戴亮 從前，有一間學(xué)校，學(xué)校里有一只猴子，他非常非常的懶惰！
有一天，學(xué)校舉行比賽！小猴看到小兔看作文心想：看書也不錯(cuò)呀！于是自己也拿了一本書開(kāi)始看了起來(lái)！小兔看到一個(gè)好好笑的作文。于是他就講給了小猴聽(tīng)！小猴聽(tīng)了哈哈大笑！但沒(méi)過(guò)多久，小猴對(duì)小兔說(shuō)：我不看了，你自己慢慢看吧。再見(jiàn)！走后小猴露出了懶惰的'微笑！
他看見(jiàn)公雞在吹喇叭！他就跟著學(xué)！小猴但始終沒(méi)有公雞吹喇叭的聲音大，可他還在努力。但沒(méi)過(guò)多久。小猴他又走了。他轉(zhuǎn)身后又露出了懶惰的微笑！
他看到山羊正在跑步，心里想著，我要跟山羊比一比跑步看誰(shuí)快！他便跑了過(guò)去！心里又想：我肯定能贏他！結(jié)果，小猴落在后面了！
最后，小猴什么也沒(méi)成功！可是，小兔、公雞、山羊都得了前三名！原來(lái)，平常小猴沒(méi)有經(jīng)常鍛煉，還以為自己很了不起。所以沒(méi)能拿獎(jiǎng)！
從中，我明白了一個(gè)道理！就是：驕者必?cái)?！所以我以后跟同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相幫助！改掉驕傲這個(gè)壞習(xí)慣
二年級(jí)作文實(shí)用5
快過(guò)年了，家家戶戶都要包粽子，我們也不例外。一大早，媽媽就開(kāi)始忙碌了：洗粽葉、切肉、淘米……一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始包粽子了！
媽媽先拿出兩片粽葉，把它們折成一個(gè)畚斗似的形狀，然后放進(jìn)糯米，再加入一塊切好的肉，然后再放進(jìn)糯米，接著用粽葉把米裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，最后綁上繩子，一個(gè)粽子就做好了！我在一旁認(rèn)真地觀看著一個(gè)又一個(gè)的粽子在媽媽的`手上誕生，覺(jué)得包粽子容易極了，我也想包一個(gè)粽子。我學(xué)著媽媽的樣子包起來(lái)，可是粽葉到了我手里就是不聽(tīng)話了，我怎么包也包不好，我開(kāi)始泄氣了！我把粽葉一扔，說(shuō)“我不包了！”這時(shí)，媽媽拿起粽葉耐心地教我，沒(méi)想到這次我竟然成功了！我高興得跳起來(lái)！
很快，粽子就包好了。爺爺已經(jīng)準(zhǔn)備好了熱水，我們把包好的粽子放進(jìn)鍋里煮。大約過(guò)了3個(gè)小時(shí)，我聞到了粽子的香氣，就迫不及待問(wèn)媽媽：“能吃了嗎？”媽媽幫我剝了一個(gè)，我拿起筷子，津津有味地吃了起來(lái)。
二年級(jí)作文實(shí)用6
去年暑假的一天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了宜冒的三峽大瀑布。我們順著一斧用石頭鋪成的小路走向大門。由于小路很長(zhǎng)，大人們?cè)谕局兄v起話來(lái)。我卻被旁邊美麗的花草樹(shù)木吸引住了。路的'兩旁有各種各樣的樹(shù)木和五顏六色的花朵，還有小鳥(niǎo)在樹(shù)林鳴唱。
進(jìn)了大門，我隱隱約約地聽(tīng)到了流水聲。我們不斷地往里走，水聲越來(lái)越大，到最后，簡(jiǎn)直震耳欲聾了。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山角，瀑布突然出現(xiàn)在我們的面前了。它像一塊巨大的白紗從山頂?shù)臄嘌律洗瓜聛?lái)。在風(fēng)的吹拂下，這白紗在空中微微的顫動(dòng)。瀑布散落的細(xì)小的水珠如蒙蒙細(xì)雨般撲面而來(lái)，讓人感到一陣陣的凊涼。
穿過(guò)瀑布，我們來(lái)到兩座山的夾縫中間。兩邊的山峰，都是陡峭的懸崖，只有當(dāng)中有一條筆直的細(xì)縫。從這條細(xì)縫往上看，可以看到頭上的天空就像一條線。這里就是著名的“一線天”。
站在觀景臺(tái)上，望看眼前雄偉壯麗的風(fēng)景，讓人不由地感嘆這大自然的神奇。這不禁讓我想起了唐朝詩(shī)人李白的名句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
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