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集合三年級寫景作文3篇 三年級寫景的優(yōu)秀作文范文

時間:2024-05-21 17:04:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的集合三年級寫景作文3篇 三年級寫景的優(yōu)秀作文范文,供大家參閱。

集合三年級寫景作文3篇 三年級寫景的優(yōu)秀作文范文

集合三年級寫景作文1

  一、教學(xué)目的:

  消除習(xí)作的神秘感,使初次接觸習(xí)作的學(xué)生感到習(xí)作并不難,增強習(xí)作的自信心,

  三年級寫景作文教案。激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和動機,讓學(xué)生擁有放松的習(xí)作心態(tài),易于動筆,樂于表達。

  二、教學(xué)重點:

  學(xué)寫作文,明確作文基本要求

  三、教學(xué)難點:

  把文章寫通順,意思表達清楚

  四、教學(xué)時間:

  二課時

  五、教學(xué)過程:

  第一課時

  一、談話激趣,導(dǎo)入新課

  同學(xué)們,我們已經(jīng)升入三年級了。從今天起,我們要學(xué)習(xí)寫作文這項新本領(lǐng)了。與寫話一樣,寫作文并不難,只要把自己做過的、看見的、聽見的、想到的寫下來,讓人看明白了,就是作文。其實,有好多同學(xué)上學(xué)期的寫話,就已經(jīng)是作文了。所以,作文并不神秘,也不可怕,相信你們在今后的日子里一定能寫出非常精彩的作文來。

  二、閱讀例文,感受作文

  1閱讀例文

  (1)閱讀《好阿姨》。

  A自由讀一讀《好阿姨》,想一想,小作者筆下的阿姨“好”在哪里?

  B交流、討論。

  好阿姨是怎樣給小作者留下“熱情”的“好”印象的呢?再仔細的讀一讀,與同桌討論討論。

  小結(jié):小作者留心觀察生活,真實有序的寫下了自己去商店買牙膏時的見聞和感受,動作、語言的描寫反映了阿姨熱情待客的特點。由此可見,作文是十分簡單的,只要留心周圍的事物,就能寫出作文來。

  (2)閱讀《假如我是一支神筆》。

  A自由讀一讀,邊讀邊想,小作者有了神筆以后,他想做些什么?

  小結(jié):小作者展開了想像的翅膀,寫出了這篇生動有趣的作文,而且字里行間流露出小作者的美好心愿。由此可見,作文可以寫自己想象的世界,只要大膽想象,也能寫出精彩的作文來。

  2暢談感受:《好阿姨》《假如我有一只神筆》后,你對作文有了什么感受呢?

  三、明確要求,確定內(nèi)容

  1確定內(nèi)容

  2內(nèi)容要求:今天我們就來試著寫一篇作文。寫什么呢:起床啦,刷牙啦,打電腦啦,和小朋友一起玩拉……什么都可以寫。你準備寫什么,仔細想一想。

  3交流構(gòu)想:小組內(nèi)交流各自的寫做內(nèi)容,拓展思路

  4其他要求:本次習(xí)作出了對作文內(nèi)容的要求外,還有什么要求?(先打草稿,再朗讀修改,最后謄寫)

  四、行筆成文,相機輔導(dǎo):學(xué)生根據(jù)自己確定的'內(nèi)容自主寫作。教師巡視時,及時給予個別輔導(dǎo)

  第二課時

  內(nèi)容:修改習(xí)作

  一、自主修改

  請同學(xué)們把自己寫的文章認真的讀幾遍,把錯別字改正過來,把不通順的地方改通順,把需要增加地方加上去,刪除不必要的語句。

  二、相互修改:自己修改滿意的作品讀給同座聽,征求別人的意見。

  三、交流習(xí)作,師生評議

  四、朗讀習(xí)作:請愿意將自己的習(xí)作讀給大家聽的學(xué)生讀自己的習(xí)作,其他同學(xué)認真聽,看她哪些地方寫得好,哪些地方還需要修改。

  五、評價方式

  1學(xué)生自評:讓讀習(xí)作的學(xué)生自我評價,體驗習(xí)作給自己帶來的快樂。

  2師生評價:教師與學(xué)生一起參與習(xí)作的評價,注意引導(dǎo)學(xué)生公正客觀的評價他人的作品,分享他人習(xí)作的快樂。

集合三年級寫景作文2

  上有天堂,下有蘇杭。杭州最美的景點當然是西湖了。

  春天,萬物復(fù)蘇,迎春花展開了淡雅的花蕾,柳樹姑娘長出了小小的嫩芽,婀娜多姿的柳樹姑娘依依向水,非常迷人。

  夏天,白白的荷花在碧綠的荷葉的襯托下,顯得更加嬌嫩。小露珠在陽光的照射下,閃閃發(fā)亮,非常可愛。

  秋天樹葉變黃了,一陣微風(fēng)吹來,黃黃的葉子隨風(fēng)飄舞。桂花悄悄綻開了淡淡的花蕾,一股股淡淡的清香飄來,這香味兒真甜?。?/p>

  冬天,滿天飛舞的雪花非常美麗,有的`像小玻璃球,有的像飛鏢,有的像棉花糖……冬天當然要去看斷橋殘雪了,近看斷橋殘雪很普通,遠看就不一樣了,斷橋向陽的一面雪融化了,背陽的一面還沒有融化,遠遠看去就像橋斷了一樣。這就是西湖奇特的冬天。

  耳聽為虛眼見為實,有空就去看看吧!

集合三年級寫景作文3

  春天到了,和風(fēng)煦煦、陽光融融。我拿起筆記簿,去尋覓春天的足跡。

  你看,公園里小草從泥土里探出頭來,想呼吸新鮮空氣,用手一摸,尖尖的、刺刺的;不過,還挺舒服,有的小草底下是嫩綠的,上面卻是枯黃的,可能是一個冬天沒補充到營養(yǎng),餓了吧!一只蝴蝶落在了一朵花上,我在旁邊靜靜的看著,它好美?。『诤诘纳碜?,翅膀上有藍色點綴,簡直就是春天的仙子;過了一會兒,它不動了,可能是在溫暖的陽光下睡著了吧!

  瞧!柳樹吐出了嫩綠的葉子,不過有還未完全展開,成了一個圓鼓鼓的綠球。遠看,就像巧手的姑娘細心地編成的一個個精美的繩結(jié)。不過,最吸引人的,是哪些不起眼的野花了!遠看,一片彩色,大片大片的綠葉中,想著一顆顆耀眼的紫寶石。近看,一朵泛著淡淡紫色的花,正朝我微笑呢!勤勞的小蜜蜂拍打著它那飛東飛西的翅膀,采著蜜,這么多花呀,根本就采不完,所以它呀忙的不亦樂乎!還有那含苞待放的白玉蘭,冒出了一個個可愛的小花苞。一摸,毛絨絨的',那細細的小毛,弄的你手心直癢癢。

  快看,我家的風(fēng)信子開花了,它一開花,就意味著——春天來了!瞧!它那紫中透紅的花朵中,是一絲絲金黃的花蕊。聞一聞,那種沁人心脾的芳香,止不住往你鼻子你鉆。連小鳥也在伴奏,唱出一支春天的歌。

  我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡,你呢?可愛的春天作文找春天作文200字我的世界為你留住春天作文

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