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師愛的作文12篇

時間:2024-06-09 09:57:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的師愛的作文12篇,供大家參考。

師愛的作文12篇

師愛的作文1

  進(jìn)入初中以后,我有幸成為了付老師的學(xué)生。付老師的課生動又有趣。令我記憶憂新的是付老師朗誦古詩。在讀到“東臨碣石,以觀滄海”時,老師一臉陶醉,十分有感情地吟誦著,我們仿佛身臨其境。從此,我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  付老師有一雙會說話的眼睛。那是在一次語文課上,大家都在專心致志地聽講,而我卻在開小差。付老師一邊講課,一邊有眼睛注視著我,可我正玩得不亦樂乎……..直到讀書時,付老師悄無聲息地走到了我身后,用嚴(yán)厲的眼神注視著我。平常地一回頭,我看到了付老師犀利的目光。我緊張得書都翻錯了頁,仿佛全身的汗毛也在發(fā)抖。從那以后,我學(xué)會了認(rèn)真聽講。

  下課后,我和同學(xué)在走廊里你追我趕。付老師見狀,默默地將我?guī)нM(jìn)了辦公室。她輕輕地為我拂去了脖子上豆大的.汗珠。頓時,一股暖流從我幼小的心間流過。付老師語重心長地對我說:“你這樣做是不好的,走廊是安靜的地方,大家不能吵鬧,更不能影響他人,希望你能改正。你還在課堂上開小差,既影響他人,又?jǐn)_亂了正常的課堂秩序。老師相信你以后能做好!”聽了付老師的話,我羞愧地低下了頭?!拔乙欢芨恼e誤,請您相信我!”我紅著臉對付老師說到。付老師欣慰地笑了…….

  現(xiàn)在我能夠認(rèn)真聽講,積極回答問題,筆記也寫得越來越整齊了。那個開小差的我已經(jīng)一去不復(fù)返了。走廊里不再有我打鬧的身影,我學(xué)會了輕聲慢行。更重要的是,我愿意主動為大家服務(wù)。我真的變了。

  付老師您就像那慈愛的母親,教會我怎樣為人處事。謝謝您,親愛的付老師!是您讓我們對語文更加癡迷,是您把我們帶進(jìn)了難忘的中學(xué)時代,是您讓我感受到了無私的師愛!付老師我愛您!

師愛的作文2

  在我上小學(xué)二年級的時候,發(fā)生過一件讓我牢記在心的事——骨折.這原本是一件痛苦的事,可是一個人卻讓我在痛苦中感到一絲暖意.

  那天上體育課,我和同伴在玩球.他把球拋過來了.我原本想把球踢出去,但沒留神兒,被球一拌,摔在草地上,而手則摔在了一塊凹凸不平的草地上.忽然,我只覺得手上一陣鉆心的疼痛.我忍痛看了一下手,只見手骨突起了一大截.我心一慌,嚎啕大哭起來.這時,在對面上課的俞老師看見了,連忙跑過來,把我抱起沖出學(xué)校,攔了車,把我送進(jìn)了醫(yī)院.一路上,俞老師不斷地安慰我,鼓勵我,讓我不哭,做個堅(jiān)強(qiáng)的男生.

  到了醫(yī)院,我的班主任、爸爸、媽媽都聞訊趕來了.醫(yī)生診斷之后,開了拍片的'單子.我們便來到醫(yī)院的透視室拍了X光.光片給醫(yī)生看過后,便讓我們?nèi)ソ庸鞘医庸?我們走進(jìn)了接骨室.一位醫(yī)生握住我的手,用力一按.而俞老師則陪我說話.隨著"啊"的一聲叫喚,接骨順利結(jié)束了.我又進(jìn)入了包扎處.醫(yī)生又把我的右手用石膏包好,就出院了.

  我從開始到結(jié)束,俞老師從來沒有離開過我.我在想:俞老師既不是我的任課老師,也不是我的班主任,卻那么關(guān)心我,我從心里向他說一聲"謝謝!"他也讓我感到了溫暖的師愛!

師愛的作文3

  靜聽,雨打窗臺,思念的輕煙,隨風(fēng)而至……

  找遍每一個班級,遍尋每一個角落,終于相信,終于相信您已調(diào)離,輕倚時光的門楣,追憶往昔,細(xì)碎的思緒,如一盞盞燈在記憶深處烙印。

  九月,那是我們的第一次邂逅。還記得你明麗的笑靨,還記得你清亮的眼眸,還記得你那溫柔的背影,你的親切和藹為我們的未來涂上了亮麗的底色。

  不知從哪一天開始,我們總喜歡用“你”來稱呼您。這個“你”,在我們心里不再是簡單的第二人稱,而是似朋友,似親人的情誼,是我們和您最近的距離。

  回望一起走過的一千多個日日夜夜,不管是你嚴(yán)厲的呵斥,還是我們傷心的淚水;不管是你無限的鼓勵,還是我們暗自的竊喜,一次次交集,讓我們之間的日子如窖藏的酒,醇香四溢。

  回想你留在我們語文本上一行行紅字的蹁躚,寫在我們?nèi)沼洷旧弦欢味稳松恼芩?,畫在我們作文本上一張張可愛的笑臉,那是人世間最最動人的剪影。

  你的每一句貼心的話語,每一個鼓勵的`眼神,每一次暖人的撫摸,都如一縷清風(fēng),一滴雨露,見證著你孜孜不倦的教誨,滋潤了我們躁動不安的心。

  你走了,載著希望而來,卻不帶走一片云彩,留下的只有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私與博愛,只有 “香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”的清新與不凡,只有累積在心底的最溫暖的風(fēng)景……

  靜聽,別離聲聲,如雨如風(fēng),每一聲都讓我淚眼潸潸。

  指導(dǎo)老師:蘇小青

師愛的作文4

  師愛如風(fēng)能吹走我心中的炎熱,師愛如詩能涌出美妙的篇章,我們的老班張老師有時柔似水,有時嚴(yán)如鋼。

  “這堂課不要下去上體育課,我來上課”。張老師嚴(yán)厲的話語剛落把正在收書包的我們怔住了,一些同學(xué)鬼哭狼嚎地說:“張老師,放了我們吧”。有位同學(xué)可憐巴巴的看著老師,淚都擠出兩滴。不行,你們看看啊這個作業(yè)五分之一是對的,其余的都錯。話音剛落,啪的張老師把數(shù)學(xué)作業(yè)本一一甩到了將臺上,張老師眼睛瞪的圓圓的,氣呼呼的朝我們掃了一眼,然后彎下了腰,伸手拾起了一根粉筆,把作業(yè)本法了下去。緊接著用力地在黑板上寫著習(xí)題,黑板發(fā)出了“吱吱吱吱”的呻吟聲。半期過后我們的.成績從后幾名一直提到前三名,這是老師用鋼一般的嚴(yán)愛讓我們前進(jìn)。

  “啊”!一聲慘叫從我們班傳出來,這位仁者站在桌子上,想當(dāng)英雄可沒有想到腳一滑就摔了下來成了狗熊,手破了皮鮮血從胳膊的大洞里流了出來,我們都傻了眼,手無足措,嚇的連毛孔都豎了起來,張老師聞風(fēng)而來,扶起了那個受傷的同學(xué),把他扶到辦公室打來一盆水,給他洗了洗傷口,又小心翼翼的給他上了藥,邊涂還邊親切的問:“疼嗎”?要不要再輕點(diǎn),以后不可以再做那么危險(xiǎn)的動作了,這下受了傷疼吧。張老師收起了平時的嚴(yán)肅。變得如水一般柔,讓人感到溫暖。

  老師,您的嚴(yán)厲讓我們感到溫暖,您的柔和讓我們感到幸福,老師的嚴(yán)和柔怎能不讓我們溫暖嗎?

師愛的作文5

  新學(xué)期開學(xué)了,很高興我又見到了同學(xué)們,但最讓我高興的是我又見到了我最最親愛的班主任于老師。

  為什么說是最最親愛的于老師呢?這還要從上學(xué)期說起。記得那是一個夏天的早上,我像往常一樣坐班車去上學(xué)。也許是因?yàn)橥砩纤X著涼了,我覺得頭昏昏沉沉的,難受極了,就靠在座位上閉著眼睛休息。突然,我覺得肚子里一陣翻江倒海,接著喉嚨一緊,一股熱流噴涌而出——我吐了,而且吐的一干二凈??粗匕迳夏菫┪疫€沒消化完的雞蛋面,我想這下完了,肚子要唱“空城計(jì)”了。

  為了不耽誤學(xué)習(xí),我還是堅(jiān)持來到了學(xué)校。下了第二節(jié)課后,我無力的趴在桌子上,肚子餓得咕咕叫。我想要是媽媽在我身邊就好了,肯定會給我買好吃的'東西。這時,我忽然感覺到一只溫暖的手在撫摸我的頭,接著傳來一個熟悉的聲音:“瀟元,聽說你在班車上吐了,現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?”我抬起頭來看到于老師正在關(guān)切地看著我。我趕緊回答道:“沒事的,于老師,我能堅(jiān)持住。”“那就好,如果堅(jiān)持不住了,要跟老師說呀!”說著,于老師把一盒餅干和一個雞蛋放到了我的手里,然后微笑著走開了。我拿著于老師給我的東西,感動得不知道說什么才好。過了好一會兒,我才輕輕地說了一聲:“謝謝您!于老師?!?/p>

  這就是我最最親愛的于老師,她雖然不是媽媽,卻勝似媽媽,她不但教會了我們讀書做人,還帶給我們金子般的關(guān)懷。我愛您!于老師。

師愛的作文6

  三尺講臺,三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹木,十載風(fēng),十萬棟梁,十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁,我成長的每一個過程無不沐浴著她的陽光雨露。她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們幼小無知的心靈。

  老師,我們最親切的稱呼。

  老師,我們最最值得尊敬的人!

  回憶五年來的小學(xué)生活,老師,您給了我多少慈母般的愛。曾記得,有多少個清晨,和學(xué)生一起心潮澎湃地注視著國旗冉冉升起;又有多少個雙休日,在辦公室疲憊地批改作業(yè);又有多少個夜晚,在微弱的燈光下不知勞苦地備課在課堂上,您是一位嚴(yán)師,你嚴(yán)中有慈,嚴(yán)中有愛;在課堂下,您是我們的好朋友,與我們一起玩耍,和我們談心!

  那一次,學(xué)校開展毛筆興趣班,由于您在學(xué)校書法出眾,就擔(dān)起了指導(dǎo)老師的重?fù)?dān)。從那以后,每天看見的都是您那忙碌的身影。那時我也在練毛筆,可不同的是我是媽我練的`,我心中有一千個不愿意一萬個不愿意,可是沒辦法,母命難違!于是,我在練毛筆的時候心不在焉的,還時不時打擾您講課,在背后悄悄地憶論您的不是后來,您知道了,在眾目睽睽之下把我說得一文不值,您說:一個女孩子就這么懶,以后到社會上怎么辦?我聽了以后,也生氣了,把頭扭到一邊,生著悶氣。第二天,您把我叫到辦公室,和我道了歉,還耐心地給我講道理,告訴我寫毛筆的好處。我聽著聽著,心中有如千萬根針扎著那么難受,那不爭氣的眼淚從眼眶里滾了出來,我愧疚地對您道了歉,您聽了,摸了摸我的頭,笑了笑從那以后,我才真正打心眼里喜歡上了毛筆!

師愛的作文7

  在我的腦海里,有許多令我感動的事情,它們都像海邊的貝殼一串串的,其中有一件事,令我最受感動,提起那件事,我至今記憶猶新。

  在一個陽光明媚的早晨,我背著書包走出家門準(zhǔn)備上學(xué),突然,一個聲音傳來“小嘉,等一下,穿上外套?!蔽衣犞鴭寢尩脑?,望了望天,并對媽媽說:“天氣好著呢!不用的,媽媽?!闭f完,我就跑向?qū)W校了。

  來到學(xué)校,第一節(jié)課上到一半的時候,老天突然變臉了,烏云密布,不一會兒,風(fēng)拼命地刮,冷颼颼的,我縮成一團(tuán),心想:如果早上我有聽媽媽的話多穿一件外套就不會冷了,我很后悔。老師看到了我的窘相,邁著輕輕的腳步向我走來,暖和的手撫摸著我的額頭,溫柔地說:“小嘉,你很冷嗎?”我把頭埋得低低的。這刻,老師看著發(fā)抖的我,立即脫下自己的.外套,往我的身上批,頓時一股暖流涌上我的心頭。

  放學(xué)了,我來到辦公室,想把外套還給老師,可是老師拒絕,說:“回家的路上會更冷,你穿回去吧!”我對老師說:“那老師你怎么辦呀?”老師笑著說:“傻孩子,老師是個大人,不怕冷?!甭犃死蠋煹脑挘腋袆訕O了,不好意思地穿著老師的外套回家。

  第二天,正當(dāng)我萬分感激地想把衣服還給老師時,卻發(fā)現(xiàn)老師沒來上班了。后來聽來代課的老師說,老師生病了。我深感內(nèi)疚。

  這件事過去了很久,卻一直留在我的記憶中,感動著我,溫暖著我。

師愛的作文8

  高三的我,離開曹老師已經(jīng)兩年多了!最近的一次相見是因幾天前的學(xué)業(yè)考試。那天清晨,天還沒亮我就從寢室里走出來,在大街上轉(zhuǎn)悠著尋找摩的奔赴考場??墒沁@么早哪有什么摩的啊?我的思緒隨著清晨的寒風(fēng)四處飛舞,忽然就想著給兩年多未見的曹老師發(fā)個信息。沒想到他當(dāng)即便回信問我在哪兒,我說在東環(huán)要去西環(huán)的學(xué)??荚?。然而住在北環(huán)的他,急忙起床,連刷牙洗臉都顧不得,騎著電動兩輪車,頂著呼呼的寒風(fēng)來尋我。心想著打擾了他這么難得的周末,我就心生愧疚?!斑@么早沒有車,你在這兒太冷了!快上車吧。我送你去考場!”我坐上電動車,曹老師踮了好一陣子才讓車子跑起來。清晨寒風(fēng)刺骨,我卻沒感到冷,曹老師用他寬厚的肩膀?yàn)槲业謸趿撕艉舻暮L(fēng)。我們穿過好幾道街后,東方已鋪滿朝霞,旭日冉冉升起,朝陽鮮亮的`光輝灑了我一身,溫暖如依偎在父親的懷抱。“孩子,好好考!”曹老師囑咐著我不要有太大壓力,把這次考試當(dāng)成練兵就好!

  他的那聲“孩子”,讓我的心里暖暖的,原來我們這些曾給他帶來煩惱的學(xué)生們,在他心里就是一個個寶貝孩子!我微笑著對曹老師揮揮手,一轉(zhuǎn)身,眼睛竟有些濕潤了!

  師愛延綿流長,我很幸運(yùn)覓得曹老師,曹老師的正能量感染著我,我也將堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步!

師愛的作文9

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。有人說,師恩如山。而我說,師恩如海,我無以為報(bào)。老師恩情如茫茫大海,我報(bào)之不盡。只想對您說一句“謝謝,辛苦了”

  一次偶然的相遇,我遇見了您。是您在我茫然的時候,給以我方向;是您在我害怕時,給我勇氣;是您在我放棄時,給我力量,讓我堅(jiān)持下來。

  那一件小事,也許您已經(jīng)忘記,確實(shí),它是那么微不足道,而我卻仍舊記憶猶新,歷歷在目。那時,我不慎把同學(xué)的水杯打壞了,我不敢去道歉,心里是萬分的擔(dān)心。是您對我說“沒有關(guān)系,打壞了就去道歉,她一定會原諒你,相信你可以的”正是這短短的十幾個字,給了我道歉的信心和力量,這事便沒了。是您給了我力量,讓我明白,不論如何,做錯事要勇于承擔(dān),做一個有責(zé)任心的人。

  在一次十分重要的考試中,我發(fā)揮失常,意料之中地,失敗了。我失去了這樣一個機(jī)會,傷心不已。甚至于自暴自棄,痛苦數(shù)次。在知道這成績后,我的世界變得黑暗,走在路上,路燈的光將我的身影拉得十分之長,周遭寒意籠罩。第二天,老師把我叫了出來,和我談了談。她臉上帶著笑容,眼睛明亮的看著我。對我說:“我知道,你這一次的考試并不理想,但這一次的.失敗,并不代表你的以后,你若在這打擊下自暴自棄,就真的失敗了;若你現(xiàn)在在失敗中尋找原因,你必然是以后的成功者?!蔽业男耐蝗宦舆^一道閃光,在老師的開導(dǎo)下,我的心打開了。我感到有一股神奇的力量在我的背后默默支撐著我,有一盞明燈在引導(dǎo)著我。我感到一切都變得那么光明,敞亮,天,格外的藍(lán)。而那在背后一直支撐我的力量,正是老師,您所給予的,一直讓我支持著,永不放棄。

  老師,是您給我無私的愛,給了我巨大的力量,讓我勇敢地面對一切挫折與磨難。

師愛的作文10

  啊!我心中最美的老師,您沒有明星漂亮的臉蛋,沒有模特標(biāo)準(zhǔn)的身材,沒有貴婦雍容華貴的穿著……但您卻有一種精神叫奉獻(xiàn),一種大愛叫無私。

  啊!老師,您講的課是那樣豐富多彩、生動有趣,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開一扇扇窗戶,讓我看到了一個色彩斑斕的世界。您上課時,整個課堂洋溢著活躍的氣氛,同學(xué)們個個精神飽滿!您還時不時來幾句笑話,讓我們在笑聲中愉快地學(xué)習(xí);當(dāng)我們答錯題目的時候,您不但沒生氣,反而不厭其煩地跟我們講解;您布置的作業(yè)量是少而精,大大減輕了我們學(xué)習(xí)的'負(fù)擔(dān)。

  啊!老師,您不僅在課堂上流下辛勤的汗水;下課后,您一樣耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);您還經(jīng)常陪我們玩玩游戲,讓我們深深地感受到了老師的關(guān)愛……

  聽!老師,您的聲音又沙啞了。您是那么地敬業(yè),那么地?zé)o私,像一支燃燒的紅蠟燭,既點(diǎn)燃了自己,照亮了我們;又燃燒了自己,把全部的精力傾注在我們的身上。啊!老師,希望您每次上課時可以小聲點(diǎn)講課,早點(diǎn)兒恢復(fù)您那甜美的聲音;我們會認(rèn)真聽講的,雖然我們有時還是那么不懂事,讓您著急、讓您生氣,但我們保證一定會改掉我們的壞習(xí)慣,不再讓您操心……

  啊!悅耳的鈴聲終會響起,妖艷的鮮花也會受到時間的限制,但只有您對學(xué)生的愛是那么無私,永遠(yuǎn)綻放!

  啊!我最敬愛的林老師啊!您不僅是人類靈魂的工程師,您更是我心中最美麗的天使!

師愛的作文11

  今天的語文課上有一段仿寫訓(xùn)練,不少同學(xué)一會兒就寫好了,并爭先恐后地拿給李老師看。我性格有點(diǎn)兒內(nèi)向,因此我總是想方設(shè)法排在隊(duì)伍的最后面,好不容易把作業(yè)交給了老師。

  沒想到李老師看完了我的作業(yè),竟讓我站到講臺前朗讀自己所寫的這段話,這下我心里可慌了,連忙急匆匆地奔回到自己的座位上,心里像揣著一只兔子“怦怦”直跳。見到這種情形,老師鼓勵我說:“許楨同學(xué),這段話你寫得很不錯呀,上來讀給大家聽聽吧?!北M管老師這么跟我說了,可我還是沒有走上講臺的勇氣,而且兩條腿還緊張得直哆嗦。老師又笑著對我說:“你到我們這個班快三個月了,與以前所在的班級相比,有些怎樣的感受?”我腦子里一片空白,什么話也沒有回答。

  李老師循循善誘:“你覺得我們班的同學(xué)是不是都很愛舉手發(fā)言?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,小聲地回答道:“是的!”“很好,這不就是你的感受嗎?”李老師接著說,“通過一段時間的.觀察,老師發(fā)現(xiàn)你還是比較喜歡跟原班級的同學(xué)玩,這不怪你,說明我和同學(xué)對你的關(guān)心很不夠。同學(xué)們愿意跟許楨玩嗎?”全班同學(xué)都舉起了小手,并大聲喊道:“愿意?!?/p>

  頓時我覺得心里有股熱流直往上涌,臉上熱烘烘的,也不知哪來的力量讓我的兩只腳變得這么聽話,我不停地移動腳步站到講臺前,大家齊刷刷地看著我,我感到頭皮都有些發(fā)麻。老師和藹地說:“讀吧,大家都期待著呢!”終于,我硬著頭皮讀了起來,讀著讀著,我緊張的心情也漸漸平靜下來。不一會兒,我就把這段話讀完了,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  李老師,您的關(guān)愛像春雨一樣滋潤著我幼小的心田,讓我終身難忘!

師愛的作文12

  老師,人生中不可忘記的天使。他讓我們學(xué)會知識,懂得人生的道理,同時,也給予我們甜蜜的愛。

  在我還住校時,我尿了一次床。那時,我可都3年級了!尿床是幾歲小孩干的事呀!這事我想起都丟人。我們宿舍的同學(xué)沒一個不笑話我的。我羞愧難當(dāng),恨 不得挖個地洞躲進(jìn)去。一個美麗的清晨,我卻是像老鼠一樣度過的。吃完早飯,我第一個回到教學(xué)樓。樓道里人來人往,但在我眼里,他們都像在拋給我冷眼,暗暗 的笑話我。我以為我又會是第一個到教室的人呢,但是,邢老師早已坐在講臺邊整理東西了。我低著頭,想從老師身邊溜過去,但是老師看見了我。老師見我如此, 像受了欺負(fù)一樣,便把我叫了過去。在學(xué)校,我可以說是拉著邢老師的手長大的',她從來都很欣賞我,但現(xiàn)在,我總感覺她也要數(shù)落我了。

  “怎么啦?誰欺負(fù)你了嗎?告訴老師?!毙侠蠋熞詼厝岬恼Z調(diào)說。我從口里慢慢擠出幾個字:“我,我尿床了”“別人笑話你!”“是。”“別傷心,其實(shí)小 孩尿床很正常,每一個小孩都會尿床,這是因?yàn)樯眢w發(fā)育的緣故。”就在老師和我說話時,一個同學(xué)跑進(jìn)來,大聲和老師說:“彭君湜尿床啦!”邢老師立即把他叫 住,嚴(yán)厲批評,叫他給我道歉,完后,安慰我一番就讓我們回座位了。我不再尷尬,而是感覺我找回了尊嚴(yán)。

  邢老師給了我安慰,給了我信心,讓我不再傷心,邢老師的這份愛,是我永生難忘的。

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