實用的活動計劃范文7篇活動計劃的活動內(nèi)容怎么寫

時間：2024-06-12 09:04:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的活動計劃范文7篇活動計劃的活動內(nèi)容怎么寫，以供參閱。

實用的活動計劃范文1

　　一、指導思想

　　本學期，我校中高年級語文教研組將以全面提高語文教學質(zhì)量為總目標，以“提高課堂教學效率，大力推進閱讀教學”為重點，共同探討提高語文教學效率的具體策略、方法，努力提高本組語文教師的教學水平，促進全體學生語文素質(zhì)的全面提高。

　　二、工作重點

　　(一)聚焦課堂，切實提高課堂教學的實效。

　　1、加強學習，準確把握小學語文學科的性質(zhì)與地位，目標和任務。以“提高課堂教學質(zhì)量”為契機，引導教師進一步研讀課程標準，系統(tǒng)通讀新教材,反思教學行為，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，樹立正確的質(zhì)量觀、學生觀、教學觀，準確把握和全面落實小學語文學科的總體要求和學段目標,把“倡簡、務本、求實、有度”的教學思想貫徹到位，努力使本組語文課上出“語文味”。

　　2、繼續(xù)加強專題研究，開展系列研討。要把課堂教學質(zhì)量和效益的提高作為提高本組教師專業(yè)成長的`有效抓手。課堂教學要倡導真實、樸實、扎實的教學風格，講求效益，力戒浮躁、膚淺，要努力使公開課走向常態(tài)課，常態(tài)課上成高質(zhì)量的課。

　　(二)關注隊伍，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

　　1、積極發(fā)揮我組骨干教師的輻射、影響和帶動功能。

　　2、組織好教師結隊，經(jīng)常互相聽課。

　　3、加強年級組之間的集體備課、加強校際之間的交流，提高我組語文教研的實效性。

　　(三)以課標為中心，提升學生的語文素養(yǎng)。

　　1、本學期將重點進行作文課的研究，以五年級為試點，繼續(xù)開展作文教學研討活動。繼續(xù)抓好學生課外閱讀和課外積累，重視對學生的課外閱讀方法的指導，規(guī)定學生每天的課外閱讀時間，積累一定量的成語、名言、警句、片段等，做好讀書筆記。

　　2、切實改革語文作業(yè)單一、機械、繁瑣的現(xiàn)象，努力做到課堂與課外學習的雙贏。作業(yè)設計做到精、活、多元化、綜合化，真正能使學生通過作業(yè)起到鞏固知識的作用，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，提升學生的語文素養(yǎng)。

　　3、積極開展研討課的交流，引導教師走科學的提高質(zhì)量之路，不斷推進小學語文課程改革。

　　4、開展豐富多彩的“教研”活動，提高全體學生語文學習的興趣。開展爭創(chuàng)“書香班級”;“讀書之星”的評比;開展全?！敖?jīng)典誦讀比賽”。

實用的活動計劃范文2

　　各有關單位、全體市民：

　　今年6月日是新環(huán)保法實施后的首個“世界環(huán)境日”。我國今年“世界環(huán)境日”主題為“踐行綠色生活”，為了營造紀念世界環(huán)境日濃厚氛圍，增強全區(qū)人民的環(huán)保意識，宣傳保護生態(tài)的環(huán)保理念，提高生態(tài)環(huán)境意識，積極推進我區(qū)生態(tài)城市建設，石化公司安質(zhì)環(huán)處、區(qū)環(huán)保局特聯(lián)合舉辦紀念“6·”世界環(huán)境日環(huán)保知識網(wǎng)上答題活動。

　　一、活動內(nèi)容

　　環(huán)保知識網(wǎng)上答題。

　　二、活動時間

　　20××年6月1日至6月2日。

　　三、參賽對象

　　各有關單位及轄區(qū)內(nèi)全體市民。

　　四、參賽方式

　　競賽采用網(wǎng)上答題的方式，參賽試題由計算機在題庫中隨機抽取0道，題型全部為單選題。參加競賽的人員進入獨子在線網(wǎng)站，點擊環(huán)保知識競賽網(wǎng)上答題窗口，實名注冊后即可參與答題。

　　獨子在線網(wǎng)址：xx

　　五、獎項設置

　　個人獎項將在公證處的監(jiān)督下，由計算機從優(yōu)秀試卷中抽取。一等獎名；二等獎10名；三等獎20名；優(yōu)秀獎0名，獲獎名單在獨子政府網(wǎng)、獨子在線網(wǎng)上公布，并發(fā)放相應獎品。

　　根據(jù)各單位參賽人員的比例，確定優(yōu)秀組織獎個。

　　六、參賽要求

　　1、各部門、企事業(yè)單位要高度重視，積極動員和引導本單位人員參加，確?；顒佑行蜷_展、取得明顯成效。

　　2、各單位組織發(fā)動參與競賽的人數(shù)和獲獎情況將作為評選優(yōu)秀組織獎的重要依據(jù)。

　　3、歡迎其他社會各界人士積極參加。

　　聯(lián)系人：

　　石化公司環(huán)?？疲黑wxx聯(lián)系電話：xx

　　區(qū)環(huán)保局：李xx聯(lián)系電話：xx

實用的活動計劃范文3

　　活動目標

　　1．引導幼兒用夸張的藝術形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的頭部，促進幼兒自我意識的發(fā)展。

　　2．培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力，體驗自由創(chuàng)作的快樂。

　　活動準備

　　1．陶泥和泥工板若干，各種輔助物(豆類、鉛絲、火柴、羽毛、毛線等)，背景音樂磁帶；

　　2．網(wǎng)上下載的臉譜圖以及一些大師的作品；

　　3．幼兒人手一面小鏡子。

　　活動過程

　　1．師生一起玩“照鏡子”的游戲：找一找自己頭部特別的地方。

　　教師：你覺得自己什么地方最特別?

　　幼兒：我的眼睛小小的，還戴著眼鏡；我的耳朵象數(shù)字3；我的頭發(fā)是卷卷的……

　　教師小結：每個小朗友都很特別，這些特別的地方都很有趣。

　　2．欣賞網(wǎng)上下載的有趣的頭部造型或大師的作品，拓寬幼兒思路，引導幼兒富有個性地想象。

　　教師：老師這里也有幾張?zhí)貏e的臉，有的還用了一些特別的材料，我們一起來看一看。

　　你覺得哪幅作品最特別?什么地方最特別?它是用什么材料來裝飾的?

　　幼兒：這些作品都很特別，有的耳朵象蝴蝶；有的一張大臉上還有三張小臉；有的臉象個愛心；有的辮子上還有兩個小臉；有的臉上還插著羽毛……

　　教師小結：這些作品有的很有趣，有的給人感覺很奇怪，但這些作品都很特別。

　　3．幼兒創(chuàng)作“特別的我”。

　　(1)教師：老師也想變一個特別的我。教師運用泥工的基本技能進行示范講解：先用紫砂泥做臉盤(紫砂泥有些硬，可以先捏一捏，再壓一壓，盡量使臉盤變大)，然后用團圓、搓條、壓扁等方法做眼睛、嘴巴、耳朵等五官，最后選用自己喜歡的輔助材料裝扮“特別的我”。

　　教師引導語：

　　小朋友，你們想不想也變得特別呢?那你想變得怎樣特別呢?

　　幼兒互相交流后，發(fā)表自己的想法。

　　教師根據(jù)幼兒的回答適時追問：“你為什么要這樣變?”“你想用什么材料來裝扮自己?”

　　(2)幼兒操作，教師提示幼兒選用自己喜歡的輔助材料進行創(chuàng)作。(放背景音樂。)

　　4．交流展示幼兒作品。

　　(1)請小朋友和同伴互相說一說自己什么地方變得最特別?心里是怎么想的?

　　(2)同伴間互相評價：你覺得誰最特別?為什么?

　　(3)教師評價幼兒作品：表揚有創(chuàng)意、能顯示個性的作品。

　　教師小結：今天我們每個小明友都用紫砂泥和輔助材料為自己設計了一張?zhí)貏椎牟€。老師覺得，只要我們小朋友能夠把自己心中的想法大膽地表現(xiàn)出來。那你就是最棒的。

　　活動反思

　　泥塑是小朋友非常喜歡的活動之一，本次活動選擇了孩子們感興趣的材料——陶泥，并加以輔助材料：羽毛、紐扣、吸管、毛線等，讓幼兒與材料展開積極互動，大膽想象和創(chuàng)作。另外，活動中還提供了一些大師的作品，讓幼兒與大師直接對話，感受其獨特的構思和創(chuàng)意，這為幼兒的想象打開了更寬廣的空間。尤其是本次活動立足于讓幼兒在熟悉“團圓、搓條、壓扁”的技能基礎上，大膽想象創(chuàng)作出“特別的、與眾不同”的我，突現(xiàn)了幼兒對自己的想象和對自我的認識，促進了幼兒的個性化發(fā)展。

實用的活動計劃范文4

　　一、指導思想：

　　1、以人為本，尊重個性，發(fā)展特長，全面提高。

　　2、重塑校園文化，提升校本特色，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育教學方式，推進基礎教育改革進程。

　　3、引導學生綜合運用社會、生活和學科知識，開展以學生為主體的自主動手動腦的生活實踐活動，更好地培養(yǎng)學生各方面綜合實踐的能力，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識和情感等方面的體驗。本學期，我校綜合實踐活動課程將以《基礎教育課程改革綱要》為指導，以實踐為核心，以校本教材為載體，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推進課程改革。

　　二、總體目標：

　　1、使學生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。

　　2、培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。

　　3、培養(yǎng)學生的樂于合作的情感和善于合作的技能。

　　4、培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。

　　5、使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現(xiàn)代社會生活的能力。

　　7、了解祖國，了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

　　三、具體措施：

　?。ㄒ唬?、不斷提高教師的理論水平，加強理論在實際中的作用。

　　1、利用開學初時間，集體學習《綜合實踐活動課程的設計與實施》，領會新課改理念。

　　2、集體討論各年級主題設定的可行性，制定主題研究方案。

　　3、隨時根據(jù)活動的開展情況更改活動計劃、提出活動過程中問題，集體找出問題的解決方法。

　　4、任課教師及時認真地記好，不斷累積教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，共同交流，使全體受益。

　　（二）、加大組內(nèi)教研力度，提高教師教學水平。

　　1、成立綜合實踐活動教研組。

　　2、積極參加校外的教研活動，及時地將最新的教學理念上傳下達，做到有繼承、有突破、有創(chuàng)新。

　?。ㄈ?、以全體學生全面發(fā)展為出發(fā)點，開展實踐探究活動，初步形成我校研究特色。

　　1、活動以問題和項目為中心，結合學生特點、學校特點、地域特色，將多學科知識整合，將個人與社會整合。

　　2、教學過程中面向全體，使每一名的學生的積極主動性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認識自身的價值，在活動中使每一名學生都有收獲，體驗成功的喜悅，建立健全的評價體系，使學生的身心得到健康發(fā)展。

　　3、在探究過程中，培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力；提高搜集、整理、運用信息的能力；在活動開展中鍛煉學生的與人交往的能力、社會實踐的能力、抗受挫折的能力；發(fā)展學生終身學習的能力。

　　四、過程開展

　　1、明確活動主題：根據(jù)各年級學生的實際，學期初選定好綜合實踐活動的2個主題。

　　2、制定活動計劃、方案：根據(jù)活動主題，認真制定好計劃，對于每次活動都要制定詳實活動方案，明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、注意事項及預期成果等，做到活動前心中有數(shù)。

　　3、組織活動：教師要根據(jù)計劃和方案，同學生一起親歷實踐并給予學生及時恰當指導以解決實際困難，并注意生成性專題以完善活動內(nèi)涵。

　　4、總結反思：幫助學生及時活動總結，積累經(jīng)驗彌補不足，提出建議，展示成果，發(fā)展能力。

　　五、實施保障

　　1、教師要進行專業(yè)理論學習，提高思想認識和業(yè)務水平，為課程的成功實施奠定基礎。

　　2、及時制定各級各類實施計劃和方案，做到有的放矢。

　　3、強調(diào)合作：綜合實踐活動課程本身就是一項綜合性極強的課程，因而學科之間的合作就顯得尤為重要，他不僅是實現(xiàn)課程目標的關鍵，更是課程實施成功與否的前提，因而本學期我們對此項工作尤為重視，并將之列之工作的重中之重。

　　4、資源保障：開放校圖書館、實驗室、微機室等作為活動基地，以保證綜合實踐活動課實施的科學性。

　　5、加強管理：落實課程實施責任制，強化過程管理，確保綜合實踐活動順利開展，做到每一次活動全程萬無一失，不出事故。

實用的活動計劃范文5

　　上海墨舞江蘇分公司我公司是鎮(zhèn)江一家專業(yè)承辦慶典活動的廣告公司。策劃、執(zhí)行以下各類活動：鎮(zhèn)江開業(yè)慶典、鎮(zhèn)江開工奠基典禮、鎮(zhèn)江周年慶典、鎮(zhèn)江演藝演出、鎮(zhèn)江商務會議、鎮(zhèn)江展覽展示、創(chuàng)意策劃等活動。

　　服務項目：

　　1）開業(yè)剪彩和周年慶典策劃：

　　承接承辦開業(yè)、開盤、校慶、廠慶、店慶、企業(yè)周年紀念等各種大型慶?；顒雍蛻c典儀式的策劃執(zhí)行和布置。

　　2）奠基典禮和開工開盤策劃：

　　承接承辦奠基、開工、封頂、俊工、開盤、等各種大型慶典活動和典禮儀式的策劃執(zhí)行和布置。

　　3）會議和會場布置：

　　承接和承辦各類會議和展覽活動。如：企業(yè)年會、訂貨會、研討會、發(fā)布會、聯(lián)誼會、表彰會、總結會、運動會、酒會、冷餐會等等。

　　4）展覽和舞美設計：

　　舞臺舞美、展臺展架的設計和制作。舞臺舞美、展臺展架、展板展牌等的設計和制作，并進行搭建等。

　　5）演藝和演出活動：

　　承接承辦各種大型慶典活動和會展會議的文藝演出。提供各類演出節(jié)目、演藝策劃、明星邀請、舞美設計、現(xiàn)場環(huán)境布置等一條龍服務。

　　6）商業(yè)活動和儀式：

　　承接承辦各種商務活動和各種禮儀活動。如：新聞發(fā)布、新品展示、促銷露演、產(chǎn)品巡展、文藝演出等。

　　7）品牌和促銷推廣：

　　品牌推廣策劃、設計執(zhí)行、行銷巡演等。發(fā)布會、聯(lián)誼會、訂貨會、展銷會、大型路演等。

　　8）慶典租賃服務：

　　出租桌椅，舞臺，桁架背景，空飄，拱門，音響，燈光，帳篷出租，大型活動蓬房，地毯，條幅，噴繪，花卉綠植，花籃，軟包椅、沙灘椅、演講臺，啟動球，啟動推桿，一米線圍欄，注水旗桿，剪裁道具，奠基石，長條桌，桌套椅套，禮炮，彩煙，禮儀服裝等活動用品租賃服務。

　　策劃，我們力求創(chuàng)新。現(xiàn)場，我們力求協(xié)調(diào)?；顒?，我們力求完美。客戶說：這樣的公司統(tǒng)籌活動放心！我們說：專業(yè)，讓我們做得更好！

實用的活動計劃范文6

　　一、指導思想：

　　幼兒期是建立人大全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關鍵期，幼兒期的身體素質(zhì)在很大程度上制約著幼兒健康成長，也制約著幼兒的全面發(fā)展在幼教改革日新月異的今天，大多數(shù)教師和家長都注意讓幼兒盡可能的多參加體育鍛煉，并且嘗試采取多種方法，而我園通過多方思考與多年的工作實踐發(fā)現(xiàn)繩能激發(fā)幼兒參與身體鍛煉的興趣，是增強幼兒體質(zhì)的一條行之有效的途徑，因而我園結合實際開展了豐富多彩的玩繩活動，作為幼兒園的組成部分，我們將以幼兒園特色活動計劃為活動指南，以“綱要”精神為指導，踏實地開展好這項工作，是全體中班幼兒的體質(zhì)在原有的基礎上有所提升+為了促進幼兒和諧發(fā)展奠定基礎。

　　二、工作目標：

　　1、引導幼兒掌握繩的多種玩法。

　　2、通過跳繩促進幼兒走、跑、跳動作的協(xié)調(diào)。

　　3、掌握多種玩繩的方法，發(fā)展幼兒的臂力。

　　三、具體措施：

　　1、利用晨間活動，下午戶外活動時間開展玩繩游戲，跳繩活動。

　　2、利用集體時間對幼兒進行具體的指導和練習。

　　3、請家長協(xié)助指導幼兒練習玩、跳繩。

　　4、以強帶弱開展玩繩、跳繩活動。

　　5、加強個別幼兒的指導，教師每天具體指導幾名幼兒。

　　6、保證每天一定的時間供幼兒練習。

　　7、利用家長、幼兒親子活動時間開展跳繩比賽。

　　四、具體實施：

　　1、運用游戲化的教學發(fā)，增強活動的趣味性，激發(fā)幼兒參與的積極性和主動性。

　　2、注意個體差異，室每個幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。

　　3、在跳繩活動中控制運動量，注重動靜交替。

　　4、以跳繩活動為主題，多角度增強幼兒體質(zhì)。

　　附月工作安排：

　　二月份：

　　1、組織教師尋找資料，為活動做好指導的準備工作。

　　2、發(fā)動家長收集制作活動材料。

　　三月份：

　　1、開展玩繩活動，引導幼兒發(fā)現(xiàn)玩繩的多種玩法，練習玩繩擺繩、抖繩、跨跳、卷畫卷、跳馬蘭花等。

　　2、指導幼兒練習單人雙腳并攏跳繩。

　　四月份：

　　1、繼續(xù)掌握單人雙腳并攏跳。

　　2、指導幼兒練習走跑交替跳。

　　五月份：

　　1、親子活動，玩繩比賽。

　　2、發(fā)動家長再次收集活動器材。

　　六月份：

　　1、幼兒跳繩比賽展示。

　　2、特色活動匯報總結活動。

實用的活動計劃范文7

　　一、設計意圖：

　　幼兒升入中班后，隨著年齡的增長，合作意識已初步顯露。但在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)他們在遇到困難時往往缺乏合作、互助的基本技能。根據(jù)中班幼兒的認知規(guī)律和學習特點，結合《玩具總動員》的主題，我設計了此活動。整個活動以關愛為主線，以提高合作能力和解決問題為目標，讓孩子們通過說說做做，體驗合作搬運玩具帶來的成功感和喜悅感。

　　二、活動目標：

　　1、在搬運玩具的過程中，體驗合作、分享、關愛的快樂。

　　2、理解并遵守游戲規(guī)則，能夠積極參與游戲活動中。

　　三、活動準備：

　　幼兒玩具若干：有大的、小的、輕的、重的不同種類。工具材料若干：大小塑料框、布等。

　　四、活動過程：

　　(一) 導入活動

　　——小朋友們，新年好!今天我收到了一封孤兒院小朋友給我寄來的信，我們一起來聽一聽吧。

　　——你們想怎么幫助孤兒院的小朋友呢?

　　——給孤兒院的小朋友送新年玩具是個好辦法，請一個勇敢又有愛心的小朋友給能力愛心玩具廠的阿姨打個電話，請他們幫幫忙吧。(打電話)

　　——玩具廠的阿姨說，他們有許多好玩的玩具，要請你們自己搬回來，如果你們能夠想辦法一次把它們都搬完，這些玩具就送可以給孤兒院的小朋友作為新年禮物!”

　　(二)第一次搬玩具