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有關(guān)五年級(jí)啟示的作文6篇(五年級(jí)啟示作文評(píng)語(yǔ))

時(shí)間:2024-05-15 09:46:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)五年級(jí)啟示的作文6篇(五年級(jí)啟示作文評(píng)語(yǔ)),歡迎參閱。

有關(guān)五年級(jí)啟示的作文6篇(五年級(jí)啟示作文評(píng)語(yǔ))

有關(guān)五年級(jí)啟示的作文1

  今天,我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚的啟示》這一課。

  有這么一句話讓我刻骨銘心:到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚放到湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我想:我也是這樣的一個(gè)人呀!

  那一天,我來(lái)到學(xué)校,屹立在教室門口,來(lái)了一個(gè)同學(xué),讓我檢查了作業(yè),才能走進(jìn)教室,我的一個(gè)好朋友:小明來(lái)了,他大搖大擺的給我做了一個(gè)早上好的招呼,我也朝他一笑,心想:今天來(lái)的這麼早,肯定是來(lái)補(bǔ)作業(yè)的,我可不能讓他走進(jìn)教室,小明不緊不慢地走到我的面前,拿出了我最喜歡看的一本書《大于神秘驚奇》還是第三部呢!他把書揍到我的手里,吹著小曲進(jìn)教室了,我看著手里這一條大大的誘惑人的魚,又看看進(jìn)教室小明的身影,咽了一口口水,又想起了那句話,心想:我不能做作者小時(shí)候那樣的人,我要做作者的爸爸,雖然有很大很誘惑人的魚,我也要把它放回屬于他的地方,我回過頭,叫住了小明,并叫他拿作業(yè)給我檢查,終于,我控制住自己的欲望,堅(jiān)持了自己的正義,我做了一個(gè)和作者爸爸的人。

  哈哈!原來(lái)我也是和作者爸爸的人。

有關(guān)五年級(jí)啟示的作文2

  今天我們學(xué)習(xí)了“一件事給我們的啟示”,這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。

  那年暑假,我和爸爸、媽媽去爬黃山。來(lái)到黃山腳下,仰起頭看到高聳如云的黃山,我心想:這么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒有信心的樣子,就安慰我說“沒事的,像個(gè)男子漢,堅(jiān)持!”就在那一刻,我聽了這句話感覺渾身都來(lái)勁了。

  接著,我和爸爸、媽媽就堅(jiān)持慢慢往上爬,爸爸媽媽在后面,而我在前面,爬了一會(huì)兒,我心想:怎么這么陡啊,什么時(shí)候才會(huì)爬到山頂啊,那時(shí)我已經(jīng)累得汗流夾背,于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后,爸爸媽媽也跟上來(lái)了,我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背,氣喘吁吁,可他們還是繼續(xù)堅(jiān)持下去。在這時(shí),爸爸再一次鼓勵(lì)我說:“山再陡也不要怕,慢慢爬,堅(jiān)持就是勝利?!甭犃税职值脑捄螅揖陀辛艘还蓮?qiáng)大的力量,然后我又站了起來(lái),和爸爸媽媽一起向山頂進(jìn)發(fā)。

  通過這件事,給了我一個(gè)特別難忘的啟示,那就是:堅(jiān)持就是勝利,生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到再大的困難也要繼續(xù)努力堅(jiān)持下去!

有關(guān)五年級(jí)啟示的作文3

  上課了,老師說:"我們大家一起”湊字游戲”!"我們聽到有游戲玩都?xì)g呼起來(lái)。于是,老師把男和女分組,我當(dāng)然少不了打頭陣。老師先給兩組第一個(gè)人一枝粉筆,組員紛紛為我這個(gè)"頭陣大姐"打氣。我對(duì)男組使了個(gè)不好的眼色。這時(shí),老師說了:"每個(gè)組有6個(gè)人,每人往黑板上寫一筆,看哪個(gè)組寫得又快又好。"我心里轉(zhuǎn)念一想:不好!6畫,有點(diǎn)難度。

  看著男組已準(zhǔn)備就緒,也顧不了那么多,一沖過去就寫了一撇。顯然,我們的組員也為了最后的勝利不顧一切地寫了上去。寫完后,大家開始抱怨起來(lái)"怎么會(huì)樣,”我”字還差一筆就成了。" "對(duì)啊,現(xiàn)在怎么辦?" "唉,我們可能會(huì)輸啊···。"我自己也在心里抱怨著:我是前鋒?。「蓡嵋婚_始都不認(rèn)真想?。《脊治?。

  我看了對(duì)組的字,一看就知道,他們的遭遇跟我們是一樣的。老師看到這兩個(gè)不是字的字,意味深長(zhǎng)地說:"你們團(tuán)隊(duì)精神太差了!玩這個(gè)游戲不單單是考驗(yàn)?zāi)銈兊膱F(tuán)隊(duì)精神,還要看你們的應(yīng)變能力,如果想獲勝,最前面的就要考慮到后面的筆畫。"大家都不服氣,大喊:再來(lái)一次!再來(lái)一次!老師微微一笑:"好,再來(lái)一次,可這次的題目不同哦,你們?nèi)ド塘恳幌掳?。!我們這組的人趕緊躲在一個(gè)角落里商量,不過幾分鐘,我們就商量好了??粗橙醯哪薪M,我們更有信心了。

  只見老師在我們組的黑板下了提手旁,在男生組的黑板上寫了個(gè)點(diǎn)橫旁,大家驚呆了,想不到會(huì)出這種題目,興奮的`心情一下就沒了,全部都已經(jīng)束手無(wú)策,個(gè)個(gè)都在討論絞盡腦汁地在想。突然,羅同學(xué)"啊"的一聲,她想到了!是拴,大家輪流寫上去,寫完,大家都跳起來(lái)了,大喊道:"哈哈,我們勝利拉!"

  今天這個(gè)游戲,讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:無(wú)論做什么事都好,都要有團(tuán)隊(duì)精神!

有關(guān)五年級(jí)啟示的作文4

  在一個(gè)枝葉繁茂的密林里,一只正要破繭而出的蝴蝶被路過的一個(gè)人發(fā)現(xiàn)。蝴蝶慢慢攪開繭絲,一點(diǎn)一點(diǎn)地往外掙扎,可厚厚的繭死死地把蝴蝶包住。不論蝴蝶使出多大力氣,也無(wú)法破繭,只有繭絲在左右不停地?fù)u晃。幾小時(shí)過去了……

  路過的那個(gè)人目不轉(zhuǎn)晴地盯著完好無(wú)損的繭,潔白似雪的繭一層纏著一層,如同堅(jiān)固的小城堡。那人看得著急,于是,他好心拿出剪刀,“咔嚓!”堅(jiān)固的小城堡破開了一個(gè)洞。一只艷麗的,身上黃白相間的蝴蝶兩只前腳趴著大洞,接著四腳向外爬,終于從繭里面沖出來(lái)了,它得到了自由,它沖出了地獄,它逃脫了磨煉,它終于能破繭而出,放眼去看世界。

  但是,它卻無(wú)法向其它蝴蝶一樣,在天空中自由飛翔,在空中俯瞰大地。這一切都是因?yàn)楹麤]有經(jīng)歷一番痛苦和磨難,所以就不能變成一只美麗的蝴蝶,飛翔在蔚藍(lán)的天空。

  俗論說得好:“吃得苦中苦,方為人上人?!薄翱嚯y是成功的墊腳石?!彼晕覀儜?yīng)該向蝴蝶一樣自己克服困難,勇敢面對(duì),迎難而上,知難而進(jìn),必然能成功。我們也不應(yīng)該依靠別人的幫助,面對(duì)困難要樂觀。

  就像愛迪生,他實(shí)驗(yàn)失敗,使列車著火,被生氣的列車長(zhǎng)打得耳朵再也聽不見,造成終身殘廢,但他仍堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)發(fā)明。經(jīng)過千百次的失敗,最終成功,之所以成功,是他為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力的追求。

  我們?cè)谏钪袘?yīng)該努力、努力、再努力,不管遇到多大困難,都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),永不放棄!

有關(guān)五年級(jí)啟示的作文5

  大自然中水無(wú)處不在,水雖然非常普通,但處處帶給我啟示。

  小時(shí)候常常去外婆老家后山上玩耍,那里有一條小溪,從山上蜿蜒而下,在山腳有個(gè)小小水潭,有很多石頭裸露在水潭上,其中有塊石頭上有一個(gè)很深的坑,上面不停地有水滴下來(lái)。我覺得很奇怪,是人為的,還是自然形成的呢?等我讀小學(xué)了,老師教我們一個(gè)成語(yǔ):滴水穿石。我恍然大悟,想起那塊石頭。小溪的水不停地滴落在石頭上,久而久之就形成了那個(gè)深深的坑,也許再過N年,就是一個(gè)水塘了。小小的水滴沒有多大的力量,但它有一個(gè)專一的目標(biāo),有持之以恒的決心,有鍥而不舍的追求,而不是遇到問題就退縮。

  一直有一個(gè)問題,縈繞在我的腦海:“一滴水,力量到底有多大?”看雨滴滴落,只是小小的一滴。但是,小小的水滴可以匯聚成溪、成江、成海。在荀子的《勸學(xué)》有一句話:“故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!边@句話很有道理,雖然一滴水很小,但它們有凝聚力,聚集在一起,就可以成為大江大海。

  媽媽告訴我:水包羅萬(wàn)物,可以變成各種不同形狀。在圓形的容器中它就是圓,在方形的器具中它就是方,因?yàn)樗哂邪菪?。老子的《道德?jīng)》中就寫到:“在方而法方,在圓而法圓。”

  水的優(yōu)點(diǎn)太多,古人已經(jīng)說得太好了?!暗嗡┦?,上善若水,不積小流無(wú)以成江海?!彼鼛Ыo我很多啟示,我要學(xué)習(xí)水的品性。

有關(guān)五年級(jí)啟示的作文6

  在我們的身邊,其實(shí)有些小事也能讓我們從中得到啟發(fā)。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,媽媽帶著我來(lái)到一個(gè)離我家不遠(yuǎn)的超市買畫板,一共買了兩個(gè)。結(jié)賬時(shí),我們還沒有怎么注意,按照超市里開的小票上的價(jià)格付了錢就走了,可是到家后,媽媽看了看超市里開的小票,發(fā)現(xiàn)了問題。原來(lái),在結(jié)賬的時(shí)候,收銀員因?yàn)榇中乃沐e(cuò)了,我們買了兩個(gè)畫板,可是收銀員只給我們算了一個(gè)的錢,媽媽馬上給了我一個(gè)畫板的錢,要我去還給剛才的那個(gè)收銀員。

  我拿著錢很不情愿地來(lái)到了超市,找到了那個(gè)收銀員后,跟她說明了剛才的情況,然后就拿出錢給她。令我沒想到的是,她一聲“謝謝”都沒有跟我說,只是冷冷地說:“就放在這,走吧?!蔽野彦X放在了收銀臺(tái)上,走了。我在回家的路上想:她怎么沒有跟我說“謝謝”呢。哦,她一定是在想,自己在大庭廣眾之下承認(rèn)出了錯(cuò),很沒面子,老板知道后,會(huì)扣我的工資的。

  這雖然是一件小事,但是給了我一個(gè)很大的啟示:在工作和生活中,必須要認(rèn)真,打不得一點(diǎn)馬虎眼,稍微一不認(rèn)真,就會(huì)出差錯(cuò)。

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