下面是范文網(wǎng)小編收集的敘事的作文優(yōu)選3篇,歡迎參閱。
敘事的作文優(yōu)選1
伴著清脆的鈴聲,一位似曾謀面的中年男人走了進(jìn)來,眼尖的同學(xué)立馬小聲問:“這人是誰呀?”“他是干什么的?”……
隨后,大家一個個從書堆里探出頭來,用“四只眼”莫名其妙地看著他。
他掃視全場,環(huán)顧四周,把書放在講桌上,然后發(fā)話了。
“你們語文老師有事外出,我來代課?!甭宰魍nD,“今天,我們學(xué)習(xí)李白的詩——《蜀道難》。”
下面?zhèn)鱽硪魂囮囎h論聲:“好像在某本雜志上看見過這位老師的光輝形象。”“不管誰上,古詩課,都沒勁!”“還是去會會周公吧!”……
他在黑板上寫下“蜀道難”3個字,字寫得很大,很有勁,跟他說話的聲音一樣厚實沉穩(wěn),使人精神為之一震,睡意跑了1/3。
“下面,請同學(xué)們把書翻到125頁,大家先來讀一下?!?/p>
“噫——吁——口戲,危乎高哉……”拖泥帶水,有氣無力,好像都是餓著肚子來上學(xué)的。讀到“飛湍瀑流爭喧……”時全班60余人,居然“凝絕不動聲暫歇”,卡殼了,原來“逈”是個生僻字,大家預(yù)習(xí)得不細(xì),哪會讀啊!
“在正式鑒賞這首詩之前,我們先‘知人’,了解一下李白。李白,我們是很熟悉的',小學(xué)甚至幼兒園時有的同學(xué)就會背誦他的《靜夜思》了。大家知道,唐朝是詩的時代,詩人是很吃香的,像李白這樣的大詩人,走到哪里都可能受到熱烈歡迎。他的崇拜者,也可能像現(xiàn)在的追星族見了小沈陽大喊‘陽仔,我愛你’一樣,見了李白就大喊‘白哥,我想你’、‘白哥,再來一首’!”
“哈哈哈……”大家笑得前仰后合,有的伏到了桌上,手揉著肚子……老師這簡短而難得的段子讓我們的睡意蕩然無存。
他卻板著面孔,沒有絲毫綻放的神態(tài)。等大家笑完,他便拉亮嗓門。
“‘噫吁口戲’,這是一個驚嘆詞,相當(dāng)于現(xiàn)在新新人類使用的前衛(wèi)詞語‘哇噻’……”
又笑倒了一大片,我摸摸自己的嘴巴,感覺有點疼,平時鍛煉得太少了。
幾分鐘工夫,同學(xué)們對這首詩來了興趣,個個豎起耳朵,握住筆桿兒,專心致志起來。過去一天到晚都趴在“城墻”(書堆)下面的瞌睡蟲也大眼圓睜,饒有興趣地點頭,搖頭。
……
這老師能耐不小,讀詩的聲音,洪亮而且有“磁”性,很有“味道”,高亢低回,抑揚頓挫,我們一個個都跟著在底下輕輕地念,靜靜地回味,默默地想象……
“丁零——”下課鈴響了。走出教室,我意猶未盡,感覺這節(jié)課太短了,好像還沒有到45分鐘,便又搖頭晃腦起來:“噫吁口戲!危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死,然后天梯石棧方鉤連……”
哇噻!我居然背出了2/3的內(nèi)容。與同學(xué)們一起交流,他們都說這節(jié)課太有趣了,效率挺高的,課后再花點工夫,這首詩就能默寫出來了。
蜀道難,李白仕途難,我們上古詩課不打瞌睡難,可如今,老李的這首詩在我們班卻早已是“大道如青天,個個背得出”了。
敘事的作文優(yōu)選2
在每個人的心里,都有一個小小的夢。每個人的夢,都是不一樣的,我的夢是什么樣的呢?
童年時的夢,是五彩斑斕的。今天我幻想著,我要成為一名老師,站在講臺上,一手拿著教鞭,一手拿著紅筆,“床前明月光,疑是地上霜……”教書育人,做一名辛勤的園丁。但第二天我又幻想著,我要成為一名醫(yī)生,一手拿著聽診器,一手拿著手術(shù)刀,奮斗在手術(shù)臺旁?!氨馓殷w發(fā)炎,回家多喝水……”行醫(yī)濟(jì)世,做一名白衣戰(zhàn)士??墒堑谌煳揖突孟胫?,我要成為一名女兵,保衛(wèi)著祖國,一手扛著槍,一手貼緊褲縫,“為人民服務(wù)……”
守衛(wèi)邊疆,英姿颯爽。一朵朵夢想之花在我那幼小的心靈中生根,發(fā)芽。
少年時的夢,是灰色的。那時的`夢想是當(dāng)一名書法家,揮云潑墨,筆走龍蛇,每當(dāng)我看到那些書法家寫字時享受的表情和瀟灑的動作,我總羨慕不已。為此,我求著媽媽,買來了“文房四寶”——筆、墨、紙、硯。剛買到材料時,我是愛不釋手,摸了一遍又一遍,看了一遍又一遍,想要立馬就在上面寫出我的“巨作”?;氐郊?,爸爸給我弄好墨和筆,教我拿筆的姿勢,爸爸的字,雖不是什么名家,但也是慷鏘有力。但當(dāng)筆到我的手里時,卻不聽使喚,寫出的字不堪入目,我當(dāng)時把筆一扔,“好難寫呀,我不學(xué)了!”聽到這話,爸爸頓時橫眉怒沖“遇到一點困難就放棄,這怎么行?”我顫巍巍地拿起毛筆,強(qiáng)忍住在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚,寫起了別扭的字。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的字從原先的彎彎扭扭變成了俊秀挺拔,但手上也磨出了一層薄繭。
五彩的夢,灰色的夢,都是我的夢。我的夢,伴隨著我的成長,讓我的成長更加豐富多彩。
敘事的作文優(yōu)選3
“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的響起,同學(xué)們飛快地涌出了教室,快樂地走在回家的路上。而我和魏鈺泉卻慢慢悠悠地走向操場,你們一定很想知道這是為什么吧!那我就偷偷地告訴你們吧!
原本,魏鈺泉和范一銘約好了在操場上摔跤,來到操場上,我倆等呀等!時間一分一秒就這樣悄悄地過去了,可是怎么也看不到范一銘的身影。我等的有點不耐煩了,等待的時間都可以把老師布置的作業(yè)寫完了,我這樣想著便打開書包掏出語文書,就在操場上開始寫作業(yè)。寫到一半的時候,范一銘終于出現(xiàn)在了我們的身旁。他們開始摔跤了,只見他們兩個先是摟枹在一起,扭來扭去,可是誰也放不倒誰,最后打了個平手。
范一銘覺得不過癮,就對著我吆喝道:“一帆,我們兩個來試試吧!”“好。”我正好也把作業(yè)寫完了,就爽快地答應(yīng)了。然后我手搭在他肩膀上,他手搭在我的肩膀上,開始摔跤。沒想到他直接冷不丁的用右腳絆了我一下,我差點就摔倒了,當(dāng)時可真嚇出了一身冷汗。等我平衡好身體后,我也學(xué)著他的樣子,用腳伴他,但他沒什么反應(yīng)。他拉著我,我拉著他,就這樣一直轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來他猛地把我往他身邊一拉,然后用腳又絆了我一下,我像一塊大石頭一樣向前趴去,幸好當(dāng)時他又連忙把我拉住,我才沒有摔倒。就這樣,我的腰都感覺快要折了一樣,大口大口喘著氣,好漢不吃眼前虧,我一把拉著魏鈺泉逃之夭夭。
那時候,落日的`余光灑落在大地娘娘身上,染紅了樹葉。哎!直到現(xiàn)在我的腰還沒好,等我的腰好了,我一定要好好的練習(xí)摔跤,非得把范一銘摔趴下去不可。
敘事的作文優(yōu)選3篇相關(guān)文章: