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人物小學(xué)作文集合5篇(小學(xué)人物優(yōu)秀作文)

時(shí)間:2024-05-27 13:24:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的人物小學(xué)作文集合5篇(小學(xué)人物優(yōu)秀作文),以供借鑒。

人物小學(xué)作文集合5篇(小學(xué)人物優(yōu)秀作文)

人物小學(xué)作文集合1

  相信每個(gè)人都愛玩手機(jī),但我媽媽卻玩出了名堂。

  事情一:深夜玩手機(jī)

  夜晚降臨,外面的蜜蜂正唱著優(yōu)美的歌曲,給夜晚憑添了幾分寂寞,而我早已撲進(jìn)床媽媽的懷抱,跟周公聊天了。當(dāng)我一覺起來,準(zhǔn)備小解時(shí),卻看見媽媽正在玩微信。當(dāng)時(shí)已經(jīng)11點(diǎn),周圍沒有燈光,只剩媽媽那手機(jī)發(fā)出微弱的光芒。但媽媽毫不在意,眼睛的窗簾也沒有拉上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī),從眼睛上布滿的血絲可以看出媽媽看手機(jī)之久了,但她還滿面笑容,手不停地移動(dòng)著,被子掉到地上,冷風(fēng)陣陣吹來,我媽媽也舍不得耽誤一秒鐘撿,還時(shí)不時(shí)的.發(fā)出“嘿嘿”兩聲笑。

  事情二:充電玩手機(jī)

  相信大家都知道吧,充電玩手機(jī)可能會(huì)爆炸。這個(gè)我媽媽也知道,中午的時(shí)候,媽媽又發(fā)了“上網(wǎng)癮”,可惜手機(jī)正在充電,但我媽媽還時(shí)不時(shí)地靠近手機(jī),扭扭捏捏小心翼翼地拿起手機(jī),玩了一會(huì)兒,但最終又放下了??赡苁峭娴貌凰瑡寢尡l(fā)了,抓起手機(jī)就開始拼命地點(diǎn)戳,屏幕都快變成月球表面了。顧于不敢想象明天太陽照到我的墳?zāi)股?,我就用不可反抗地語氣說道:“媽媽,你還記得那個(gè)新聞嗎……”可是媽媽卻連正眼也沒看我,振振有詞地說:“你懂個(gè)啥?玩微信不會(huì)爆炸的?!卑?!媽媽這真叫“寧愿用生命燃燒手機(jī)”??!就是這個(gè)手機(jī),讓我叫苦不迭。

  手機(jī)雖然可以幫助我們,但也可以把我們推向無底深淵。我們千萬不要沉溺于手機(jī)。

人物小學(xué)作文集合2

  要問校園里誰是最美的人,同學(xué)們肯定會(huì)毫不猶豫地說是自己的老師、同學(xué)??墒?,除了他們之外,大家還會(huì)想起誰呢?帶著這個(gè)問題,我在校園里細(xì)心地尋找著答案。

  不久前的一天早上,我像往常一樣來到學(xué)校。剛想上樓,突然看到樓梯口上有個(gè)小同學(xué)好像不舒服,捂著肚子很痛苦的樣子,不一會(huì)兒就吐了起來。這一大攤臟東西沾在樓梯口,真是讓人受不了。許多同學(xué)都捂住鼻子,快速閃過,而我也猶豫著要不要過去扶下她。這時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)了。

  她先笑瞇瞇地扶著小同學(xué)坐下,又摸摸他的額頭,詢問哪里不舒服,幫他擦干凈嘴巴。我定睛一看,這不是我們學(xué)校的保潔奶奶嗎?每天上學(xué)放學(xué),我都能看到她打掃校園的身影,她平時(shí)可嚴(yán)肅認(rèn)真啦,好像從來沒對(duì)誰笑過!

  瞧,她麻利地拿出掃把把地上的嘔吐物掃進(jìn)畚斗里,又把樓梯口整個(gè)給拖了一遍。最后還拿出抹布,把殘留的臟東西一點(diǎn)一點(diǎn)擦掉了,而她的手一次又一次地和嘔吐物“親密接觸”,可臉上絲毫看不到厭惡和嫌棄的表情。

  看著保潔奶奶默默地工作著,我頓時(shí)感動(dòng)了。她用愛心關(guān)懷他人,認(rèn)真做著最臟最累的`活。雖然她只是做著普普通通的工作,但她身上卻有著說不盡的美。親愛的保潔奶奶,原來您就是我一直尋找的最美的人。

  我們身邊不乏良師益友,可能他們看上去默默無聞,但當(dāng)你走近他們,并留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們與眾不同的閃光點(diǎn),甚至成為他們的“粉絲”。以他們?yōu)榘駱?,讓自己成長得更出色吧!

人物小學(xué)作文集合3

  昨天下午放學(xué)后,我和爸爸馬不停蹄地去長笛老師家。在停車場(chǎng)停好車,我看見了一位乞丐老爺爺。老爺爺雙眼布滿血絲。頭發(fā)和胡子白花花的,一看就是好久沒剪了。老爺爺穿著幾件單薄的'外衣,拄著一根拐杖在乞討。

  老爺爺在向過路人乞討。每當(dāng)有行人路過時(shí),老爺爺都會(huì)向他磕頭,并請(qǐng)求他“發(fā)發(fā)慈悲”。可行人要不就遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開,要不就是一邊捏著鼻子,一邊嘟囔著“臟死了,臭老頭”,從老人身邊快步離去。下課了,我發(fā)現(xiàn)老爺爺還在乞討地點(diǎn)木然地站著。天黑了,起風(fēng)了,晚風(fēng)涼颼颼的。老爺爺?shù)耐庖赂居涣撕?,凍得直發(fā)抖??伤蛴懙拇赏肜镞€是空空的。這時(shí),我從老爺爺身邊快步走去。老爺爺像見了救星一樣連連像我磕頭。但我卻內(nèi)疚地想:“老爺爺,對(duì)不起,我沒有帶錢!”看見我沒有給他錢,老爺爺嘆了一口氣,離開了乞討地點(diǎn),漫無目的地走了。

  老爺爺?shù)男睦镆欢ê苁?,他或許會(huì)想:“唉,我今天一分錢也沒得著,晚上只能挨餓了??墒俏宜膬耗?只好露宿街頭了……”

  我不禁想,要是口袋里有錢該多好!我會(huì)把錢全送給老人;要是老爺爺有錢該也多好!雖然不能住上好房子,但能吃一頓飽飯,買一件棉衣。

  夜深了,我邊寫作業(yè)邊想,老爺爺現(xiàn)在在哪兒?他還好嗎?他吃上一頓飽飯了嗎?買了一件棉衣了嗎?

人物小學(xué)作文集合4

  在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上,嵌著兩只烏黑的大眼睛,上面兩道彎彎細(xì)長的'眉毛,純凈得猶如人工畫就的一般,眼睛上蓋著濃密的睫毛。

  當(dāng)眼簾低垂時(shí),給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影;細(xì)巧而挺直的鼻子透出股靈氣,鼻翼微鼓,像是對(duì)情欲生活的強(qiáng)烈渴望;一張端正的小嘴輪廓分明,柔唇微啟,露出一口潔白如奶的牙齒;皮膚顏色就像未經(jīng)人手觸摸過的蜜桃上的絨衣:這些就是這張美麗的臉蛋給您的大致印象。

人物小學(xué)作文集合5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!泵慨?dāng)聽到一句句贊美老師的話語時(shí),我就不由地想起我的語文老師——張老師。張老師有一頭烏黑的短發(fā),一雙會(huì)說話的眼睛,鼻梁上還架著一副眼鏡呢!看起來溫柔又有學(xué)問。

  不過你可別被老師的外表迷惑了,她對(duì)我們可是很嚴(yán)厲的喲!記得有一次,老師給我們做了一張?jiān)嚲恚嚲砩嫌幸粋€(gè)很簡(jiǎn)單的題目,全班同學(xué)差不多全做對(duì)了,只有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榇中拇疱e(cuò)了,我也是其中之一。老師把我們叫到辦公室,讓我們每人反思五分鐘,為什么會(huì)做錯(cuò)!辦公室里安靜極了,老師嚴(yán)肅地瞪著我們,我們都低著頭,一聲不吭,真希望地上出現(xiàn)一個(gè)洞,能讓我們躲進(jìn)去。時(shí)間在一秒秒地過去,老師沉默著,我們也沉默著,但我們卻實(shí)實(shí)在在地感受到了老師目光的壓力。

  老師的目光透著嚴(yán)厲,透著責(zé)怪……我不禁流下了眼淚,后悔自己為什么如此的粗心。

  經(jīng)過這件事后,每次答卷時(shí),我多會(huì)想起老師的目光,提醒自己細(xì)心再細(xì)心。張老師就是這么的嚴(yán)厲,但是她也有和藹的一面。有一次我考了全班第一,老師發(fā)試卷時(shí),她緩緩地把試卷遞到我手中,和藹可親地說:“加油,繼續(xù)保持啊!”說完,她輕輕地拍了拍我的.肩膀,露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今,我已經(jīng)上五年級(jí)了,但是,我仍舊想念著張老師,那個(gè)讓人又愛又“恨”的張老師常住我心中。

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