下面是范文網(wǎng)小編整理的校園的色彩作文6篇 校園生活的一抹色彩作文，供大家賞析。
校園的色彩作文1
金秋十月，丹桂飄香，校園里的空氣涼爽而清新。紅色、藍(lán)色、黃色……哇！學(xué)校的顏色五彩繽紛。那我眼中的校園到底是什么顏色的呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
有時(shí)，我覺(jué)得校園是金黃色的。金黃色的感覺(jué)來(lái)源于秋天。金黃色的樹(shù)葉飄飄悠悠地往下落，給我們的校園鋪上了一件美麗的外衣。草坪上的小草也都換上了新衣裳。我的校園不就是金黃色的嗎？
有時(shí)，我覺(jué)得校園是雪白的。雪白的感覺(jué)沉淀在冬天。寒冷的冬季，下雪了，路旁“脫了外衣”的大樹(shù)在這時(shí)也要穿上“棉襖”，好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，校園內(nèi)一片銀裝素裹的景象?？矗瑢W(xué)們?cè)诳鞓?lè)地堆雪人、打雪仗，他們仿佛也變成了一個(gè)個(gè)小雪人，多么可愛(ài)，多么活潑，多么純潔。
有時(shí)，我覺(jué)得校園是嫩綠色的.。嫩綠色的感覺(jué)萌發(fā)于春天。春姑娘帶著它的“魔法風(fēng)”來(lái)了。在它吹過(guò)的每一個(gè)角落，都能看見(jiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。春姑娘吹過(guò)草坪，小草爭(zhēng)先恐后地探出它們的小腦袋，織出了一條綠色的絨毯；吹過(guò)花壇，校園里百花齊放，千百朵花競(jìng)相開(kāi)放?；ㄏ銖浡麄€(gè)校園；吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)上的芽?jī)涸诔了新K醒，給樹(shù)木“畫(huà)”上了豆點(diǎn)大的裝飾……小鳥(niǎo)在校園的上空飛翔，好似在時(shí)刻保衛(wèi)著這一幅美麗的畫(huà)面。一眼望去，一片嫩綠，讓人心中不禁涌上一股暖流。
咦？校園是金黃的、雪白的，還是嫩綠的？哦，我知道了――校園是彩色的！
校園的色彩作文2
我們的校園是個(gè)多姿多彩的。這不，秋姑娘，又帶著五彩繽紛的色彩來(lái)到了我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)中心校園。在這里給同學(xué)們帶來(lái)了許許多多的樂(lè)趣，和數(shù)不完的歡聲笑語(yǔ)。
就在這多姿多彩的校園里，我獨(dú)自一人漫步著，走著走著。來(lái)到了一棵大樹(shù)下，頭頂上枯黃的葉子，隨風(fēng)翩翩起舞，慢慢的`落下來(lái)，很快，為我鋪起了一張黃地毯，此時(shí)，我不禁想起了龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花?！迸叮瓉?lái)校園是金黃色的。
在我們的校園里，有一棵高大魁梧的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)已經(jīng)有很大的年紀(jì)了，在我還沒(méi)上學(xué)，就有了。每到秋天的來(lái)臨，桂花樹(shù)就開(kāi)出了許許多多的小花，小花的顏色淡淡的，配上深綠的葉子，真是好看極了。桂花開(kāi)時(shí)還能散發(fā)出迷人的香味，一下就吸引了許多的同學(xué)去搖桂花、去撿桂花。雖然，秋天到了，但桂花樹(shù)還是一樣綠，一樣的迷人，一樣的清爽。哦！校園是綠色的。
下起雨了，秋雨像一位有心事的小姑娘，雨滴就是她傾吐的心事，雨一直下個(gè)不停，沙拉拉，沙拉拉。過(guò)了許久，雨停了。雨后，我抬頭望了望天空，天想被剛洗過(guò)一樣，天藍(lán)的讓人陶醉；天藍(lán)的讓人無(wú)法忘懷；藍(lán)的讓人心碎。哦！校園是藍(lán)色的。
原來(lái)，我們的校園是五彩繽紛的。
這就是我們多姿多彩的校園，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不一樣的改變，但相同的是這里的笑聲依舊那么快樂(lè)簡(jiǎn)單。
校園的色彩作文3
記得七年級(jí)剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，眼中的校園總是灰色的，抬頭一看，陰沉的烏云如同一張網(wǎng)給萬(wàn)物罩上了一層灰紗。迷茫的我來(lái)到了新的教室，我盡力地聽(tīng)著老師講課，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，腦子里浮現(xiàn)的是往日老師和同學(xué)熟悉的身影和親切的話語(yǔ)。那時(shí)我常常感到一種莫名其妙的恐慌，就這樣我度過(guò)了20xx年灰色漫長(zhǎng)的.九月。
后來(lái)自己慢慢融入了新的集體，友誼的漣漪漸漸淡化了我的憂(yōu)愁，笑容也在臉上重現(xiàn)。校園眼中的校園夢(mèng)幻般地變化，原來(lái)雜草叢生的地方滿(mǎn)是姹紫嫣紅。我的斗志和信心像春天的青草一樣蓬勃生長(zhǎng)。雖然也有過(guò)沒(méi)有聽(tīng)清楚題目而答錯(cuò)的尷尬，也有許多好想法因故放棄的經(jīng)歷，但我明白這一切也都是一種成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，又是金色九月的校園，窗外將要成熟的柿子向我透露著豐收的喜訊，可我眼中，這個(gè)秋天卻像白紙一樣單調(diào)?；蛟S是因?yàn)榉职?，跟我最好的她沒(méi)能跟我在同一班級(jí)而讓我覺(jué)得校園變得陌生了吧。也許是壓力太大，頭腦里被無(wú)味的書(shū)本塞滿(mǎn)，無(wú)暇顧及窗外的五彩斑斕，腦中的校園因此退色。
但僅僅的兩星期，我有覺(jué)得校園又是那么的生氣盎然。當(dāng)自己的心不再浮躁不再封閉，身邊的事物都會(huì)以它令人喜悅的一面展現(xiàn)在我面前，就是那蜷縮在地上的雜草也覺(jué)得分外嬌嬈。
校園的秋天是四季中最美的季節(jié)，但它總會(huì)不可挽留地過(guò)去，但愿我們都能夠留下它的繽紛五彩，在我們的心中。
校園的色彩作文4
白露過(guò)去了，各種植物開(kāi)始綻放自己秋日的生命色彩了。今天，我就要在校園里尋找這些美麗色彩。
我首先來(lái)到天井里的葫蘆架前。這些葫蘆正在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著。大的透出惹眼的翠綠，而小的就更可愛(ài)了，精致的身體上布滿(mǎn)了白白的小毛，像小猴子似的，分外惹人喜愛(ài)。我想：它們一定是想長(zhǎng)成世界上最大的葫蘆吧？加油！再看看那些芳香美麗的葫蘆花吧。它們一朵朵黃澄澄的，像國(guó)旗上金燦燦的`五角星。現(xiàn)在是中午，它們像怕被曬黑的姑娘一樣，把自己的花瓣收攏起來(lái)了。這樣收放自如又美麗的花朵，難道不值得贊美嗎？
我又來(lái)到了懸鈴木的下面。哇！它不愧叫懸鈴木，樹(shù)上掛著的種子像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈泡似的，見(jiàn)我來(lái)了，它們好像把自己放得更亮了！再仔細(xì)看看，它的外面是一朵朵小花，鮮紅美麗。風(fēng)兒一過(guò)，它們都微笑著舞蹈起來(lái)，真是一幅美麗的圖畫(huà)！
我?guī)е眯那橛謥?lái)到了石榴樹(shù)下。有些石榴竟然跑到樹(shù)下來(lái)了！我猜它們是不是在樹(shù)上等得不耐煩了，所以請(qǐng)風(fēng)哥哥把它們提前搖下來(lái)，好讓他們提前玩耍一下呢？真淘氣！而樹(shù)上的石榴，又大又紅，真是誘人啊！口水都要流出來(lái)了！
秋天這樣絢麗多彩，誰(shuí)能不喜歡呢？
校園的色彩作文5
我們的校園是稷王小學(xué)，有白色的教學(xué)樓，有高大挺拔的綠色松樹(shù)，有草原般廣闊的橘紅色操場(chǎng)，有莊嚴(yán)肅穆的銀色升旗臺(tái)。校園的一年四季都是多姿多彩的。
春天的校園是萬(wàn)紫千紅的。春天，剛踏進(jìn)校園，就會(huì)看到前方的花壇里有剛出芽的小綠草，它們看起來(lái)是那么的綠，那么鮮嫩?；▔髠?cè)有著剛出土的不知名的小花，紫紅色的、黃色的、米白色的、藍(lán)色的……一個(gè)個(gè)勃勃生機(jī)。操場(chǎng)右側(cè)有粉紅粉紅的桃花，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)孩子的臉蛋。
夏天的校園是色彩斑斕的。蛐蛐湖里有粉紅粉紅的大荷花，碧綠碧綠的大浮萍，大浮萍上面開(kāi)著米白色的小花。教學(xué)樓的墻壁上，掛著喇叭似的小紫花。金絲槐的葉子嫩黃嫩黃的，把校園妝扮得如同一幅油畫(huà)。
秋天的.校園是絢麗多彩的。紅葉李的葉子是鐵銹一般的顏色，裝點(diǎn)著秋天的蒼涼。小雛菊開(kāi)了，紫的、黃的、白的、粉的……各種各樣的顏色給秋天帶來(lái)生機(jī)與希望。
冬天的校園是銀裝素裹的。下雪了，校園一下子變了樣子，墻壁白了，樹(shù)木白了，小草白了，連操場(chǎng)也變白了，所有的一切都變成了白色的，好像走進(jìn)一個(gè)冰川的世界里。
校園就是這樣，多姿多彩，每個(gè)季節(jié)都會(huì)給你不同的樣子，好讓你能欣賞他們，記住他們。
校園的色彩作文6
我們都生活在一年四季中，春夏秋冬時(shí)的感受是不一樣的。
冬天剛剛與我們告別，而春天就要春姑娘一樣，我一陣陣微風(fēng)，灑向了人。微風(fēng)好清爽，可以看出春姑娘很喜歡到我們的校園來(lái)。校園里開(kāi)始變得暖和起來(lái)，那些棉襖都該脫掉了。冬天的過(guò)去讓我們都有點(diǎn)點(diǎn)喜悅，寒冷過(guò)去了，可是潔白的雪花，也隨著告別，我也有點(diǎn)舍不得了...
炎熱夏天來(lái)了。校園里到處是花朵，鮮花開(kāi)了好多啊。夏天就是一個(gè)字“熱”，熱的有點(diǎn)讓人受不了，陽(yáng)光可燦爛了，笑瞇瞇的看著操場(chǎng)上的孩子在玩耍，太陽(yáng)公公看得多開(kāi)心。小朋友們?cè)谛@里玩的多開(kāi)心，給校園添了不上生機(jī)。夏天大樹(shù)長(zhǎng)的也可茂盛了。
收獲的季節(jié)到了，這個(gè)是農(nóng)民叔叔阿姨們，最開(kāi)心的時(shí)刻了。校園里小草枯了，樹(shù)木在落這一片片的葉，校園里是一片金黃，可真好看??！
冬天，雪花姑娘跟著冬天一起飛了過(guò)來(lái)，雪花姑娘落地了，好想在夸贊著我們的校園。冬天校園一片白色，什么都是白白的`一片，看著可真舒服。你覺(jué)得看著舒服嗎？當(dāng)然舒服啦！
四個(gè)季節(jié)，四位漂亮的姑娘，個(gè)個(gè)都有特點(diǎn)，個(gè)個(gè)都給人們帶來(lái)了許多的好處，個(gè)個(gè)都讓我們的校園更加美麗。
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