作業(yè)作文600字3篇《作業(yè)》作文

時間：2024-06-15 16:25:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的作業(yè)作文600字3篇《作業(yè)》作文，供大家參閱。

作業(yè)作文600字1

　　聽到“作業(yè)“兩個字，有的人就會翻開厚厚的賬本，跟作業(yè)算算賬。

　　有一筆賬，那是在星期一的早上，我來到教室，從書包里掏出一疊厚厚的雙休日作業(yè)，書包頓時就扁了。我拿著作業(yè)一樣樣地交給各科組長。突然間，語文組長指著我作業(yè)中的一張試卷說：“這里的作文是要寫的?！蔽曳瘩g了一句：“老師沒說要寫啊？”組長像一只豹子，怒目圓睜，非要我寫完不可，見我不說話，“哼”了一聲，轉(zhuǎn)過頭去整作業(yè)，那神情仿佛在說：“不寫完就別交！”

　　我能有什么辦法，只好不情不愿地回到座位上，組長還在背后喊了一句：“今天上午第二節(jié)課要講的，早上還可能要批這張試卷?！蔽覄幼鞑挥傻丶涌炝藥追帧?/p>

　　我記著試卷發(fā)呆，怎么要寫的？老師沒布置呀？她在騙我？沒道理呀？一個個問號就像要把我淹沒，沒辦法，只好寫了。

　　我轉(zhuǎn)身從書包中掏出鉛筆，正要趕忙寫的時候，瞄了一眼題目，噢，我腦海深處的一個人，什么？！這不是最要我命的題目之一嗎？老天呀！你是成心不讓我交作業(yè)，眼看我被老師批評嗎？

　　我左手托住下巴，右手拿著筆敲著腦袋，雙目呆呆地望著望向前方，希望能從腦袋中掏出點東西來，可我的腦袋像是空的，兩手伸進去，什么也抓不到。

　　就在我萬分焦急時，我的“天敵”——單曉晨不知什么時候蹦出來。我心里有種不祥的預(yù)感。單曉晨這家伙故意放大聲音喊了句：“馮睿作業(yè)沒寫呀！“教室里頓時鴉雀無聲，下一刻，一雙雙含義不明的目光像一根根針刺穿虛偽的`外表，看到我內(nèi)心的想法?？晌夷腔艔埖男那榉路鹩浀迷诳淘谀樕?，教室像炸了鍋似的議論開來。

　　“鈴鈴鈴……”終于熬過這個漫長的早自習(xí)，我也把作文寫完了?？吭谧簧祥L嘆一口氣，這時，有人跑過來，指著我剛寫完的作文說：“這里不用寫的，你寫它干嘛？”

作業(yè)作文600字2

　　在這個暑假，讓我最難忘的，是那煩人的舞蹈課！

　　上個星期的那節(jié)舞蹈課居然留了作業(yè)！課快要結(jié)束時，我非常開心，因為又少了一節(jié)煩人的課。但是沒開心多久，就聽了一個壞消息——舞蹈老師居然說：“這個星期是有作業(yè)的！誰不交，我就罰誰！”說著她拿著手上那一把尺子，輕輕敲了敲?！吧n天吶！你怎么可以這樣對待我！竟然還要交作業(yè)！”雖然我的臉上還是笑嘻嘻的，但是心底的火苗早就竄起來了?！耙?，還是不交了？老師也不一定會檢查吧。”“不行，那個舞蹈老師發(fā)起脾氣來可真有點受不了的。”唉，還是跳吧！我可斗不過那舞蹈老師！

　　眼看一個星期又要過去了，但是我還沒有完成那個舞蹈作業(yè)！“天吶，我還沒跳！而且還有四個步子！我要完蛋了！今天都星期四了，再不交，老師要發(fā)火了！”我在心里緊張地嘟囔著。沒辦法，我只好很不情愿地拿起舞鞋。剛穿上，我就絆了一跤！“你這雙鞋是跟我有仇是吧！”我在心里暗暗地罵著。然后，我無奈地一遍又一遍地跳那個“記都記不住”的步子。每次不是跳錯就是跟不上音樂！“什么鬼步子！”我不甘心就這樣失敗。可連續(xù)跳了十五分鐘，我?guī)缀跤帽M了全身上下的所有力氣，流了很多很多汗，身上濕淋淋的`，又難受又懊惱。

　　第二天也就是星期五，我又像前一天那樣，跳到快沒力氣了！我簡直快崩潰了。在最后一次的時候，我強迫自己集中注意力，用盡了全身的力氣，跳完了那四個步子！終于有點像樣了！

　　媽媽把我跳的那四個舞的視頻發(fā)給了舞蹈老師，唉，終于完成了作業(yè)！我長長地嘆了口氣。好在，媽媽答應(yīng)我不再學(xué)舞蹈了，以后再也不用交這樣的作業(yè)了！

作業(yè)作文600字3

　　今天有一個特殊的作業(yè)：把《心靈花園之二：錯位的詩行》讀給自己的父母聽，并在最后說聲“我愛你！”看看他們有什么反應(yīng)。

　　晚上八點整，我心情激動，領(lǐng)著觀眾走到會場中央--書房。我們順手把沿途的燈都關(guān)了，只留下一盞昏暗的小臺燈。超級帥氣、萬眾矚目的主持人—我，閃亮登場！只見我一本正經(jīng)地走上“臺”，鄭重宣布：“下面是林昊銘演講的《錯位的詩行》，掌聲有請?！?/p>

　　要演講了，我的激動消失了，伴隨著來的緊張使我害怕。我讀得非常不流暢，因為太緊張了。當(dāng)我說到“為你癡為你狂，為你哐哐撞大墻”時，媽媽笑得手舞足蹈，我的緊張一下攀上了高峰，說得斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)結(jié)巴巴的。還好，有媽媽在一旁鼓勵我：“說慢點，不要緊張，慢慢來！”媽媽的話似乎有著神奇的魔力，我的害怕像見到了蚊香的蚊子一樣“嗡”的一聲溜之大吉了。

　　我讀得抑揚頓挫，動情的`讀書聲在書房久久回蕩。我讀到結(jié)尾處，便改為鄭重的語氣：“是愛你養(yǎng)你的父母重要還是陌生人重要？”全文讀完，我像一根離弦的箭“嗖”的飛了出去，撲到媽媽身上：“我愛你！”我沒有流淚，但此時無淚勝有淚。

　　很久以前我就說過這句話了。

　　這句話我說過不下一百次了。

　　但，只有這次，才是我發(fā)自內(nèi)心說的。

　　我想起了父母一直無怨無悔地幫助我，不求回報地為我做事，我忽然明白了，真正“為我癡來為我狂，為我哐哐撞大墻”的是父母！

　　媽媽感到很意外，聽了這三個字，她愣了一會兒，忽然回過神來，緊緊地抱著我：“我也愛你！”

　　媽媽開始和我討論追星的問題了，在我的耳朵里，這不再是啰嗦的話語，是最好的忠告。

　　世界上最好的叮囑是父母的叮囑，世界上最好的忠告是父母的忠告，世界上最好的教誨是父母的教誨。是你們義無反顧地給我報興趣班，是你們奮不顧己沖過大雨給我送傘，是你們不怕勞累三更半夜送我去醫(yī)院……

　　爸爸媽媽，我愛你們！

　　我終于明白，朗讀不是一個作業(yè)，它是愛的表達！

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