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關(guān)于初中三年的作文4篇 回顧初中三年作文

時(shí)間:2024-05-25 09:06:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于初中三年的作文4篇 回顧初中三年作文,供大家參閱。

關(guān)于初中三年的作文4篇 回顧初中三年作文

關(guān)于初中三年的作文1

  我是泉,您是山,沒有您的'孕育,我何以涓涓細(xì)流;我是船,您是帆,沒有您的托載,我何以遠(yuǎn)航……

  ——題記

  如果說父愛如山,莊嚴(yán)厚重,那么母愛便似水,甘之如飴。

  坐在夜深人靜的書桌前,看著滿天繁星,心想著以后的校園生活,心里充滿了期待。想到十多年求學(xué)路上有媽媽您的陪伴,一股暖流涌入心間。

  慶幸自己有一個(gè)疼我、愛我的媽媽,在我成長的路上,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),豐富我的生活。記錄著我們朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滿滿的,是幸福和快樂。

  還記得,春天的小雨淅瀝朦朧了上學(xué)的路途,您并不寬闊的肩膀?yàn)槲掖钇鹆艘坏辣茱L(fēng)港,滿腳的泥土,濕漉的臉龐,您告訴我說,追求知識的路上,您是我永遠(yuǎn)的依靠。

  還記得,夏天的烈日炎炎浮躁了奮戰(zhàn)于題海中的我,您告訴我暫時(shí)停下手中的復(fù)習(xí),帶我去院子里看星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,給我講您小時(shí)候的故事,您手中的蒲扇扇?走了焦慮和不安。

  還記得,秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)把貪玩的我吹感冒了,您沒有訓(xùn)我怪我,而是用您無微不至的照顧,輕聲柔和地告訴我身體是革命的本錢,要注意穿衣。

  還記得,冬天的白雪皚皚裝飾了銀裝素裹的世界,您給我做最愛吃的餡餅和糯米粥,讓我暖和身體,陪我一起肆無忌憚的滾雪球打雪仗。

  歲月已經(jīng)帶走了童真的似水流年,可我分明看到了刻在您額頭的滄桑。

  十幾年前,您抱著我送我到幼兒園,看著您“狠心”地離去,第一次離開您身旁的我哭個(gè)不停,甚至有一段時(shí)間以為您不愛我。后來得知,您每次轉(zhuǎn)身后都是滿眼淚花。

  時(shí)間飛逝,看著鏡中的自己,隱隱覺得,我已經(jīng)長大。

  一陣清風(fēng)透過窗子吹了進(jìn)來,突然意識到自己的眼睛已經(jīng)濕潤,不過這些淚水中,盡是感動和幸福。

  媽媽的愛,清香迷人,如一曲溫婉樸實(shí)的旋律,悠悠散開。

  有一股媽媽的愛,在心間。

關(guān)于初中三年的作文2

  每個(gè)人都有自己的生日,生日的那一天對每個(gè)人來說都是幸福的、快樂的、奢侈的。我過生日是平淡的,可是,我在平淡中感受到了幸福。

  “祝你生日快樂”“祝你生日快樂”……

  一句句祝福的話傳入耳際,我的嘴角也浮現(xiàn)出了些許笑容。我們?nèi)覈诘案馀?。在我的生日里,一切都是平淡的,沒有蠟燭,沒有隆重的儀式,也沒有那些復(fù)雜的流程……

  母親切下一塊蛋糕給我,然后給弟弟,給姐姐。家里的每一個(gè)人都顯得那么快樂,那么幸福,我更是這樣。

  吃完蛋糕后,我們?nèi)易谝黄鹆奶欤赫勆钪心切┯腥さ氖?,談小時(shí)候的事,一提到那些我們小時(shí)候天真可愛做的那些有趣的事,大家都會情不自禁的笑起來,笑的那么痛快,那么爽朗。

  媽媽講她小時(shí)候的生日只是早上吃個(gè)雞蛋,中午吃面條罷了,不像現(xiàn)在這樣,過得很好。她們那時(shí)候就沒有蛋糕……我聽到這些,也不禁想起了她們那個(gè)年代,生活條件差??墒?,現(xiàn)在的生活條件變好了,有了很多新奇的食物,比如蛋糕:象征著幸福、長壽。所以,現(xiàn)在的人們過生日的時(shí)候都吃蛋糕。

  當(dāng)我們“呱呱”墜地時(shí),父母是無比的喜悅。父母給我們過生日,也是希望我們能在生活中快樂、幸福、健康。

  生日,也象征著一種力量,能讓我們在以后的生活里努力,奮斗,向上。生日,也象征著一種關(guān)愛,是父母對我們的愛,希望我們在這一天能夠快樂、幸福。生日,也象征著一種分享,我們把蛋糕切開和別人一起吃,和別人一起分享快樂。

  我的生日雖平淡,但在平淡中獲得了前進(jìn)的動力,獲得了父母的關(guān)愛,獲得了給予的幸福。我的內(nèi)心也得到了滿足。

  平淡而又不平凡的一天——生日

關(guān)于初中三年的作文3

  沙,沙,沙,風(fēng)吹樹葉的聲音輕松的闖入我的耳朵,我坐在草地上,靜靜的聽著風(fēng)的聲音,默默地看著周圍碧綠碧綠的植物。引發(fā)了無限深思……

  植物是生活中很常見的生物,我們往往都會接觸到各種各樣的植物,植物點(diǎn)綴著我們的生活。樹木作為了城市的綠化,花草作為了家居的裝飾,糧食作物作為了我們的食物。按照生物學(xué)來說,植物是能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,供給自己生長需要的一類生物,也是自然界的初級生產(chǎn)者,是一切動物的生存來源。可以說,沒有植物就沒有我們這個(gè)溫度適宜的地球,自然也沒有如今生機(jī)勃勃的我們。很多植物擁有葉綠體,能夠通過光合作用來將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。供給著各種各樣的動物呼吸,讓動物的進(jìn)化得到最基本的條件,再加上各種各樣的條件,動物經(jīng)過漫長的時(shí)光進(jìn)化成為了高智商的人類。

  我有時(shí)候覺得,植物仿佛是神圣不可侵犯的,似乎無時(shí)無刻都在散發(fā)著圣潔的光輝,能夠讓人平靜下來,平靜下心中的漣漪。也許植物生來便有這種氣場,讓人安心的氣場。

  我明白植物也有它的結(jié)構(gòu),一株完整的植物包括根,莖,葉,花,果實(shí),種子。然而,每一種植物的特點(diǎn)都不盡相同,正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我知道植物并不是想象中那么神圣,那么完美無瑕的,植物界與自然界一樣,或者說它本來就是自然界的縮影,同樣擁有著自然法則,有著弱肉強(qiáng)食,也有著各種各樣奇異的植物。有能夠讓蠅蟲喪命的食蟲植物,有渾身遍布毒素,能夠讓人致命的植物,有能讓人健康長壽的藥用植物,有為我們帶來溫暖的纖維植物,讓世界變得更加美好的染料植物。也有能獨(dú)木成林的植物,能夠活上千年的長壽植物,能夠在雨季來臨儲存大量水分的儲水植物,更有能夠像動物一樣胎生的胎生植物,像動物一樣會走路的植物,還有見到火焰便會噴出千萬條水柱的滅火植物,通過奪取寄樹的營養(yǎng)和水分的絞殺植物,寄生在其他植物上的寄生植物,在冰天雪地中仍能保持恒定溫度的溫血植物能夠忍受各種惡劣環(huán)境的植物英雄等等……

  當(dāng)我的面前有一棵植物的時(shí)候,我總是默默的望著,仿佛能夠看到它的情緒;靜靜地聽著,仿佛能夠聽到它的言語。他能告訴我很多我作為人類體會不到的東西,這并不是什么特異功能,僅僅只是我用心靈去感悟,用心靈去傾聽的結(jié)果。我是在農(nóng)村長大,由于身體較弱,玩伴較少,從小便與植物為伴,向植物傾訴著不能像別人傾訴的秘密,與植物分享著自己的喜悅,植物也向我介紹了許多顏色鮮艷的動物,讓我不再感到孤獨(dú),寂寞。

  在這個(gè)時(shí)代,在這個(gè)季節(jié),在這個(gè)年齡,我對于植物的理解也有了許多不同的想法,在不同的時(shí)候面對著不同的植物,總是有著相同的感慨和相同的喜愛。不論它是否美麗,也不論它是否可愛,每個(gè)植物便是一條生命,一個(gè)獨(dú)一無二的傾聽者和存在者。

  我愿———當(dāng)我面對植物的時(shí)候,我的那份喜愛永不改變。

關(guān)于初中三年的作文4

  六年的小學(xué)生——

  改大了背后的書包,換來初中三年。

  現(xiàn)在在兩岸的橋梁上,強(qiáng)顏歡笑著。

  ——下一個(gè)夏天,又得走到下個(gè)岸上去。

  習(xí)慣的回眸,是一張畫。

  一張七彩的風(fēng)景畫。

  畫上,我們是森林間山石間流淌的河流,流淌著,樹葉在上面,天空在上面,山峰在上面。然后轉(zhuǎn)身化作云朵下的小鳥,看著遠(yuǎn)方,朝遠(yuǎn)方飛去。

  倘若有音樂,那么,請聽:

  伴奏的是學(xué)習(xí)上的困難,生活上的困難;主旋律是同學(xué)們笑著,并肩走去中考的記憶。而那些不愉快,成了一段段歌詞,點(diǎn)綴著一切一切。

  三年的生活,裝不下三年的往事。當(dāng)

  我們跨向下個(gè)岸口,在那留下一個(gè)步伐,回眸一看的時(shí)候,或許會有一點(diǎn)微笑,有一點(diǎn)感傷。

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