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記敘文作文范例5篇 記敘文寫作范文

時間:2024-05-17 19:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的記敘文作文范例5篇 記敘文寫作范文,以供參考。

記敘文作文范例5篇 記敘文寫作范文

記敘文作文范例1

  圍觀的人越來越多,大家贊嘆著、議論著。唯一沒有任何反應的是他自已,他好象什么也沒聽見。

  一位白發(fā)蒼蒼的老人贊嘆地說道:“這個小伙子畫得真好啊!這樣的畫技沒有三年五年是練不出來的!”“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”一個活潑的小女孩驚奇地叫起來。聽到這話,在公園里晨練的老人、公園里的清潔工、在旁邊茶室里喝茶的人,活潑可愛的孩子都聚集到這里來了。他周圍頓時圍滿了人,這里被圍了里三層外三層的。“孩子,你瞧,那個叔叔畫得多好呀!”“媽媽,如果我也能橡叔叔這樣專心,就可以畫好畫了?!薄斑@樣的畫技,真的很少見。”一個商人模樣的'人,認真的說道:“小伙子,你畫得太好了,把它賣給我行嗎?”有一位黃頭發(fā)高鼻梁的外國友人羨慕地說:“你畫得真好,畫得好像和活的一樣?!币粋€挎著書包的學生稱贊道:“叔叔,你畫得真好,能不能教我呢?”青年人沒有任何反應。

  天漸漸黑了,熙熙攘攘的人群漸漸散去,只有那個青年還在畫畫......

記敘文作文范例2

  記敘文應該這樣寫

  作者/向明康

  記敘文是初中生寫作訓練的重要內容,也是中考作文的主要文體。

  一篇記敘文,無論寫入、敘事、狀物,一般都應具備時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果這六要素。六要素須清楚明白,文章才能完整具體。否則,寫出來的文章就會有交代不清、邏輯混亂等問題。

  記敘文的線索是貫穿全文,將材料串連起來的一條彩線,一篇文章就靠它把各個部分聯(lián)結成一個統(tǒng)一的整體,以合力表達共同的中心。如果說豐富而生動的材料是一顆顆珍珠,那么,文章的線索就是將這些珍珠串連起來的彩線了。寫記敘文,人們常常以時間、以人物、以事件等為線索,多數(shù)記敘文還存在著兩條或兩條以上的線索。

  寫記敘文要做到有詳有略,詳略得當。所謂詳寫,是指對能直接表現(xiàn)中心意思的主要材料加以具體的敘述和描寫,放開筆墨,寫得比較充分;所謂略寫,是指對雖與表現(xiàn)中心意思有關但不是直接表現(xiàn)中心意思的材料,少用筆墨,或一筆帶過。同學們在處理詳略時,容易犯兩種毛病:一是掌握的材料多,就多寫、濫寫;掌握的材料少,就少寫,或不寫。二是喜好的、熟悉的就多寫、反之則少寫,或不寫。還有,不管是否與表現(xiàn)中心有關,總要有幾句景物描寫,有時甚至一寫一大段。這些都是需要盡力避免的。

  【精彩范文】

  生 日

  蕭恬恬

  今天,是我的生日。一放學,我便迫不及待地趕回家,想著爸爸定會如往常的這一天一樣,給我做一桌香噴噴的晚飯,想到這兒,心中便覺得溫暖。

 ?。ㄩ_篇交代記敘的兩個要素:時間和事情的起因。)

  當我急忙打開家門,一聲“爸爸”準備脫口而出時,卻因家里的冷清而將之生生咽了下去。爸爸還沒有回來,也許他根本就忘了吧,我想。屋里很靜,靜得讓我發(fā)慌,原本溫暖的家卻因一個人的離去變得如此清冷。如果她還在,現(xiàn)在我一定是讓人羨慕的小壽星了吧。為什么總是留我一個人在家里?面對家里毫無生氣的擺設,我的心中一陣酸楚。于是使勁甩了甩頭,讓自己清醒過來,臉上卻早巳潮濕一片。做好了簡單的三菜一湯,扒了幾口飯,我便躺在床上沉沉睡去。

 ?。ò职譀]回家,家里空無一人,形成感情上的極大落差,希望變成失望。“如果她還在”既是對母親的懷念,又是對離異家庭現(xiàn)狀的側面補敘。吃了飯然后睡去,線索清楚?!叭绻€在”,略寫媽媽。)

  正睡得迷迷糊糊時,聽到“吱——”的開門聲,一定是爸爸回來了。爸爸輕手輕腳地走了過來,分明是怕吵醒我,他小心地替我掖了掖被角,又悄悄走了出去。我眼里的淚水早巳在臉上肆虐,或許是為了剛才還在抱怨爸爸而感到內疚吧。爸爸每天工作那么晚才回來,早巳累得精疲力竭,卻還這樣躡手躡腳地來看自己的女兒。他是愛我的,他的心里也承載著淚水與煎熬??墒?,為了這個家,他扛起了所有的責任,也為我撐起了一片天。此刻,我冰冷的心在悄悄融化,我感受到了爸爸那無私的愛。

 ?。ò职珠_門進房后的第一件事就是輕手輕腳地走過來,小心地替“我”掖被角。于是,“我”愧疚地感受到了無私的父愛。線索清晰,感情真摯。詳寫,突出父愛。)

  我輕輕拉開房門,只見爸爸正在默默地吃飯,兩鬢的頭發(fā)斑白了許多,眼角的皺紋也明顯地增多了,歲月在那張滄桑的臉上留下了太多讓人心痛的痕跡。原先高大的身影也變得有些佝僂,整個人籠罩在深深的憂愁之中。他或許在想念她吧,或許是在考慮我的未來吧……頓時,我的眼前一片模糊,淚水打在了手上。爸爸抬頭看見了我,面露驚詫地輕輕問:“怎么還沒睡?”我再也忍不住,抱住爸爸單薄而溫暖的身子哭了。爸爸先是一愣,隨之輕輕推開了我,問我怎么了。 我輕輕說:“爸爸,以后我們父女倆要樂觀些,快樂些。”

 ?。ā拔摇崩_房門,看到爸爸在默默地吃飯,兩鬢斑白的頭發(fā),眼角增多的皺紋……“我”的心靈被震撼了。情景感人,文字極富真情實感。詳寫,突出“我”對爸爸的愛。)

  爸爸聽了,眼眶微潤,露出了久違的微笑。

 ?。ńY尾一句,含蓄、自然。)

  【技法詳解】

  這是一篇選材精巧、感情真摯的記敘文。文章生動具體地敘寫了發(fā)生在“我”生日這天晚上的事:放學回家后見不到生日應該享受的一桌香噴噴的飯菜,也不見父親在家里,于是產(chǎn)生了父親忘了女兒生日的想法。當看到父親進了家門先給女兒掖被角,然后才是去吃晚飯的情景之后,作者再對父親的肖像、對話進行描寫,借以抒發(fā)自己感激無私父愛的深情。選取生日這天幾個鐘頭之內發(fā)生的事去表現(xiàn)父愛,角度巧妙。

  此外,作為一篇記敘文,其文體特點也十分鮮明。

  首先,文章的記敘要素具備。時間,是放學之后到父親回家;地點,是在家中,包括屋外、房內、臥室和餐廳。人物,女兒(作者)和父親。事情的起因、經(jīng)過和結果依次是:女兒沒能享受到生日的`盛宴而誤解父親;父親進了家門首先給女兒掖被角,然后才去默默吃晚飯;女兒誤解頓消,進而感激父親,感受到了深沉的父愛。

  其次,文章的敘事線索清楚。本文有兩條線索,一是女兒的“生日”這件事,這條線索把“生日”這天晚上發(fā)生在父女之間的幾件小事聯(lián)結成一個統(tǒng)一的整體,共同表達了感激父愛這一中心。另一條線索是時間發(fā)展的先后順序,這條時間線索的鋪設,使所敘之事更加清楚、明白。

  再次,本文做到了有詳有略,詳略得當。

  先說詳寫方面。如女兒睡得迷迷糊糊時,聽到“吱——”的開門聲,感覺爸爸輕手輕腳地走了過來,小心地替女兒掖被角,又悄悄走了出去。再如,女兒拉開房門所見到的情景,爸爸正在默默地吃飯,兩鬢的頭發(fā)斑白了許多,眼角的皺紋也明顯地增多了,滄桑的臉上留下了讓人心痛的痕跡,高大的身影變得有些佝僂……文中的這兩幅畫面真切感人,能有力地突出中心。

  再說略寫方面。例如文中“如果她還在,現(xiàn)在我一定是讓人羨慕的小壽星了吧。”“做好了簡單的三菜一湯,扒了幾口飯,我便躺在床上沉沉睡去。”這兩處文字就是略寫的例子。這個“她”寫的是母親。也許母親是很疼愛女兒的,但因種種現(xiàn)實的原因不能回家看女兒,所以女兒在生日那天懷念自己的母親也是人之常情,但寫多了則對突出中心無益。后一節(jié)略寫也是合乎情理的。因為人在苦悶之時,是沒有心思專注于吃和穿的,越簡單越好,填飽肚子則可。所以這樣的略寫,合情也合理??傊?,與表現(xiàn)中心意思有關的就要詳寫,反之,就略寫。

  【強化訓練】

  請以“發(fā)生在______的一幕”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。

  (1)寫作要求:

 ?、偎枷敕e極,情趣高雅,弘揚社會正氣,抨擊不良現(xiàn)象。

  ②具備記敘文的六要素,至少要有四要素的交代。

  ③記敘的線索清楚,層次分明。

  ④詳略處理恰當。

  (2)寫作提示:

  “一幕”就是一個場景。橫線上應填寫記敘的要素之一:地點,即所敘事件發(fā)生的具體所在。交代時間要素需巧妙,如:層林盡染,是秋季;太陽把它的身影拉得老長老長,是下午;月上柳梢頭,表示的時間是晚上等等。線索很好確定,可以以時間發(fā)展的先后為線索,即這一幕開始怎樣,過程如何,結果怎樣一路寫下去。當然,為增強可讀性,可以倒敘,先寫結果,再敘過程。處理詳略時,一定要根據(jù)中心表達是否需要來決定何處需詳寫,何處應略寫。

記敘文作文范例3

  算來,我已過了十三個新年,即將迎來第十四的新年。在這十三年中,每一年的新年“年味”都是不同的,不信,看看吧!

  小時候對過年的概念相當模糊,只知道有好多好吃的好玩的。畢竟是孩子,能想到的,只有這么些了吧。六歲,我還和爺爺奶奶生活在一起。

  初一的清晨,奶奶的飯菜香將我的魂都勾了去,害的我連暖和的.被褥也呆不下去了。踢拖著鞋子就往客廳跑。家鄉(xiāng)的椅子很高,我總得爬半天才能上去,這就給奶奶揪我的機會,“等你爸媽回來才準吃。”說著將手中的雞婆(其實是糍粑,家鄉(xiāng)人的說法。)塞入我口中。我含糊不清問了句,“爸媽不是在東莞嗎?”奶奶好似沒有聽見,忙去了。

  待到爸媽回來時,我傻傻道句,“叔叔阿姨,你們好?!卑謰寷]有被我逗笑,反倒抱著我哭了。

  六歲的年味,是爸媽的歸來。

  九歲我們家迎來了一份大禮——我的弟弟,琪琪。琪琪是個早產(chǎn)兒,得在醫(yī)院治療。直到大年三十,我們才從醫(yī)院接他回家。

  那時的弟弟瘦瘦小小的,一張巴掌大的臉上只有一雙大眼睛炯炯有神。他用疑惑的咿呀,探索著這個新的世界。弟弟呀弟弟,你以后不會在醫(yī)院的白色下度日了,你會在過年喜慶的紅色,以及千千萬萬愛的色彩下過著愉快的日子。

  九歲的年味,是弟弟的歸來。

  回老家咯!心中只剩下這個念頭。在第十三個新年,我們回了家鄉(xiāng)。在老店門口,爺爺駐足問我,“還記得老店嗎?”怎能忘記?”那是我生長的第一站,那是我美好童年的起點。珍藏我童年初時的有愛記憶。

  屋子里,傳來老人的唏噓聲,傳來男人粗獷的笑聲,女人的談笑聲,夾雜著孩子的嬉笑聲。這個年,使我們的歸來給小村莊帶來許些喜慶同熱鬧。

記敘文作文范例4

  快樂之路的大巴出發(fā)了!我們排著隊,走上車,坐上座位,我們出發(fā)了一路上,大家歡聲笑語,在車上,大家都很熱,有的拿著小電風扇在吹熱;有的拿著扇子在扇;還有的只是借助手來扇。當離“臺州市青少年活動中心”不遠時,大家都興奮得不得了,

  尤其是阮心怡。

  我們踏進活動中心的大門,賀老師帶領著我們去看電影,我們拿到眼鏡,一邊看一邊笑,因為挺好笑的,那頭長毛象可有趣了!還有那個叫路易斯的,遁地時,老撞石頭,讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬,關于她的片段的,看了就叫人捧腹大笑,尤其是老奶奶養(yǎng)的那只“寵物”它剛出來的時候,我們全班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個片段,真是讓人想笑??上喾茨莻€自稱“海上之王”的,讓人看了恨不得去打上一拳,可那只女劍齒虎,后來改邪歸正,也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影,這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移,可好看了!

  接下來可到了我最喜歡的地方——創(chuàng)意美勞!

  老師先給我們展示了一些別班同學做的作品,還把自己做的給我們看,并告訴我們,這是什么做的,用什么紙或用什么材料,什么材料可以做成什么。

  開始輪到我們做了,老師發(fā)給每人一個紙杯,大家拿到紙杯,就迫不及待的開始做自己心中想的花!我也就開始做自己的'花:

  我先把紙杯剪成12條,每隔兩條剪一個棱形,中間兩根卷起來,棱形的左右相卷,做好以后,老師說我做的很有創(chuàng)意,給了我一根竹簽,和一張綠色的小紙條,我把紙折成兩半,畫出了葉子的形狀,貼在竹簽上,竹簽的另一頭貼在做的花上!

  我們又去吃了飯,休息了一會,就去——小小話劇團了,上完課,我們又去看了一場電影就回學校了!

  這真是一次快樂的旅程!快樂之旅,讓我難以忘懷!

記敘文作文范例5

  從小到大,我得到過許許多多的關愛,很多的關愛隨著歲月的流逝,已經(jīng)在我的記憶里慢慢淡卻了,但是,有一個人的愛卻深深的刻在我的記憶里,永難忘懷,那就是媽媽給我的無微不致的關愛。

  一年冬天的早上,我正要去上學的時候,媽媽從柜子里拿出一件棉襖,走過來對我說:“孩子,把這件棉襖穿上吧,外面很冷,小心著涼了?!彼徽f完,就去上班了。我看著這件棉襖,心里想:外面也不是那么冷吧,用不著穿那么厚的棉襖,更何況穿起來像一只企鵝一樣,走起路來搖搖晃晃,多難看啊,或許同學們還會笑話我呢!我走到窗前,看看外面,媽媽已經(jīng)去上班了,我就暗暗自喜,我才不要穿這件棉襖呢,于是高高興興地去上學了?!?/p>

  走在去學校的.路上,風吹得越來越大了,吹得我直發(fā)抖。我來到教室坐在座位上,搓著我冷冰冰的手,心想:要是我聽媽媽的話就好了,我真后悔。

  放學了,我遠遠地看見了媽媽騎著摩托車朝我開來,當時我在打哆嗦,很怕媽媽會責怪我。誰知道,媽媽停下車,就急忙把我摟在懷里,搓著我的手,關切的問我冷不冷,完全沒有責備我的意思。媽媽還把她的棉襖脫下來,給我穿上,又把她的手套脫下來,讓我戴上,我坐上了車,媽媽載著我不顧寒風,朝著家的方向開去。這時,我感覺到,一股暖流流進了我的心里,車載著人也載著愛,一路都是溫暖。

  一路上,我穿著媽媽的棉襖,戴著媽媽的手套,感到整個世界都變得溫暖極了,不管寒風怎樣吹著我,都覺得不冷了。可是,媽媽的棉襖給我穿了,媽媽肯定冷極了,我抱著媽媽的腰,說:“媽媽還冷嗎?”媽媽對我說:“不冷,其實媽媽一點兒也不冷?!蔽衣犞鴭寢屨f話的語氣,就知道媽媽一定很冷的。可是,她為什么不說呢?回到家的時候,媽媽問我:“你還冷不冷?”我回答說:“謝謝你,媽媽,我不冷了?!眿寢屨f:“這就好了,你不冷就好了。”媽媽一說完,就到廚房做飯了。我熱淚盈眶,心里默默地感謝媽媽——這個為了自己寧可自己受凍的母親。

  母愛是平凡的,也是偉大的。我長大以后,一定要報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩。作文

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