下面是范文網(wǎng)小編整理的招聘教師崗位職責5篇，供大家賞析。
招聘教師崗位職責1
工作職責：
1、全英文教授3至18歲少兒數(shù)學(xué)、語言文學(xué)、科學(xué)等學(xué)科知識，培養(yǎng)學(xué)生的英文思維；英語思維能力及未來領(lǐng)導(dǎo)力的`培養(yǎng)，使其成為杰出的世界公民；
2、遵照課程安排，充分備課，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)；
3、將孩子的在校表現(xiàn)與學(xué)習情況及時反饋給家長并有效溝通交流；
4、積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動。
職位要求：
1、正規(guī)院校?？茖W(xué)歷及以上，英語相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
2、有1至2年少兒英語教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、英語發(fā)音標準，口語表達流利；
4、有愛心，能夠帶給孩子積極正面的影響；
5、熱愛并致力投身于少兒英語教育事業(yè)，對教育行業(yè)有自己的認知和想法；
6、積極主動、樂觀上進、勇于承擔、樂于助人。
招聘教師崗位職責2
崗位職責：
1、招聘、培訓(xùn)、管理外教老師；
2、開辟海外教師招聘渠道；
3、對所管理老師進行包裝推廣，使老師獲得更多的學(xué)生訂課；
4、與外教老師合作開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容。
任職要求：
一、基礎(chǔ)（硬性）要求
1、本科及以上學(xué)歷，語言及師范相關(guān)專業(yè)，研究生及海外留學(xué)生優(yōu)先
2、口語水平高，至少能達到和外籍人員溝通無滯澀
二、軟性要求（加分項）
1、有英語教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先
2、參加過雅思、托福考試且口語成績優(yōu)秀者優(yōu)先（雅思7及以上，托福97及以上）
3、對語言、文化有興趣，愿意持續(xù)學(xué)習、持續(xù)探索
4、性格積極開朗，樂于溝通，善于理性分析和大膽創(chuàng)新
招聘教師崗位職責3
職責描述：
1、負責拓展、開發(fā)、管理教師招聘渠道；
2、有效地與部門各小組保持密切溝通，了解教師招聘需求，定期、定額完成教師招聘目標；
3、按計劃實施教師招聘工作，發(fā)布教師招聘信息、進行簡歷篩選、電話邀約、面談老師等不限方式尋找老師，評估候選人并提供初步面試報告；
3、建立教師人才儲備機制，儲備公司發(fā)展所需要的教師人才；
4、協(xié)助優(yōu)化、完善教師招聘流程，提出相關(guān)的合理化建議，提升招聘有效性；
任職要求：
1、本科或以上學(xué)歷，2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗者，有同行業(yè)教師招聘渠道經(jīng)驗或hr、bd工作背景者優(yōu)先；
2、熟悉教師招聘模塊、流程及測評方法，精通各種面試方法與技巧，能獨立開展招聘工作；
3、思維活躍，優(yōu)秀的主動搜索能力和渠道拓展能力，良好的溝通表達能力和抗壓能力，口才好，搜索信息能力強；
4、個性品質(zhì)踏實、責任心強、有耐心、有一定的邏輯理解和分析能力、多線程工作和時間管理能力加分；
5、需要較高的溝通協(xié)調(diào)能力、抗壓能力和團隊合作意識；
6、能熟練使用office辦公軟件。
招聘教師崗位職責4
職位描述
1、研究小學(xué)語文學(xué)習的規(guī)律和方法，制定相應(yīng)的課程大綱、推進規(guī)劃、和教學(xué)策略。
2、研究小學(xué)語文教育與教學(xué)細節(jié)，根據(jù)教學(xué)的方式與流程，制定教學(xué)內(nèi)容，編寫教學(xué)講義、講稿、課件腳本；
3、研究新出部編版教材以及同類競品，了解語文教學(xué)前沿產(chǎn)品，確保講義設(shè)計的科學(xué)性和先進性
任職要求
1、有創(chuàng)新意識和團隊合作精神；有責任心，熱愛教育教學(xué)事業(yè)；
2、3年以上中小學(xué)語文教學(xué)、教研及管理工作經(jīng)驗，
3、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，文史哲類專業(yè)優(yōu)先。
招聘教師崗位職責5
職位描述：
1）根據(jù)要求招聘教師，組建教師團隊。
2）獨立進行崗位面試、跟蹤復(fù)試錄用結(jié)果。
3）負責候選人錄用溝通、入職前準備安排等工作。
4）現(xiàn)有教師招聘渠道的維護管理，以及新渠道的開發(fā)工作。
任職要求：
1）大學(xué)本科及以上學(xué)歷，重點師范類大學(xué)或碩士學(xué)歷優(yōu)先；
2）3年以上學(xué)校或培訓(xùn)中心教學(xué)經(jīng)驗，具備扎實的專業(yè)水平；
3）口才好，講課條理清晰、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；善于溝通；
4）良好的組織計劃及培訓(xùn)能力；良好的溝通能力及團隊精神；
5）具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)精神，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表；
6）有艱苦奮斗精神，以結(jié)果為導(dǎo)向，執(zhí)行力強，適合創(chuàng)業(yè)公司文化要求；
7）可適應(yīng)出差，有管理教師團隊經(jīng)驗者優(yōu)先。
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