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關(guān)于讀書(shū)隨筆作文3篇

時(shí)間:2024-04-27 09:04:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于讀書(shū)隨筆作文3篇,供大家參考。

關(guān)于讀書(shū)隨筆作文3篇

關(guān)于讀書(shū)隨筆作文1

  今天,我讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》。這本書(shū)講述的是作者洋七先生與他的外婆一起度過(guò)的那八年時(shí)光。在物質(zhì)缺乏的時(shí)代,作者從外婆身上感受到的,是樂(lè)觀的力量。

  外婆的一生經(jīng)歷貴族的光彩和失去丈夫后獨(dú)自撫養(yǎng)七個(gè)子女和一個(gè)外孫的艱辛。在生活的巨大落差面前,樂(lè)觀的態(tài)度讓艱苦的生活變得快樂(lè),她說(shuō):“窮有兩種:窮的消沉和窮的開(kāi)朗。我們家是窮的開(kāi)朗。”于是,在貧窮的日子中,作者一樣感受到了幸福,這也許便說(shuō)明了前言中的“幸福不是金錢左右的,而是取決于你的心態(tài)”,正是樂(lè)觀的心態(tài)帶來(lái)了幸福。 作者洋七先生曾是作為棒球特招生進(jìn)入棒球強(qiáng)校廣陵高中,懷有成為職業(yè)棒球手的夢(mèng)想,但卻在高二時(shí)因傷未能如愿,極大的失落中,他選擇去闖蕩天下,應(yīng)聘歌手、汽車修理工、出租司機(jī)等職位一一失敗。樂(lè)觀的心態(tài)又給了他力量,從跑龍?zhí)鬃銎?,終于成為喜劇泰斗。

  任何時(shí)候都能開(kāi)朗樂(lè)觀的孩子與"欺負(fù)事件"無(wú)緣。如果被別人說(shuō)到痛處比如"肥蛋"、"窮光蛋"等,你或許會(huì)受到傷害,但是,以前的孩子具有將這些難堪轉(zhuǎn)化為笑聲的開(kāi)朗與堅(jiān)強(qiáng)。 "窮光蛋!""你說(shuō)什么?如果不服氣,你也做做看呀。你想做窮光蛋還做不上呢。"

  外婆給我們的,便是這樣一份精神財(cái)。

關(guān)于讀書(shū)隨筆作文2

  一位衣臟不洗,滿口“之乎者不多也”的酒鬼—孔乙己,在魯迅先生的筆下,其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致。

  孔乙己是一個(gè)非??尚Φ娜宋铮粋€(gè)可以解悶取樂(lè)的工具。這“可笑”,首先表現(xiàn)在他的外貌的奇特和思想的迂腐上面:孔乙己是酒客中間唯一的“讀書(shū)人”,又是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人,他身材很高大,青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕,一把亂蓬蓬的花白的胡子。穿的`雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗。單從這段人物描寫(xiě)來(lái)看,也大致可以判定,這是一個(gè)頹唐不堪、沒(méi)有前途的“書(shū)呆子”。不是嗎?舊社會(huì)的生活對(duì)這個(gè)人物顯得是那樣殘酷無(wú)情,幾乎把他逼到了窮途末路,變成“討飯一樣的人”了,可是他不愿意拋棄那件破長(zhǎng)衫,還是要擺出“讀書(shū)人”的臭架子,窮酸相,滿口“之乎者不多也”,教人半懂不懂??墒?,別人不但不把他放在眼里,反而借此逗笑取樂(lè)。當(dāng)別人直截了當(dāng)?shù)亟掖┝怂蛲岛渭业臅?shū)被吊著打的時(shí)候,他一面漲紅了臉,額上的青筋條條突出,一面爭(zhēng)辯道:“竊書(shū)不能算偷,竊書(shū)!讀書(shū)人的事,能算偷么?”

  孔乙己是自尊的,可是別人卻故意要去刺痛他,問(wèn)他為什么連半個(gè)秀才也撈不到手,這就使他立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,回答不出,于是大家都哄笑起來(lái)。這是一幅多么可笑,然而又是多么可悲的畫(huà)面呵!一面是災(zāi)難、痛苦和不幸;另一面是無(wú)聊的逗笑和取樂(lè),把“樂(lè)趣”建立在別人的痛苦上面,封建社會(huì)中人與人之間的冷漠和無(wú)情,通過(guò)這個(gè)可笑而又可悲的人物,不是暴露無(wú)遺了嗎?

  讀了這篇小說(shuō)后,我不會(huì)再為孔乙己的身世而悲哀,也不再為孔乙己的不爭(zhēng)氣而憤怒。作為一名青少年,應(yīng)該從這里去吸取教訓(xùn),不能碌碌無(wú)為而終生,更不可以他人之不幸,成自己的樂(lè)活,而要腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力拼博,爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

關(guān)于讀書(shū)隨筆作文3

  古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”我就是一個(gè)常常住在“黃金屋”里男孩兒,書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力,書(shū)增強(qiáng)了我的閱讀能力,書(shū)讓我的知識(shí)面更加寬闊,書(shū)使我受益無(wú)窮。但因?yàn)榭磿?shū),我也曾付出了“血的代價(jià)”,由此成了我讀書(shū)生涯難忘的一次。

  那是上個(gè)星期的一個(gè)中午,我正在家里津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學(xué)》,老天爺突然變臉——由晴陰,下雨了。幸好老爸在家——能開(kāi)車送我。剛好,2點(diǎn)半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了,我極不情愿地放下書(shū),跟老爸一起走了。

  到了車上,我又從書(shū)包里把《兒童文學(xué)》拿出來(lái)看,我的眼睛死死地盯著書(shū),眼眨也不眨一下,此時(shí)此刻,我心里只有一個(gè)想法:路上最好堵車!可并不如我所愿,沒(méi)多大會(huì)兒(對(duì)我來(lái)說(shuō))前面?zhèn)鱽?lái)了喇叭聲,“啪——”一聲,我沒(méi)理會(huì);“啪——”兩聲,我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);“啪——”三聲,我在也無(wú)法平靜地看了,我一抬頭,原來(lái)已經(jīng)到學(xué)校了?!皼](méi)工夫在看了,下車吧!小書(shū)蟲(chóng)?”爸爸稍帶諷刺地“請(qǐng)”我下車。

  下了車,我手中的《兒童文學(xué)》并沒(méi)有放下,而是繼續(xù)看,因?yàn)橄挛缥揖鸵褧?shū)還給薛珂了?!斑邸钡囊宦?,我的頭開(kāi)始做痛,原來(lái)我看書(shū)太入迷,一不小心,撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭,發(fā)現(xiàn)頭上有一個(gè)大包,同時(shí)疼痛又使我趕緊縮手。

  我并沒(méi)有吸取這個(gè)“血的教訓(xùn)”,照老媽的話來(lái)講是“不思悔改”。可書(shū)上的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我,使我“不得不看”。“反正撞一次,就不會(huì)撞第二次了。”我盡量說(shuō)服自己,但眼睛一時(shí)也沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本。我安慰著自己,忽然覺(jué)得腳下一滑,雙手本能地向前一扒,結(jié)果摔了個(gè)“嘴啃泥”,弄得我臉上、身上都是泥巴,樣子活像個(gè)小老頭,可笑極了!

  這次讀書(shū)雖然我付出了“血的代價(jià)”但我總算讀完了《兒童文學(xué)》,這次受傷值!

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