下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的六年級(jí)的作文4篇(六年級(jí)作文的作文)，供大家賞析。
實(shí)用的六年級(jí)的作文1
一身潔白柔軟的毛，眼睛紅紅的。開心時(shí)，兩只耳朵豎得筆直；傷心時(shí)，那兩只耳朵便會(huì)毫不猶豫地垂下來(lái)。但這些特征卻構(gòu)成了可愛(ài)的它。
小白兔十分愛(ài)吃蘿卜和青菜。它吃蘿卜時(shí)十分有趣。咬胡蘿卜的聲音脆脆的，好似一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，十分好聽(tīng)。當(dāng)農(nóng)民泊泊干完粗活回來(lái)后，無(wú)論是多么疲勞，但是只要聽(tīng)到兔子這婉轉(zhuǎn)的歌曲，我敢保證藥到病除，比什么靈丹妙藥都管用……
小白兔開心時(shí)，總會(huì)不停地“唱歌”，無(wú)論吃得多飽。但傷心時(shí)，它誰(shuí)也不愿搭理，開什么玩笑也沒(méi)用?？偸寝抢敲?，瞪著那紅眼睛，一副高傲的模樣。但每當(dāng)看到這些活蹦亂跳的兔子時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得它們很可憐。聽(tīng)說(shuō)，兔子一族原來(lái)生活得很開心，但有一天，和它們相處多年的長(zhǎng)老去世了，它們很傷心，每天以淚洗面，慢慢的'，眼睛就紅了。難怪，小兔子的眼睛里總是充滿了悲傷和憂郁。但因?yàn)樾“淄每偸歉筛蓛魞舻?，所以人們很喜歡，經(jīng)常和小白兔一起玩，慢慢的，它們不再孤獨(dú)，變得更加活潑開朗了……
對(duì)了，忘記告訴你們啦，小白兔可是動(dòng)物世界的“飛毛腿”呢，可不要小看它們哦。
實(shí)用的六年級(jí)的作文2
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，在遼闊寬廣的大草原上，有一種神秘卻又往往被人忽視了的文化——狼文化。
蒙古族對(duì)狼有一種特殊的認(rèn)識(shí)和情感。一開始先是對(duì)直接威脅到自己生存的狼感到恐懼，然后又產(chǎn)生了敬佩，去學(xué)習(xí)狼。的確，蒙古族人確實(shí)從狼身上學(xué)了不少東西，元朝皇帝成吉思汗打天下的本領(lǐng)，不也是從狼身上潛移默化來(lái)的嗎？或許，我們也應(yīng)該找找“狼文化”的可學(xué)之處了。
一是狼的團(tuán)隊(duì)精神。
狼是社會(huì)性獵手，狼群合作伏擊戰(zhàn)術(shù)可以大大提高捕食的成功率。而冬季時(shí)的群居生活，狼群互相幫助，更是減少了死亡率。有科學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明：
一群狼很容易捕到獵到更多的食物，但單一的狼卻是很不容易捕到心愛(ài)的獵物，可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)的重要性。
二是狼的鍥而不舍。
狼是世界上最難馴服的動(dòng)物了，而不是之一。你可能見(jiàn)過(guò)技藝高超的馴獸師，可以與猴、馬、羊、狗表演，可以與獅虎、熊、豹同臺(tái)。卻沒(méi)有誰(shuí)真正馴服了狼。但狼的鍥而不舍并非無(wú)頭腦的死纏爛打，而是緊抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，拼搏進(jìn)取。也有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，在狼被抓后，不會(huì)不吃不喝，而是能吃多吃，睡足覺(jué)，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，拼全力逃跑。
三是狼的足智多謀。
能讓狼成為與人類并存，并成為最成功、最持久的哺乳類動(dòng)物的最重要因素，是狼的智慧和應(yīng)變能力。狼是一種極其有智慧的動(dòng)物，總會(huì)指定適宜的戰(zhàn)略，幫助團(tuán)隊(duì)或個(gè)體獲勝。
四是忠誠(chéng)愛(ài)心。
人民往往看到了對(duì)狼過(guò)度夸張的兇狠、殘忍的'一面，卻往往忽視了狼的另一面。狼對(duì)它的家庭傾注這熱情和忠誠(chéng)。而且對(duì)別的家庭也有愛(ài)心，狼會(huì)哺育被其他動(dòng)物遺棄的孩子，還會(huì)幫助其他狼。
我們應(yīng)該正確的對(duì)待狼文化，這不但可以更好的保護(hù)狼這個(gè)物種，也能為未來(lái)提供多元化幫助。我們要以狼為師，學(xué)習(xí)狼的閃光點(diǎn)，讓狼文化蓬勃發(fā)展、生生不息。
實(shí)用的六年級(jí)的作文3
夜晚，天空中閃爍著粒粒繁星它們眨著明亮的眼睛，輝映出大地上絢爛的霓虹燈，霓虹燈是溫暖的，也是刺眼的，一旁的路人與我擦肩而過(guò)，我看著他們的背影，每一個(gè)都在述說(shuō)自己的故事······
我仿佛是個(gè)讀故事的人，看著他們，細(xì)細(xì)品讀。他們的故事或短或長(zhǎng)，或是生動(dòng)，或是簡(jiǎn)單，也許我并不明白，但我只是想做一個(gè)讀故事的人。
我的身旁是一個(gè)年邁的老奶奶，她弓著腰，邁著蹣跚的.步伐，她不知從何時(shí)開始，便是形單影只了，她也有思念，也有煩惱，但我這個(gè)讀故事的人并不能明白，她訴說(shuō)著時(shí)間的故事;身后傳來(lái)哭啼聲，一個(gè)小女孩摔倒了！她開始大哭，但沒(méi)一會(huì)就停了，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，拍拍灰塵，用一個(gè)微笑帶過(guò)，她揮舞著手中的熒光棒，裙子在風(fēng)中飛舞，她訴說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)的故事;我的前面是一個(gè)青年，他的手中攥著一把文稿，唉聲嘆氣，顯然是經(jīng)歷了挫折，他的故事里更多的是考驗(yàn)，但我相信他會(huì)訴說(shuō)一個(gè)成功的故事！
忽然下起了雨，行人紛紛離去，老人、青年、小女孩······也該回家了，我記錄下這些并沒(méi)有訴說(shuō)完的故事，寫我自己的故事······
實(shí)用的六年級(jí)的作文4
俗話說(shuō):無(wú)奸不商，在我的印象中，商人總是狡猾的、愛(ài)耍小聰明的典型代表。而那位平凡的賣海帶絲的老伯，卻用他的言行舉止讓我改變了對(duì)商人的看法，給我留下了深刻的印象。
記得那是一個(gè)漫天風(fēng)雪的日子。一大早， 陣陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，讓我不由的打了一個(gè)寒顫，寒氣逼人。媽媽也正是的，這冰天雪地的，說(shuō)什么叫我?guī)退I點(diǎn)發(fā)好的海帶絲。抱怨歸抱怨，反抗無(wú)效啊，我還是來(lái)到我家附近的菜市場(chǎng)。
呵，人還挺多的呢，叫賣聲滔滔不絕，我直奔那個(gè)熟悉的攤位。攤主是位年過(guò)半百的老伯伯，個(gè)子挺高， 一雙小瞇眼，有些禿頂，滿嘴的上海話。“老伯伯，我要稱兩斤海帶絲。”我搓著發(fā)凍的手說(shuō)道。“不買！”“什么？”我懷疑我聽(tīng)錯(cuò)了?！靶∨笥眩毁u！”“為什么??？我又不是不給錢！”見(jiàn)我不高興，連忙解釋道:“對(duì)不起，你誤會(huì)了，我是怕你買多了吃不完，放久了會(huì)黏的'。”“放冰箱里不就行了嗎？”“放在冰箱里久了還是會(huì)壞掉的，多可惜啊。”
我聽(tīng)了以后，被這位老伯伯的這種真誠(chéng)、善良的品質(zhì)打動(dòng)了，微笑著說(shuō):“就稱一斤吧，你心眼真好。”“我天天在這兒，想吃隨時(shí)來(lái)?！彼贿呎f(shuō)一邊嫻熟地將稱好的海帶絲放在我的面前，我付了錢后可是謝謝便轉(zhuǎn)身離開了。
走在回家的路上，我還是想著那位老伯伯。
不知不覺(jué)中，我到了家，雖說(shuō)天很冷，但我心里暖烘烘的，這股暖意來(lái)自真情的感動(dòng)，來(lái)自平凡人的人格力量。老伯伯的這種誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng)，永遠(yuǎn)銘記了在我的心里。
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