下面是范文網(wǎng)小編收集的矛盾糾紛排查制度7篇，供大家賞析。
矛盾糾紛排查制度1
一、學(xué)校矛盾糾紛排查是指學(xué)校對(duì)本單位的內(nèi)部矛盾和糾紛，依法進(jìn)行排查、調(diào)解和處理的非訴訟活動(dòng)，矛盾糾紛排查調(diào)處由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處或工會(huì)負(fù)責(zé)并實(shí)施。
二、排查調(diào)處矛盾糾紛堅(jiān)持“預(yù)防為主，防微杜漸，依法處理，避免激化”的方針。
三、堅(jiān)持每月一次矛盾糾紛排查、調(diào)處工作制度，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的矛盾糾紛應(yīng)認(rèn)真分析出現(xiàn)的原因，認(rèn)真協(xié)調(diào)處理。
四、矛盾糾紛排查調(diào)處堅(jiān)持“從下到上，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的`原則。學(xué)生之間矛盾糾紛先由班主任、當(dāng)事教師負(fù)責(zé)調(diào)處，調(diào)處無(wú)效者上報(bào)政教處調(diào)處。對(duì)未成年人涉及民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人代理。教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、教師與教師（家屬）、教師家庭矛盾糾紛，先由政教處或工會(huì)調(diào)處，必要時(shí)交由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)處無(wú)效的應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)如實(shí)反映。
五、排查調(diào)處矛盾糾紛，應(yīng)當(dāng)以事實(shí)為依據(jù)，以法律和政策為準(zhǔn)繩。法律和政策沒(méi)有明文規(guī)定的可依據(jù)法理、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度以及社會(huì)道德規(guī)范進(jìn)行調(diào)解。
六、矛盾糾紛的調(diào)解應(yīng)在雙方當(dāng)事人自愿平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解，不得違法給予當(dāng)事人人身或財(cái)產(chǎn)處罰。
七、對(duì)重大問(wèn)題應(yīng)及時(shí)報(bào)告。如因報(bào)告不及時(shí)，貽誤時(shí)機(jī)，造成社會(huì)不穩(wěn)定的，要堅(jiān)決追究主要領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
矛盾糾紛排查制度2
工作宗旨：
維護(hù)校園安全、穩(wěn)定、文明，定期排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解校園內(nèi)教職工及家屬之間、師生之間、學(xué)生之間各類矛盾糾紛，消除各種不安全、不穩(wěn)定、不文明的因素，創(chuàng)安全、穩(wěn)定、文明、和諧、團(tuán)結(jié)的`校園。
工作要求：
1、學(xué)校各類矛盾糾紛排查調(diào)處在學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，小組成員要明確分工、各司其責(zé)。
2、定期排查校園內(nèi)各類矛盾糾紛，建立領(lǐng)導(dǎo)小組——各處室組——班級(jí)之間信息雙向反饋的暢通渠道。
3、排查調(diào)處矛盾糾紛要遵守預(yù)防為主、發(fā)現(xiàn)調(diào)處為次的原則，以說(shuō)明教育為主要方法，以團(tuán)結(jié)、安全、穩(wěn)定為出發(fā)點(diǎn)。
4、排查調(diào)處矛盾糾紛不推諉，誰(shuí)先知道誰(shuí)負(fù)責(zé)，重大問(wèn)題上報(bào)校黨委、校委會(huì)研究處理。
5、無(wú)論是定期排查，還是問(wèn)題的發(fā)生及處理都要及時(shí)、真實(shí)地做好記載并做好歸檔工作。
6、每月對(duì)學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處工作進(jìn)行匯總，填好矛盾糾紛排查調(diào)處月報(bào)表，供各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校檢查。
矛盾糾紛排查制度3
一、定期排查制度
⑴要建立矛盾糾紛排查調(diào)處協(xié)調(diào)組，在規(guī)定期限內(nèi)，認(rèn)真妥善地處置化解職責(zé)范圍內(nèi)的各種矛盾糾紛。
⑵矛盾糾紛排查調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)組每月召開(kāi)一次協(xié)調(diào)會(huì)。
?、菍?shí)行矛盾糾紛排查調(diào)處工作月報(bào)表制度，各社區(qū)矛盾糾紛排查調(diào)處協(xié)調(diào)組將本轄區(qū)排查處置情況在每月的日、日前向街道領(lǐng)導(dǎo)組寫(xiě)出工作報(bào)告，書(shū)面匯報(bào)一次，街道司法所、司法調(diào)解中心每月日前將本轄區(qū)上月的排查調(diào)處情況報(bào)上級(jí)排查調(diào)處辦公室。
?、葘?duì)排查出的重點(diǎn)問(wèn)題，如因涉及社會(huì)治安引發(fā)的問(wèn)題，婚姻、家庭鄰里等民間糾紛，要求做到及時(shí)上報(bào)。
?、筛髅芗m紛排查調(diào)處協(xié)調(diào)組每季度至少寫(xiě)兩份信息及時(shí)落實(shí)排查情況。
⑹經(jīng)過(guò)排查沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的也要記錄在案，實(shí)行"零報(bào)告"制度，對(duì)于排查出的主要問(wèn)題要以督辦卡的形式交有關(guān)部門(mén)辦理。
二、臺(tái)帳制度
對(duì)排查出的影響穩(wěn)定的.傾向性、苗頭性問(wèn)題，全部登記造冊(cè)，建立臺(tái)賬。
定責(zé)任單位、責(zé)任人，定處置措施，定處置期限。
問(wèn)題已經(jīng)解決的要及時(shí)銷賬，到期未能解決的要跟蹤督辦。
三、工作協(xié)調(diào)制度
通過(guò)各種渠道及時(shí)收集矛盾糾紛排查調(diào)處信息，認(rèn)真分析，梳理歸類。
每月召開(kāi)一次矛盾糾紛排查調(diào)處工作協(xié)調(diào)會(huì)議，對(duì)排查出的各類矛盾糾紛，按照"分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口處置"的原則，落實(shí)到有關(guān)部門(mén)、單位和責(zé)任人，并提出處置期限。每次協(xié)調(diào)會(huì)議必須形成會(huì)議紀(jì)要。
對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、處置難度大、有可能引發(fā)重大治安問(wèn)題和群體性的事件的矛盾糾紛，及時(shí)提交矛盾糾紛排查調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)組研究，提出具體的處置意見(jiàn)，并從有關(guān)部門(mén)抽調(diào)人員組成工作組，及時(shí)調(diào)查處理。
四、定期報(bào)告制度
各單位矛盾糾紛排查調(diào)處辦公室，要將排查出的矛盾糾紛情況定期報(bào)告同級(jí)黨委、政府和上一級(jí)社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)辦公室。對(duì)排查出來(lái)的重大矛盾糾紛，按照協(xié)調(diào)會(huì)議議定的要求由有關(guān)部門(mén)、單位限期處置，本級(jí)解決不了的，在向同級(jí)黨委報(bào)告的同時(shí)，報(bào)告上級(jí)綜治委，由上級(jí)黨委、綜治委協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)限期解決。對(duì)有可能引發(fā)重大治安問(wèn)題和群體性的事件的矛盾糾紛要隨時(shí)上報(bào)，經(jīng)排查沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也要記錄在案，實(shí)行"零報(bào)告"制度。矛盾糾紛排查調(diào)處辦公室要將本單位部門(mén)矛盾糾紛排查處置情況每月總結(jié)一次，形成專門(mén)報(bào)告，上報(bào)同級(jí)黨委、政府和上級(jí)綜治委。做到一月一總結(jié)，一月一分析，一月一上報(bào)。對(duì)在本單位造成一定影響或發(fā)生越級(jí)赴地市以上群體上訪事件，要寫(xiě)出專門(mén)報(bào)告，同時(shí)要認(rèn)真填寫(xiě)矛盾糾紛排查調(diào)處工作月報(bào)表。省綜治委統(tǒng)一印制了《全省矛盾糾紛排查調(diào)處工作情況月報(bào)表》，由各單位按月將矛盾糾紛排查調(diào)處情況統(tǒng)一填寫(xiě)后，于下月的日前報(bào)局（委）矛盾糾紛排查調(diào)處辦公室。
矛盾糾紛排查制度4
學(xué)校要按照“抓早、抓少，抓苗頭和小事不出校、大事不出局、矛盾不上交”的要求，準(zhǔn)確掌握本區(qū)域社會(huì)動(dòng)態(tài)，定期排查、研究、分析并協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)積極處理各種不穩(wěn)定的因素，學(xué)校政教處每月排查兩次，每月將情況上報(bào)教育局。
主要內(nèi)容：
1、學(xué)校因招生、收費(fèi)、特困學(xué)生就讀等問(wèn)題產(chǎn)生的`矛盾糾紛。
2、校內(nèi)因內(nèi)部改革、教師職稱評(píng)聘等產(chǎn)生的矛盾糾紛。
3、學(xué)生意外傷害的問(wèn)題引發(fā)的矛盾糾紛。
4、學(xué)校職工家庭引發(fā)的矛盾糾紛。
5、本區(qū)域有可能引發(fā)集訪、超級(jí)上訪和其他引發(fā)的矛盾糾紛。
矛盾糾紛排查制度5
為堅(jiān)持“安全為首要、排查為關(guān)鍵、穩(wěn)定為目標(biāo)”的安全工作原則，落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的工作思路，特制定學(xué)校安全隱患和矛盾糾紛排查制度：
1、學(xué)校要加強(qiáng)安全隱患和矛盾糾紛排查工作的'領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)校各層次責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真細(xì)致的管理人員成立排查小組，確保排查效果。
2、學(xué)校安全隱患和矛盾糾紛實(shí)行月查制度。
3、安全隱患排查要做到“橫向到邊，縱向到底；前后左右，天上地下；校園內(nèi)外無(wú)遺漏”。
?。ǎ保┎榻逃虒W(xué)設(shè)施、設(shè)備，包括校舍狀況、實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施、消防設(shè)施、體育設(shè)施、水電設(shè)施、學(xué)校車(chē)輛等。
?。ǎ玻┎榻搪毠さ恼嗡枷搿⒙殬I(yè)道德素質(zhì)。
（３）查學(xué)校德育工作和法制安全教育。
（４）查學(xué)校周邊治安秩序。
（5）查安全制度建設(shè)。
（6）查組織領(lǐng)導(dǎo)。
矛盾糾紛排查要做到“內(nèi)外兼治，上下并查；事無(wú)俱細(xì)，防患于未然”。一是各層面全方位排查。二是關(guān)注重點(diǎn)人群。三是落實(shí)幫扶人員。四是確保糾紛徹底解決。
矛盾糾紛排查制度6
學(xué)校是育人的地方。在其工作中，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)生之間難免發(fā)生矛盾糾紛。而諸多矛盾中，教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾最為常見(jiàn)，而這些矛盾若處理不妥，又最易激化或留下后遺癥。為了正確處理好這些矛盾，特制定以下制度。
一、處理對(duì)象分工：
校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)處理：教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的`矛盾。
政教處與班主任負(fù)責(zé)處理：學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾。
二、處理原則：
公平、公正、公開(kāi)
三、矛盾處理要求及制度：
1、不論哪種關(guān)系發(fā)生矛盾，要求當(dāng)事人冷靜處理。尤其是師生之間的矛盾，教師不得打?qū)W生，罵學(xué)生，也不能變相體罰學(xué)生。凡是體罰學(xué)生的教師，學(xué)校要對(duì)教師從嚴(yán)處理，記入道德考核欄中。若學(xué)生因教師的處罰而發(fā)生意外事情，教師要負(fù)完全責(zé)任。對(duì)教師工作一票否決。
2、凡遇到師生或教師與家長(zhǎng)之間鬧下矛盾后，若教師上報(bào)政教處后，政教處要積極解決，妥善處理，把問(wèn)題消滅在萌芽之中，自己若解決不了，上報(bào)校委會(huì)，商議解決。若政教處解決不了，也不上報(bào)，使矛盾擴(kuò)大化，要追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
3、學(xué)生與學(xué)生之間發(fā)生矛盾，本班同學(xué)的問(wèn)題，班主任解決，跨班級(jí)同學(xué)之間鬧下矛盾，雙方班主任協(xié)商解決，若不便解決，由政教處處理。政教處處理學(xué)生，要把學(xué)生的變現(xiàn)量化記分，記入當(dāng)月班主任工作考核中，與班主任津貼掛鉤。對(duì)學(xué)生的處理結(jié)果，要求通知學(xué)生家長(zhǎng)和班主任。若學(xué)生存在有心理問(wèn)題，一定要解決好學(xué)生的心理問(wèn)題，做好善后工作。
4、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)在矛盾解決之后，都要寫(xiě)出對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，負(fù)責(zé)處理矛盾的責(zé)任人，一定要使雙方都能心悅誠(chéng)服，達(dá)到相互理解。
矛盾糾紛排查制度7
為貫徹落實(shí)省、市矛盾糾紛排查調(diào)處工作精神，推動(dòng)教育系統(tǒng)矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)全面深入地開(kāi)展，確保幼兒園的穩(wěn)定，制定幼兒園矛盾糾紛排查調(diào)處制度：
一、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度
1、矛盾糾紛排查調(diào)處工作實(shí)行“一崗雙責(zé)”責(zé)任制。園長(zhǎng)是搞好排調(diào)工作的第一責(zé)任人，對(duì)幼兒園的排調(diào)工作負(fù)總責(zé)；副園長(zhǎng)是直接責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)排調(diào)工作各項(xiàng)制度和措施的落實(shí)。
2、各類矛盾隱患要堅(jiān)持做到"四明確"，即明確責(zé)任、責(zé)任崗位、責(zé)任人員、解決時(shí)限。
二、月排月報(bào)制度
1、每月組織開(kāi)展一次矛盾糾紛全面排調(diào)工作，并及時(shí)上報(bào)，重點(diǎn)問(wèn)題要形成專題報(bào)告隨報(bào)表同時(shí)上報(bào)。
2、各種上報(bào)材料應(yīng)做到客觀、真實(shí)和準(zhǔn)確。要認(rèn)真填寫(xiě)治安隱患、矛盾糾紛內(nèi)容，以及調(diào)處措施等內(nèi)容。每次報(bào)都要對(duì)矛盾糾紛隱患的總體狀況有整體分析，對(duì)隱患類型、發(fā)生及分布特點(diǎn)等進(jìn)行定性、定量分析，對(duì)可能影響社會(huì)穩(wěn)定的重大矛盾糾紛等情況，提出有見(jiàn)地、有分量、切合實(shí)際且操作性強(qiáng)的調(diào)處意見(jiàn)和建議。
3、要建立排查調(diào)解工作檔案。
三、糾紛調(diào)解制度
1、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的矛盾糾紛調(diào)解工作。調(diào)解矛盾糾紛應(yīng)遵循自愿、公平、合法和有利于社會(huì)穩(wěn)定的原則。
2、調(diào)解矛盾糾紛必須在查明事實(shí)、分清是非的基礎(chǔ)上依法進(jìn)行，法律沒(méi)有規(guī)定的依據(jù)相關(guān)政策進(jìn)行。
3、調(diào)解矛盾糾紛應(yīng)當(dāng)對(duì)各方當(dāng)事人進(jìn)行耐心的說(shuō)服教育和疏導(dǎo)，促使當(dāng)事人在分清是非和責(zé)任的基礎(chǔ)上互諒互讓、協(xié)商一致達(dá)成和解協(xié)議。
四、定期回訪制度
1、幼兒園要對(duì)已調(diào)處化解的重點(diǎn)矛盾糾紛案件定期跟蹤回訪，防止矛盾糾紛出現(xiàn)反復(fù)或轉(zhuǎn)化為新的隱患苗頭。
2、要對(duì)回訪的矛盾案件填寫(xiě)回訪記錄。
五、責(zé)任追究制度
在排調(diào)工作中，存在下列情形之一的，按"一崗雙責(zé)"要求追究主要負(fù)責(zé)人(第一責(zé)任人)、分管排調(diào)工作的.領(lǐng)導(dǎo)(直接責(zé)任人)、對(duì)排調(diào)1、不重視排調(diào)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，未按要求建立排調(diào)機(jī)構(gòu)和制度；
2、不定期研究排調(diào)工作，對(duì)上級(jí)安排的任務(wù)不及時(shí)部署，造成工作被動(dòng)，致使本轄區(qū)內(nèi)局勢(shì)不穩(wěn)定；
3、對(duì)重大矛盾糾紛，不到現(xiàn)場(chǎng)，不到一線工作，因處理不及時(shí)；
4、在黨和國(guó)家重大政治活動(dòng)期間，發(fā)生集體上訪事件并造成惡劣影響的；
5、其他責(zé)任行為需要進(jìn)行追究的。工作承擔(dān)責(zé)任的其他領(lǐng)導(dǎo)成員以及相關(guān)責(zé)任人(具體責(zé)任人)的責(zé)任。
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