下面是范文網(wǎng)小編收集的中心學(xué)校自查報(bào)告8篇，以供借鑒。
中心學(xué)校自查報(bào)告1
為貫徹落實(shí)《xx縣人民政府安全生產(chǎn)委員會關(guān)于開展安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動通知》精神，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校組織有關(guān)人員于6月16日至18日歷時(shí)3天，對全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行了全面認(rèn)真的摸底排查，加大對危房、危墻、危廁的整改力度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)要害部位監(jiān)控工作，堅(jiān)決杜絕重特大安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)安全隱患匯報(bào)如下：
一、xx小學(xué)：經(jīng)過6月3日強(qiáng)對流天氣的`洗劫，教學(xué)樓后面的窗戶、上下樓36扇被砸得千瘡百孔，二樓尤其嚴(yán)重，大部分已支離破碎。頂樓東面近200平方米的油氈被風(fēng)揭開卷走，露面現(xiàn)象嚴(yán)重。
二、中心小學(xué)：北教學(xué)樓距今已有20多個(gè)春秋，建房時(shí)地基不很牢固，墻體脫落、地面低洼潮濕，二樓地面隨處可見窟窿，預(yù)制板質(zhì)量及差，師生在上面有明顯震晃。門窗大部分已經(jīng)腐蝕，不能裝玻璃，只能用三合板捂上遮風(fēng)擋雨。
三、xx小學(xué)：因圍墻年久失修，西面100米圍墻已成高危墻體，隨時(shí)就有倒塌的危險(xiǎn)。
四、xx小學(xué)：教學(xué)樓20間500平方米有嚴(yán)重漏雨現(xiàn)象，導(dǎo)致每年汛期雨水滲透墻體，嚴(yán)重?fù)p壞二樓黑板和電線線路。
中心學(xué)校自查報(bào)告2
為加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)的《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(國教督辦函〔20xx〕22號)，結(jié)合縣教育局《xxx縣開展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》內(nèi)容，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)通知和方案要求， 積極開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動，并對活動開展情況認(rèn)真自查自糾,現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、 成立“校園欺凌專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組
為做好校園欺凌有效預(yù)防和處置工作，學(xué)校成立了 “校園欺凌專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組, 明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：校務(wù)委員、完小校長、幼兒園園長、二級機(jī)構(gòu)成員、各班主任，心理輔導(dǎo)老師
工作職責(zé)如下：
組長：全面負(fù)責(zé)校園欺凌專項(xiàng)治理工作，指導(dǎo)督查治理活動的實(shí)施情況。
副組長： 組織協(xié)調(diào)各部門，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
組員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。
心理輔導(dǎo)老師：及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作，開展心理專題講座。
二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查
(一)對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底
通過對師生的安全問卷調(diào)查，組織部分學(xué)生座談和召開班級安全信息員會議等形式對校園安全現(xiàn)狀、安全隱患和矛盾糾紛、學(xué)生小團(tuán)伙組織以及易于發(fā)生在學(xué)生之間的蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為或傾向性、苗頭性問題，進(jìn)行全面細(xì)致的摸底排查，根據(jù)排查摸底情況，有針對性地整改治理。
(二)建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實(shí)施零報(bào)告制度
各班級建立班級日志和安全管理日志，由班主任定期審查班級日志和安全管理日志記錄情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置并上報(bào)安全辦。班級安全信息員每日上報(bào)本班安全狀況(即使沒有出現(xiàn)新情況，也要將報(bào)表填上“無”上報(bào))，由安全辦匯總各班信息處置。
(三)加大對關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)和重點(diǎn)區(qū)域的巡查力度
校園欺凌與校園暴力多集中于上學(xué)、放學(xué)途中以及就餐等非課業(yè)時(shí)間。地點(diǎn)主要在校內(nèi)食堂、廁所、教學(xué)樓角落、學(xué)生宿舍等老師較少在場的地方。針對這些特點(diǎn)，我校進(jìn)一步完善值班導(dǎo)護(hù)制度，在學(xué)生放學(xué)和就餐時(shí)間由值班干部帶領(lǐng)值班老師到學(xué)校門口和食堂餐廳檢查巡視維持秩序;學(xué)生晚就寢時(shí)有值班老師定時(shí)檢查記錄學(xué)生休息情況;加強(qiáng)對廁所、操場、教學(xué)樓角落等重點(diǎn)區(qū)域的巡查，預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。
三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育
1、召開“校園欺凌專項(xiàng)治理”會議。強(qiáng)調(diào)“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作的重要性，成立“校園欺凌專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組, 部署“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作，要求大家從思想上高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣相關(guān)通知和方案要求，結(jié)合本校實(shí)際制訂具體實(shí)施方案。
2、通過各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營造濃厚的 “校園欺凌專項(xiàng)治理”活動氛圍。充分利用校園宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行教育，進(jìn)一步提高大家對“校園欺凌專項(xiàng)治理”的認(rèn)識。
3、積極開展暑假安全教育。通過《致家長和學(xué)生的一封信》、布置暑假安全作業(yè)、短信提醒等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、開學(xué)初(9月份)各班要召開一次“校園欺凌專項(xiàng)治理”主題班會?？偨Y(jié)上學(xué)期各班“校園欺凌專項(xiàng)治理”活動的經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步明確專項(xiàng)治理的'重要性和對校園欺凌事件的處理辦法等，集中對學(xué)生開展品德、心理健康和安全教育，以此加強(qiáng)對學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，堅(jiān)決遏制校園欺凌行為的發(fā)生。
5、開學(xué)初(9月份)利用周一升旗儀式開展“防范校園欺凌從我做起”的國旗下講話，進(jìn)一步加大宣傳力度，統(tǒng)一認(rèn)識，自覺落實(shí)行動。
四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理
1、完善制度。制定完善《xxx縣xxx中心學(xué)校校園欺凌預(yù)防和處理制度》和《xxx縣xxx中心學(xué)校校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)制，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
2、加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。
(1)對各班級安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行更加深入細(xì)致的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報(bào)告制度;
(2)加強(qiáng)對學(xué)校門口、廁所、操場、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域的巡查，做好巡查記錄;
(3)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，守住安全防線。堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，對來校人員、車輛加強(qiáng)管理，做好出入登記記錄、學(xué)生請假出校記錄、加強(qiáng)校園巡查，提高警惕，守好第一道安全防線。
(4) 每月對學(xué)生進(jìn)行一次管制刀具和違禁物品檢查，及時(shí)清除安全隱患。
(5)加強(qiáng)對住校學(xué)生的管理。夜間值夜老師加強(qiáng)夜間抽查，嚴(yán)防學(xué)生欺凌和其它違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
(6)充分利用學(xué)校心理咨詢室對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，進(jìn)行心理干預(yù)和調(diào)節(jié)。
3、及時(shí)處理。對出現(xiàn)的校園暴力事件反應(yīng)迅速，及時(shí)調(diào)查處置校園欺凌事件，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身安全不受侵害。嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
4、責(zé)任追究。專項(xiàng)治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)和追究責(zé)任。
通過校園欺凌專項(xiàng)治理，加強(qiáng)了法制教育，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范了學(xué)生行為，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境，但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，我們要時(shí)刻警鐘長鳴，更加深入細(xì)致的做好這這項(xiàng)工作，建設(shè)陽光校園、平安校園。
中心學(xué)校自查報(bào)告3
我校堅(jiān)持“兩基”工作重中之重的地位不動搖，根據(jù)《區(qū)教育局“兩基”迎“國檢”實(shí)施方案》，制定了《xx鎮(zhèn)學(xué)區(qū)“兩基”迎“國檢”實(shí)施方案》。我們成立領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制，做到領(lǐng)導(dǎo)思想不放松、狠抓工作保落實(shí)，使我鎮(zhèn)“兩基”成果得到進(jìn)一步鞏固提高。各學(xué)校本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、實(shí)事求是的態(tài)度，對“兩基迎國檢”工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自查自糾，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
xx鎮(zhèn)轄21個(gè)村委會214個(gè)村民小組?，F(xiàn)有小學(xué)6所，私立幼兒園1所；有教師138人其中；學(xué)生1392人。
二、自查達(dá)標(biāo)情況
?。ㄒ唬┢占俺潭?/p>
1.適齡兒童入學(xué)率
小學(xué)階段適齡兒童入學(xué)率近幾年都為100%
2.適齡兒童鞏固率、畢業(yè)率
小學(xué)適齡兒童鞏固率、畢業(yè)率均為100%。
3.輟學(xué)率
小學(xué)：近幾年年輟學(xué)率為0。
4.完成率
小學(xué)初等教育完成率：20xx年全鎮(zhèn)共有十五周歲人口初等教育完成率為98 %，十五周歲文盲率為0；初級中等教育完成率為98%。
?。ǘ┙處熽?duì)伍
20xx學(xué)年小學(xué)共有專任教師138人，中專及以上學(xué)歷學(xué)歷138人，學(xué)歷合格率為100%；正副校長經(jīng)過校長崗位培訓(xùn)0 ,持證上崗率0 。
?。ㄈ┺k學(xué)條件
（1）學(xué)校設(shè)置：全鎮(zhèn)小學(xué)6所，有教學(xué)班級48個(gè)，平均班額29人，適齡兒童全部就近入學(xué)。
?。?）校舍：6所小學(xué)，總占地面積81820㎡，生均59㎡.校舍總建筑面積13292平方米，在小學(xué)生1392人，生均面積9.9平方米；危房已經(jīng)全部消除。全鎮(zhèn)小學(xué)校園設(shè)施、教室、行政用房、廁所設(shè)置全部達(dá)標(biāo)。
（3）教學(xué)設(shè)備：各小學(xué)教學(xué)設(shè)備基本滿足小學(xué)教學(xué)需要，并經(jīng)常利用。
（4）計(jì)算機(jī)：全鎮(zhèn)共有計(jì)算機(jī)125臺，基本滿足教學(xué)需要。
?。ㄋ模┙逃?jīng)費(fèi)
加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，建立健全預(yù)算、審計(jì)和公告制度。及時(shí)發(fā)放免費(fèi)教科書和助學(xué)金。確保上級轉(zhuǎn)移支付資金和各類教育專項(xiàng)資金安全運(yùn)行。
?。ㄎ澹┙逃|(zhì)量
畢業(yè)率：小學(xué)畢業(yè)畢業(yè)率均為100%。
全鎮(zhèn)各校均認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到開齊課程、開足課時(shí)，未設(shè)置重點(diǎn)班，并取消了留級制度。
（六）安全管理
學(xué)校加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、健全的人格和健康的體格。近年來，學(xué)校開展了一系列豐富多彩的安全主題教育活動，并邀請了消防民警、法制輔導(dǎo)員到學(xué)校作法制、安全報(bào)告和消防、防震逃生演練，加強(qiáng)對師生的安全教育，建立安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制。
?。ㄆ撸呙こ潭?/p>
三、“兩基”迎“國檢”主要做法
?。ㄒ唬?qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！皟苫瓏鴻z”工作的高效實(shí)施。
我校將“兩基”國檢工作放在重中之重地位，成立了“兩基迎國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心學(xué)校校長任組長,副校長為副組長，中心學(xué)校工作人員及各小學(xué)校長為成員，具體負(fù)責(zé)“兩基迎國檢”業(yè)務(wù)工作，于20xx年4月11日召開“兩基”工作會議，做到工作有計(jì)劃、有安排。將“兩基迎國檢”工作責(zé)任到人、落實(shí)到位。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確“兩基”工作的重要意義，細(xì)化了責(zé)任。使“兩基”工作成為全校性活動，步入規(guī)范化、制度化的軌道。
?。ǘ└纳妻k學(xué)條件、開展整臟治亂工作、努力優(yōu)化育人環(huán)境。
完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓校園氛圍的.營造。
學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學(xué)生的情操，凈化、美化學(xué)生的心靈。
?。?）綠化、美化校園，以優(yōu)美的環(huán)境感染學(xué)生。各學(xué)校每年都投入資金用于校園綠化，并指定專人負(fù)責(zé)管理，高度重視校園臟亂差的整治工作，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。為學(xué)生提供了生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
?。?）重視校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，各學(xué)校針對自身實(shí)際，開展校園文化建設(shè)。以良好的文化氛圍熏陶學(xué)生。充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部、黨小組、工會小組的作用，豐富全校師生的課余活動。
?。ㄈ┘訌?qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，形成良好師德、教風(fēng)，提高教師整體素質(zhì)。
教師是學(xué)生心目中的偶像，教師的一言一行都影響著學(xué)生。因此，各學(xué)校要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)學(xué)校教師要有崇高的師德和淵博的知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，在各方面成為學(xué)生表率。
1.為提高教師師德水平，各學(xué)校大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要求教師做到“教書育人，為人師表”。組織全體教師學(xué)習(xí)教育理論、時(shí)事政治，了解國家大（事，評選星級教師等活動，使全體教師提高了認(rèn)識，自覺投入到學(xué)生思想教育的實(shí)踐中，用自己的言行感染學(xué)生，用榜樣的力量教育學(xué)生。“敬業(yè)樂教、愛生育才”已成為全體教師自覺的行為。
2.抓業(yè)務(wù)能力提高。
業(yè)務(wù)能力是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。各學(xué)校非常重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，堅(jiān)持每周二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有計(jì)劃、有步驟。各校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，首先積極鼓勵中青年教師提高學(xué)歷層次和文化水平；其次鼓勵中青年教師在崗業(yè)余自修專業(yè)知識和技能，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加學(xué)習(xí)。學(xué)校全體教師參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、校長參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等，通過長期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，校長、教師素質(zhì)得到很大提高。
?。ㄋ模┮钥蒲袨槠鯔C(jī)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，推進(jìn)課題研究進(jìn)程、全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作。
各學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教學(xué)宗旨，以科研為契機(jī)，抓住機(jī)遇，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作。
?。ㄎ澹┘哟蟆皟苫瓏鴻z”工作宣傳力度、認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，努力控制輟學(xué)率。
學(xué)校加大力度面向全社會全面宣傳“兩基迎國檢”的重大意義，使人人清楚完成九年義務(wù)教育是社會、家長和少年兒童應(yīng)盡的義務(wù)。對全部入學(xué)兒童、少年實(shí)行學(xué)籍管理，定期對學(xué)校在校學(xué)生數(shù)和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生情況進(jìn)行檢查，保證義務(wù)教育的實(shí)效性。
全面貫徹黨的教育方針，合理配置教育資源，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美諸全面發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生廣泛參加社會實(shí)踐、公益活動，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，確保少年兒童按時(shí)完成義務(wù)教育，并使殘疾兒童同等享受全面的義務(wù)教育。
各學(xué)校認(rèn)真開展關(guān)愛留守兒童工作，對家庭貧困學(xué)生等群體給予關(guān)愛和幫扶，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步密切了家庭和學(xué)校的聯(lián)系，爭取到了家庭、社會對學(xué)校教育的理解和支持，從而有效構(gòu)建起學(xué)校、家庭和社會三位一體的學(xué)生教育體系。
?。┓e極開展掃盲農(nóng)教工作，充分利用現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備，認(rèn)真開展農(nóng)技培訓(xùn)。
各農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校和鎮(zhèn)農(nóng)技站、村委會配合，運(yùn)用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，積極開展農(nóng)技培訓(xùn)，三年累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民近8000多人次。讓廣大農(nóng)民的農(nóng)技水平有了提高。通過培訓(xùn)，讓許多的農(nóng)民朋友走上了致富小康路。
四、存在的問題與不足
1.由于大部分學(xué)校變動了領(lǐng)導(dǎo)，原始材料、表冊保留不完整，學(xué)校通過核查整理，需進(jìn)一步完善。
2.學(xué)校檔案資料收集整理不規(guī)范，個(gè)別學(xué)校原始材料無據(jù)可查，需重新整理建檔。
3.學(xué)校圖書不達(dá)標(biāo)、音體美器材短缺，各種教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備不完善。
4.學(xué)校各種配套硬件還不夠完善，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了一定的影響。
五、今后工作的思路
1.繼續(xù)加大“兩基迎國檢”的工作力度。認(rèn)真做好“兩基”鞏固提高工作，提高認(rèn)識，不斷提高我鎮(zhèn)“兩基”工作的整體水平。
2.繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。在上級部門指導(dǎo)下，大膽創(chuàng)新、深化改革，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和管理，使大批人才脫穎而出，為“兩基”工作高效實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3.全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。繼續(xù)深化以教科研為契機(jī)，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量，抓住機(jī)遇、創(chuàng)出特色，深化人事制度改革，創(chuàng)建文明和諧的學(xué)校。
4.對照“兩基”“國檢”指標(biāo)任務(wù)逐條予以落實(shí)，完善各類表冊。動員廣大教職工加班加點(diǎn)，及時(shí)做好各種表、冊、卡、圖的建檔工作。
5.多方籌措資金努力改善辦學(xué)條件，加大硬件改善力度。
中心學(xué)校自查報(bào)告4
二塘中心學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害及防汛安全自檢自查匯報(bào)根據(jù)縣防汛指揮部化汛指字【20xx】01號、02號文件指示精神和全縣防汛工作會議精神，按照教育局的《關(guān)于及時(shí)開展地質(zhì)災(zāi)害防治及防汛工作自檢自查》的通知，加強(qiáng)汛期安全隱患排查工作，確保我校師生人身財(cái)產(chǎn)安全，積極落實(shí)文件要求開展防治整治工作。確保師生及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失，嚴(yán)格堅(jiān)持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的方針和“寧可備而不用，不可用而不備”的防汛抗洪原則，做到“未雨綢繆，防患于未然”。使校園內(nèi)外排水暢通，校內(nèi)無積水，房屋不漏雨，室外電線、電器設(shè)施堅(jiān)固完備不漏電等等，專門組織人力對全校的防汛設(shè)施情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、檢查內(nèi)容：
為了確保學(xué)校內(nèi)在汛期不發(fā)生險(xiǎn)情，自6月中旬以來我校組織相關(guān)人員對全校各處進(jìn)行了幾次安全排查。
1、排查了各學(xué)校圍墻、校門、房屋是否有安全隱患，排查時(shí)沒有險(xiǎn)情。
2、排查了各學(xué)校教室、辦公室和門窗，房頂是否漏雨，對發(fā)現(xiàn)漏雨的地方進(jìn)行了處理?，F(xiàn)無漏雨現(xiàn)象；排水渠道是否暢通。
3、排查了學(xué)校用電設(shè)施、電源以及校內(nèi)外的電器線路，結(jié)果都完好無損，無安全隱患。
4、組織人員排查了校園內(nèi)的一些設(shè)施，對排水不暢通的地方也都進(jìn)行了清理，也排除了汛情隱患。
4、排查了學(xué)校周邊環(huán)境，暫無險(xiǎn)情。
二、抓好防汛度汛安全宣傳工作
1、加強(qiáng)防汛度汛安全方面的學(xué)習(xí)，并及時(shí)傳達(dá)有關(guān)安全會議精神，針對出現(xiàn)的`新情況，提出新的要求，不斷提高全校教職工的安全防范意識；
2、利用校園之聲廣播，宣傳欄和黑板報(bào)加強(qiáng)宣傳。加強(qiáng)安全防范意識的宣傳教育，做到防患于未然；
3、利用每周升旗儀式和班會課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，時(shí)時(shí)做到警鐘長鳴，嚴(yán)厲杜絕事故的發(fā)生；
4、利用周一班會安全宣傳之機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行假期防汛度汛宣傳，要求學(xué)生注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
三、加強(qiáng)值班制度
各校要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師輪流值班值宿制度，防汛期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)成員值班制度，值班人員要堅(jiān)守崗位，不能離崗、脫崗、代崗。如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。做到24小時(shí)確保信息暢通，妥善應(yīng)對汛期突發(fā)事件。
四、存在的問題和整改措施
1、走讀生有不帶雨傘的現(xiàn)象。整改措施：加強(qiáng)教育，要求走讀生每天都必須帶雨傘。
2、學(xué)生來自四面八方，往返學(xué)校路途中存在塌方、山洪等安全隱患。
整改措施：加強(qiáng)如何預(yù)防及躲避相關(guān)知識的教育，必要時(shí)通知家長接送學(xué)生，避免安全事故的發(fā)生。
總之，學(xué)校經(jīng)過自查，從各方面都已做好了防汛排險(xiǎn)工作準(zhǔn)備，努力確保汛期不發(fā)生險(xiǎn)情。
中心學(xué)校自查報(bào)告5
根據(jù)教育部《中小教師繼續(xù)教育規(guī)定》，結(jié)合省、縣有關(guān)繼續(xù)教育工作的精神，搞好校本培訓(xùn)，進(jìn)一步推動我校繼續(xù)教育工作的開展，我們科學(xué)地制定了適合于我校實(shí)際的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，并切實(shí)按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，取得了預(yù)期的培訓(xùn)成果?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作的自查情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識
推行素質(zhì)教育，必須有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作，是提高教師政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)的一項(xiàng)偉大工程，每位教師必須提高認(rèn)識，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。繼續(xù)教育是一項(xiàng)旨在全面提高教師素質(zhì)以適應(yīng)教育改革與發(fā)展大計(jì)的工程，它要求每個(gè)教師都積極投身其中，通過培訓(xùn)，更新教育觀念，提高專業(yè)水平，從而使教育教學(xué)能力得以全面的提升。為把此項(xiàng)工程落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，首先成立由校長主要負(fù)責(zé)，由副校長、教導(dǎo)主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真實(shí)施學(xué)校繼續(xù)教育工作方案，調(diào)動一切積極因素，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)了學(xué)校繼教工作有條不紊地向前發(fā)展。
1、完善的領(lǐng)導(dǎo)組織
學(xué)校成立了以李運(yùn)彬校長為組長、韋為民副校長為副組長，
中層干部為成員的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教研室主任邢忠文負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作的具體組織與管理。
2、明確的責(zé)任分工
校長負(fù)責(zé)宣傳啟動，提出學(xué)校實(shí)施教師繼續(xù)教育工程的總體思路，并自始至終指導(dǎo)、督促學(xué)校繼續(xù)教育這一工作的開展。學(xué)校根據(jù)校長關(guān)于學(xué)?？傮w工作思路中實(shí)施教師繼續(xù)教育工程的要求，制定有關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真實(shí)施學(xué)校繼續(xù)教育工作方案，調(diào)動一切積極因素，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)了學(xué)校繼教工作有條不紊地向17xx⒄埂17
二、措施有力，落實(shí)到位，確保繼續(xù)教育管理制度化。
要搞好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，首先必須建立起能支持開展這項(xiàng)工作的“平臺”。我校主要從下面四個(gè)方面構(gòu)建起了繼續(xù)教育實(shí)施工作平臺：
一是優(yōu)良的教師隊(duì)伍。學(xué)校將現(xiàn)有的省級骨干教師和縣級骨干教師擔(dān)任培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《新課程推進(jìn)中的問題與反思》以及任教學(xué)科等方面的培訓(xùn)。
二是學(xué)校投入大量資金開展繼續(xù)教育各項(xiàng)活動，為教師的培訓(xùn)提供了可靠的保證。
三是將教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入教師量化考核。完善獎勵制度，建立長效機(jī)制。
四是日常管理到位。我們按要求認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)登記，對教師們接受培訓(xùn)的時(shí)間、學(xué)時(shí)、學(xué)分、成效、以及取得的教學(xué)科研成果，每年按時(shí)登記在冊。
三、講求實(shí)效，抓實(shí)培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師思想道德修養(yǎng)
“學(xué)高為師，德高為范”，德是師之本，教師的言行舉止?jié)撘颇绊懼恳粋€(gè)學(xué)生的成長。學(xué)校結(jié)合《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育。讓教師在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，明確要求。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，牢固確立“三個(gè)代表”重要思想,構(gòu)建和諧校園重要思想在教育工作中的指導(dǎo)地位。要求教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的師德師風(fēng)去感染學(xué)生，潛移默化，培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學(xué)生。
2、新理念：
以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以關(guān)注全體學(xué)生為主題，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和主動性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力。
3、范文寫作新課程：
根據(jù)縣基礎(chǔ)教育課程改革推進(jìn)的情況，結(jié)合教師實(shí)際和需求有針對性地進(jìn)行。以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為抓手，狠抓教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平的提高。以校本培訓(xùn)和研修為主，通過上公開課、示范課、研究課，或開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件及優(yōu)質(zhì)課評選或競賽等形式，切實(shí)提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)新課程的'改革。
4、“國培計(jì)劃”培訓(xùn)
組織與督促教師積極參加“國培計(jì)劃”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)提出明確的規(guī)定。“國培計(jì)劃”給老師創(chuàng)造了全方位立體的交流和學(xué)習(xí)的空間，“國培計(jì)劃”的研修學(xué)習(xí)，使教師提高了信息技術(shù)操作水平、改進(jìn)課堂教學(xué)以及指導(dǎo)學(xué)生搜集處理信息方面都起到了重要作用。
5、骨干培訓(xùn)：
組織優(yōu)秀教師參加省、地、縣骨干教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)與教育科研能力，形成骨干教師梯隊(duì)。
6、重視提高學(xué)歷層次培訓(xùn)：
鼓勵和支持我鎮(zhèn)教師通過函授、xxxx考試、自學(xué)考試、電大開放教育、等學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)歷層次，把學(xué)歷提高任務(wù)落到實(shí)處。通過多形式的提高培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我鎮(zhèn)教師學(xué)歷得到了很大提高。
7、開展全員培訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)
繼續(xù)教育工程是一項(xiàng)永恒xx的工程，決不是短期行為。在抓此項(xiàng)工作上，我們既普遍要求，又抓住重點(diǎn)，這樣才能收到較好的效果。每開展一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目都有計(jì)劃，有方案，有措施、有制度。我校還開展了新任教師的培訓(xùn)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)等。
四、存在的問題及努力的方向
通過培訓(xùn)，我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了明顯的提高，個(gè)人簡歷教育教學(xué)能力有了一定的增強(qiáng)。老師們的職業(yè)道德素質(zhì)、現(xiàn)代教育思想理論水平得到更進(jìn)一步地提高，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力得到更進(jìn)一步地加強(qiáng)，逐步轉(zhuǎn)變了教師、教育工作者的教育教學(xué)觀念和行為，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作雖然做了大量的工作，取得了一些成績。但也還存在許多問題和不足：
一是資料收集不完善、不系統(tǒng)，存在收集整理不及時(shí)和不注意原始資料的積累等情況，特別是教師外出學(xué)習(xí)的資料因整理不及時(shí)遺漏較多。
二是由于經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)習(xí)培訓(xùn)中能“走出去，請進(jìn)來”的機(jī)會不多。
三是我校教師開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)設(shè)施有待完善。
四是管理沒有到細(xì)微之處。雖然圍繞著繼續(xù)教育培訓(xùn)工作我們做了大量的工作，并且做到了責(zé)任到人，但是繼續(xù)教育工作很多，很細(xì)，具體在落實(shí)的過程中仍然存在著不及時(shí)或者疏忽的現(xiàn)象。
在今后的工作中對于出現(xiàn)的問題我們一定會分析原因，并盡量把工作、管理等內(nèi)容落到細(xì)微之處。
在今后的繼續(xù)教育培訓(xùn)中，我們將努力克服困難，改進(jìn)本階段中存在的問題，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的作用，利用好優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源，把教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核有機(jī)結(jié)合起來，推進(jìn)我校的基礎(chǔ)教育課程改革。
繼續(xù)教育是伴隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)日新月異而存在的事業(yè)，我們必須繼續(xù)抓好我校教師繼續(xù)教育工作，工作總結(jié)必須按照上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容、任務(wù)和要求，長期不懈地開展教師的培訓(xùn)活動，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作。使繼續(xù)教育工作，再上一個(gè)新臺階。
中心學(xué)校自查報(bào)告6
自營養(yǎng)餐改善計(jì)劃實(shí)施以來，牛街鎮(zhèn)各學(xué)校教師就在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署下秉承“公益性”“服務(wù)性”“安全性”原則開展工作。為確?！盃I養(yǎng)餐工程”在全鎮(zhèn)安全實(shí)施，中心學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任，并定期或不定期進(jìn)行認(rèn)真自查自糾。為了貫徹落實(shí)20xx年4月13日縣教育局召開的“彝良縣營養(yǎng)餐安全工作視頻會議”精神，現(xiàn)將我校開展食堂食品安全自查自糾專項(xiàng)整治工作的情況匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化責(zé)任意識
為了加強(qiáng)對學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保學(xué)生身體健康，進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識、提高管理水平、明確管理責(zé)任，中心學(xué)校成立了食堂食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機(jī)構(gòu)如下：
組長：陳紹君（中心學(xué)校校長）
副組長：高道銀（中心學(xué)校副校長）
成員：楊恩厚（牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長）賈正花（牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校教務(wù)主任）肖尚坤（牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校會計(jì)）李鑫（牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校出納）
夏紅旗（牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校工作人員）
黃訓(xùn)鯊（牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校工作人員）
張定聰（甘家壩小學(xué)負(fù)責(zé)人）
張友立（果稠小學(xué)負(fù)責(zé)人）劉作均（花果小學(xué)負(fù)責(zé)人）肖從江（三合小學(xué)負(fù)責(zé)人）周正發(fā)（大坪小學(xué)負(fù)責(zé)人）楊恩奎（龍福小學(xué)負(fù)責(zé)人）杜富祥（水田小學(xué)負(fù)責(zé)人）萬玉林（小干溪小學(xué)負(fù)責(zé)人）王發(fā)龍（芭蕉小學(xué)負(fù)責(zé)人）黃順勤（化稿小學(xué)負(fù)責(zé)人）趙開友（苦竹小學(xué)負(fù)責(zé)人）黃佑懷（大廟小學(xué)負(fù)責(zé)人）
萬從備（楠木小學(xué)負(fù)責(zé)人）高家銀（上白水小學(xué)負(fù)責(zé)人）
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室在牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校，由分管該項(xiàng)工作的副校長高道銀擔(dān)任辦公室主任，辦公室成員由中心學(xué)校辦公室工作人員肖尚坤、李鑫、夏紅旗和黃訓(xùn)鯊組成，負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善試點(diǎn)工作的指導(dǎo)和監(jiān)管。各學(xué)校也根據(jù)本校實(shí)際，成立相應(yīng)的食堂食品衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對本校食堂食品的安全監(jiān)管工作。
二、自查情況
全鎮(zhèn)共有15所完小和兩所單初小，有供餐點(diǎn)17個(gè)，共有4006名學(xué)生就餐。食堂統(tǒng)一由各學(xué)校負(fù)責(zé)管理，實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一供餐模式。星期一、三、五向?qū)W生提供三炒菜一湯菜，并且要吃肉，星期二、四向?qū)W生提供兩炒菜一湯菜。中心學(xué)校定期或不定期對食堂進(jìn)行抽查，保證飯菜質(zhì)量和數(shù)量。為了規(guī)范各學(xué)校的工作程序，中心學(xué)校還制定了食品加工流程和報(bào)賬流程，要求各學(xué)校嚴(yán)格按照流程操作，保證營養(yǎng)餐工作有序開展。各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，因地制宜，本著勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的原則，做好食堂的供餐管理工作，嚴(yán)把食品安全責(zé)任關(guān)，制定并完善了食堂管理的各項(xiàng)制度。
(一)、就餐制度
1、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間準(zhǔn)時(shí)就餐，無特殊情況不得提前或推遲。
2、就餐時(shí)，各校根據(jù)自身實(shí)際，制定相應(yīng)的就餐制度。
3、全體教師參與營養(yǎng)餐管理，保證學(xué)生都能吃飽、吃好，讓家長滿意、社會滿意。
(二)、驗(yàn)收制度
1、每天凡是購買來的食物，必須經(jīng)驗(yàn)收后方可使用。一是驗(yàn)質(zhì)量。主要看食物的品質(zhì)是否完好，有無污染變質(zhì)，是否有齊全的生產(chǎn)廠家、商標(biāo)、生產(chǎn)日期等標(biāo)志，是否過保質(zhì)期，有無產(chǎn)品合格證等；二是驗(yàn)數(shù)量。能稱重量的，必須過稱，以件計(jì)的，是否符合數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。
2、驗(yàn)收合格后，入庫保存。嚴(yán)禁不合格食物進(jìn)入學(xué)校。
3、未經(jīng)驗(yàn)收的食物嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校，在驗(yàn)收過程中，驗(yàn)收人員必須嚴(yán)格認(rèn)真.
（三）衛(wèi)生制度
各學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》，有各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度和措施，制定了衛(wèi)生食品安全應(yīng)急預(yù)案，從業(yè)人員能自覺按要求上崗和操作，其他各項(xiàng)衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實(shí)到位。采購做好驗(yàn)收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān)，我們將學(xué)校各餐飲經(jīng)營點(diǎn)的食品進(jìn)貨進(jìn)行統(tǒng)一采購，并向供貨方索取兩證（營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證）復(fù)印件和質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告，進(jìn)、出貨手續(xù)齊全，帳冊相符。此項(xiàng)工作在學(xué)校膳食管理委員會的監(jiān)督和管理下進(jìn)行。
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食品加工完成至食用間隔不超過2小時(shí)。每餐食品必須留樣，留樣須有專人負(fù)責(zé)，每品種不少于100克，留樣須留足48小時(shí)且有記錄。
?。ㄎ澹┏繖z制度
1、每日上班前15分鐘由食堂管理員負(fù)責(zé)對食堂工作人員進(jìn)行晨檢，合格后上崗；
2、對晨檢中有疑問的，食堂管理員應(yīng)立即通知其離崗，到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查；
3、因疾病暫時(shí)離崗的工作人員，如需重新上崗應(yīng)持醫(yī)院相關(guān)證明；
4、對主動提出因某些疾病而暫時(shí)無法上崗的工作人員，食堂管理員可根據(jù)具體情況適當(dāng)予以獎勵。
?。┴?cái)務(wù)制度
為了建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)制度，使收支明細(xì)、透明，每個(gè)學(xué)校安排了兩名教師管理學(xué)校營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)，一人管錢一人管賬，一周小結(jié)一次，并向全校師生公示。各學(xué)校規(guī)范使用食堂的結(jié)余款，只用于改善學(xué)生伙食和食堂的`設(shè)施、設(shè)備，沒有用于、變相用于學(xué)校發(fā)放教職工福利，或其它方面的支出。每個(gè)結(jié)束后，財(cái)務(wù)人員還要將各類賬冊送到中心學(xué)校接受主管領(lǐng)導(dǎo)月審。財(cái)務(wù)人員的工作也接受膳食管理委員會的監(jiān)督和管理。
三、存在問題
目前，全鎮(zhèn)花果、果稠和小干三所學(xué)校的衛(wèi)生條件能達(dá)到國家基本標(biāo)準(zhǔn)外，其余學(xué)校都有待于改善；部分學(xué)校食堂管理不夠規(guī)范，從業(yè)人員的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高；有的學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和管理人員對食品的主要性認(rèn)識不足，安全意識淡薄，沒有切實(shí)履行食品安全第一責(zé)任人的法定責(zé)任，末將以往的衛(wèi)生監(jiān)督意見整改到位；平時(shí)檢查流于形式，效果不明顯；全鎮(zhèn)除花果、果稠和小干三所學(xué)校外，都沒有標(biāo)準(zhǔn)的食堂，而兩所單初小更是只能租用民房供餐。
四、整改措施
1、重視宣傳教育，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識。利用晨會、班會、校會以及校園廣播、黑板報(bào)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育。
2、加大學(xué)校食品安全工作日常檢查、加大監(jiān)督力度，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務(wù)師生，保障安康，努力營造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。
3、繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會做出更大貢獻(xiàn)。
4、進(jìn)一步加大力度對從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，讓他們提高認(rèn)識，樹立“安全無小事”的意識。
5、加強(qiáng)和相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通，共同加大力度對周邊飲食攤點(diǎn)的整治力度。
6、進(jìn)一步加大學(xué)校飲水、飲食衛(wèi)生安全排查、整改力度，千方百計(jì)確保師生飲水、飲食安全。
7、適時(shí)組織膳食委員會會議，為營養(yǎng)餐工作出謀劃策。
8、認(rèn)真做好食品留樣，并分開放入冰柜，留樣食品存放不少于48小時(shí)。
學(xué)校營養(yǎng)餐旨在改善學(xué)生膳食營養(yǎng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長，牛街鎮(zhèn)中心學(xué)校會以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展綱要，堅(jiān)持以人為本，把實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃作為為群眾辦實(shí)事、辦好事的重大民心工程來抓，切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平，促進(jìn)農(nóng)村少年兒童正常發(fā)育和健康成長。
中心學(xué)校自查報(bào)告7
本校食堂主要負(fù)責(zé)師生一日三餐供應(yīng)，原有LSC0.2-0.09-A型熱水鍋爐一臺，主要用于學(xué)生一日三餐飯食蒸煮。學(xué)校鍋爐房建于學(xué)校食堂洗菜間隔壁，屬重大危險(xiǎn)源。
為杜絕鍋爐安全事故的發(fā)生，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全，近日，學(xué)校根據(jù)上級文件精神，組織人員對學(xué)校鍋爐安全運(yùn)行情況進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真組織
學(xué)校成立了以徐良庭校長為組長，以分管領(lǐng)導(dǎo)，安全管理員，安全分管人員，教代會代表組成的`檢查小組，對學(xué)校鍋爐及附屬設(shè)施進(jìn)行了全面檢查。
二、具體情況
學(xué)校鍋爐屬于常壓鍋爐，上一學(xué)年，學(xué)校曾聘請專業(yè)維修人員對學(xué)校鍋爐進(jìn)行全面維護(hù)。本學(xué)期，鍋爐使用臨近安全使用期，為杜絕鍋爐安全事故的發(fā)生，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教代會研究決定：對舊鍋爐進(jìn)行拆除、更新。確保本學(xué)期開學(xué)前投入使用。
另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和鍋爐工堅(jiān)持每天巡查鍋爐及管道運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保學(xué)校鍋爐正常、安全運(yùn)行。
中心學(xué)校自查報(bào)告8
一、領(lǐng)會精神，明確目標(biāo)
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署
學(xué)校成立了由校長xxx任組長，分管安全的副校長xxx任副組長的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)組及具體工作小組，責(zé)任分工明確,各司其職。安穩(wěn)辦備好“三防”等相應(yīng)防范器械;保安員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。
三、多措并舉、專項(xiàng)治理
(一)完善制度。學(xué)校制定了校園欺凌的預(yù)防和處理制度，建立了《校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
(二)開展活動、加強(qiáng)教育
一是邀請法制副校長、鎮(zhèn)派出所民警來我校開展法制安全報(bào)告會,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和防范能力，預(yù)防、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生。動員學(xué)校師生及家長攜起手來，加大校園周邊治安環(huán)境的.專項(xiàng)治理，為孩子們的健康成長奉獻(xiàn)愛心和力量，共同營造關(guān)愛學(xué)生的社會氛圍。
二是通過國旗下講話為學(xué)生做校園安全專題演講,結(jié)合校園內(nèi)一些案例進(jìn)行了剖析。警示并教育學(xué)生要潔身自好，不通過言語侮辱別人，不與社會閑雜青年交往，不參與學(xué)生打架，敢于與來自校園外的欺凌行為進(jìn)行靈活機(jī)智的斗爭，學(xué)會自我防范、自我保護(hù)，保障生命安全的一些方法，具有很強(qiáng)的針對性和教育性。并強(qiáng)調(diào)學(xué)校在在日常教育工作中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園欺凌隱患，對有欺凌傾向的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，從而使校園欺凌事件能夠及時(shí)消滅在萌芽之中。
三是各班召開校園欺凌安全教育主題班會,各班通過觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點(diǎn)，知道了如何預(yù)防和應(yīng)對校園暴力欺凌，并懂得了實(shí)施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任。
四、制度齊全，措施得力。
學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。
1.相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對玩忽職守，對學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。
2.加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)。
3.班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，多觀察、勤關(guān)心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情緒及時(shí)詢問調(diào)查。
4.當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生廁所、運(yùn)動場等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5.學(xué)校利用主題班會、國旗下講話等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6.如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，安全四定人員要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。
7.對特殊學(xué)生(留守兒童、好打架斗毆學(xué)生、體質(zhì)差異生等)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，做了記錄。
經(jīng)過校園欺凌專項(xiàng)工作治理整頓，校風(fēng)又有了新的提升，校園內(nèi)沒有出現(xiàn)一例欺凌現(xiàn)象。在今年后的工作中，學(xué)校要將校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規(guī)活動中，建設(shè)平安校園、和諧校園。
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