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小學(xué)生升旗儀式的講話稿12篇

時(shí)間:2024-04-06 13:12:00 綜合范文

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生升旗儀式的講話稿12篇,供大家參考。

小學(xué)生升旗儀式的講話稿12篇

小學(xué)生升旗儀式的講話稿1

尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō):人的一生有三天:昨天、今日和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生只是由多數(shù)的今日構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今日的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)向往明天。樂(lè)觀的人,喜愛(ài)描述明天的美妙前景;悲觀的人,總擔(dān)憂明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今日,生命是珍貴的,它是由一分一秒的'時(shí)間積累而成的,珍惜今日就是珍惜生命,荒廢了今日就是荒廢了生命。昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留。假如在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成果而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就恒久陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今日的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中靜靜消逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今日”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今日,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。我們不應(yīng)當(dāng)在昨天尋找什么,也不應(yīng)當(dāng)向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今日。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今日的分分秒秒,用今日的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高志向。

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能變更的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?!笔〔⒉恍信?,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告知我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)?!蔽覀兊那啻菏菬肓业?,我們的目標(biāo)是明確的聰慧的人,檢查昨天,抓緊今日,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今日,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今日,充溢希望的明天。同學(xué)們,讓我們共同珍惜今日,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

小學(xué)生升旗儀式的講話稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好,在歷經(jīng)了一個(gè)快樂(lè)、輕松、的署假生活之后,今日,我們又重新回到了心愛(ài)的學(xué)校,各位又可以和老師、同學(xué)朝夕相處,一同學(xué)習(xí),一起生活了。今日的升旗儀式是咱們學(xué)校新學(xué)期的第一次大型集會(huì),再次,我只將一個(gè)問(wèn)題,給各位提一個(gè)小小的要求也是我講話的題目就是希望各位做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生。

  提這樣的要求是有處而發(fā)觸的。

  上周三開(kāi)學(xué)時(shí)間,學(xué)校門(mén)口是車水馬龍,被圍了個(gè)水泄不通。有不少同學(xué)是在父母的陪同下來(lái)到學(xué)校的。家長(zhǎng)的確是辛苦,他們弓著腰,肩扛手拎著大包小包的行囊,不讓孩子多那一點(diǎn)點(diǎn)物品?;蛟S,他們中就有你的父親母親。父母是偉大的,他們寧愿自己受苦也不愿自己的兒女受苦。他們永遠(yuǎn)甘心付出卻不會(huì)有任何怨言,他們唯一的希望就是希望你們?cè)趯W(xué)校里能夠?qū)W得好,過(guò)的好,而這樣的愿望說(shuō)到底還是為了你們自己。

  但是就是這樣簡(jiǎn)單的要求你們理解嗎?

  就在xx月xx日,xx縣的一名十五歲的中學(xué)生,因?yàn)樯暇W(wǎng)被父母阻止上網(wǎng)不成,竟然殘忍的向自己的父親深處毒手,扎了五刀。等到他的父親搶救無(wú)效去世時(shí),他正在網(wǎng)吧里愜意的上網(wǎng)。一個(gè)家庭就這樣破滅了。是什么使得一個(gè)十幾歲的孩子竟然變成了是人的野獸?又是什么使得親情變得這樣淡漠?這個(gè)案例應(yīng)當(dāng)引起同學(xué)們認(rèn)真的思考,更應(yīng)當(dāng)引起那些喜歡上網(wǎng)的同學(xué)引以為戒。

  在我以為,所有的'問(wèn)題應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為一點(diǎn),就是要做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生,因?yàn)橹挥杏辛藧?ài)心,各位才能學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩,有了愛(ài)心就能防止各位心生惡念防止走錯(cuò)。愛(ài)心就是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上指引你學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)做人的那顆北斗星。

  做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母,哪怕是他不停地在你身邊嘮叨,因?yàn)橹挥兴攀悄氵@個(gè)世上最親的人。

  做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的老師,哪怕是他曾經(jīng)對(duì)你進(jìn)過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng),因?yàn)橹挥兴攀悄愕某砷L(zhǎng)道路上給你最大的無(wú)私幫助的人。

  做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)善待自己同學(xué),哪怕是你們剛才還在爭(zhēng)吵鬧矛盾,因?yàn)橹挥型瑢W(xué)才是你學(xué)習(xí)道路中的同伴,有了他的存在,這個(gè)旅程就不會(huì)再覺(jué)得孤單。

  做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,因?yàn)樗麄冄b點(diǎn)了我們的生活,有了他的存在,我們的生活才會(huì)變的沖滿色彩。

  我想只要同學(xué)們新村愛(ài)心,學(xué)會(huì)感激,一人為善懂得包容,各位就一定會(huì)在我們的學(xué)校學(xué)得好,生活的好。

  最后祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期有有新的進(jìn)步,有新的發(fā)展。

小學(xué)生升旗儀式的講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五年級(jí)四班的XXX,今天我演講的題目是《讀書(shū),真好》。

  我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。

  記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題。“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生寶寶,爸爸卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快快長(zhǎng)大吧,書(shū),會(huì)給你滿意的回答?!卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我讀書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在幽藍(lán)的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔…忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了《西游記》中神通廣大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人…。

  上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了。只要一有時(shí)間我就看書(shū),像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)驚人的秘密:猿人是人類的祖先;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火;百慕大三角的秘密至今無(wú)人揭曉…哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好!

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡他們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。

  我愛(ài)讀書(shū),我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。當(dāng)我坐在教室里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜悅讓我歡喜,錯(cuò)了,失敗使我獲得了經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我愿意,因?yàn)樽x書(shū)是享受。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是收獲希望的土地。我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

  生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像自然界沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。奮發(fā)的種子愛(ài)跟陽(yáng)光交朋友,勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,活潑的魚(yú)兒愛(ài)跟溪水交朋友,有為的.孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。好書(shū),能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋;好書(shū),能帶你探尋古今中外的歷史滄桑;好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教你做人的道理。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。在我們成長(zhǎng)的道路上,書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。書(shū)給了我們精神的食糧;書(shū)給了我們知識(shí);書(shū)給了我們力量。書(shū)中有打開(kāi)我們心窗的朋友,書(shū)中有溫暖我們童年的名,書(shū)為我們插上了想象的翅膀,書(shū)香盈盈的童年最美麗,書(shū)香陪伴的人生最甜蜜。

  同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)?!弊屛覀兌己秃脮?shū)交朋友,讓我們?cè)谧x書(shū)中尋找快樂(lè)!

  我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生升旗儀式的講話稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我們演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

  人的一生應(yīng)該有夢(mèng)想,有夢(mèng)想才能有方向。朋友,你還記得你最初的夢(mèng)想嗎?

  當(dāng)你還沒(méi)有出去看世界,還沒(méi)有踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步的時(shí)候,你的躊躇滿志并不是夢(mèng)想;當(dāng)你看清了全世界,當(dāng)你明白夢(mèng)想是多難實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,你才真正明白了夢(mèng)想是什么。

  我從來(lái)不覺(jué)的人的成長(zhǎng)是為了證明之前的不切實(shí)際和幼稚,夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的,但是太容易實(shí)現(xiàn)的,那不叫夢(mèng)想。

  夢(mèng)想不能說(shuō),會(huì)破。夢(mèng)想不能碰,會(huì)痛。夢(mèng)想不在前方,在以往。夢(mèng)想不在水面,而在深處埋藏。

  曲終了,人散了,夢(mèng)想就出現(xiàn)了。

  酒醒了,心碎了,夢(mèng)想就清晰了。

  堅(jiān)持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。

  去過(guò)了,看見(jiàn)了,夢(mèng)想就放大了。

  十七八歲的我們,好像被印上了很多不屬于我們的東西,我們被迫懂得很多人情世故,我們被迫知道現(xiàn)實(shí)的殘酷之處。伴隨著我們所謂的夢(mèng)想和一觸即潰的自尊,開(kāi)始變得不知所措。

  我們想要依賴自己,卻發(fā)現(xiàn)自己還靠不住。我們想要依靠自己的生活,卻發(fā)現(xiàn)生活遠(yuǎn)比我們想象的困難。我們想要在黃金年代里做我們自己,卻發(fā)現(xiàn)最難的就是做自己。

  我深知,沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想,不去付出即能實(shí)現(xiàn)。我明白,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠不懈努力與堅(jiān)持。追夢(mèng)的路上,挫折、打擊總會(huì)接踵而至,但我堅(jiān)信,只要多一份自信,少一分恐懼。多一份堅(jiān)強(qiáng),少一份軟弱。我們終歸會(huì)登上夢(mèng)想之巔,俯瞰眾山。

  “放飛夢(mèng)想,大聲歌唱,挑戰(zhàn)自我,讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng),放飛夢(mèng)想,青春綻放,夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方?!?/p>

  一曲溢滿激情的旋律,牽動(dòng)了多少年輕的心。是啊,我們誰(shuí)不曾仰望天際,帶著憧憬,放飛夢(mèng)想。誰(shuí)不曾高呼著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。踏上追夢(mèng)旅途。

  高中,它充滿了各種磨練,青春的夢(mèng),它充滿了打擊與挑戰(zhàn)。前行的路,不能隨風(fēng)飄揚(yáng)。有多少人能在N年后的`今天還記得自己小時(shí)候的夢(mèng)想。有多少人能把這個(gè)最初的夢(mèng)想堅(jiān)持到最后。又有多少人最終實(shí)現(xiàn)了那個(gè)最初的夢(mèng)想。

  人世間本來(lái)很多事就是徒勞無(wú)功的可我們還是一樣要經(jīng)歷。 曇花苦等十年,只為一現(xiàn)甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞;雄鷹苦練十年,只為搏擊長(zhǎng)空,毅然接受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。彩虹苦經(jīng)風(fēng)雨,只為展現(xiàn)自己甘愿經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。

  最初的夢(mèng)想,就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。

  我們的演講完畢,謝謝大家。

小學(xué)生升旗儀式的講話稿5

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我在國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做優(yōu)秀的小學(xué)生》。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。那我們?cè)擆B(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?可以從以下幾點(diǎn)做起:

  1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說(shuō)得好,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。我們抓緊早晨的.黃金時(shí)間,日積月累,就會(huì)有意想不到的收獲。

  2、養(yǎng)成專心聽(tīng)講的習(xí)慣。在課上要專心聽(tīng)老師講課,聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn);課堂40分鐘很重要,因?yàn)槔蠋熤v的都是學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

  3、養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。獨(dú)立思考、善于思考的習(xí)慣十分重要,它是取得好成績(jī)的制勝法寶。同時(shí),養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,也是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生身上特有的魅力。

  4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查。學(xué)貴有恒,只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,你一定會(huì)有巨大的收獲。

  5、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣。如果問(wèn)題得不到解決,問(wèn)題就會(huì)越積越多,學(xué)習(xí)的道路就會(huì)有攔路石擋著。

  同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!謝謝大家!

小學(xué)生升旗儀式的講話稿6

  那是一個(gè)普通又卻又不平常的周一。天氣秋高氣爽,天空萬(wàn)里無(wú)云,我們懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心境,邁著整齊化一的步伐,走向了主席臺(tái),準(zhǔn)備著升旗儀式。

  同學(xué)們陸續(xù)到了操場(chǎng),排好了整齊的隊(duì)伍,操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片藍(lán)白色的海洋。這時(shí),主持人一聲令下,開(kāi)始升旗了,操場(chǎng)上立刻鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都望著那在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐上升的五星紅旗,國(guó)旗在藍(lán)天白云的襯托下,變得格外鮮艷。我們的自豪感油然而生,之后,我們心潮澎湃而又緊張萬(wàn)分的開(kāi)始了國(guó)旗下的講話。

  隨著音樂(lè)響起,三個(gè)同學(xué)穿著華麗的演出服,鄭重地走上了臺(tái),慷慨激昂地開(kāi)始了我們“核心價(jià)值樹(shù)正觀,中華禮貌代代傳”主題演講,他們的聲音,時(shí)而雄渾響亮,時(shí)而抑揚(yáng)頓挫,時(shí)而優(yōu)美順暢,充分展現(xiàn)了中華禮貌那波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。臺(tái)下的同學(xué)們都齊刷刷的.看向了他們,津津有味地聽(tīng)起來(lái)。立刻就到我們上臺(tái)了,我緊張極了,心中仿佛多了十五個(gè)水桶,七上八下。這是,我們也穿著潔白的校服走上臺(tái),全校師生的目光都轉(zhuǎn)移到了我們的身上,我心中又仿佛有三百六十五只小兔子,亂蹦亂跳。身邊的同學(xué)緊張得雙腿打顫,似乎抖得我都跟她一齊緊張起來(lái)。

  最終,輪到我講了!我迅速集中精神,用盡所有力氣,回想著自我的臺(tái)詞。仿佛全世界都盯著我,我深吸了一口氣,平緩了一下心境,聲情并茂地說(shuō)出了自我的臺(tái)詞,完成了自我的任務(wù)。這下,我心里的小兔子才都跳走,水桶也都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤畔铝耍中睦飬s不知何時(shí)出了一把汗。

  接下來(lái),我們伴著鼓聲唱了一首“核心價(jià)值觀”之歌。同學(xué)們都被帶動(dòng),情不自禁地和我們一齊唱起來(lái)。同學(xué)們那雷鳴般的掌聲在我耳邊久久回響,似乎是對(duì)我們表演極大的肯定和鼓舞!僅有親自演出才會(huì)感受到它的樂(lè)趣,這一天,讓我永遠(yuǎn)難忘。

小學(xué)生升旗儀式的講話稿7

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  沐浴在萬(wàn)象更新的三月,感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。學(xué)校向全體師生發(fā)出“獻(xiàn)出一份愛(ài)心,存入一縷陽(yáng)光”感恩主題活動(dòng)。

  在3月1日的開(kāi)學(xué)典禮上學(xué)校工會(huì)已經(jīng)向全體師生發(fā)起了愛(ài)心捐款,大家紛紛為?!皭?ài)心基金”共籌得16037。70元。今天是個(gè)特殊的日子,3月5日學(xué)雷鋒日,今天下午我們部分學(xué)生、家長(zhǎng)和教師代表還將把同學(xué)們捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品和生活用品送往南環(huán)橋民工子弟小學(xué)。在即將到來(lái)的“三八”婦女節(jié)我們各年級(jí)的同學(xué)將延續(xù)我們“感恩”的.傳統(tǒng),完成一份特殊的愛(ài)心作業(yè)。這一系列活動(dòng)將充分展現(xiàn)我們星港學(xué)子濃濃的感恩之情。

  雷鋒精神總是隨著春天的腳步融入我們的生活,給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題,他變成一顆珍貴的火種,代代相傳,它的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。

  我們是少先隊(duì)員更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他“從自我做起,從小事做起”的主人翁責(zé)任感。讓我們反思一下,在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避,作業(yè)是否獨(dú)立完成,考試是否做到誠(chéng)信,生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)等,是否自覺(jué)的拾起地上的瓜皮紙屑,是否積極的愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施?不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫做學(xué)雷鋒,身邊的點(diǎn)滴小事同樣反映出你的閃光心靈。

  再有我們希望看到更多的學(xué)習(xí)好的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué),形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面,一起努力共同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,這也是雷鋒精神的體現(xiàn)。把雷鋒精神中所包含的人格的自我修練,美好、溫暖的人際關(guān)系,在我們星港的校園中最好的體現(xiàn)。

小學(xué)生升旗儀式的講話稿8

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,晴朗明媚的日子。我們滿懷著喜悅,又迎來(lái)了新的學(xué)期,回到了大家熟悉的美麗校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整,個(gè)個(gè)精神抖擻,早早地來(lái)到學(xué)校,投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)了,我代表全校老師歡迎你們回到校園。

  我相信同學(xué)們一定都滿懷信心的迎接新的學(xué)期。俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:那就是要養(yǎng)成三個(gè)“習(xí)慣”,抓住三個(gè)“開(kāi)始”。

  第一,養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。新學(xué)期,我們要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。課上我們比聽(tīng)講狀態(tài)認(rèn)真,比發(fā)言積極踴躍。作業(yè)我們比字的工整清楚,本的干凈整潔。課下我們比知識(shí)豐富,博覽群書(shū)。古人說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,雖然學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。但是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,掌握恰當(dāng)方法。在暢游知識(shí)的海洋時(shí),體驗(yàn)更多的是無(wú)窮的樂(lè)趣“

  第二,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣:從”自覺(jué)“開(kāi)始。在過(guò)去的一年,你們以良好的行為習(xí)慣為學(xué)校,為自己贏得了贊譽(yù),還記得徐校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們是儒雅的。那是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言是文明的,知書(shū)達(dá)禮,不說(shuō)臟話;我們的行為是端莊的,守規(guī)矩,懂禮儀,文明游戲;我們的思想是健康的,積極向上,熱情開(kāi)朗,明辨是非。新學(xué)期,讓我們自覺(jué)的去遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度,積極倡導(dǎo)懂文明,守禮儀的健康風(fēng)尚。讓自己贏在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的起跑線上。

  第三,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣,從”關(guān)注細(xì)節(jié)“開(kāi)始。美麗潔凈的校園環(huán)境需要大家的維護(hù),我們隨手撿走一片廢紙就可以保持我們的操場(chǎng)干凈整潔;我們盡量少產(chǎn)生垃圾就可以保證班級(jí)的清潔衛(wèi)生;我們的小臟手不亂摸亂碰就可以保持我們樓道墻壁,欄桿扶手,教室玻璃的潔凈明亮。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從小事做起,為自己,為他人營(yíng)造更健康的的校園環(huán)境。

  同學(xué)們,新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。一首題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到:播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。新學(xué)期開(kāi)始,我們精心播種,期待著每個(gè)人的收獲!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!謝謝大家。

小學(xué)生升旗儀式的講話稿9

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是三年級(jí)三班的學(xué)生,今天我廣播的內(nèi)容是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣》。我們是一小的學(xué)生,“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是老師的期望,也是學(xué)校的校風(fēng)。作為一小的同學(xué)們,要經(jīng)常檢驗(yàn)一下自己的言行舉止,要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己:我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎?

  那么,作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

  其一,珍惜時(shí)間,自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。俗話說(shuō),“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”。早晨,是一日之始,是腦子最清醒的時(shí)候,到了學(xué)校以后,就應(yīng)該自覺(jué)地讀讀書(shū),可以讀語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū),也可以讀自己愛(ài)好的課外書(shū)。

  其二,遵守紀(jì)律,積極思維的習(xí)慣。上課的`時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿,神情專注;積極思維,踴躍發(fā)言;坐有坐相,站有站相;聲音洪亮,交流活躍其三,認(rèn)真作業(yè),精益求精的習(xí)慣。同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè),做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字,這樣持之以恒,我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí),寫(xiě)出一手漂亮的字。

  當(dāng)然,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多,在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué),以實(shí)際行動(dòng)從小做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,將來(lái)成為有用人才。

  我的廣播完畢,謝謝大家!

小學(xué)生升旗儀式的講話稿10

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下的講話是——把美麗帶進(jìn)校園。

  清晨,當(dāng)我們踏進(jìn)校園時(shí),我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈與美麗,操場(chǎng)前的一株株小樹(shù)為我們提供了新鮮的空氣,我們生活在其中,是多么的賞心悅目,可就在這優(yōu)美的旋律中,不時(shí)會(huì)跳出一些不和諧的音符:操場(chǎng)上不時(shí)出現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)廢紙、一個(gè)個(gè)塑料袋;樓梯上、走廊上有我們同學(xué)丟的紙屑;潔白的墻壁上那一串串的腳印;教室內(nèi)衛(wèi)生清潔工具隨意擺放,垃圾沒(méi)有及時(shí)入筒……同學(xué)們,這些不文明的現(xiàn)象在我們的身上是否有過(guò)呢?

  校園是我們的家園,我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康地成長(zhǎng),這需要我們每個(gè)同學(xué)從自己做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴的小事做起。讓我們的`一舉一動(dòng)都能為我們的家園帶來(lái)美麗:當(dāng)黑板未擦?xí)r,我們主動(dòng)走上講臺(tái);當(dāng)看到樓道上出現(xiàn)果皮、紙屑時(shí),我們自覺(jué)地彎下腰撿起;當(dāng)我們看見(jiàn)有同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾時(shí),我們主動(dòng)上前勸阻……

  同學(xué)們,美麗而又潔凈的校園需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此,我們希望同學(xué)要認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾、紙屑等應(yīng)主動(dòng)揀起,放入廢物箱。不把早餐、零食等食品帶進(jìn)教學(xué)樓,做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱,保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫(huà)。不將吃剩的飯菜及其他污物倒入水槽內(nèi)。我們還要愛(ài)護(hù)校內(nèi)綠化、草坪,不攀折花木及其果實(shí)、種籽,不隨便進(jìn)入草坪嬉鬧、休息,更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。

  同學(xué)們,現(xiàn)在我們擁有一個(gè)燦爛的年齡,就應(yīng)該要有一個(gè)燦爛的靈魂,讓我們用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)呵護(hù)我們的校園,用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌。

小學(xué)生升旗儀式的講話稿11

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起。

  學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的`地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié),生活無(wú)小事。所有成功者,無(wú)不是從小事做起,無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校,你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢?跨進(jìn)學(xué)校,你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊,上下樓道靠右行呢?你,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽(yáng),你是否想過(guò)我今天收獲了多少,有什么快樂(lè)嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)勝利,才會(huì)成為強(qiáng)者,才會(huì)屹立于不敗之地。

  同學(xué)們,我們從小事做起,做好小事,關(guān)注好細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每件小事,你就會(huì)成功,你就會(huì)勝利。

小學(xué)生升旗儀式的講話稿12

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天我萬(wàn)分榮幸的走上升旗臺(tái),參加了本次的升旗儀式。我期待的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,這是一個(gè)偉大的.任務(wù)。

  我是五(2)的學(xué)生。我相信憑著我的優(yōu)點(diǎn)可以成為升旗手!可是人外有人,天外有天。我在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被取代!一次次,我暗暗下決心。于是我開(kāi)始努力進(jìn)步了,最后我終于成功了。我一定會(huì)好好做好自己的工作,不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望的。

  我來(lái)介紹一下自己吧。我是一個(gè)開(kāi)朗外放的男生。我在班上風(fēng)趣幽默,機(jī)智聰明,經(jīng)常受到老師的好評(píng)和同學(xué)的喜愛(ài)。不過(guò)我很粗心的,有些丟三落四,愛(ài)忘記事兒,我正在改正這一缺點(diǎn),讓自己變得更好。

  作為一個(gè)升旗手,要虛心求問(wèn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。我正向大哥哥姐姐們請(qǐng)教交流,共同進(jìn)步。一個(gè)好的升旗手要德智體美勞五項(xiàng)全面發(fā)展。人無(wú)完人,不過(guò),我仍要向這個(gè)高難度的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。

  謙虛謹(jǐn)慎,虛心好問(wèn),努力向上,取長(zhǎng)補(bǔ)短,德智體美勞全面發(fā)展都是作為平價(jià)一個(gè)優(yōu)秀升旗手的重要指標(biāo)。我有信心!

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