下面是范文網小編整理的我們愛科學作文10篇，供大家參考。
我們愛科學作文1
現代人類的先進發(fā)展離不開科學，就像獵物與捕食者關系一樣，科學需要我們去不斷探索，我們也需要科學來改善生活。
——題記
如果你問100個知識人士什么是我們現代的“必需品”，那他們的回答率一定是百分之百。那就是科學。從最早的元謀人發(fā)展到如今最高級的動物，其中最功不可沒的就屬科學了。
智慧是古今皆通的。張衡是東漢時期一位知識淵博的學者，34歲那年，他任中太史令，主管觀察天象，記錄災情的工作。因東漢時期地震比較頻繁。地震時，地裂山崩，江河泛濫，給人民生命財產造成很大的損失。張衡為了掌握各地的地震動態(tài)，經多年苦研，終在公元132年發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的`儀器——地動儀。這可以測至1000多里內外的方向，準確的防止震災。這一寶貴的發(fā)明使我們中華兒女感到萬分的自豪，也為世界科學做出了史無前例的偉大貢獻！
錢學森，中國現代著名科學家，“超音速時代之父”與“中國火藥之父”。他背負著5個師的責任義憤填膺地從美國回到中國，放棄了優(yōu)厚的美國待遇，來到了貧苦得不能再貧苦的中國進行應付出的責任。他參與部署并成功地組織了中國第一枚近程導彈，中近程導彈的制造和飛行試驗，以及用中和近程導彈運載原子彈的飛行試驗等。不僅如此，如外國的萊特兄弟，宇航員加加林，他們都是為科學做過貢獻的人。
面對那些為了自己處于危難關頭的國家放棄了一切，背負重大責任回到祖國，創(chuàng)造科技；不怕生命被動搖受害，也要堅持以明確的科學態(tài)度探究的人們，我們有什么理由不去愛他們，愛他們相濡以沫的科學呢？
我們愛科學作文2
在現代的社會里，我們離不開科學，科學是人類走向世界文明的重要通道。
我愛科學，更愛尋找科學。在我家有一個蜜蜂窩。那里，便成了我尋找科學的一個據點。在那里，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天，我和哥哥正在看密峰采花粉。當小蜜蜂正采得興高采烈的時候，不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來。我和哥哥馬上后退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一只工蜂就殺一只，一下子十來只工蜂就命喪黃泉?？墒呛髞硪淮笥赂胰汗し渚鸵粨矶?，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發(fā)出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的尸體。
我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家里的關于科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。于是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收獲。我開始心灰意冷，當看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變沖上心來——上網。說干就干，我馬上進入因特網，想在茫茫網海中找到答案。黃天不負有心人，我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的.關鍵。哇！當我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。
我不但愛尋找科學，而且愛用自己的雙手做科學制作。平時，每當我心血來潮的時候，就會做小制作。每次做小制作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學。
這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。
我們愛科學作文3
在科學的百花園中，生命的遐想，實驗的發(fā)現，宇宙的奧秘……凝聚著無數人們智慧引發(fā)無數人的好奇。
星期三的午時，我來到科學的殿堂，教師從辦公室拿來一個小鐵桶和一條上頭印著白雪公主和七個小矮人的手帕說：“同學們，我們此刻做一個科學小實驗，名字叫燒不掉的手帕?！薄笆裁矗瑹坏舻氖峙?？”我好奇地問教師?！笆峙潦遣甲龅模鯓訜坏裟?？”愛動腦筋的周敏說：“對呀，手帕不可能燒不掉，教師在騙我們吧！”大家紛紛議論，“你們等會兒就明白?！苯處熚⑿χf。
教師開始準備工作了。她把那條漂亮的手帕沾上汽油，之后對我們說：“我此刻把手帕點燃，放進小桶里讓它燒?！蔽艺鎽岩山處熢隍_我們，不知她葫蘆里賣的什么藥。難道小鐵桶伎烴魔術？
實驗開始了。教師自信地拿起手帕點燃后放進小桶里，火熊熊地燒著。同學們目不轉睛地看著火光，都為這條漂亮的手帕感到惋惜。教師滿不在乎地看著小鐵桶，好一個穩(wěn)坐鉤魚臺的架勢。一會兒，她胸有成竹地走上去用蓋子罩住?；鹣绾?，教師拿出手帕，手帕還是那樣漂亮，完好無損。同學們驚訝地說“真怪啊！”
“這是什么道理呢？”我們不約而同問教師。教師說：“因為火焰分為外焰、中焰、內焰外焰溫度高，內焰溫度低，手帕位置發(fā)球內焰?；痖_始燒汽油，汽油快燒完時便把火熄滅，火還沒燒到內焰，所以手帕不會燒掉。教師語重心長地說：“科學可是個寶呀?！?/p>
科學的力量是無窮無盡的，它會給我們帶來意想不到的.財富。所以，我們因當熱愛科學，但你如果不會挖掘科學中的奧秘，不會實踐，你將永遠不會懂得科學的幸福。
諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢？不用說了，新世紀的小主人們說明白牛頓所說的：真理的大海，讓未發(fā)現的一切事物臥在我的眼前，任我去探尋。
我們愛科學作文4
我的許多伙伴都喜歡讀科學的課外書，自己可不能落后了呀，于是我也去買了一本科學類讀物，名叫《科學閱讀海洋》我非常喜歡這本書，這本書帶我暢游了即美麗又奇妙的海底世界，讓我認識了更多的海底生物，也更加了解了它們的特性，我又觀賞到了許多奇特的海底景觀。這本書讓我愛上了科學，愛上了海洋！
我從這本書中看到許多千姿百態(tài)的珊瑚和?？?，珊瑚色彩斑斕，有綠色，紅色，橙色等，最漂亮的還屬桃紅色和黃色組合在一起的珊瑚，這種珊瑚艷麗的色彩把我震撼住了，海葵也很美麗，艷麗的底色和錯落有致的條紋組合的天衣無縫，正因為有了這些生物，海底才會如此的繽紛絢麗，多姿多彩！
我還從中了解的海洋生物，從小爸媽告訴我鯊魚一聞到血腥味，就會來吃人，后來才從書中了解到鯊魚一聞到血腥味就會異常興奮，不光吃散發(fā)出血腥味的東西，還會見什么就吃什么，有時別的鯊魚也會興奮地加入其中。我還見到了外表美麗柔弱，事實上卻非常兇殘的水母。還有會膨脹的魨魚，它們的`體內含有許多劇毒的液體。加上奇特的會發(fā)光的魚，還有極個別的鯊魚竟然也會發(fā)光！以前都認為會發(fā)出美麗的光芒的魚只是說，沒想到海洋里會發(fā)光的魚還挺多的，而且種類也很多，海洋的生物真是奇妙啊！
海洋里含有我們人類社會發(fā)展所需的各種資源，比如石油、礦物、可燃冰等，所以如何合理開發(fā)海洋的資源，至今還是一道難題。
看來海底中還有許多我們還不知道的秘密，和奇特的物種等著我們去探索發(fā)現呢！我要更加努力的學好知識，去探索海底奧秘！
我們愛科學！我要更用心的去發(fā)現科學！
我們愛科學作文5
在21世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨時間的推移，這顆種子就不斷生根、發(fā)芽、結出碩果累累……而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵來激發(fā)人們熱愛科學，并用科學創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創(chuàng)造的巨大財富。
因此，我們要學科學，愛科學，把科學展示出來。但怎么樣才能做到呢?科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新、用于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自給方面的壓力和反對，勇敢的提出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。
我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有強烈的.好奇心。他們對“竿”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析特點后也決心做一個類似的樂器。青少年的幻想是天真的，是奇異的。其實，諾貝爾獎獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們?yōu)楹巫霾坏侥?青少年朋友們，抓緊我們的寶貴的少年時期吧!動腦筋動手去做吧!
科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。所以，我們應熱愛科學，了解深層，沒有深入探索，又怎能獲得成功?
我們愛科學作文6
從我能讀書看報以后，我知道科學技術是現代社會發(fā)展的關鍵?？茖W包括的東西太多太多，我一時不能理解，但我知道科學是時代變得更加快速，科學在不斷的發(fā)展，人類在不斷的進步，許多科學家在不顧一切的發(fā)明創(chuàng)造，為我們的生活帶來了方便，
當我們看著懸磁浮列車被研制生產出，跨海大橋正在建設過程中，當通訊技術日異更新，當我們的生活水平越來越好時就可以感覺到科學的強大力量。
可誰知道科學的負面卻成為傷害大自然的兇手。就從空氣質量來講，城市里有各種各樣的工廠，還有大大小小的鍋爐房，矗立著的一座座煙囪，晝夜不停地冒著濃煙；各家各戶做飯取暖的爐灶，也排出大量油煙廢氣，真是駭人聽聞，原來空氣污染有這么多源頭和危害。
空氣看不見、摸不著，大氣是否被污染，以及污染的程度，都要靠儀器來檢測。好在而這些儀器都是從科學中來，它的發(fā)明與生產，都是科學力量無窮無盡的展現，它會給你帶來意想不到的財富。所以，我們熱愛科學?？茖W就像是一個比宇宙大好多萬倍的`海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，可是水源畢竟是有限的，再這樣下去地球上的水源很快會消失的，所以我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
讓我們從小學培養(yǎng)自己愛學習的習慣，認真細致的做好每一件事，還應該積極動手做各種科學小實驗、小制作，并不斷的培養(yǎng)自己熱愛科學的興趣，這樣下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識，等我們長大的時候，將會把社會更好地發(fā)展下去，成為國家的棟梁，好好報效祖國。
我們愛科學作文7
如今，國家越來越繁榮富強，科技也愈加飛速發(fā)展，人們的生活幾乎都離不開科學。
下過雨后，天空被凈化后，格外晴朗，空氣也格外清新，而且天上還會出現絢麗多彩的彩虹，引得無數人停下腳步，仰望天穹欣賞這美的景象。但有誰想過，這彩虹是怎么形成的呢?
這就是科學問題，彩虹是一種大氣現象，當下過雨后，空氣中就會含有大量的水汽，經過太陽光的照射，射在水蒸氣中的小水滴上會折射出七彩的色帶，這就是彩虹?？磥恚强茖W給我們帶來了五彩斑斕的景色。
人們都知道太陽給人類帶來了光明和溫暖，讓花草樹木茁壯成長。其實太陽不僅有這些功能，而且它還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說，黑色可以吸熱，而白色卻能冷卻熱量，這也是科學。
因為深的東西，吸熱，而白色的東西卻反射熱量，吸收少。所以，在夏天，人們通常喜歡穿淡顏色的衣服，可以避避暑，這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓，汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖，羽絨服，這樣就吸熱，從而使身體暖和起來，不會凍僵。看來科學給人類帶來了許多好處呀!
科技之所以飛速發(fā)展到今天，就是因為科學家們不斷探索，不斷研究去發(fā)現科學，制造出一些科技發(fā)明，給人類的生活帶來益處，帶來方便，讓人們的'生活條件得到改善，從而使國家更加振興。
我愛科學，因為它不僅陶冶了我的情操，而且還讓我的思緒暢游在那神秘的境界里，讓我零距離“接觸”那個廣闊的天空，碩大的星球，神秘的宇宙……。使我對科學充滿了向往。小小的科學，大大的奧秘，平常的事物，不同的形成。我們要不斷尋找科學，探索科學，發(fā)現科學，搞懂科學，成為一名科學家，為祖國貢獻，為人民服務，為科學堅持!
我們愛科學作文8
今天星期一，下午的科學課上，老師給我們細細講了一遍關于物體沉浮的知識。下課后，老師布置了一個作業(yè)：回去在水杯里加鹽，放入一個雞蛋，雞蛋會沉嗎？
大家都興奮極了，熱烈地討論著。有幾個做過實驗的同學，裝出一副成熟老練的樣子，對著幾個好奇的同學講解起來，吸引了一大群人觀看。還有一些沒做過的.，正在積極地思考著，不時冒出一兩句：“究竟是沉還是浮呢，應該是浮吧?！?/p>
我懷著同樣興奮的心情回到了家。一做完作業(yè)，我就立刻拿出了一個小玻璃杯，里面裝上滿滿的涼水，又拿出一個又大又圓的雞蛋，放在一旁。食鹽在哪兒呢？我開始仔細搜尋起來。哈，應該就是這個吧！我看著手中的小瓶子，小瓶子里放著一種白色的小顆粒。鹽不就是這個樣子嗎？我不管三七二十一，舀了一勺就放進玻璃杯里，又把雞蛋一握，放入了水中。咦，怎么沒有動靜呀？
我等了許久，水依然還是老樣子，一點也沒變。這是怎么回事呢？我拿出勺子，輕輕攪拌了幾下，依然沒有任何反應。難道有什么不對嗎？我看了看剛才加進去的白色顆粒，又看了看裝白顆粒的瓶子，咦？那是貼的紙什么？我湊過去一瞧，啊，這是味精！
我尷尬地將玻璃杯里的雞蛋撈出來，把水倒掉，重新接了一杯。那么鹽在哪兒呢？我環(huán)顧四周，最終將目標鎖定在媽媽的食品調味料架上。掃視了一遍，我終于發(fā)現了在左下角一個不起眼的小瓶子，上面清清楚楚地寫著一個大字：鹽。
我小心謹慎地將鹽舀出來，放入玻璃杯里。攪拌均勻后，我才把雞蛋放進去，然后盡可能小心地又攪拌了幾下，然后屏住了呼吸。透過一層薄薄的玻璃，我看見雞蛋像是被一只手拖起來似的，騰地浮了起來，漸漸露出了水面。啊，原來在清水中放鹽后再放雞蛋，雞蛋是會浮的?。?/p>
我為自己的發(fā)現感到自豪，同時也對科學那無窮無盡的知識感到嘆為觀止。是啊，世界上還有很多很多有趣而深奧的實驗，在知識的海洋中，我們盡情暢游，不斷探索著，汲取營養(yǎng)，讓童年更加豐富多彩！
我們愛科學作文9
《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學書籍，它給了我許多的收獲和體會，我非常喜歡這本書！
這本書內容豐富！不僅有形狀各異的植物和微生物的知識介紹，還有神奇的動物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情節(jié)生動有趣；還有用漫畫幽默地展現生活中的小實驗，以及實驗科學原理的講解，會讓讀者輕輕松松學到知識。正由于她的豐富有趣，讀者都喜歡遨游其中，受益匪淺！
每每我讀到書里做小實驗的漫畫時，都有著做實驗的沖動。有一次我根據書中的介紹還真做成了一個噴霧器。首先，把一根吸管折出一個直角，在那個直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個小口子。在一個紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的.一頭放進去，對著吸管的另一頭向玻璃吹，??！還真的有霧了呢？結合書中說明我又查閱了相關的資料，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物，都帶有圖片說明，讓人看后一目了然。生活中，我經常仔細地觀察身邊的一些植物，加以對照，探尋有毒的植物，總是無功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時平淡，還有時令人感到傷心，如弱肉強食的自然規(guī)律。
《我們愛科學》這本書不僅讓我開闊了視野，懂得了許多有關科學方面的知識，還豐富了我的生活，使我更快樂！
我們愛科學作文10
前幾天，我閱讀了《我們愛科學》期刊，征文投稿作文。這書真是包羅萬象，引人入迷。其中，有一些益智類的題目讓我覺得非常有意思。
益智題目：“到底損失多少錢”
原題是：一個人來到商店，要買一件商品。商品的進價是18元，標價是21元。那個人掏出100元的鈔票要買這件商品，可店主手頭沒零錢，只好拿著100元大鈔到鄰居家換零錢，回來找給這個人79元。卻沒想到，鄰居后來發(fā)現那張100元鈔票是假鈔，告訴了店主。店主只好還給鄰居100元真鈔。問題是：店主一共損失了多少錢？
我的答案是97元，媽媽的答案是197元，爸爸認同我的答案，可是媽媽堅持自己的.觀點，小學五年級作文《征文投稿作文》。沒辦法，只好上網查標準答案。結果網上的答案竟然五花八門。無奈，只能來一次情景演練。爸爸當店主，擁有100元真幣（后來還給鄰居的那張）和進價為18元的商品；媽媽當鄰居，擁有100元零錢；我當顧客，擁有100元假鈔。買賣開始了，我把100元假幣給爸爸，爸爸拿著跟媽媽換了100元零錢，然后給了我79元和商品。媽媽將100元假幣還給了爸爸，取回了100元真幣?，F在，爸爸手里只剩下了21元零錢和100元假幣，而他最初有100元真幣和進價為18元的商品。所以，公式是：100 18-21=97元。
媽媽為什么算錯了呢？原來，她的算法是給顧客的79元 給顧客的商品18元 給鄰居的100元=197元。其實，給鄰居的100元不能算上，因為當初跟鄰居換零錢時，拿100元假幣換了100元真幣，其實等于沒出錢，所以公式里不能加上100元。
通過思考，我們還發(fā)現其實算法有很多種，可以從不同的角度去考慮，真是“科學真奇妙，去偽又存真”！
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