下面是范文網(wǎng)小編整理的活動計劃模板7篇,歡迎參閱。
活動計劃模板1
一、對歷屆興趣小組活動的總結(jié):
第1屆:
組織二十幾位學(xué)生參加省計算機(jī)等級考試,完成了學(xué)校的任務(wù)要求。在電腦室利用中午、傍晚時間義務(wù)為學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練,所有學(xué)生都通過了該等級考試。
第2屆:
學(xué)校建立了大型多媒體計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,并有2M帶寬的因特網(wǎng)接入,信息技術(shù)正式作為省會考科目。利用寒假8天的短暫時間,讓學(xué)生自愿報名參與因特網(wǎng)的基本學(xué)習(xí)(如搜索引擎、Email等),參與學(xué)生約150人。
第3屆:
學(xué)校建立了網(wǎng)站,包括動態(tài)新聞系統(tǒng)、論壇。在網(wǎng)絡(luò)論壇上,進(jìn)行了師生互動的嘗試,為網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)應(yīng)用走出了第一步。吸引了一批學(xué)生電腦高手,自覺熱情地參與論壇活動,并開展了第一屆校園電腦比賽(項目:打字、畫圖、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用)。應(yīng)該說,這是充滿著熱情的一年,遺憾的是由于思想認(rèn)識的局限,未能將此推廣到教學(xué)應(yīng)用中,未能將論壇應(yīng)用推廣到全校。論壇最終因缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的更新,而逐漸人氣衰落。
第04屆:
這一年組織了少數(shù)學(xué)生為參加福建省第五屆中學(xué)生電腦作品制作活動比賽而開展的學(xué)習(xí)。其中,小組核心成員林益邦的《綠色青春網(wǎng)》作品獲得省初中組網(wǎng)頁制作三等獎,受到泉港區(qū)教育局的網(wǎng)上嘉獎。這是近年來,我校乃至我區(qū)在學(xué)生電腦競賽方面少有的省級獲獎榮譽(yù)。這件事,說明了原來興趣小組活動是可以看到成績的,同時也給今后的興趣小組活動指引了發(fā)展方向。
第5屆:
學(xué)生的'電腦基礎(chǔ)能力較以往有整體提高,但學(xué)習(xí)熱情及態(tài)度卻不及以往。同時,這一年的信息技術(shù)會考要求提高了難度,涉及到數(shù)據(jù)庫Foxpro的學(xué)習(xí)。在課外嘗試進(jìn)行Foxpro的拓展學(xué)習(xí),但最終因課本內(nèi)容不足、課時緊張、學(xué)習(xí)難度太大,大部分學(xué)生最終都缺乏了興趣,活動的開展停頓不前。倒是,基于網(wǎng)絡(luò)開展的博客寫作試驗,取得了一些寶貴經(jīng)驗,但同時也因上機(jī)條件的不足、師生參與互動的氛圍不足,導(dǎo)致這部分學(xué)生的博客之路未能走得更遠(yuǎn)??梢哉f,這是在歷屆興趣小組活動中最需要反思的一年,我們開展興趣小組活動的宗旨是什么?今后如何才能更好地開展小組活動?
二、05—xx年第6屆興趣小組活動計劃:
1、活動宗旨:
?。?)為了特長生的進(jìn)一步發(fā)展,為了讓精英教育促進(jìn)大眾教育。
(2)挖掘有興趣的同學(xué)進(jìn)一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。
2、活動內(nèi)容:
?。?)為第7屆福建省中學(xué)生電腦作品制作比賽作準(zhǔn)備,根據(jù)學(xué)生的具體報名情況開展相應(yīng)的圖像制作、電子文檔制作、網(wǎng)頁制作、程序制作等活動。
?。?)在高一年、初二年推廣學(xué)生博客試驗活動,分批開展(小組長、寫作愛好者、常上網(wǎng)者)。
?。?)學(xué)生自愿報名參加課外上機(jī)輔助訓(xùn)練活動。
3、活動對象:
?。?)省電腦作品制作核心參賽者:
(2)學(xué)生博客:第一批為
(3)初一(1)~(7)班、初二(1)~(3)班,電腦操作基礎(chǔ)能力較薄弱且有學(xué)習(xí)興趣者。
4、活動時間:
(1)網(wǎng)上不定時進(jìn)行交流、指導(dǎo);
?。?)每周星期一晚自修第2節(jié);
?。?)每周星期日下午16:30~17:30。
5、活動地點(diǎn):
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室+網(wǎng)絡(luò)平臺
活動計劃模板2
寶寶幼兒園在接鎮(zhèn)教委辦下發(fā)的《xx鎮(zhèn)20xx年秋季幼兒園教科研活動月方案》文件精神后,結(jié)合我園實(shí)際制定以素質(zhì)教育為中心,以教師和幼兒發(fā)展為本的思想,充分發(fā)揮教研工作職能,開展多向互動研究,堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位而制定以下計劃:
一、活動準(zhǔn)備
成立以園長為首的教研組,全體教師參與。開會研究教研月具體內(nèi)容和時間。
二、活動目標(biāo)
1.以抓實(shí)保教活動為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域活動、游戲活動的開展。
2. 做好幼兒體操和搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè),開展區(qū)域活動,結(jié)合主題活動的開展情況,創(chuàng)設(shè)靈活多樣的活動區(qū)。為幼兒自由活動創(chuàng)造條件,充分開發(fā)幼兒智力。
3.認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》《指南》精神,以家長工作為紐帶,推動家園一致的和諧教育。注重幼兒個性的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
三、活動內(nèi)容
1.每周一組織全體教師理論學(xué)習(xí),并鼓勵教師將所學(xué)內(nèi)容落實(shí)都實(shí)際工作中去驗證和調(diào)校。
2.組織教師參加聽評課比賽。聽評課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量的原始方法和手段。在《指南》的引領(lǐng)下,如何有效組織教育教學(xué)活動,研究并改進(jìn)教學(xué)中存在的問題顯得尤其重要。我園于10月26日進(jìn)行園內(nèi)教師聽評課比賽,并根據(jù)比賽結(jié)果推選2名教師參加鎮(zhèn)比賽。
3.組織幼兒參加早操評比活動。幼兒園早操是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié),是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段,它對調(diào)節(jié)幼兒一日活動情緒,發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、靈活,對鍛煉人體的肌肉群,培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力、合群能力以及對疾病的抵抗能力,吃苦耐勞精神有著獨(dú)特的教育作用。為此,我園高度重視早操活動,科學(xué)編排早操并不斷有所創(chuàng)新。定于11月24日進(jìn)行園所早操比賽。
4.組織開展新教師教學(xué)能力評比活動。11月11日為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和貫徹《指南》精神,推動幼兒園教學(xué)改革,提高幼兒教師的教學(xué)基本功,我園將開展新教師教學(xué)能力評比活動,不斷提升教師組織教育教學(xué)活動的能力,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
5.組織各年齡段開展親子活動。親子活動是提高親子之間感情的橋梁,我園結(jié)合家長開放月這一契機(jī),定于11月20日按年齡段開展親子活動,和家長講座等。
6.組織開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。環(huán)境是幼兒教育的一個重要資源,通過創(chuàng)設(shè)結(jié)構(gòu)合理、衛(wèi)生安全、美化、兒童化、教育化的環(huán)境,使幼兒在與環(huán)境的自然接觸中認(rèn)識各種事物,獲得各種感受,理解各種現(xiàn)象,讓幼兒生活在真正屬于他們自己的世界里。我園將于11月30日開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。
活動計劃模板3
隨著社會的發(fā)展,心理健康越來越受到人們的重視,心理健康教育越來越成為素質(zhì)教育的重要組成部分。大學(xué)生生活豐富多彩,在個人發(fā)展過程中難免會引發(fā)各種各樣的問題。因此特舉行心理健康知識講座,增強(qiáng)同學(xué)們對心理健康的了解,提高對心理健康問題的認(rèn)識。以知識豐富心靈,引發(fā)同學(xué)們自我關(guān)注意識,更好地認(rèn)識自我,發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)展自我,促進(jìn)同學(xué)們健康成長和全面發(fā)展。
一、活動目的
深入心理健康教育,普及心理健康知識。讓更多的大學(xué)生對心理健康有更深刻的認(rèn)識,了解心理健康的實(shí)質(zhì),樹立正確的心理健康觀,消除心中的陰霾,擁有一個陽光快樂的大學(xué)生活。更好地幫助老師開展心理教育相關(guān)工作。
二、活動內(nèi)容
主講教師:院心理老師桂xx老師
希望通過桂老師這一場別開生面的講解,向同學(xué)們普及心理健康知識,使同學(xué)們初步認(rèn)識到心理健康的概念及標(biāo)準(zhǔn),并就在座同學(xué)分析目前大學(xué)生心理健康狀況,解讀出現(xiàn)問題的原因及如何去解決問題。桂老師此次以一個全新的角度闡述自己對大學(xué)生心理健康的認(rèn)識,帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識內(nèi)心世界,引導(dǎo)同學(xué)們重視心理健康,促使同學(xué)們對心理健康問題有一個全新的認(rèn)識和更深層次的思考,以更加積極樂觀的態(tài)度面對生活和學(xué)習(xí)。
三、活動對象
外語系14級全體同學(xué)。
四、活動時間
XX年3月20日
五、活動地點(diǎn)
e2a-103
六、工作分配
嘉賓接待:由部長負(fù)責(zé);
維護(hù)會場秩序:由心理健康部委員負(fù)責(zé)。
現(xiàn)如今,我們面臨著一個科技高度發(fā)達(dá)的階段,思想文化激蕩,價值觀念多元,新聞輿論沖擊,社會瞬息萬變。我們唯有擁有健康的心理,方能鷹擊長空,翱翔自如,走向成熟,參與越來越激烈的人才競爭,迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。希望大家都能擁有一個健康的心理,以良好的心態(tài)來面對生活和學(xué)習(xí)。最后,預(yù)祝本次活動能夠取得圓滿成功。
xx系學(xué)生分會心理健康部
XX年3月17日
活動計劃模板4
一。教學(xué)目標(biāo)、任務(wù):
通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)生獲得基本的知識和技能,增強(qiáng)愛國主義情感,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,走好課改之路。
2.認(rèn)真鉆研教材教法,找準(zhǔn)重難點(diǎn),搞好集體備課,努力達(dá)到正確使用教材。
3.通過集體活動,做到在教學(xué)上互相取長補(bǔ)短,不斷提高自己的授課水平。
4.在全體老師的共同努力下,爭取在考試中取得優(yōu)異的成績。
二。教研目標(biāo)、任務(wù):
為了有助于更好地進(jìn)行教學(xué),提高教師的整體素質(zhì),根據(jù)市教研中心的要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,本年度主要開展以下幾項系列活動:
1、 參加教研中心組織的教學(xué)評比活動;
2、 組織參加學(xué)校的“送教下鄉(xiāng)”活動;
3、 籌備各級各類“公開課”;
4、 組織參加學(xué)校的“診斷式聽評課”活動;
5、 組織教研組集體活動,每人聽課10節(jié)以上;
6、 提倡寫教后記,每學(xué)期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),寫1~2篇典型案例分析。
三。完成目標(biāo)任務(wù)的具體措施方法:
1為了參加學(xué)校組織的聽評課評比,所有老師集思廣益,總結(jié)出一套授課思路以供參考。
2集體備課后,一人主講,其他老師聽課后集體評課,找出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足之,互相取長補(bǔ)短,做到共同進(jìn)步。
3每節(jié)課上完后,要求老師都要寫教后記,把上完這一節(jié)課后的感想記下來,可以是成功點(diǎn),也可以是失敗點(diǎn),為以后更好的工作積累經(jīng)驗。
4鼓勵老師每學(xué)期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),寫1~2篇典型案例分析;
5及時做好活動記錄。
活動計劃模板5
辭舊迎新歡聲笑語,狗吠升平歲月流金。20××年春節(jié)將至,在這普天同慶的日子里,想留下你美麗的身影嗎?想讓親朋好友看到你真摯的祝福嗎?想說出你的愿望嗎?想分享你家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣嗎?趕緊拿起手中的相機(jī)、手機(jī),拍攝下這些有意義的小瞬間吧。
一、活動目的
以動態(tài)的畫面充分展示過年的韻味,感受不一樣的風(fēng)土人情。
二、活動時間
20××年1月24日至20××年月20日
三、活動方式
本次年俗—“歡天喜地過大年”視頻秀活動采取作品在線上傳、市民網(wǎng)絡(luò)投票、專家線下評審的方式進(jìn)行。
投稿投票時間為20××年1月24日起至月20日晚18:00止,活動截止后評選出的優(yōu)秀作品我們將給予一定的獎勵。
四、參展要求
1、作品圍繞“年俗”主題,拍攝家鄉(xiāng)的過年習(xí)俗、美好祝愿等。錄制時最好采用橫屏拍攝,保持畫面平衡,語句清晰,拍攝的內(nèi)容健康向上。
2、拍攝的視頻時長控制在0’-in之間,開頭及結(jié)尾最好不要留白。
3、投稿作者訪問“xx”(xx)并注冊,注冊成功后進(jìn)入“社區(qū)活動”欄目,選擇“年俗—?dú)g天喜地過大年視頻秀”活動專題,點(diǎn)擊“我要報名”按照提示填寫報名信息,報名成功后在此活動下方按照提示上傳個人作品,格式請選擇“視頻”。
4、作品請標(biāo)注作品名稱、簡要的作品描述、作者真實(shí)姓名、單位(或社區(qū))及聯(lián)系方式,參賽作品必須具有原創(chuàng)性。
五、活動組織
1、市社區(qū)大學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動的一切事宜,負(fù)責(zé)活動平臺活動的搭建、作品的審核、網(wǎng)絡(luò)投票管理、專家評審的組織等;
2、市社區(qū)大學(xué)負(fù)責(zé)在全市范圍內(nèi)宣傳,聯(lián)系相關(guān)新聞媒體,廣泛宣傳。
3、各社區(qū)學(xué)院負(fù)責(zé)本地區(qū)的宣傳,確保居民能夠知曉活動并組織參與活動。
活動計劃模板6
各村(居)委會、有關(guān)單位:
為進(jìn)一步深入開展除“四害”活動、控制“四害”密度是保障人民群眾身體健康的重要措施,鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”成果的重要內(nèi)容。根據(jù)20xx年我鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生工作總體部署,特制訂20xx年度除“四害”工作計劃。
一、除“四害”工作的重要任務(wù)
1、認(rèn)真督促PCO公司,在抓好常年滅鼠基礎(chǔ)上,認(rèn)真開展春、秋兩季大面積藥物滅鼠活動,最大限度地降低鼠密度,鞏固滅鼠成果,使全鎮(zhèn)滅鼠開展率達(dá)到100%,使鼠密度常年保持在不足為害的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。
2、加強(qiáng)環(huán)境治理,清除各類蚊、蠅孳生場所,在此基礎(chǔ)上因地制宜地開展藥物殺滅活動,削平蚊蠅高峰,有效降低蚊、蠅密度。
3、在6~9月蟑螂活動高峰期間,開展藥物全面滅殺活動,鞏固滅蟑成果。
二、除“四害”工作的技術(shù)措施和要求
?。ㄒ唬┘夹g(shù)措施
堅持“標(biāo)本兼治、治本為主”的原則,加強(qiáng)和完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大環(huán)境治理力度,減少和消除“四害”的各類孳生、棲息場所,適時輔以有效的藥物殺滅,降低“四害”密度。
1、認(rèn)真搞好滅鼠工作,鞏固滅鼠成果。
堅持常年滅鼠工作,重點(diǎn)單位和重點(diǎn)場所進(jìn)一步完善滅鼠隊伍。根據(jù)鼠類生態(tài)特征,在今年3月上旬和10月上旬各進(jìn)行一次藥物全面滅鼠活動,降低鼠密度。
2、堅持以環(huán)境治理為主的綜合防治措施,最大限度降低蚊蠅密度。
(1)認(rèn)真做好蚊蠅孳生地的調(diào)查摸底工作,建立完整的孳生地檔案。
?。?)加強(qiáng)環(huán)境保潔和環(huán)衛(wèi)設(shè)施的管理。
?。?)農(nóng)貿(mào)市場、飲食、食品加工廠等重點(diǎn)單位要落實(shí)好滅蠅措施,進(jìn)一步完善防蠅設(shè)施。
?。?)加強(qiáng)河道治理,保持排水通暢,及時處理低洼積水,減少蚊類孳生。
3、堅持環(huán)境治理與藥物殺滅并重,降低蟑螂密度。
?。?)發(fā)動群眾進(jìn)一步搞好重點(diǎn)場所堵洞抹縫工作,清除蟑螂的棲息場所、蟑螂痕跡。
?。?)在環(huán)境治理的基礎(chǔ)上,于第三季度對蟑螂的重點(diǎn)棲息場所進(jìn)行一次藥物殺滅活動。
?。ǘ┯嘘P(guān)要求
1、加強(qiáng)對除“四害”工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、干群結(jié)合,科學(xué)除害。
(1)認(rèn)真做好“四害”密度監(jiān)測。
?。?)組織除“四害”技術(shù)培訓(xùn)。
?。?)廣泛開展宣傳活動。
3、強(qiáng)化檢查監(jiān)督,嚴(yán)格依法管理。
活動計劃模板7
一、主題說明:
書是一個奇妙的、彩色的世界,動聽的故事,漂亮的圖畫,有趣的游戲,豐富多彩的知識,都能讓孩子們陶醉、心怡。書的種類很多,有立體形狀的,有能發(fā)出聲音的,有能發(fā)出香味的,還有撕不壞的……這些奇特的書深深吸引著孩子們,孩子們在書的海洋里像小魚一樣快樂地遨游。各種各樣的書可以教會孩子們許多知識和本領(lǐng)。本主題以和書交朋友為主線,通過看書、做書、看書折紙等活動,讓孩子們認(rèn)識各種各樣的書,了解書的來歷,使孩子在與書對話的過程中喜愛書,和書交朋友,和父母一起親子表演童話劇,感受從書中學(xué)習(xí)獲得成功的快樂體驗。
二、主題目標(biāo):
1.了解圖書的種類、材料及作用。
2.喜歡閱讀,享受閱讀帶來的快樂。
三、家長工作:
1.讓孩子挑選自己喜歡的書,提醒孩子帶到幼兒園閱讀,與同伴分享自己喜歡的書。
2. 與孩子共同整理圖書,共同修補(bǔ)破損的圖書。
3. 可帶孩子去圖書館借書,并指導(dǎo)孩子閱讀借來的書,教育孩子愛惜別人的書。
四、活動安排:
第一周第二周
一、社會:參觀圖書館 一、社會:我愛圖書
二、健康:小貓為啥看不清二、體育:運(yùn)水
三、語言:我喜歡的書三、故事:藍(lán)汽車
四、閱讀:高老鼠和矮老鼠四、兒歌:說顛倒
五、數(shù)學(xué):給娃娃排隊五、數(shù)學(xué):感知圖形特征
六、數(shù)學(xué):認(rèn)識梯形六、數(shù)學(xué):做一樣的標(biāo)記
七、科學(xué):有趣的圖書七、科學(xué):無字天書
八、歌曲欣賞:小白船八、歌曲:潑水歌
九、歌曲:買菜九、打擊樂:小看戲
十、繪畫:顏色變變變十、美術(shù):五彩鳥
第三周第四周
一、社會:魔語一、木偶戲:半夜雞叫
二、健康:故事扮演二、體育:大襪子跳跳
三、繪本:小刺猬的項鏈”三、繪本:小貓的生日
四、游戲:開火車四、童謠:金蘋果銀蘋果
五、數(shù)學(xué):正確感知9以內(nèi)的數(shù)量五、數(shù)學(xué):感知10以內(nèi)的數(shù)量
六、數(shù)學(xué):認(rèn)識數(shù)字10六、數(shù)學(xué):比較10以內(nèi)數(shù)的多少
七、科學(xué):誰彈得遠(yuǎn)七、科學(xué):來玩顏色游戲
八、打擊樂:歡樂舞曲八、欣賞:單簧管波爾卡
九、歌曲:小貓咪真稀奇九、打擊樂:采蘑菇的小姑娘
十、名畫欣賞:嘟嘟、嘀嘀、駕駕十、名畫欣賞:這是我的家
第五周
一、社會:過節(jié)嘍六、數(shù)學(xué):幫小動物做燈籠
二、體育游戲:火箭飛上天七、數(shù)學(xué):認(rèn)識等號、不等號
三、詩歌:我們的節(jié)日八、美術(shù):大家動手做
四、歌曲:豬小弟九、“快樂六一”游園趣味活動
五、歌曲:快樂六一
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