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教師獎懲制度10用7篇

時間:2024-04-27 15:51:00 綜合范文

  下面是范文網小編收集的教師獎懲制度10用7篇,以供借鑒。

教師獎懲制度10用7篇

教師獎懲制度10用1

  1、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,禁止任何形式的`體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子,樹立與孩子平等的觀念:蹲下來和孩子說話,抱起來交流,牽著手教育。

  2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

  3、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。

  4、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子,對家長和來賓態(tài)度友好,嚴禁與家長爭吵。

  5、教師要注意儀容儀表,上班要穿工服,不能帶明顯飾物,不留長指甲;女教師不化濃妝,不穿高跟鞋,長頭發(fā)扎起來。

  6、教師帶班不接、不打電話、手機調成振動狀態(tài),不接待人。進班不蹺二郎腿,不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。

教師獎懲制度10用2

  二、認真學習教育理論,不斷更新教育觀念,吸收新的知識,指導教育教學。

  三、深入鉆研教材,結合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平備好課,突出重點,突破難點。

  四、按時按要求制訂好系列計劃,如:學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃等,每周寫一篇以上的觀察記錄和案例反思。每周星期五上午準時將下周計劃和筆記交分管領導審閱。

  五、備課時間除做案頭工作外,還必須制作教育活動所需的各種教具、學具,準備提供各種玩具、材料。

  六、堅持集體備課與個人備課相結合。教師每天上午8:10準時到備課室備課,下午夏季14:00;冬季13:40準時到備課室備課,不得遲到。

  七、備課時不得外出或閑談,不做與備課無關的'事情。如有事需向園領導請假,經同意后方可離開。

  八、鼓勵改革、創(chuàng)新,每學期進行一次評比,對設計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計、案例反思等予以獎勵。

  九、組織相互聽課、相互學習,取長補短,每學期組織相互聽課不少于20次,并認真做好記錄和評議工作。

  十、園長每學期必須有針對性地下班聽課20次以上,教學主任下班聽課40—64次以上,做好聽課記錄,及時進行評議,肯定成績,找出差距,提出建議。

教師獎懲制度10用3

  1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

  2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元,有遲到、早退、曠工、等現象的,請假一天扣出勤獎40元/天,曠工者扣50元/次,超過扣工資,一學期原則上不超過6天。

  3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。發(fā)現違規(guī)一律扣20元。

  4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責一切費用,如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的`,教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責。

  5、設立綜合考評獎每月100元,按出勤、平時課堂教學常規(guī)、每周的反饋表的掌握情況來綜合評定,按百分制定,按得分多少領取,具體分案另定。

  6、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態(tài)度友好,避免與家長爭吵。

  7、設立超工作量獎,按月班生數超30人起有補補貼,1、班生31-35人 ,超過部分按人均5元補貼,當班生36(含36人)人以上,按超過36人數人均補貼10元,其總數由班主任領70%,配班老師領30%。

  8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假,凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。

  9、幼兒園教師管理制度中值班老師應遵守值班時間,比正常上班時間早到半小時,下班時遲走半小時,當班或值班時間,不能因私事離開孩子,午休起床前老師要提前十分鐘起床,并幫助幼兒整理衣物。

  10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。

  11、幼兒園教師管理制度中教師要認真?zhèn)湔n,堅持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無教案不進教室上課。

  12、幼兒園教師管理制度中教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具要由老師保護幼兒玩耍,幼兒離園時要護送到安全地帶。

  13、幼兒園教師管理制度中,一個月內所教的班級無發(fā)生安全事故及家長投訴的,獎勵教師50元。有家長投訴的一次警告,二次記過扣20元,扣完為止。

  14、上課時間教師不得離開教室,不得在上課時間接手機,聊QQ,不得做與教學無關的事。發(fā)現一次警告,第二次起開始扣10元/次。

  15、不得體罰或變相體罰幼兒,不得出粗口罵人,發(fā)現一次警告,第二次起開始扣10元/次。

  16、教師在園內要一律講普通話,上課時間除非不得已,不然不準本地話。

  17、嚴格按功課表上課,不得隨意私調功課,否則按請假扣出勤獎。

教師獎懲制度10用4

  一、 預防燙傷

  1. 暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方,禁止熱源進班。

  2、幼兒進餐、飲水或喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

  3. 冬季取暖期間,保證取暖器的安全。

  二、 預防外傷

  1. 清除園內房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具每天檢查一次,發(fā)現隱患立即停止使用,及時修復。

  2. 教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子?;顒臃秶灰稚?要在教師的視線內,避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶外活動時間或地點要與中大幼兒班分開。

  3. 幼兒使用的設備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。

  4. 剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。

  5. 通過游戲形式,經常對幼兒進行安全教育,增強他們的.安全意識,逐漸使他們過渡到自我保護階段。

  三、 嚴防異物入耳、鼻、氣管等處

  1. 給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。

  2. 戶外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現要及時清除,防止幼兒把異物塞進鼻、耳中。

  3. 如發(fā)生異物進入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,再進行排除。如老師解決不了,應及時送往附近醫(yī)院進行搶救,并立即通知家長。

  4. 每天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物,必要時應由教師集中保管。

  5. 幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進食或吃水果,防止食品誤入氣管。

  6.. 建議家長不要給孩子攜帶各種飾物。

  四、 預防中毒

  1、兒童活動室內不準存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動室內,要放在幼兒摸不到的專用物品柜內。

  2. 培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

  3. 所有藥品必須妥善保管。每個孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。服用前,保育員要仔細核對,防止誤服、錯服。

  4. 做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反應要有明確記載,及時采取措施。

  五、 防止走失

  1. 建立接送制度。接送孩子時家長要與教師見面,把孩子送到教師手里。固定接送人員,家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應與班上老師提前聯系或書面委托。

  2. 門衛(wèi)要堅守崗位,發(fā)現沒有家長帶領的孩子,不得出幼兒園大門。

  3. 戶外活動回班及交接班時,教師要及時清點人數。

  六、 防止觸電

  1. 錄音機、電視、影碟機放在幼兒夠不到的地方。

  2. 電源插座(尤其接線板)放在幼兒摸不到的地方。

  3. 經常檢查電器是否符合安全要求。

教師獎懲制度10用5

  一、服從

  1、嚴格遵守學校及生活部的各項規(guī)章制度,不推諉、不敷衍。

  2、對上級領導交代的工作,積極主動,按時無條件地完成。

  二、責任

  1、盡職盡責,把自己轄區(qū)的每一間宿舍按照準軍事化管理的標準真完成,達到全天迎接檢查和參觀的標準。

  2、有效地進行學生宿舍管理指導工作,工作中不斷創(chuàng)新,不斷總結,主動自覺,不等不靠,百分之百地完成好本職工作。 3在作息時間內,不脫崗,睡崗,學生午休、沖涼、晚寢時逐室巡視,并認真寫值班、交接班記錄。

  4、安排、組織好學生的就餐、就寢、沖涼等學生的日常工作。善于管理、敢于管理,教育、引導學生遵守就餐、就寢及學生宿舍的各項管理規(guī)定。

  三、服務

  1、對每一位學生奉獻出愛心,了解掌握每一位學生的具體情況(如學習情況、家庭情況、身體情況、思想情況等)

  2精心照顧幼兒一日生活,及時提供給幼兒足夠足量的水、飯、菜。

  3做好宿舍衛(wèi)生的清潔、整理工作,高質量地完成學生宿舍內的學生日常生活用品及學生服裝的換洗、晾曬工作。

  4、做好學生的分餐,消毒工作。工作認真、細致、不漏項。

  5、注重糾正幼兒挑食、偏食現象。教育幼兒吃飯不說話不打逗,注意力集中、不撒飯,保持桌面、地面、身上干凈。

  6、讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣飯前飯后要洗手。

  7、戶外活動前后,注意提醒幼兒并幫助能力差的幼兒穿脫衣服、鞋子、扣好紐扣、系好鞋帶,保持幼兒儀表整潔。

  8、及時清洗被幼兒大小便污染的衣物,并及時與家長聯系或是學校備用的衣服,為幼兒換上干凈的衣服。

  9、根據天氣的變化,注意每一位幼兒的情況,如有身體不適、發(fā)燒的情況及時處理并與家長取得聯系。

  10、要隨時保持教室內外以及所負責管轄的衛(wèi)生區(qū)內的衛(wèi)生。

  四、物品管理

  1、要保管好教室內的所有物品,并擺放整齊、衛(wèi)生保持好。

  2、對幼兒實行一人一巾一杯制,妥善保管,幼兒巾杯要做好記號。

  3、保管好幼兒玩具、文具及衣物防止用錯或丟失。

  4、每天下班前,管好門、窗、水、電,發(fā)現不安全要及時報告有關人員。

  5、帶領幼兒管理好本班內的各種物品。

  6、清掃衛(wèi)生區(qū)時所用的.水堿凈,消毒液,用時注意安全,用后及時交回教室。

  五、育人

  1、注意培養(yǎng)學生的自律、自理能力,鼓勵、支持學生參與宿舍的管理。

  2、指導、幫助學生養(yǎng)成良好的紀律、衛(wèi)生、生活習慣。

  3、引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,樹立為祖國而學習的遠大理想。

  六、安全

  1、生活老師要認真負責學生的安全。(包括:人身安全、行為安全、財產安全、飲食安全、健康安全)

  2、學生早晨到校后、中午就餐、及下午放學時生活教師逐室清點人數并認真記錄。

  3、每日清查轄區(qū)各教師、寢室的水電,設備,如有不安全隱患,及時登記、上報。

  4、對患病學生及時送校醫(yī)處就診,并登記上報。

  5、教育學生不攀爬樓梯扶手、陽臺護欄,不在樓道、宿舍內追逐、打鬧。

  6、對外來人員進入生活區(qū)應主動詢問,禁止外來人員進入生活區(qū).。

教師獎懲制度10用6

  (一)獎勵

  每年幼兒園在教職工中,對履行職責、勤奮上進、完成任務好、受到家長、幼兒和教職工好評的可按比例評選先進工作者(年終考核成績)

  (1)設考勤獎:

  遲到、早退一次扣考勤獎的25%,遲到2次(早退)考勤獎全部扣除,并不參加一等獎的'評比。請假(病、事)考勤獎全部扣除。

  (2)質量獎:

  遇有重大事故,如食物中毒、藥物巾毒、幼兒骨折、縫合、幼兒走失,本班消毒及衛(wèi)生工作失誤較大,質量獎全部扣除。

  (3)基本獎:

 ?、俾男新氊?,有較強的事業(yè)心,熱愛幼兒,無體罰和變相體罰。

 ?、诜念I導,聽從分配,團結協作,認真負責,完成任務較好的。

 ?、圩袷赜變簣@各種規(guī)章制度。

  ④凡是請病、事假,一律累計時間超過一天(包括一天)不參加一等評比,三天以上不參加二等評比,五天以上不參加評比。

 ?、荼驹鹿ぷ髦谐霈F事故、違章、每次職責事故和違章都與基本獎掛鉤,每兩次違章降基本獎一等。

  (5)單項獎:

  除以上獎勵外,每學期根據實際狀況設早項獎,如:公開課、承擔實驗項目、論文交流發(fā)表、省、市區(qū)先進工作者、文藝匯演獲獎者,具體辦法根據實際狀況另定。

  (6)效益獎:

  工作量大,如:驗收評估、六一大型活動、人少任務重、請假人員多等,及兒童出勤率決定當月效益獎的設立。

  (二)懲罰

  (1)遲到、早退、病事假未經批準,隨意休息者(曠工)。

  (2)打架斗毆、罵人,破壞團結者。

  (3)體罰及變相體罰者。

  (4)當班時發(fā)生職責,非職責事故者。

  (5)本職工作不能按時完成者。

  (6)家長有意見經調查狀況屬實者。

  (7)丟失、損壞公物(包括浪費水、電者)。

  注:凡是違反園內規(guī)定的各種規(guī)章制度都是違章現象。

教師獎懲制度10用7

  1、有專人負責組織教師開展活動。

  2、每學期初,根據本園教育教學工作計劃要求,制定本學期教科研活動計劃、教研專題,教育理論學習內容、觀摩課的具體內容、時間安排,確定科研課題。

  3、教師準時參加教研活動,積極發(fā)表自己的見解,為形成研究、探討、爭鳴、團結、協作的教研氣氛作出努力。

  4、不斷提高教研質量,教研活動應在商榷研究課題的前提下,集體討論,理論上弄懂,獨立實踐,總結提高。園長要帶動教師執(zhí)行和落實計劃,扎扎實實地做好探究工作,保證教師實際教學能力的.提高。

  5、做好教研活動書面記錄,按表格填好相應內容,學期末做專項總結,材料作為檔案保存。

  6、要有計劃地開展聽課、觀摩活動、游戲,組織好活動后的自評、互評,以教育理論為指導,不斷提高教育教學質量和教師的實際教學能力。

  7、學期末,開展專題經驗總結交流,寫出有份量的理論和實踐的分析論述,以提高教師從事教育教學的自覺性、科學性,克服盲目性。

  8、有目的、有計劃地選擇科研課題,進行實驗、調查,撰寫論文。

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