下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于生命的格言11篇，供大家賞析。
關(guān)于生命的格言1
1、生命短暫，切不可猬瑣偏狹。
2、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。
3、長(zhǎng)命也許不夠好，但是美好的生命卻夠長(zhǎng)。
4、生命在前進(jìn)的同時(shí)，它就是在走向死亡。
5、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。
6、勇敢的人以生命冒險(xiǎn)，不以良心冒險(xiǎn)。
7、人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。
8、熱愛生命，所以繁衍;熱愛生活，所以夢(mèng)想!
9、應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。
10、人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。
11、為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。
12、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
13、視死若生者，烈士之勇也。
14、生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。
15、了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。
16、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。
17、沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著，沒(méi)有東西可以經(jīng)久。
18、我們不能坐等令逸樂(lè)盜取我們的生命!
19、人類最高的欲求，是在時(shí)時(shí)創(chuàng)造新生活。
20、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
21、不是你戰(zhàn)勝生活，就是生活將你壓碎。
22、生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久。
23、生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于你如何利用它。
24、人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
25、人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。
26、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。
27、世間之活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。
28、得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。
29、生命是無(wú)盡的享受，永遠(yuǎn)的快樂(lè)，強(qiáng)烈的陶醉。
30、盛年不重來(lái)，一日難再晨。
31、當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。
32、誰(shuí)要是不會(huì)愛，誰(shuí)就不能理解生活。
33、人生包含著一天，一天象征著一生。
34、本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。
35、生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。
36、愛生而敗仁者，其下愚之得歟?
37、對(duì)人說(shuō)不，生命是一切寶物中最高的東西。
38、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。
39、你改變不了環(huán)境但可以改變自已;你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。
40、內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。
41、倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命線段內(nèi)盡可能發(fā)出最大的光和熱。
42、人生有兩出悲?。阂皇侨f(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。
43、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
44、我總覺(jué)得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。
45、生命的價(jià)值取決于我們自身，除了自己，沒(méi)人能讓我們貶值!
46、燃燒一個(gè)人的靈魂，正是對(duì)生命的愛，那是至死方休。
47、生，我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。
48、生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)。
49、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。
關(guān)于生命的格言2
1、每一個(gè)人都是他過(guò)去的產(chǎn)物。
2 、附和真理，生命便會(huì)得到永生。
3、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。
4 、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
5 、人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。
6 、如果你曉得怎樣利用人生，生命就是長(zhǎng)的。
7 、當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著！
8 、人生有兩出悲劇。一是萬(wàn)念俱灰；另一是躊躇滿志。
9、智慧生出三種果實(shí)：善于思想，善于說(shuō)話，善于行動(dòng)。
1 0 、生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。
1 1、人生最大的快樂(lè)是在自己并不需要額外去追求快樂(lè)的時(shí)候。
1 2、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬。
1 3、人生本就短暫，生命本就脆弱，為何自己還要如此地不珍惜？
1 4、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
1 5、生之本質(zhì)在于死，因此只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。
1 6、生命，如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽。
1 7、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。
1 8、我們將永遠(yuǎn)得不到更多的時(shí)間，我們擁有，事實(shí)上我們老早就有了所有存在的二十四小時(shí)。
1 9、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。
2 0、當(dāng)我們誤用生命的時(shí)候，生命并無(wú)價(jià)值，而這努力是值得的。倘若活著并無(wú)價(jià)值，死掉毫不足惜。
2 1、為了追求光和熱，人寧愿舍去自己的生命。生命是可愛的，但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。
2 2、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說(shuō)，生要比死更難。死，只需要，生，卻需要一世的膽識(shí)。
2 3、珍惜擁有的生命，讓生命散發(fā)美麗的光芒，當(dāng)我們與生命告別時(shí)，回想生命，你就可以說(shuō)我無(wú)愧此生，我的生命是美麗的值得的。
2 4、人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的炬，我們一定要把它燃得旺盛。
2 5、生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，生命的道路盡避崎嶇坎坷，有時(shí)也會(huì)困難重重！可我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，就會(huì)覺(jué)得生命猶如剛剛綻放的鮮花，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，光芒四射！
2 6、我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時(shí)的山和水，又回復(fù)了是山是水，而人生已然走過(guò)，是多么美好的一個(gè)秋天。
關(guān)于生命的格言3
1、人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。
2、如果你曉得怎樣利用人生，生命就是長(zhǎng)的。
3、生命是珍貴之物，死是最大的罪惡。
4、思想是生命的奴隸，生命是時(shí)間的弄人。
5、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
6、人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。
7、壽命的縮短與思想的虛耗成正比。
8、我從不忘記活著本身就是樂(lè)趣。
9、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
10、人生照例是一場(chǎng)值得一搏的爭(zhēng)衡，然而它的獎(jiǎng)品的拼斗。
11、人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì)出現(xiàn)象秋天一樣的優(yōu)美成熟時(shí)期。
12、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
13、生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。
14、了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。
15、最先朝氣蓬勃地投入新生活的人，他們的命運(yùn)是令人羨慕的。
16、真正的價(jià)值并不在人生的舞臺(tái)上，而在我們扮演的角色中。
17、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
18、魚生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
19、親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
20、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬。
21、有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好??！
22、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。
23、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的。
24、萬(wàn)物的生存均取決于自然力的競(jìng)爭(zhēng)，而感情本身就是有生命的自然力的。
25、為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。
26、一生中，最光輝的一天并非功成名就的那一天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生挑戰(zhàn)與勇敢邁向意志的那一天。
27、要探索人生的意義，體會(huì)生命的價(jià)值，就必須去追求，生與死，安與危，樂(lè)與苦，常常是檢驗(yàn)人生價(jià)值觀的盡度。
28、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。
關(guān)于生命的格言4
1、要有積極的人生態(tài)度，不要受了點(diǎn)挫折就想不開，人生最尊貴者莫過(guò)于生?！胶?quán)
2、勤勞遠(yuǎn)比黃金可貴?！_迪
3、孤獨(dú)和勇敢是探路者的游戲?！T宇學(xué)
4、人的生命是有限的 , 可是 , 為人民服務(wù)是無(wú)限的 , 我要把有限的生命 , 投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去?！卒h
5、人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)。
6、正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的?！喔?/p>
7、人生有兩出悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志?！挷{
8、人生只有經(jīng)歷酸甜苦辣，才懂得人間的味道，因此也必須學(xué)會(huì)珍惜人生和珍惜感情?！胶?quán)
9、假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱。陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就來(lái)到。——普希金
10、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！浊?/p>
關(guān)于生命的格言5
1、把每一個(gè)黎明看作是生命的開始，把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結(jié)，關(guān)于生命的格言。
2、生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。
3、不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好的把握現(xiàn)在。
4、得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。
5、懂得生命真諦的人，可以使督促的生命延長(zhǎng)。
6、動(dòng)則生，靜則樂(lè)。
7、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的。
8、尊重生命，完全尊重生命。
9、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。
10、了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。
11、沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著，沒(méi)有東西可以經(jīng)久。
12、每一朵花，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。
13、親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
14、人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì)出現(xiàn)象秋天一樣的優(yōu)美成熟時(shí)期。
15、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬。
16、人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
17、人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。
18、人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。
19、人生有兩出悲?。阂皇侨f(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。
20、如果容許我再過(guò)一次人生，我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)椋蚁騺?lái)就不后悔過(guò)去。
21、生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。
22、生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的，名人名言大全《關(guān)于生命的格言》。
23、生命不僅可以用年月計(jì)算，有時(shí)事件也是最好的日歷。
24、生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。
25、生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
26、生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久。
27、生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟?。許多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)。
28、生命短暫，切不可猬瑣偏狹。
29、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。
30、生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了。
31、生命是惟一的財(cái)富。（名人名言 ）
32、生命是一去不復(fù)反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永遠(yuǎn)找不回來(lái)。
33、生命是珍貴之物，死是最大的罪惡。
34、生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。
35、盛年不重來(lái)，一日難再晨。
36、使一個(gè)人的有限生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
37、世間之活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。
38、視死若生者，烈士之勇也。
39、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。
40、我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
41、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說(shuō)，生要比死更難。
42、我只有一次生命，而且它又相當(dāng)短，我為什么在自己最不想做的事情上浪費(fèi)我的生命。
43、我總覺(jué)得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。
44、喜愛人生的人絕不是失敗者。
45、應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。
46、有生命，那里便有希望。
47、有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好??！
48、魚生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
49、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
50、只要有勇氣，生活就會(huì)變得美好。
關(guān)于生命的格言6
1.生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。 ——諾貝爾
2.生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。 ——盧 梭
3.生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。 ——米歇潘
4.一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。 ——愛默生
5.世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。—羅曼·羅蘭
6.我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。 ——泰戈?duì)?/p>
7.內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。——小塞涅卡
8.生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。 ——伯 克
9.壽命的縮短與思想的虛耗成正比。 ——達(dá)爾文
10.誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命?！獛?kù)爾茨
11.在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。
12.生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。
13.有生命，那里便有希望。
14.每一朵花，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。
15.親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
16.我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
17.生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久。
18.人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得旺盛。
19.世間之活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。
20.人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
21.在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
22.生命短暫，切不可猬瑣偏狹。
23.生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾
24.生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。——盧梭
25.生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘
關(guān)于生命的格言7
1、人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。
2、生活就是戰(zhàn)斗?！铝_連科
3、人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已?！f子
4、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。——李清照
5、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命?！獝勰?/p>
6、苦難是人生的老師?！蜖栐?/p>
7、有生命，那里便有希望。
8、我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
9、人生的最高理想是為人民謀利益?！氯R塞
10、人生的光榮，不在永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移?。——拿破?/p>
11、人為某事而誕生，并不是為無(wú)所事事而誕生?！湔咝÷穼?shí)篤
12、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群?！镨?/p>
13、天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武
14、人生包含著一天，一天象征著一生。
15、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川
16、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。
17、我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知。——萊辛
18、我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣。
19、在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。
20、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)?！R梭
21、一生復(fù)能幾，倏如流電驚?！諟Y明
22、世間之活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。
23、人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
24、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！祆?/p>
25、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>
26、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?/p>
27、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基
28、充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光?！振憷?/p>
29、誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！璧?/p>
30、壽命的縮短與思想的虛耗成正比?！_(dá)爾文
31、天地?zé)o終極，人命若朝霞?！苤?/p>
32、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?/p>
33、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命?！└?duì)?/p>
34、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
35、沒(méi)有人能平安無(wú)事度過(guò)一生。——埃斯庫(kù)羅斯
36、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史?！櫜?/p>
37、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
38、內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命?！∪?/p>
39、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?/p>
40、生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾
41、為了解人生有多么短暫，一個(gè)人必須走過(guò)漫長(zhǎng)的生活道路?！灞救A
42、珍惜生命就要珍惜今天。
43、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得旺盛。
44、生命短暫，切不可猬瑣偏狹。
45、親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
46、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕|生命
47、人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好。——愛默生
48、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛因斯坦
49、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?/p>
50、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人?！_曼·羅蘭
51、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝垡蛩固?/p>
52、我從不忘記活著本身就是樂(lè)趣。
53、生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。
54、我們?nèi)际嵌堂?，回憶者和被回憶者全都一樣?！R可
55、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
56、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?/p>
57、每一朵花，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。
58、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?！?/p>
59、對(duì)人說(shuō)不，生命是一切寶物中最高的東西?！M(fèi)爾巴哈
60、生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久。
61、應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何?！蹩?/p>
62、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)?！仔?/p>
63、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人?！_曼。羅蘭
64、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川
65、生活只有在平淡無(wú)奇的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)奇的?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>
66、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)?！獏蝿P特
67、三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭。白日何短短，百年若易海?！畎?/p>
68、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>
69、誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命?！獛?kù)爾茨
70、生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了。
71、生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟?。許多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久。——蒙田
72、在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長(zhǎng)短，行尸走肉地延長(zhǎng)生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。
73、生是一所學(xué)校，再那里，不幸比起幸福來(lái)是更好的老師。——弗里奇時(shí)間順流而下，生活逆水行舟?！?/p>
74、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說(shuō)，生要比死更難。死，只需要一時(shí)的勇氣，生，卻需要一世的膽識(shí)。
75、在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長(zhǎng)短，行尸走肉地延長(zhǎng)生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了。
關(guān)于生命的格言8
1、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。
2、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬。
3、生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容。
4、生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。
5、我們的生命是三月的天氣，可以在一小時(shí)內(nèi)又狂暴又平靜。
6、我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
7、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。
8、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
9、魚生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
10、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
11、我總覺(jué)得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。
12、懂得生命真諦的人，可以使督促的生命延長(zhǎng)。
13、為了解人生有多么短暫，一個(gè)人必須走過(guò)漫長(zhǎng)的生活道路。
14、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。
15、把每一個(gè)黎明看作是生命的開始，把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結(jié)。
16、生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。
17、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說(shuō)，生要比死更難。
18、內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。
19、生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
20、如果容許我再過(guò)一次人生，我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)?，我向?lái)就不后悔過(guò)去。
21、使一個(gè)人的有限生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
22、每一朵花，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。
23、生命是一去不復(fù)反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永遠(yuǎn)找不回來(lái)。
24、生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
25、人生如一本書，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此？因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。
關(guān)于生命的格言9
1、能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長(zhǎng)了一些。
2、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。
3、我總覺(jué)得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。
4、人生是要活的，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無(wú)論如何也決不要背對(duì)著生活。
5、生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活得長(zhǎng)久。
6、生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)。
7、生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。
8、生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟ＴS多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久。
9、時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。
10、萬(wàn)物的生存均取決于自然力的競(jìng)爭(zhēng)，而感情本身就是有生命的自然力的。
11、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。
12、我們將永遠(yuǎn)得不到更多的時(shí)間，我們擁有，事實(shí)上我們老早就有了所有存在的二十四小時(shí)。
13、只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。
14、生命是美好的，一切物質(zhì)是美好的，智慧是美好的，愛是美好的！
15、人不應(yīng)該像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
16、話可以收回，但人生不可能這樣。
17、最先朝氣蓬勃地投入新生活的人，他們的命運(yùn)是令人羨慕的。
18、生命重在實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，就是付出和奉獻(xiàn)。
19、人生的光榮，不在永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹?/p>
20、今天就是生命，是惟一你能確知的生命。
21、生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。
22、我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣。
23、我們?nèi)际嵌堂?，回憶者和被回憶者全都一樣?/p>
24、生命不僅可以用年月計(jì)算，有時(shí)事件也是最好的日歷。
25、長(zhǎng)養(yǎng)慈心，勿傷物命，充此一念，可為仁至。
26、生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。
27、我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
28、人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
關(guān)于生命的格言10
1、把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多?！郀柣?/p>
2、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)?！鼱柼?/p>
3、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)?！魅_
4、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的?！獝垡蛩固?/p>
5、好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。
6、假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時(shí)候暫且容忍：相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)?！障＝?/p>
7、堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)?！R爾頓
8、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人?！璧?/p>
9、今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。裴斯泰洛齊科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。——杜威
10、科學(xué)沒(méi)有國(guó)境，但科學(xué)家有祖國(guó)。——巴斯德
11、浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺?！袑?/p>
12、沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著，沒(méi)有東西可以經(jīng)久。
13、內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命?！∪?/p>
14、你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林
15、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。——亨利門肯
16、人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。——羅曼·羅蘭
關(guān)于生命的格言11
第一課時(shí)
一、交流格言，揭示課題。
1、師生交流。
同學(xué)們，課前我們搜集了有關(guān)生命的格言，現(xiàn)在讓我們先來(lái)交流交流吧。（自由交流）聽了剛才的交流，你對(duì)生命最深的感受是什么？
老師也搜集了兩段有關(guān)生命的格言，想同大家一切分享，你們?cè)敢饴犅爢幔?/p>
?。ㄆ聊怀鍪荆╇m然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
師生齊讀。能讀懂嗎？這段話究竟怎樣理解，讓我們一起隨著作者到9課中去尋找答案。
2、板書課題。齊讀。質(zhì)疑。
二、初讀感知。
1、檢查生字預(yù)習(xí)情況。（1）我會(huì)讀。（2）我會(huì)講。（3）我要問(wèn)。
2、生自由讀課文，要求正確、流利。
3、指名讀課文，想想每個(gè)自然段寫了什么？課文寫了幾個(gè)事例？
4、交流，理清脈絡(luò)。
?。ò鍟╋w蛾：掙扎求生
19、生命生命香瓜子：磚縫冒苗
我：靜聽自己的心跳
三、重點(diǎn)理解。
1、自讀課文二、三、四自然段，著重選擇其中一段反復(fù)朗讀，體會(huì)作者從每個(gè)事例想到什么？為什么會(huì)有這些感受？
2、小組合作學(xué)習(xí)。在自己的前后左右尋找一個(gè)與自己選擇同一段的同學(xué)，交流各自的體會(huì)。
3、全班交流。
（1）作者分別從每個(gè)事例想到什么？為什么會(huì)有這些感受？
?。ò鍟╋w蛾：掙扎求生求生欲望令我震驚
19、生命生命香瓜子：磚縫冒苗不屈向上令我（敬佩）
我：靜聽自己的心跳沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳給我震撼
?。?）在剛才的學(xué)習(xí)中，你體會(huì)最深的句子有哪些？
A、我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。
B、一切由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
4、有感情地朗讀、背誦。
第二課時(shí)
一、展示背誦。
選擇二、三、四自然段中你體會(huì)最深、背得最流利、最有感情的部分，背誦給同桌聽。
二、深入感悟。
1、作者由這三個(gè)事例引出的對(duì)生命的思考是什么呢，讓我們一起朗讀課文最后一自然段。
2、你是怎樣理解這段話的，讓我們來(lái)交流交流。
3、教師引導(dǎo)：
?。?）第一句話中有一對(duì)反義詞，你能找出來(lái)嗎？在前邊的事例中，有限的生命指什么？無(wú)限的價(jià)值指什么？從現(xiàn)實(shí)生活中，人的生命中體現(xiàn)的無(wú)限的價(jià)值指什么？
?。?）怎樣才算活得光彩有力？結(jié)合你搜集的資料說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得哪些人活得光彩有力？哪些人的生命是白白流失的？
?。?）連起來(lái)說(shuō)說(shuō)，這段話怎樣理解。
4、有感情地朗讀并背誦最后一自然段。
三、回題解疑。
細(xì)細(xì)品味了作者對(duì)生命的思考，現(xiàn)在讓我們?cè)賮?lái)讀讀課題，你會(huì)帶著怎樣的語(yǔ)氣讀？（贊嘆、回味、留念、）作者在課題中重復(fù)兩遍生命，你體會(huì)到什么？（強(qiáng)調(diào)感情）
四、拓展閱讀。
在這篇課文的學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候，老師向大家推薦我搜集的第二則格言。
?。ㄆ聊怀鍪荆┤俗顚氋F的.是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。
奧斯特洛夫斯基
讀一讀，說(shuō)說(shuō)你的理解。
五、作業(yè)設(shè)計(jì)：
1、練筆：把學(xué)了這篇課文后的感受寫下來(lái)。
2、課外閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，了解奧斯特洛夫斯基，做一做筆記。
六、板書設(shè)計(jì)：
飛蛾：掙扎求生求生欲望令我震驚
19、生命生命香瓜子：磚縫冒苗不屈向上令我（敬佩）
我：靜聽自己的心跳沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳給我震撼
有限的生命無(wú)限的價(jià)值
《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
一、交流格言，揭示課題。
1、師生交流。
同學(xué)們，課前我們搜集了有關(guān)生命的格言，現(xiàn)在讓我們先來(lái)交流交流吧。（自由交流）聽了剛才的交流，你對(duì)生命最深的感受是什么？
老師也搜集了兩段有關(guān)生命的格言，想同大家一切分享，你們?cè)敢饴犅爢幔?/p>
?。ㄆ聊怀鍪荆╇m然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
師生齊讀。能讀懂嗎？這段話究竟怎樣理解，讓我們一起隨著作者到9課中去尋找答案。
2、板書課題。齊讀。質(zhì)疑。
二、初讀感知。
1、檢查生字預(yù)習(xí)情況。（1）我會(huì)讀。（2）我會(huì)講。（3）我要問(wèn)。
2、生自由讀課文，要求正確、流利。
3、指名讀課文，想想每個(gè)自然段寫了什么？課文寫了幾個(gè)事例？
4、交流，理清脈絡(luò)。
（板書）飛蛾：掙扎求生
19、生命生命香瓜子：磚縫冒苗
我：靜聽自己的心跳
三、重點(diǎn)理解。
1、自讀課文二、三、四自然段，著重選擇其中一段反復(fù)朗讀，體會(huì)作者從每個(gè)事例想到什么？為什么會(huì)有這些感受？
2、小組合作學(xué)習(xí)。在自己的前后左右尋找一個(gè)與自己選擇同一段的同學(xué)，交流各自的體會(huì)。
3、全班交流。
?。?）作者分別從每個(gè)事例想到什么？為什么會(huì)有這些感受？
?。ò鍟╋w蛾：掙扎求生求生欲望令我震驚
19、生命生命香瓜子：磚縫冒苗不屈向上令我（敬佩）
我：靜聽自己的心跳沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳給我震撼
?。?）在剛才的學(xué)習(xí)中，你體會(huì)最深的句子有哪些？
A、我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。
B、一切由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
4、有感情地朗讀、背誦。
第二課時(shí)
一、展示背誦。
選擇二、三、四自然段中你體會(huì)最深、背得最流利、最有感情的部分，背誦給同桌聽。
二、深入感悟。
1、作者由這三個(gè)事例引出的對(duì)生命的思考是什么呢，讓我們一起朗讀課文最后一自然段。
2、你是怎樣理解這段話的，讓我們來(lái)交流交流。
3、教師引導(dǎo)：
（1）第一句話中有一對(duì)反義詞，你能找出來(lái)嗎？在前邊的事例中，有限的生命指什么？無(wú)限的價(jià)值指什么？從現(xiàn)實(shí)生活中，人的生命中體現(xiàn)的無(wú)限的價(jià)值指什么？
?。?）怎樣才算活得光彩有力？結(jié)合你搜集的資料說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得哪些人活得光彩有力？哪些人的生命是白白流失的？
（3）連起來(lái)說(shuō)說(shuō)，這段話怎樣理解。
4、有感情地朗讀并背誦最后一自然段。
三、回題解疑。
細(xì)細(xì)品味了作者對(duì)生命的思考，現(xiàn)在讓我們?cè)賮?lái)讀讀課題，你會(huì)帶著怎樣的語(yǔ)氣讀？（贊嘆、回味、留念、）作者在課題中重復(fù)兩遍生命，你體會(huì)到什么？（強(qiáng)調(diào)感情）
四、拓展閱讀。
在這篇課文的學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候，老師向大家推薦我搜集的第二則格言。
（屏幕出示）人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。
奧斯特洛夫斯基
讀一讀，說(shuō)說(shuō)你的理解。
五、作業(yè)設(shè)計(jì)：
1、練筆：把學(xué)了這篇課文后的感受寫下來(lái)。
2、課外閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，了解奧斯特洛夫斯基，做一做筆記。
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