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實(shí)用小學(xué)開學(xué)的作文4篇

時(shí)間:2024-05-06 10:15:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用小學(xué)開學(xué)的作文4篇,以供參考。

實(shí)用小學(xué)開學(xué)的作文4篇

實(shí)用小學(xué)開學(xué)的作文1

  新學(xué)期開始我已經(jīng)四年級(jí)了,這學(xué)期我要繼續(xù)進(jìn)步,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。這學(xué)期,我將端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校和家里我將努力做到以下幾點(diǎn):

  1、上課認(rèn)真聽講、積極思考、舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作,不交頭接耳,對(duì)于不會(huì)的知識(shí)要不恥下問,虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  2、回家后先換衣服和洗手,然后開始寫作業(yè)。要一絲不茍的完成老師布置的所有作業(yè)。家庭作業(yè)要按時(shí)獨(dú)立完成,做到書寫整齊,字跡工整。

  3、認(rèn)真的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。預(yù)習(xí)時(shí)要大聲朗讀新課文3——5遍,達(dá)到讀準(zhǔn)確、讀流利;然后圈出課文中的生字,認(rèn)讀并口頭組詞;給課后的生字注拼音并將找好的詞寫在旁邊;用工具書查找不理解的詞,把不懂的地方做記號(hào);搜集課文的.相關(guān)資料。

  4、每天一篇日記,做一頁《學(xué)數(shù)學(xué),長(zhǎng)智慧》。

  5、每天練40分鐘鋼琴。

  6、無論在學(xué)校還是家里,都要幫老師和媽媽做力所能及的事。

  總而言之,這學(xué)期我將更加努力,做一個(gè)出色的學(xué)生。

實(shí)用小學(xué)開學(xué)的作文2

  開學(xué)的第一天,我還睡得正香,爸爸媽媽就叫我起來了。爸爸對(duì)我說:“今天要上學(xué)了,該早點(diǎn)起床啦!”媽媽也說:“是呀,寶貝,快起床了!”可是平時(shí)經(jīng)常睡懶覺,一下子早起,我可真不習(xí)慣,眼睛酸溜溜的,只能睜開一條縫。

  我拼命地用手擦眼睛,終于把眼睛睜大了。媽媽幫我穿好衣服,拉我進(jìn)了衛(wèi)生間,叫我趕緊刷牙洗臉?!霸摮栽顼埩?!……”老爸叫我和媽媽,媽媽聽了,忙對(duì)我說:“動(dòng)作快一點(diǎn),免得遲到了?!蔽疫B聲說:“哦哦哦……”

  吃過早飯,我背著書包上學(xué)去。真開心啊,一到教室,駱老師就給我們發(fā)新書了。剛發(fā)的新書可真漂亮,不但封面上有美麗的圖案,連課文里也有好看的插圖呢。我津津有味地欣賞了自己的新書,并小心翼翼地把她們裝進(jìn)我的書包里。

  回到家里,媽媽教我用日歷給新書穿上了新衣。可是我不樂意,別的同學(xué)都是買塑料書皮的,又方便又好看。媽媽告訴我,用日歷包書皮可以節(jié)約錢,還可以保護(hù)環(huán)境呢,而且也可以包得很漂亮的。聽了媽媽的話,我才高興了。包好書皮后,我用彩色筆給我的新書畫上了可愛的小白兔,碧綠的`青草,鮮艷的花朵……媽媽說我畫得真好,還說我的書會(huì)是全班最漂亮的新書,我開心極了!

實(shí)用小學(xué)開學(xué)的作文3

  一個(gè)學(xué)期里,我最喜歡的就是開學(xué)的時(shí)候了。

  一到放假,同學(xué)們都被家長(zhǎng)關(guān)在了家里,想見一面都很難,所以,一到開學(xué)的時(shí)候,大家都很興奮,因?yàn)橐烷L(zhǎng)時(shí)間分別的朋友、老師相聚了。

  開學(xué)的那天,班里總會(huì)嘰嘰喳喳的,熱鬧極了。同學(xué)們都在相互打著招呼,看看你買的新衣服,評(píng)論一下他剪得頭發(fā)的長(zhǎng)短,再聊聊在假期里的.有趣的事情,總是有說不完的話。然后交了作業(yè),領(lǐng)了書本,大家就會(huì)相約著,在開學(xué)這一天剩下來的半天里,女生去逛街,男生一起去打游戲,各有各自的去處。

實(shí)用小學(xué)開學(xué)的作文4

  9月1日早上6:30分媽媽就讓我和姐姐起床,我懶洋洋的從被窩爬了起來,走到院子里一看,陰沉沉的天氣很悶熱,一點(diǎn)也沒有感受到“秋高氣爽”的感覺,于是我給媽媽說今天我要穿短褲、新運(yùn)動(dòng)鞋上學(xué),我穿好后在姐姐面前還炫耀一番——我?guī)洶??期待著到學(xué)校后就要見到我的老師、同學(xué)時(shí),就把“沉悶”的天氣給忘的一干二凈,在吃完爸爸、媽媽精心為我們準(zhǔn)備好的早餐后,拎起書包高興的上學(xué)去了。

  在上學(xué)的路上又找回了兩個(gè)月前媽媽送我們上學(xué)的情景,聽著路邊的汽車像小鳥一樣“嘰喳嘰喳”鳴著喇叭,就像歡迎我們進(jìn)入新的班級(jí),到學(xué)校旁邊書店時(shí),我想起還要準(zhǔn)備一個(gè)數(shù)學(xué)本時(shí),我就和姐姐商量好一塊去買,讓媽媽上班去了。買完本子心想:我一切都準(zhǔn)備好了——我要“背水一戰(zhàn)”、“好好學(xué)習(xí)”!當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校大門時(shí),隱隱聽到擴(kuò)班的消息,我也不知道是什么意思,就直沖到了我的小窩“二年級(jí)三班”,到哪里才知道我已經(jīng)不在這個(gè)班了,在老師幫助下我被調(diào)到了二年級(jí)二班,班里的同學(xué)都已經(jīng)做好了,我找不到位置,就到最后一排找到一個(gè)沒有凳子的地方把書包放在了抽屜里,我就像找不到方向的小鳥,也看不到小鳥的媽媽,小鳥迷了……心里想:媽媽——你在哪里?我的同學(xué)、老師不要我了嗎?我怎么沒有和他們?cè)谝黄鹧??小鳥不敢吭聲嗚嗚的哭了……

  哭紅眼睛的小鳥,聽到要上課的消息時(shí)就跑到樓下想去找水管把小臉洗洗時(shí),他看到了媽媽,迅速的“飛”到媽媽身邊說:“媽媽我想和同學(xué)在一起”。媽媽知道“鳥兒”受到了心理挫折,鳥兒還在期待著與同學(xué)、老師見面,突如其來的調(diào)班讓他感覺“流離失所”。這時(shí),鳥媽媽微笑著對(duì)小鳥說:學(xué)校調(diào)班是為了給同學(xué)們一個(gè)更寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,你又要認(rèn)識(shí)好多的`新同學(xué)了,還能和你老的同學(xué)一起玩,不信——等你下課了去找一下,看看你的同學(xué)都在哪里……鳥兒媽媽說完就飛走了。

  這么高的山呀!我怎么能飛的出去找到我的老師、同學(xué)呢?在我上完第一節(jié)安全教育課后,鈴聲一響我就飛在樓道里徘徊尋找他們,哈哈、、、我找到了、找到了,我發(fā)現(xiàn)二班、三班、六班都有我的同學(xué),我還可以跟他們?cè)谝黄?,我的張老師還在三班,就在我的隔壁,我還可以看到善良的她、聽到她那沙啞的聲音!(*^__^*)嘻嘻……我就像開展九月的菊花一樣笑了起來……

  這時(shí),我臥在我的小窩里,心里暖暖的,才看見我的新老師,她姿態(tài)優(yōu)美、說話輕聲輕語,溫柔、屹立的站在講臺(tái)上教育我們適應(yīng)新環(huán)境、結(jié)識(shí)新同學(xué)、勇敢面對(duì)新生事物的變化,哇!太好了,老師——我愛你們,是你們讓我懂得了隨其而變,應(yīng)有良好的心里素質(zhì)面對(duì)新的事物。不過我還是不能接受一直臥在鳥隊(duì)的后邊,我要用好的成績(jī)來迎娶我新的——小窩,我要前進(jìn)!

  獻(xiàn)給我尊敬的老師!

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