下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文4篇(有關(guān)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀作文)，以供參閱。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文1
上課了，只看見老師拿著一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根吸管、一袋鹽四樣?xùn)|西緩緩走進(jìn)教室，我很納悶，不明白老師葫蘆里賣的是什么藥。難道是做實(shí)驗(yàn)
不出所料，只聽老師說(shuō)道：“咱們這堂課要做一個(gè)搞笑的.實(shí)驗(yàn)?！?/p>
同學(xué)們高興地歡呼雀躍起來(lái)：“要做實(shí)驗(yàn)了嘍，哈哈?！?/p>
之后老師問(wèn)道：“同學(xué)們，你們相信雞蛋能在水里浮起來(lái)嗎”
“不相信。”“雞蛋那么重，咋能浮起來(lái)呢”同學(xué)們聽了直搖頭。
“這天做這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是讓雞蛋在水里浮起來(lái)?！崩蠋熒衩氐卣f(shuō)。
開始做實(shí)驗(yàn)了，只見老師把雞蛋放在盛有水的杯子里，然后放些鹽，雞蛋懶洋洋在里面睡大覺(jué)，老師又放了些鹽?？呻u蛋還不起來(lái)，它很調(diào)皮。心里肯定在想：“我就是不起來(lái)，你能把我怎樣著呢”我們都有些垂頭喪氣了，有的同學(xué)說(shuō)：“老師再放一些鹽試試?！崩蠋熼_口了：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，咱們?cè)俜乓恍}試試!”咦，雞蛋浮起來(lái)了，有的同學(xué)大叫：“浮起來(lái)了，浮起來(lái)了?！钡灰粫?huì)兒，雞蛋可能趁著同學(xué)不注意，又沉下去了，就剩下最后一些鹽了，老師把全部倒了進(jìn)去，攪拌了幾下，意想不到的事發(fā)生了。雞蛋浮起來(lái)了，上面還露了一個(gè)小頭兒，像在給我們打招呼，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)了!太棒了!雞蛋浮起來(lái)了!
同學(xué)們都很疑惑，“老師，這是問(wèn)什么呢”
老師給我們講：“杯里的水，鹽的含量超過(guò)了百分之三十，鹽水比重就很大，所以，雞蛋就能浮起來(lái)?！蔽衣犃嘶腥淮笪?，原先這小實(shí)驗(yàn)里還有科學(xué)大道理呢!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太搞笑了，而且同學(xué)在家也能夠親手做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文2
“火山噴發(fā)”，大家必須在電視里見過(guò)吧，但你有沒(méi)有親眼見過(guò)呢我倒是見過(guò)一回“火山噴發(fā)，可這是個(gè)“火山噴發(fā)”的模擬實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也親自動(dòng)手做了一回。嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩。你也能夠投稿按實(shí)驗(yàn)要求我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)立刻就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎樣才過(guò)了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢而且本來(lái)只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，此刻不斷地瘋漲，才過(guò)了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來(lái)的'泡沫，生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。大約過(guò)了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了，太有意思了!
這是為什么呢我急忙抓過(guò)書查了起來(lái)，可書上一個(gè)字也沒(méi)提，唉!沒(méi)辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過(guò)了嗎：小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生超多的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢我絞盡腦汁也想不出來(lái)。
為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔?。這不是與浮石的構(gòu)成原理差不多嗎。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思。
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的潛力，真是兩全其美。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文3
這天，我給同學(xué)們做了一個(gè)搞笑的小實(shí)驗(yàn)――吹泡泡。這個(gè)實(shí)驗(yàn)個(gè)性簡(jiǎn)單，只需要一個(gè)小瓶子、一點(diǎn)兒水、幾滴洗滌靈和一根較粗一點(diǎn)的吸管。
我把這幾樣物品擺在桌上，同學(xué)們好奇地看著我，這些東西到底能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)匚沂紫劝阉谷胧孪葴?zhǔn)備好的小瓶中，然后把洗滌靈倒進(jìn)水中。之后，我把準(zhǔn)備好的吸管放入水中，按順時(shí)針?lè)较驍嚵藥紫?，再留意翼翼地把吸管拿出?lái)。我看了大家一下，他們都在很專注地看著我。這時(shí)，我深吸了一口氣，輕輕地向吸管里吹進(jìn)。忽然，在吸管的另一端出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡。同學(xué)們看著這個(gè)圓圓的、晶瑩的小泡泡，一下子來(lái)了興趣，個(gè)個(gè)躍躍欲試。于是，我把事先準(zhǔn)備好的吸管發(fā)給大家，每個(gè)人都吹出了好多個(gè)泡泡，頓時(shí)，教室里飄起了五光十色的`泡泡，變成了一個(gè)泡泡的世界。這時(shí)，不明白誰(shuí)問(wèn)了句：“為什么會(huì)吹出泡泡呢”對(duì)啊，這是為什么呢大家你看看我，我看看你，然后把求助的目光一齊投向老師。
老師看著大家不解的樣貌，微笑著說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你們泡泡構(gòu)成的原因吧。由于水和洗滌靈混合在一齊時(shí)，水分子和洗滌靈分子表面有粘性，構(gòu)成張力。水表面分子間的相互吸引力大于水與空氣之間的吸引力，就像被粘在一齊一樣。如果水分子之間過(guò)度粘合在一齊，泡泡就不易構(gòu)成了。而洗滌靈‘打破’了水的表面張力，把表面張力降低到只有通常狀況下的1/3，這正是泡泡所需要的最佳張力，于是就構(gòu)成了泡泡?！?/p>
同學(xué)們聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太搞笑了!沒(méi)想到一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)中還蘊(yùn)含著這么深?yuàn)W的科學(xué)道理呢!
關(guān)于實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文4
五年級(jí)二班吳麗麗這天，老師教我們做一個(gè)既好玩又搞笑的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)――雞蛋浮起來(lái)了。聽了老師的話，我十分好奇，老師先拿來(lái)兩杯干凈的清水，又拿來(lái)兩個(gè)一樣大的生雞蛋，之后老師把雞蛋輕輕地同時(shí)放入水中?！巴郇D―”同學(xué)們異口同聲地叫了起來(lái)，我看見其中一個(gè)雞蛋沉到水底了，像嬰兒一樣安靜地躺在水底；又像一艘潛水艇在海底巡邏；還像一塊晶瑩剔透的寶石等你來(lái)挖；另一個(gè)雞蛋卻像被施了魔法般神奇地浮到水面上來(lái)了，像一個(gè)乒乓球漂浮在水面上；像一只鯨魚露出了雪白的`肚皮；像一個(gè)人躺在椅子上曬太陽(yáng)；像一只小魚兒跳出水面來(lái)透氣；還像一只小鴨子在水面上快活地游來(lái)游去。老師說(shuō)：“是鹽水讓雞蛋浮出水面了。”我聽了恍然大悟，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩。這天，老師教我們做一個(gè)既好玩又搞笑的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)――雞蛋浮起來(lái)了。聽了老師的話，我十分好奇，老師先拿來(lái)兩杯干凈的清水，又拿來(lái)兩個(gè)一樣大的生雞蛋，之后老師把雞蛋輕輕地同時(shí)放入水中?！巴郇D―”同學(xué)們異口同聲地叫了起來(lái)，我看見其中一個(gè)雞蛋沉到水底了，像嬰兒一樣安靜地躺在水底；又像一艘潛水艇在海底巡邏；還像一塊晶瑩剔透的寶石等你來(lái)挖；另一個(gè)雞蛋卻像被施了魔法般神奇地浮到水面上來(lái)了，像一個(gè)乒乓球漂浮在水面上；像一只鯨魚露出了雪白
的肚皮；像一個(gè)人躺在椅子上曬太陽(yáng)；像一只小魚兒跳出水面來(lái)透氣；還像一只小鴨子在水面上快活地游來(lái)游去。
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