下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級日記9品6篇，供大家賞析。
六年級日記9品1
秋天來了，我來到果園摘果子。
首先，我和媽媽來到摘葡萄的地方。葡萄換上了鮮艷的紫袍，遠遠望去就像一片紫色的海洋。走進觀察，一竄竄葡萄密密麻麻、高低不齊的掛在葡萄架上。一顆顆葡萄又大又圓，就像一顆顆珍珠排成一竄一竄的?？吹侥敲炊嗟钠咸?，我都忍不住流口水了。我也真正體會到什么叫碩果累累。但我仔細一看，每一棵葡萄樹下都有好幾根竹竿作支架，這樣葡萄才能爬上架子，結(jié)出果實。每一棵葡萄下面，周圍都是干干凈凈的'，沒有一棵雜草。
我情不自禁地想到農(nóng)民伯伯要花多少勞動，要流多少汗水，才能把葡萄培育成這么好，才能結(jié)出這么多豐碩的果實。
最后，我們又到了一片桃林，開始采摘黃桃。一個個桃子又大又黃，拿在手里感到沉甸甸的。
秋天真是豐收的季節(jié)，到處都是一片喜悅。
六年級日記9品2
今天晚上，爸爸神秘地對我說：“小茵，我會‘摩法’，你信不信?”我迫不及待地問;“什么?你會摩法?是什么摩法?”“摩法是這樣：你打開一本書，我能借魔力，說出哪邊是偶數(shù)頁，哪邊是奇數(shù)頁。”爸爸神氣地說。哼，我才不信呢，我要求爸爸當場示范一下摩法。
我拿起一本書，快速地翻著書，當爸爸叫了一聲“?！?，我就停下翻書。爸爸語氣略帶神氣地說;“左邊是偶數(shù)頁，右邊是奇數(shù)頁。我計算了一下，嘿，神了!爸爸猜對了耶。我不服氣，又試了一遍，結(jié)果還是那樣。我不解地問爸爸：“爸爸，你是怎么猜對?難道你真的有摩法?”爸爸微笑著回答我;“不，我并沒有摩法。我是按照‘書的左邊是偶數(shù)頁，書的`右邊是奇數(shù)頁’這一規(guī)則猜對的”哦，原來是這么一回事。
今天，我感到非常高興，因為我又學到了一個數(shù)學規(guī)則。數(shù)學真有趣!
六年級日記9品3
這個星期，好忙?。∥乙矎闹惺芤娣藴\。
我是個好強的女孩，這點就不用說了，其實，我也很愛出風頭，總是想?yún)⒓痈鞣N活動。但是，遇到挫折，我總會像水龍頭一樣，流下一串“金豆豆”。但經(jīng)過這周，我似乎成長了許多。
星期一，我面臨了選擇。
“參加元旦演出的同學請舉手！”我的心里十分矛盾，準備舉起手。可是，參加吧，星期五還要參加英語口語演講比賽，而且排練也不是那么容易的，還要有服裝、動作；不參加吧，我又很想去舞臺上一展自己的風采，而且，參加完英語演講還有排練的時間。于是，我便自告奮勇地參加了演出。
星期二，真倒霉呀！
媽媽正好去鄉(xiāng)下開會了，爸爸又有事出差，我便在爺爺奶奶家住幾天。沒有人輔導(dǎo)我，我覺得十分后悔報名參加演出，淚水不經(jīng)意間流了下來。我一直問老師演出的事宜，但，還是沒有把“我想放棄”這四個字說出來。
星期三，我放棄了參加選拔。
“今天下午，要舉行選拔，每個同學必須把伴奏帶拿來?！边@可怎么辦？于是，我便告訴了老師 “我想放棄”，看到同學們都興高采烈地參加選拔，眼淚又在我眼里打轉(zhuǎn)。
星期四，又要參加。
哎，我們班的頭號表演選手左手骨折了，不能參加，我們便又在班里進行了選拔。下午寫字時間，我開始表演了，心里十分緊張。“每一次……”終于演唱完了，沒想到，同學們都支持著我?？墒沁@樣，我就要付出更多的`努力，而且，下個星期二就要演出。“這……”老師和藹地告訴我：“要把負擔看作快樂，這并不是什么壞事?！蔽已劬镟邼M了淚水，用力點了點頭。
星期五，參加演講。
英語演講如期而至。雖然我演講得并不算是很好，還演講錯了一句，但已經(jīng)盡了最大的努力，我微笑著，眼睛里的淚水已經(jīng)隱退。
既然選擇了目標，就要只顧風雨兼程。這個星期，我學到了厄運打不垮的信念，雖然哭過，雖然艱辛過，雖然忙過，但我要努力去實現(xiàn)目標，不追求名次，只要努力，只要過程。雖然次次失敗，雖然淚水常在，雖然重頭再來，我們依然期待。讓成長伴身邊，讓淚水隨風流!
六年級日記9品4
今天，老師告訴我們要第一單元測試。比菜市場還要熱鬧的教室，立刻變得鴉雀無聲。同學們緊張極了!
不一會兒，賈老師拿著試卷走了進來。同學們:“啊!”的一聲。立刻拿出筆準備考試。
過了大概一個小時，賈老師說把試卷放到講臺上去，同學們便一個一個的把試卷交給老師。因為我們都已經(jīng)做完了。
時間過得如飛箭，轉(zhuǎn)眼間就到第二天了。第一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了，終于到了第三節(jié)課，那就是語文課。賈老師抱著試卷走進了教室。
我們?nèi)绻嫉暮?，賈老師臉上就沒有那么生氣。我看了一下賈老師的臉，她好生氣呀!賈老師那可怕的眼神，讓我驚心膽戰(zhàn)。果然，賈老師大發(fā)雷霆，生氣的說:“考的一塌糊涂!”我心想:完蛋了。
賈老師開始報分數(shù)。終于輪到了我，我考了91分。我松了口氣，可我覺得考的不夠好。
不該錯的`都錯了。連成語的解釋都錯了。還有那每天四問，都寫錯了。這可是賈老師上課反復(fù)嘮叨的呀。我明明會，可把它寫反了。哎!
閱讀短文的第一個短文，我扣了1點5。雖然說扣的少，但我連驚醒的近義詞都不會寫，明明是蘇醒，我卻把它寫成了驚嚇。第二篇短文，是課外閱讀。我還好，只扣了一分。但是還要繼續(xù)努力，多看課外書，爭取一分都不扣。
下面就是作文了，我沒有扣分。但并不代表我作文寫的很好。雖然說一分都沒扣，但是下次就不一定是一分都沒扣了。所以我必須得多看作文書。加油!‘世上無難事，只怕有心人’!
我一定能考好的，努力!‘功夫不負有心人’!
六年級日記9品5
今天晚上吃晚飯的時候，我重新認識一位真正的朋友。
每天，我和侯文浩在一張桌子上吃飯，今天的午飯有魚。袁老師給侯文浩夾了兩條小魚。我對侯文浩說：“你就知道吃，怪不得長得跟劉佳樂一樣胖。”我說完，侯文浩的`臉一下子變得通紅，可能我說他的話傷他自尊心了。我從心里感到內(nèi)疚，還有一點過意不去。我的臉也火辣辣的了，我把頭低下了。
侯文浩可能看出了我的心事，對我說：“不要這樣，把頭抬起來，過去的事情就讓它過去吧，你不要放在心上，我不會在意的?！?/p>
我聽了侯文浩的話，慢慢抬起了頭。心里更是慚愧不已。我不該說這樣的話諷刺他，他的心胸多么寬廣，我應(yīng)該向侯文浩學習，和他相比我是多么的渺小。我對侯文浩說：“你才是我真正的朋友，我以后不會再說你了。”
要交一些真正的朋友，不要交一些只講體面的朋友。
六年級日記9品6
“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話是我國古代著名學者孔子說的，對于這句話我深有感觸。
那天剛上課，孟老師就在黑板上寫下一行字：“溫故而知新，可以為師矣”。他說：“這是《論語》中的一句話，意思是溫習學過的知識，能夠有新的體會和發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了。凡平時做到這點的同學，考試就能考出好成績。”我心不在焉地看了看那行字，并沒有放在心上。
話音未落，單元測試卷就發(fā)到了我的手上。沒做多久，我就傻眼了，發(fā)現(xiàn)有兩三道題不會做，老師上課時講過，課后自己沒有再復(fù)習，現(xiàn)在怎么也記不起來了，這幾道題可是10分呀！我著急了，一會兒沉思，一會兒撓腮，恨不得馬上回到課堂上，重新聽聽老師的講解。我雖絞盡腦汁，苦想了半天，可還是徒勞無功，時間如流水，我只好帶著遺憾交上了試卷……
第二天公布成績，語文課上，我心跳加速?！白佑瘢?5分！”瞬間，全班54雙眼睛盯到我身上，真是無地自容??！恨不得找個地縫鉆進去，臉紅得跟猴屁股似的。因為我平時的.考試成績一向名列前茅，可這一下子跌入深淵，我傷心極了。
課后我面壁思過，這行字在我腦海中回旋環(huán)繞“溫故而知新，可以為師矣。”我沉思了很久，想想自己的學習成績，想想自己的所作所為……突然，我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天，明白了許多道理。我把這句話寫在課本的扉頁上，作為警語，時刻提醒自己。
此后，我每天堅持復(fù)習功課，不明白的知識就查閱資料或者詢問老師、同學，有感悟的地方就提起筆來勾勾畫畫或記錄下來。功夫不負有心人，在第二次單元測試中，我取得了全班第一名的好成績，同學們都向我豎起大拇指。我會心地笑了。
“溫故而知新，可以為師矣?！弊屛沂芤娣藴\，不僅使我養(yǎng)成了良好的學習習慣，也給予了我人生的啟迪。
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