下面是范文網(wǎng)小編整理的中學(xué)生作文實(shí)用6篇(中學(xué)生必寫作文題目)，供大家參閱。
中學(xué)生作文實(shí)用1
美國的安妮塔·西爾維在《給孩子100本最棒的書》的自序中寫道：“我想象到這樣一幅畫面：我正在充滿危險(xiǎn)的大海中航行，我知道有很多家庭帶著孩子，甚至還有小嬰兒也乘坐同一艘船。我必須小心翼翼地收拾我的行李，因?yàn)槲业男欣钕渲荒苎b進(jìn)一百本書。應(yīng)該裝哪些呢？我們的船如果擱淺，來到一個(gè)荒蕪人煙的島上12年，我的這些書真的能教育他們、娛樂他們嗎？這些書又是否可以為他們提供足夠的文學(xué)修養(yǎng)？”
什么是經(jīng)典的兒童文學(xué)？除卻給予理論支持的“通俗易懂，生動(dòng)活潑，帶有教育性、形象性、趣味性、故事性、幻想性和知識(shí)性等特點(diǎn)”，能幫助我們?nèi)ヅ袛嗪驼鐒e，恐怕還要從故事的經(jīng)典價(jià)值、孩子們的興趣以及時(shí)代的影響力更多角度來選擇，光有美好的愿望不行，必須很慎重，很負(fù)責(zé)任，使每個(gè)獨(dú)特的.文學(xué)故事都能成為叩開兒童心靈大門的鑰匙。所以，安妮塔女士的問題和思索既簡要回答了經(jīng)典兒童文學(xué)的要義，同時(shí)，啟示了我們好的兒童文學(xué)在一個(gè)孩子成長的過程中該有多么重要。
中學(xué)生作文實(shí)用2
單曲循環(huán)著我們的快樂。 那些被風(fēng)干了的年華遺失在陽光下的青春隨著時(shí)光的流逝 漸漸走到盡頭。
頂著那些曾經(jīng)的繁華。
擦過一地殘枝爛葉。黯然落幕。
青春。年輕氣盛的背后。多少憂傷浮現(xiàn)…… ——題記。很久沒有想要寫一些零碎的東西，偶然想起又是一年過去了，屬于你的日子也在這如河水般的時(shí)光悄然降臨，轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖流瀉出的時(shí)光，一個(gè)人盡在鍵盤上敲敲打打，還是打不出我所要的文字，指尖輕輕挪動(dòng)，試圖想去追尋那奇妙的感覺，零碎的思緒早已飄遠(yuǎn)，我們都在漸漸長大，青春繁花的背后的荒蕪，荒蕪里的寂寥存在著所謂的憂傷。 褪去歲月的痕跡。十一月的天，刻滿了道道憂傷。秋日午后的暖陽帶來絲絲的溫柔，給予了心靈的慰藉。記不得從何時(shí)起，習(xí)慣了與文字為伴；記不得從何時(shí)起，喜歡傻傻的托著腮靜靜地仰望天空，等待奇跡的出現(xiàn)；亦不記得從何時(shí)起，喜歡與你在一起聊聊天。突然還很童真地懷念安徒生的童話，盡管年齡的變化不符合，盡管在外人看來是幼稚的，但這種獨(dú)有的浪漫與悲傷同時(shí)占領(lǐng)我的內(nèi)心?；貞浂ǜ瘢瑹o法抹滅。有時(shí)莫名地憂傷，不明白原因，也不想知道原因。 是知己，卻早已淡忘了初次邂逅。
在我的印象中，你是個(gè)敢愛敢恨、體貼關(guān)心他人，真實(shí)的男孩。在我友誼受挫時(shí)，是你一次又一次地鼓舞我，是你一次又一次地讓我從絕望中重生。在我打工的那段時(shí)間，作為知己的你，關(guān)心的讓我心生感動(dòng)。我不知該如何去報(bào)答你，在每一次無意得不懂事冒犯你時(shí)，你總是微微笑得說，沒事。你的.大方使我感到溫暖。追著幸福的太陽，在同一片十一月的天空下，高亢著；在十三歲的背后，一同成長。幸福、憂傷、喜悅、毫無掩飾地浮現(xiàn)在眼前。 彳亍于海邊，海浪無休止的翻越我的心，海潮一浪高過一浪，拍擊著礁石，任憑海風(fēng)親吻我的臉頰，吹開我的衣襟。曾有一段時(shí)間，叫過你哥哥，仿佛在外人看來，我們之間有代溝，其實(shí)，我們是兄妹，也是知己。在年齡上，你僅僅只比我大不到一個(gè)月。我一直都希望有個(gè)哥哥，即使不是親生的，但只奢望有個(gè)對(duì)自己好的哥哥。夾心曾經(jīng)告訴我，要走進(jìn)你的世界，你是個(gè)悲觀的孩子，與你的名字卻恰恰相反，你說，你在生活中，亦是內(nèi)向。要快樂點(diǎn)，笑一笑，十年少。
每天過著平靜的日子，在這些安靜的歲月里，卻無法點(diǎn)綴綺麗，亦無法去畫上休止符。手邊握著一杯沒有一絲波紋的白開水，淡淡的卻覺察出苦澀。安靜得仿佛可以聽得見時(shí)間跳過自己的衣服向前奔去的聲音。 今年的生日，一定要過得開心。 時(shí)間真的過得很快。 細(xì)數(shù)斑駁流年。愿一切安好。生日快樂。
中學(xué)生作文實(shí)用3
記憶里總有一個(gè)肩膀，每當(dāng)我玩累了，給我依靠——那是多么寬大而舒適的肩膀啊，不管發(fā)生了什么，都能讓我安心睡著；記憶里總有一雙大手，每當(dāng)我放學(xué)了，牽著我回家——那是一雙多么修長而溫暖的手啊，不管天氣有多寒冷，都能把溫暖從我手心度到心里去。而這個(gè)擁有寬大肩膀和溫暖手掌的人——就是父親。
牽你溫暖手掌
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我大概處于叛逆期，那時(shí)候的我特別調(diào)皮，總喜歡和鄰居家的小毛孩兒打打鬧鬧，有一次下手重了些，把那孩子的眼角擦傷了，領(lǐng)居見我是小孩子，，沒說什么，把我爸爸叫了過來。爸爸一邊給人家道歉，一邊瞪著眼看著我，那雙眼睛迸出來的嚴(yán)厲的光，讓我不禁打了個(gè)寒顫，低下頭絞著自己的衣角，看著自己的腳尖，不說話。我的心撲咚撲咚地跳著，后背都被汗水打濕了——絕不是天氣熱的，是被我爸嚇出來的。我特別不安，特別怕爸爸訓(xùn)我，或者來一盤“竹板炒肉”。
回家的路上，爸爸的大手一直牽著我的小手，沒有說些什么，一直向前走，然，我的心七上八下。突然，爸爸停下了，高大的身軀蹲在我的前面，我的心跳度是慢了一拍。他修長的手指帶著玩暖的輕輕的撩開我因?yàn)榇蚣芏獊y的劉海，露出額頭上的一道抓痕——明顯是領(lǐng)居家的那個(gè)小孩抓的。爸爸用拇指的指心輕輕地拂著，用溫柔的`語音問我疼嗎，我搖搖頭，而后爸爸牽著我的小手繼續(xù)向前。我緊緊抓住爸爸的手，玩暖的觸感從手掌心蔓延的心里，釋然而笑。
托清風(fēng)捎去安康
回憶至此，我輕輕撫摸手掌心，仿佛掌心還有爸爸的手的溫度，然而爸爸你卻不在我身邊，我抬頭仰望頭頂上藍(lán)藍(lán)的天空，思緒隨著它一路向北，尋找你棲息的城市，微風(fēng)輕撫我的心湖，帶走我對(duì)你的思念。
中學(xué)生作文實(shí)用4
你證明飛翔不一定要翅膀。有愛就會(huì)有天堂。你的手掌永遠(yuǎn)有一道星光。帶動(dòng)世上所有的熒光棒。
——題記
這個(gè)夏天，我遇見了他，干凈的，純潔的，一點(diǎn)也沒有被污染。他在20xx快男的舞臺(tái)上出現(xiàn)了。或許武藝出現(xiàn)在午飯們眼前也屬于一種注定。那是一種給今年夏天燥熱褪去無趣的清涼慰籍。。有人一直說他是靠長相走過來的。其實(shí)，我本人真覺得他也沒姜潮、宋哲。
最讓我感動(dòng)的是藝那天說：“我知道很多人說我是靠長相走過來的，我想讓實(shí)力說話”或許不知道。某些人罵他時(shí)，可以脫口而出，而他說這句話時(shí)是應(yīng)該有多大的勇氣。
為什么要說他靠長相呢？為什么不說：看、武藝他多飽眼福啊、站在那多乖啊
沒錯(cuò)，他是很乖，很可愛。他讓甚多的午飯們有種保護(hù)他的
但我真正喜歡他的歌，他靜靜的站在那唱時(shí)的一種態(tài)度。是很難找尋的某種特寫
有時(shí)我會(huì)想他怎么能對(duì)那么多喜歡他的午飯們保持低調(diào)。怎么不喜歡說話，那么安靜的唱給他們聽
他只會(huì)對(duì)午飯們說“謝謝你們支持我”。武藝唱歌時(shí)總讓我想起一句話“想把我唱給你聽?！?。至少我亦能感受到
我真誠的說：武藝，我喜歡你安靜的唱歌，而不是你的長相。所以只要你好好唱歌就行了。
某小藝有些笨，不會(huì)照顧自己。那時(shí)看著他躺在沙發(fā)上睡覺。很疲憊的樣子。我同時(shí)看見了貼吧午飯們的擔(dān)心和焦慮
我也喜歡午飯們一起討論他時(shí)的快樂?？鞓分渌嚨目鞓罚瑧n傷著武藝的悲傷
藝的歌聲有種投入，超越年齡的歌聲和狀態(tài)。淡定的讓人痛心。。。永遠(yuǎn)靠真誠打動(dòng)每一個(gè)懂的欣賞的人。
然后，真的很希望那些討厭他的人可以至少。。被他感動(dòng)一小下。欣賞這個(gè)詞，希望大家都懂。
所以，某小藝和午飯們要乖乖的。
我想我會(huì)懷念這個(gè)快樂的夏天，所以我在珍惜。
然后以后可能有些忙不能聽到藝和他們唱歌，不能看著他們走下去。很遺憾吧。
對(duì)不起。
希望午飯們改狀態(tài)時(shí)或?qū)懭罩緯r(shí)說說他唱什么歌，表現(xiàn)怎樣。我會(huì)很感謝
關(guān)于今夏，藝以后的路要為音樂加油。午飯們加油。我也加油
還有句很重要的話。武藝，我聽到你用心唱歌。
其實(shí)，我也特喜歡陳翔的'純凈。
所以，加油。武藝不管最后成績?cè)鯓樱谖顼埿闹卸际亲畎舻摹?/p>
還有其他快男的粉絲也一樣吧。
而現(xiàn)在湖南臺(tái)和騰迅一直延續(xù)著它們的黑。
希望那些好孩子們?yōu)樽约航诘膲粝爰佑?。盡力了就行。
我亦一樣。
繼續(xù)加油，
依然期待夏季安靜的我。
我希望都加油吧?，F(xiàn)在詞窮。還有那些離開的，堅(jiān)持最初的夢。雖然未必成功。
恩?，F(xiàn)在去聽歌了。忽然有些事沒做。
ending。你快樂所以我快樂，我快樂都是你給的，哈哈。
夏天，是一種純粹簡單的幸福。因?yàn)槲移诖杪暎诖匆妷粝朐谇斑M(jìn)。邂逅某種干凈清新的音樂。
天空純藍(lán)的永遠(yuǎn)遼闊。習(xí)慣閉著眼體會(huì)。觸覺。用音樂改變生活繁瑣的一切。
你或許可以試著享受一切。追求活的漂亮。簡單清晰的唯美。沒必要停留在昨天的痕跡。心還那么痛。
中學(xué)生作文實(shí)用5
我的成長和我的奶奶有著密不可分的關(guān)系，奶奶把我養(yǎng)大，但是我很頑皮，總是惹得奶奶生氣。
雖然是媽媽十月懷胎把我生下，生下了之后便把交給了奶奶撫養(yǎng)，奶奶把我養(yǎng)大，但是我卻十分的頑皮，我給這個(gè)家?guī)砹嗽S多煩惱，但是爺爺奶奶一點(diǎn)也不生氣，一直包容著我的任性和調(diào)皮，但是這個(gè)調(diào)皮的習(xí)慣一直伴隨著我的.成長，在一次豐收的季節(jié)中，發(fā)生了一件事，讓我改變了許多壞習(xí)慣，包括我的任性。
在金黃的田野里，可以看到農(nóng)民們勞動(dòng)的身影，顆顆飽滿的稻粒，是農(nóng)民們用辛勤的汗水換來的，我們家也是種地的，在這豐收的季節(jié)里，爺爺和奶奶也去收稻子了，我放學(xué)回家把作業(yè)寫齊了，就去地里幫奶奶的忙，我雖然不能幫奶奶收稻子，但是我可以給他們拿袋子或者是繩子。有時(shí)候奶抬不動(dòng)的東西我還可以幫奶奶抬，放在了車子上就拉回家，拉不動(dòng)的話，我就會(huì)在后面幫一把。
有一天晚上，我不聽奶奶的話，不論奶奶說什么，我也聽不進(jìn)去，奶奶她有心臟病，不能生氣，一生氣就會(huì)把病氣犯了，到最后十分的生氣，把我罵了一頓，一下病犯了，我當(dāng)時(shí)十分的害怕，爺爺對(duì)我說趕緊去找你姥奶，我立刻就跑過去找姥奶，姥得知這件事后就立即過去了，并打電話找一輛車把奶奶送到醫(yī)院，幸好送及時(shí)，否則，我就失去了奶奶，經(jīng)過一段時(shí)間，奶奶終于脫離了危險(xiǎn)，奶奶病好了就出院了，我對(duì)奶奶保證，我以后一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣，作一個(gè)聽話的乖孩子。
中學(xué)生作文實(shí)用6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們這群小學(xué)生就上了初中，光榮地成為了一位中學(xué)生，開始了我們的中學(xué)生活。
小學(xué)生活是多滋味的，初中生活是有驚無險(xiǎn)的，考試時(shí)的壓力，年段排名公布時(shí)的緊張，一切的一切都是需要我去適應(yīng)的。
當(dāng)暴曬的陽光成為過去，潔白的云朵交頭接耳，一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿，我發(fā)現(xiàn)，我已不再頑年，我已不再是小學(xué)生了，我成熟了，我是初中生了！
上了初中，我和同學(xué)們開始認(rèn)識(shí)，交流相處的也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安，留下的是一種如沐春風(fēng)的`感覺。我的心情至此開始轉(zhuǎn)好，并越來越激動(dòng)。我是中學(xué)生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！
上了初中，我還有點(diǎn)擔(dān)心：小學(xué)只有3門主課，而初中變成了七門，那我們副科還有時(shí)間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂、電腦和體育課，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！
初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也變多了，可我卻覺得真棒?；蛟S有人會(huì)說，現(xiàn)在作業(yè)這么多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得棒？不，當(dāng)然不是，課程內(nèi)容的增多，這就意味著學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的增多，更意味著知識(shí)面拓展。所以，真棒！
我成為中學(xué)生了，感覺真棒！
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