下面是范文網(wǎng)小編收集的熱門《最美》作文600字3篇(最美作文600字初中作文),供大家賞析。
熱門《最美》作文600字1
經(jīng)過(guò)我們班宣傳小隊(duì)的精心布置,我們的教室煥然一新。那天我們也迎來(lái)了最美班級(jí)評(píng)比。
看到校領(lǐng)導(dǎo)們從隔壁班走出來(lái),聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)們由遠(yuǎn)而近的腳步聲,我的心怦怦直跳。同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張得面紅耳赤,教室里靜得連掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們昂首挺胸,各就各位,力爭(zhēng)把最好的一面展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)們看。
一會(huì)兒,領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)了我們教室,看到潔白的窗簾,精美的板報(bào),有趣的板塊,立馬眼睛一亮,講解員娓娓動(dòng)聽(tīng)地講解在教室里回蕩,她的講解不但通順流暢,富有感情,而且生動(dòng)具體,活靈活現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)們聽(tīng)得出神入化,看得目不暇接,仿佛置身于知識(shí)的海洋,思想的殿堂。他們贊不絕口,校長(zhǎng)更是大力表?yè)P(yáng)我們:“做得真不錯(cuò)!”她邊欣賞邊稱贊,其他領(lǐng)導(dǎo)都點(diǎn)頭稱是,向我們投來(lái)贊許的目光。見(jiàn)此情景,我緊繃的心一下子放松了許多。領(lǐng)導(dǎo)們走后,同學(xué)們長(zhǎng)吁一口氣,大家都急切地期盼評(píng)比結(jié)果揭曉。最美班級(jí)會(huì)花落誰(shuí)家呢?
隨著班主任滿面春風(fēng)地走上講臺(tái),揭曉的時(shí)刻到了。班主任盧老師略顯激動(dòng)地說(shuō):“我們班的`班級(jí)布置——”盧老師的話戛然而止,同學(xué)們屏氣凝神、雙眼圓睜,似乎想從老師的嘴里探出結(jié)果。盧老師接著大聲宣布:“榮獲最美班級(jí)!”頓時(shí),潮水般的掌聲和此起彼伏的歡呼聲似乎想要把教室的屋頂掀翻,同學(xué)們互相擁抱、互相道賀,整個(gè)教室沸騰了!
每當(dāng)我想起這件事,我都感慨萬(wàn)分:如果沒(méi)有宣傳隊(duì)員的默默付出,沒(méi)有講解員的刻苦練習(xí),沒(méi)有老師們的悉心指導(dǎo),我們能獲得最美班級(jí)嗎?這件事再次印證了“功夫不負(fù)有心人”這句話。
熱門《最美》作文600字2
時(shí)光如潺潺的流水般不停地流逝,沖走了春的花瓣,夏的綠蔭,秋的落葉,冬的雪花,但卻帶不走那一刻最美的時(shí)光。
溫暖的夕陽(yáng)
暑假時(shí),我和母親來(lái)到海邊,欣賞大海獨(dú)有的風(fēng)光。我和母親并肩走在沙灘上,柔軟又細(xì)膩的沙灘上留下了一串串腳印。大海撲來(lái)的浪花將它們收藏起來(lái),收藏著只屬于我和母親的美好時(shí)光。遠(yuǎn)處的天邊添上了一抹橘紅,不久就將那雪白而悠閑游蕩在天邊的云染成了紅色。陽(yáng)光周圍的云顯得越發(fā)不同,云的'中間顯的雪白,邊緣卻被紅色的霞光勾勒出一條彩色的邊框。云海將那落日遮擋起來(lái),如同想藏起來(lái)一般,雖然這時(shí)看不到夕陽(yáng),但它溫暖而柔和的光透過(guò)云縫照射出來(lái),將我和母親依偎的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,映在溫暖的沙灘上。
清新的花朵
我在很久前買了一盆盆栽,上面種有一棵仙人掌。我每天都趴在窗臺(tái)上靜靜的觀賞它,期盼它長(zhǎng)大。在我過(guò)生日的那一天,在給它澆水時(shí),那嫩綠中的一點(diǎn)白使我欣喜。在那仙人掌刺的縫隙中長(zhǎng)出了一朵小白花,它的花瓣小巧玲瓏,十分可愛(ài),花蕊是零星的黃色,這使整朵花看起來(lái)更加清新。一邊吃著蛋糕,一邊欣賞自己的收獲,這應(yīng)該是最美的時(shí)光吧!
自然的花紋
午后的陽(yáng)光斜射在窗簾上,那黃白的窗簾顯得格外溫馨。陽(yáng)光透過(guò)仙人掌中刺的每個(gè)縫隙,多肉的每一根絨毛,將它們的身影映在素樸的窗簾上。吊蘭如同瀑布般傾瀉下來(lái),那葉子的方向,疏密、濃淡、肥瘦,以及集合的形體,似乎都有意義,表現(xiàn)著一種美的姿態(tài),一種活的神氣。柔和的陽(yáng)光圍繞著它們,與黃白的窗簾融為一體,散發(fā)出淡淡清香,成為自然中最美而獨(dú)特的線條。
美好的那一刻總在我們的身邊,只要用心就能留住那一刻最美的時(shí)光。
熱門《最美》作文600字3
放學(xué)鈴聲剛剛響起,正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備離開教室的時(shí)候,班主任老師匆匆地走了進(jìn)來(lái),說(shuō):”下個(gè)月全市有一個(gè)科技競(jìng)賽,有興趣的同學(xué)到我這兒報(bào)名?!罢f(shuō)完就快步離開。
同桌拍拍我,問(wèn)我有沒(méi)有興趣?!蹦氵@么喜歡科學(xué),為什么不試一試?“的確,我一直就非常喜歡科學(xué)知識(shí),了解也很多。但是我成績(jī)一般,不怎么自信。
第二天,在我反復(fù)思考后,由于同桌的鼓勵(lì)我決定去試一試。我去老師那里報(bào)了名,臨走時(shí),老師拍了拍我的肩膀:”你可以的!“正當(dāng)我信心十足時(shí),周圍的幾個(gè)同學(xué)就立馬給我澆了盆冷水?!蹦闳?bào)名了?你確定你能通過(guò)選拔賽嗎?還是先背背英語(yǔ)單詞吧……“那幾個(gè)人的臉同時(shí)寫滿了不屑,有幾個(gè)科技組的認(rèn)為我的落選是毫無(wú)疑問(wèn)的?!睉{什么我不行?“心中一個(gè)聲音發(fā)出了疑問(wèn)。記得父母以前也曾說(shuō)過(guò):”越是有人質(zhì)疑你,越要用你自己的行動(dòng)證明自己?!?/p>
因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想,面對(duì)同學(xué)的質(zhì)疑,但最重要的是老師和父母的鼓勵(lì),他們的話就是我留在心底的聲音。這一份聲音代表了希望和鼓勵(lì),激勵(lì)我振作起來(lái)。
于是,我就利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些課外的科學(xué)知識(shí),但其實(shí)最主要的,還是我從小到大豐富的積累。
直到真正選拔的那一天,參賽的同學(xué)坐滿了整個(gè)教室,而我卻留在了最后的'角落。當(dāng)我想起一開始時(shí),同桌對(duì)我的信任,老師的鼓勵(lì),那一份留在心底的聲音使我更加自信地坐在賽場(chǎng)上。
最終,我就真的獲得了代表學(xué)校參賽的資格。當(dāng)之前那些懷疑我的同學(xué)也過(guò)來(lái)祝賀我時(shí),我才真正相信了我確實(shí)有實(shí)力。
老師欣慰的目光投向我,說(shuō)道:”我的鼓勵(lì)是希望你能盡力而為,相信自己,而你也確實(shí)證明自己能行?!?/p>
放學(xué)路上,我無(wú)意中看見(jiàn)草叢中的一朵小野花。我心里想到,就算你面臨的是鼓勵(lì)也好,質(zhì)疑也好,都要相信自己,相信夢(mèng)想,相信最初那份留在心底的聲音,開出屬于自己最絢麗的花朵。
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