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學(xué)生周記范文4篇

時(shí)間:2024-04-09 09:20:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生周記范文4篇,歡迎參閱。

學(xué)生周記范文4篇

學(xué)生周記范文1

  今天是正式放假的第一天,想起又可以和表弟一起好好地玩二十幾天了,我心里就十分地開(kāi)心。

  中午過(guò)去了,我和表弟玩起了乒乓球,本來(lái)我們玩得還可以的。但是玩著玩著,表弟突然開(kāi)起玩笑來(lái)起乒乓球往我的臉上扔。

  我捂著臉瞪著表弟,本希望表弟承認(rèn)已下錯(cuò)誤就行了,我就不再追究,可是表弟卻一臉無(wú)事樣,還對(duì)著我無(wú)所謂地說(shuō):“我就這樣輕輕地打了一下,有這么痛嗎?”

  這下我可火了。本來(lái)冬天時(shí)臉被打了的話就很痛的,再加上這是乒乓球,是空心的,這樣更痛。

  “打了不痛是不是?打了很好玩嗎?”我暴跳如雷地指著表弟說(shuō)。

  本以為說(shuō)表弟兩句也就算了,可是誰(shuí)知道表弟卻反過(guò)來(lái)大聲的對(duì)我吼道:“ “我這么一點(diǎn)力有什么痛?”

  “不痛?你來(lái)試一下嘛!”我理直氣壯地說(shuō),并且舉起乒乓球就向表弟用力的砸去。 不過(guò)并沒(méi)有砸到。

  這時(shí)在一旁的爸爸終于說(shuō)了話,他大聲地叫住表弟和我,并罰我們倆一人寫(xiě)一篇日記。 當(dāng)時(shí),我真的很恨表弟,恨他的無(wú)賴,恨他的無(wú)理!

學(xué)生周記范文2

  終于有了一個(gè)可以休息的星期天了,本打算去游動(dòng)物園的,可是窗外卻下起了蒙蒙細(xì)雨,我呆呆地望著窗外,心里非常沮喪。想看會(huì)電視吧,遙控器又被媽媽藏了起來(lái)。我心不在焉地看著書(shū),心里想著:真無(wú)聊,有什么事可做呢?

  正在這時(shí),我看到了放在角落里的陀螺。我一拍腦門(mén)兒,大叫一聲:“哎呀,我居然把陀螺給忘了,不如和老爸來(lái)一場(chǎng)陀螺大戰(zhàn)吧!”于是我立刻拽過(guò)老爸來(lái)和我比賽。

  我的陀螺是“雷霆怒刀”,爸爸的則是“烈風(fēng)光翼”。比賽正式開(kāi)始。我和爸爸都用左手拿著發(fā)射器,右手緊抓競(jìng)技齒條,用力一抽,陀螺便像風(fēng)一般飛了出去。剎那間,我仿佛看到“火光沖天”,兩個(gè)陀螺的攻擊環(huán)不斷地劇烈碰撞,發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲。它們互不相讓,好似仇人一般,一會(huì)兒糾纏在一起,一會(huì)兒又彈開(kāi)得老遠(yuǎn),真像在對(duì)打一樣。

  正當(dāng)我們聚精會(huì)神地盯著陀螺看的'時(shí)候,“隆!”一聲,“烈風(fēng)光翼”倒下了?!拔亿A了,我贏了!”我開(kāi)心地叫了起來(lái)?!皠e得意,我一定會(huì)贏過(guò)你的?!卑职謶崙嵉刈吡恕?/p>

  因?yàn)橛辛恕巴勇荽髴?zhàn)”,無(wú)聊的一天瞬間變得快樂(lè)而有趣了。

學(xué)生周記范文3

  近在看《古文觀止》,一開(kāi)始是為了提高自己的文言素養(yǎng),但后來(lái)越看越覺(jué)得有意思。因?yàn)椤豆盼挠^止》選取的乃是各個(gè)時(shí)代最具代表性的文章,我從中讀出許多感悟。最大的感悟竟是物質(zhì)與社會(huì)的關(guān)系。

  以男女社會(huì)地位來(lái)說(shuō)。以前讀《詩(shī)經(jīng)》時(shí),發(fā)現(xiàn)里面的女子尚算敢愛(ài)敢恨,對(duì)于男子亦是能褒能貶。但《古文觀止》中從春秋到清朝的文章來(lái)看,女性地位一步步降低。從宋朝開(kāi)始急轉(zhuǎn)直下,反倒是到明朝于江南地區(qū)女性的地位方有所抬升。

  據(jù)我淺陋的歷史知識(shí)來(lái)解釋,春秋時(shí)“千耘其耦”,生產(chǎn)力低下,男女經(jīng)濟(jì)地位差別不大,特別當(dāng)時(shí)女性也能在集體耕作中發(fā)揮與男性相同的作用。而春秋后隨著“鐵器牛耕”的發(fā)展,男耕女織的經(jīng)營(yíng)模式形成,在當(dāng)時(shí)重農(nóng)抑商的政治環(huán)境下,主要從事耕種的男性自然在經(jīng)濟(jì)上占據(jù)主導(dǎo)地位,所以封建制度下男尊女卑的男女關(guān)系正確立,且宋朝起,程朱理學(xué)強(qiáng)調(diào)的“三綱五?!备菈褐屏伺缘陌l(fā)展,由此出現(xiàn)了“烈女”,貞節(jié)牌坊等男權(quán)社會(huì)的標(biāo)志。所謂寡婦以死盡節(jié),別人還要說(shuō)“死得好”。但到了明朝,江南地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),故而女性的地位有所提高,但依舊無(wú)法沖破束縛。

  所以我認(rèn)為,如今的男女平等,是建立在男女平等的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的。世上本沒(méi)有絕對(duì)的公平,無(wú)來(lái)由的平等從不存在。我相信,若是生產(chǎn)力突然發(fā)展至男性又占絕對(duì)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位的程度,男權(quán)社會(huì)又會(huì)出現(xiàn)。故而,生產(chǎn)力決定社會(huì)的發(fā)展,生于社會(huì)中,我們應(yīng)適應(yīng)并尊重客觀生產(chǎn)力,同時(shí)謀求更大發(fā)展。

學(xué)生周記范文4

  一、周記寫(xiě)不好的幾個(gè)原因:

  1、書(shū)寫(xiě)慢、有太多的字不會(huì)寫(xiě),嚴(yán)重影響思維速度和準(zhǔn)度,導(dǎo)致能說(shuō)不能寫(xiě)。

  2、生活積累少,經(jīng)歷少,心里沒(méi)有貨。

  3、語(yǔ)言積累少,讀書(shū)少,下筆如坐牢。

  4、口語(yǔ)表達(dá)能力差,所謂“我手寫(xiě)我心”,說(shuō)不出來(lái)自然寫(xiě)不出來(lái)。

  二、 周記寫(xiě)什么?

  (一)周記是什么?首先要寫(xiě)頭腦中的種種問(wèn)題、疑難、怪想法,頭腦里有什么就寫(xiě)什么。兒童天真爛漫,求知欲強(qiáng),而好多在大人這里不成問(wèn)題的問(wèn)題在他們腦海里都成了百思不得其解的重要問(wèn)題。就應(yīng)該寫(xiě)這些問(wèn)題和想法,比如,為什么冬天下雪而夏天下雨?為什么我做的夢(mèng)那么奇怪?為什么人站在地球上掉不下去?為什么上課要遵守紀(jì)律?為什么桌子一般是四條腿而不是八條腿?為什么要遵守社會(huì)公德?無(wú)論回答正確與否,都可以寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和想法。我們不是要讓小學(xué)生成為萬(wàn)事通,而是要通過(guò)寫(xiě)周記,養(yǎng)成熱衷于思維、思考、想象的習(xí)慣,

  成為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的高手,使周記成為小學(xué)生鍛煉頭腦的健身器。于是,這樣的周記是有啥寫(xiě)啥,是隨便寫(xiě)的,根本不是作文,無(wú)頭無(wú)尾,只是記錄了自己對(duì)現(xiàn)象的點(diǎn)滴思考與觀察。

  (二)周記寫(xiě)什么?在上述原則指導(dǎo)下,什么都可以寫(xiě),信手拈來(lái),俯拾皆是,真是寫(xiě)也寫(xiě)不完,不必為寫(xiě)什么而犯愁,也不必為寫(xiě)不好而煩惱。周記就是周常的文字記錄,沒(méi)什么大驚小怪的,我們對(duì)小學(xué)生能要求什么呢?看看以下這些選材范圍吧。不要在“周記寫(xiě)什么”上為難學(xué)生。

  1、寫(xiě)總結(jié)。當(dāng)然什么事情都可以總結(jié),一個(gè)階段的學(xué)習(xí),一堂課,一次玩耍,做了一件事,等等,都可以總結(jié)??梢允钦齼喊私?jīng)的,也可以是隨便的。

  2、寫(xiě)生活點(diǎn)滴。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,針鼻大的小事,一眼所見(jiàn),一耳所聽(tīng),撿起來(lái)這些丁點(diǎn)的芝麻。

  3、寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。一堂課,一道題的算法,一篇作文的寫(xiě)成,幾個(gè)詞的體會(huì)和應(yīng)用,自己偶然的發(fā)現(xiàn)。

  4、寫(xiě)讀書(shū)筆記。課文中的好詞摘記,同類(lèi)或關(guān)聯(lián)的數(shù)學(xué)公式的摘抄,一個(gè)文章的梗概。

  5、寫(xiě)讀后感。讀了文章的感受,看了動(dòng)畫(huà)片的感想,一部電影的體會(huì)和想法。

  6、寫(xiě)事物說(shuō)明。怎樣滑旱冰,怎樣炒雞蛋,怎樣做賀卡,什么東西的發(fā)明,怎樣玩四大天王。

  7、寫(xiě)想法。自己某一時(shí)刻有了個(gè)正常的或奇怪的想法,就把它記下來(lái),系統(tǒng)地寫(xiě)一寫(xiě)。

  8、寫(xiě)記人記事的故事。包括聽(tīng)說(shuō)的,經(jīng)歷的,參與的,看見(jiàn)的,讀到的,愿怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě),但不要刻意寫(xiě)成規(guī)范的作文。

  9、寫(xiě)回憶。小學(xué)生往往自覺(jué)不自覺(jué)地陷入回憶之中,回憶起來(lái)的什么都可以寫(xiě)進(jìn)周記里。

  10、寫(xiě)信息。信息是一個(gè)廣泛的概念,如從電視里看到的新聞,電視上的廣告,在大街上的大小廣告。

  12、寫(xiě)想象。小學(xué)生自然是想象的天才,那天讀李白的詩(shī)自己就想象上到月亮上了,就應(yīng)該寫(xiě)下來(lái)。

  13、寫(xiě)觀察。如天氣觀察,動(dòng)物觀察,植物觀察,甚至于媽媽臉色的觀察,能寫(xiě)成連續(xù)觀察更好。

  14、寫(xiě)風(fēng)景。風(fēng)景就太多了,自然景觀,城市風(fēng)景,風(fēng)光游記,學(xué)校景象,寫(xiě)不過(guò)來(lái)呀。

  15、寫(xiě)活動(dòng)。小學(xué)生往往要參加一些活動(dòng),有集體的,也有一伙人的,都可以寫(xiě)進(jìn)周記里。

  可見(jiàn),小學(xué)生周記寫(xiě)什么?不是像寫(xiě)作文似的,只有記人記事描景那么一點(diǎn)點(diǎn)。

  但是,要教育學(xué)生周記經(jīng)常寫(xiě),每周寫(xiě)周記,如果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),其效果就大打折扣,周記周記,就是要每周都記。

  (三)下面是一個(gè)小學(xué)生半年的周記30篇的題目,看看這個(gè)小學(xué)生的周記都寫(xiě)什么。

  夏天的太陽(yáng)——包餃子——第一次——帶妹妹——我是電腦迷——摘果子——尋春——看?!Q寶寶——我學(xué)會(huì)炒雞蛋——公園——媽媽,我想對(duì)你說(shuō)——釣魚(yú)——洗碗——爸爸教我儲(chǔ)蓄——學(xué)騎自行車(chē)——炒黃瓜——早起——溜冰——上山——練字——我當(dāng)小記者——螃蟹——野游——今天我看家——奇怪的魚(yú)——逛市場(chǎng)——一點(diǎn)兒想法——看電視——喝牛奶——關(guān)注我們的家園

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