下面是范文網(wǎng)小編收集的激勵(lì)作文5篇(關(guān)于激勵(lì)的作文)，供大家參考。
激勵(lì)作文1
她，是我得好朋友，齊劉海下得一雙眼睛炯炯有神，微微上揚(yáng)得嘴角，不難看出她是一個(gè)愛笑得女孩。但是我今天見到了不一樣得她
叮鈴鈴放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們都滿心歡喜得拿著那一張張打滿對(duì)鉤得試卷回家。我收拾好書包后，看見他慢悠悠得收拾著書包，我走過(guò)去問(wèn)她你怎么了？她說(shuō)我考試考得不好。我看著這個(gè)平日里活潑可愛的女孩，今日卻垂頭喪氣的，心中很難過(guò)，于是我邀請(qǐng)他一起放學(xué)回家。
在回家的路上，我對(duì)她說(shuō)：這一次考試代表不了什么，這次考試或許你發(fā)揮失常所造成的。這次考的不好，不代表你以后就會(huì)考的不好只要你以后努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽舉手發(fā)言就一定會(huì)考好的相信自己。她說(shuō)：好，以后我們一起努力，看看誰(shuí)學(xué)習(xí)好，誰(shuí)上課回答的問(wèn)題多，誰(shuí)收到老師的表?yè)P(yáng)次數(shù)多，誰(shuí)的`成績(jī)好。我看著這個(gè)女孩又恢復(fù)了平日的活潑，心里很高興。我對(duì)她說(shuō)：卡耐基曾說(shuō)過(guò)一句話不能激勵(lì)自己的人一定是個(gè)平庸的人，無(wú)論他的才能如何出色我們可以想想，如果我們事事都能激勵(lì)自己，世界上還有什么困難呢？如果我們這樣的話，這個(gè)世界上就沒有什么困難了。
是的，激勵(lì)是我們生活中驅(qū)動(dòng)力量，它來(lái)自于一種希望成功的愿望，我們約好一起努力。如果有下次我依然選擇激勵(lì)和你一起成長(zhǎng)！
激勵(lì)作文2
如果你有一些事不敢做，比如自己一個(gè)人在家，自己一個(gè)人走夜路，自己一個(gè)人坐末班車，有一些事，必須有一有人用一些激勵(lì)你的話，再可以做到這件事，今天我說(shuō)一說(shuō)，我激勵(lì)弟弟一個(gè)人在家在家。
我的弟弟從不自己一個(gè)人在家，我去哪她都要跟著，今天我就要激勵(lì)弟弟一個(gè)人在家，不需要?jiǎng)e人陪，我第一次激勵(lì)，我的弟實(shí)在一天早上七點(diǎn)鐘起床，我弟弟還在睡，我偷偷的穿上衣服出去吧，弟弟一個(gè)人丟在了家里到九點(diǎn)了，弟弟起床發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人在家，弟弟氣的哇哇大哭，我在外面聽到聲音想進(jìn)去，但我要激勵(lì)她自己一個(gè)人在家，我不能進(jìn)去，不能進(jìn)去，不能進(jìn)去，不能進(jìn)去，我心里一直默念，最終了我氣沖沖對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)是八歲的男子漢了，你應(yīng)該可以自己一個(gè)人在家，要不會(huì)做到自己一個(gè)人在家，你不會(huì)成為一名男子漢?！爱?dāng)時(shí)我知道我說(shuō)的'太嚴(yán)重了，可為了激勵(lì)他自己一個(gè)人在家，我不得不這么做，弟弟的眼睛變得通紅說(shuō)：“我知道了。
晚上這是我第二次基地，弟弟還是那一樣的方法，在往弟弟上廁所時(shí)，我又開門出去了，這一次我在外面等了兩三個(gè)小時(shí)，弟弟都哭都不哭不鬧了，在以前這都哭鬧成什么樣了，但這一次我只聽到電視的聲音，我開門立馬抱著弟弟，我跟弟弟說(shuō)：＂你真了不起，你是一個(gè)真正的男子漢，可以一個(gè)人在家了，弟弟也笑得很開心。
激勵(lì)往往會(huì)把自己做不到的事可以做到，這就是激勵(lì)，我成功激勵(lì)弟弟一個(gè)人在家了
激勵(lì)作文3
我和爸爸媽媽含著淚水觀看了“20xx十佳最美孝心少年”的視頻。十位孝心少年用他們各自的堅(jiān)強(qiáng)，為我們呈現(xiàn)了一幕幕孝敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的感人場(chǎng)面。面對(duì)同齡人遭受的苦難，方知衣食無(wú)憂的我是多么幸運(yùn)；面對(duì)同齡人飽嘗的煎熬，方知享受關(guān)愛的我是多么奢侈。什么叫做“大愛”，我覺得這些小小身軀勾勒的就是大愛！我為無(wú)數(shù)個(gè)感人的場(chǎng)面而動(dòng)容，內(nèi)心充斥著兩個(gè)字“激勵(lì)”。
我震驚了！11歲的黃鳳，為了帶高位截癱的爸爸去上海看病，推著400多公斤的鐵床，行走500多公里。晚上每隔2小時(shí)要為爸爸翻身，這樣一件事一做就是6年！她含著淚水微笑地說(shuō)著：無(wú)論到哪里，我都要照顧爸爸一輩子。
我慚愧了！13歲的文龍，為了照顧患有脊椎裂和尿毒癥的媽媽，放棄了自己最喜歡吃的西瓜，理由很簡(jiǎn)單：西瓜對(duì)媽媽身體不好，為了怕媽媽饞，我就不吃了。
我心碎了！12歲的邵帥為了救自己的母親，毅然決然地將自己的骨髓捐獻(xiàn)給自己的`母親，為得就是能讓母親活下去。盡管平時(shí)他膽小怕黑，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，他選擇的是—勇敢！
透過(guò)這些大愛的行為，我知道在他們的內(nèi)心中是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男拍钪С种麄?。我一直以為全天下的孩子和我都一樣，享受著親人的愛，享受著無(wú)憂的生活。有時(shí)我會(huì)因?yàn)楦改笡]有答應(yīng)給我買喜歡的玩具，而大發(fā)脾氣，埋怨為什么我沒有其他小朋友那么好的父母。但是在這一刻，在觀看完視頻的這一刻，除了羞愧，還是羞愧。有時(shí)我也會(huì)因?yàn)楦改傅墓芙滩粷M，頂嘴，耍性子，這些都是司空見慣的事情。但是看到有些同齡人，寧可選擇照顧患病的父母，也要維系這份親情，除了羞愧，我還是羞愧。
中國(guó)有句古話——百善孝為先。其實(shí)這是我很早就知道的道理，但是和這些同齡人相比，我的差距實(shí)在太大太大。命運(yùn)對(duì)我是照顧的，因?yàn)榻o我了一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境，讓我可以不用為生存拼搏。所以我應(yīng)該珍惜這份照顧，懂得去擔(dān)當(dāng)，懂得去感恩，懂得去孝順。其實(shí)不需要轟轟烈烈的行動(dòng)，為下班的父母擺好拖鞋，為勞累的雙親送上一杯水，為生病的爸爸媽媽蓋好被子，就是一種孝道；主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要父母操心；聆聽父母的教導(dǎo)，不要去頂嘴，這也是一種孝道。
十位少年，用他們的平凡給我愛的指引，讓我知道如何去愛；十位少年，用他們不平凡給我愛的激勵(lì)，讓我知道怎樣去愛。我要從愛身邊的每一個(gè)人開始，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)，充滿愛心的人！
激勵(lì)作文4
我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。 ——題記
“就你這畫畫水平，也想當(dāng)漫畫家？別癡人說(shuō)夢(mèng)了！”這句話時(shí)時(shí)蕩在我耳畔，如果當(dāng)時(shí)沒有這句話，我甚至都不會(huì)再畫下去了，這句話刺激著我也激勵(lì)著我，讓我不斷向前！
筆尖在紙上劃出了一個(gè)個(gè)跳躍的星星，連下了一片夜空，雪白的紙上留下被我畫過(guò)的痕跡，一幅圖畫在紙上歌唱起來(lái)，我看著這幅畫，感到無(wú)比的驕傲，我興奮地把它拿到朋友面前，等待著她的肯定和贊許，我此時(shí)內(nèi)心砰砰直跳，像是在水面上不停的躍出的魚兒一般，等待著朋友的夸獎(jiǎng)，“就你這畫畫水平，也想當(dāng)漫畫家？別癡人說(shuō)夢(mèng)了！”朋友的回答像一顆沉重的石頭，砸到了我的心里，砸到了那只魚兒身上，沉重的.回到水中，久久不能起來(lái)，波瀾壯觀的水面恢復(fù)了沉寂。
我很失落，但我轉(zhuǎn)念一想：我要將氣惱化為動(dòng)力，不管別人怎么譏諷，我也要堅(jiān)持走下去，只要努力，夢(mèng)想定能夠?qū)崿F(xiàn)！
那一年中，我開始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。我每天努力去練習(xí)，每當(dāng)累了的時(shí)候，想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，于是我重新握起手中的畫筆，提醒自己：堅(jiān)持下去，只要努力夢(mèng)想定能夠?qū)崿F(xiàn)。筆尖不停的在紙上揮舞著，從這張到下張紙，再到下下張紙，從不停歇，任由握筆是的汗水浸濕衣裳，只知道那就話在身后，再不努力，就會(huì)被它追上......
每天中午，我在畫紙上追逐陽(yáng)光；每天傍晚。我在畫紙上親吻最后一抹夕陽(yáng)......我深知一個(gè)優(yōu)秀的畫手需要良好的畫技，日復(fù)一日的刻苦練習(xí)，讓我的畫技漸漸增長(zhǎng)。原本調(diào)皮的畫筆在每天不停地訓(xùn)練下，使它變成了一只溫馴的鳥兒在紙上歌唱。
當(dāng)我一次又一次的站在臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)杯，看著母親和老師的微笑時(shí)，我感謝自己的努力，感謝自己的堅(jiān)持，同樣也感謝那句話，這么多年來(lái)，是它一直在激勵(lì)著我；是它，讓我明白：當(dāng)一個(gè)人開始覺得自己的畫很完美時(shí)，他便不會(huì)再有長(zhǎng)進(jìn)了，因?yàn)樗难壑兄挥歇M隘的自己，會(huì)迷失了繼續(xù)向前的方向。
感謝那句話對(duì)我的激勵(lì)，以及它陪我度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
激勵(lì)作文5
激勵(lì)也是一種學(xué)習(xí)方法，也是對(duì)他人的一種在學(xué)習(xí)上的幫助，也是讓人堅(jiān)持做一件事的動(dòng)力。
那天是即將開學(xué)對(duì)同學(xué)的一次摸底考試。上午考完試，下午就到學(xué)校送卷子。第二天分?jǐn)?shù)就出來(lái)了，老師把分?jǐn)?shù)名單在群里，讓學(xué)生，家長(zhǎng)自行查看，我考的還可以，便激動(dòng)的向表弟表妹詢問(wèn)他們的成績(jī)。別繞彎子，快，告訴我，你倆的成績(jī)都是多少？我還是老成績(jī)，數(shù)學(xué)不及格，英語(yǔ)70多，語(yǔ)文80多。表弟面不改色，用平常的話語(yǔ)說(shuō)道。那你呢？我我語(yǔ)文80多，數(shù)學(xué)也是80多。表妹手緊緊抓住衣角，手都快要捏出汗來(lái)了，頭緊緊低著，始終不敢抬頭看著我。表妹才上二年級(jí)，考80多分，在班里可以排名倒數(shù)了。我察覺她的異常了，但并沒有張口安慰她失落不安的心，而是伸出食指不輕不重的點(diǎn)，在她的太陽(yáng)穴上，用著極其嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)道：怎么，現(xiàn)在才開始后悔，失落了？你現(xiàn)在才上二年級(jí)考試，才考80多分，在班級(jí)都排名倒數(shù)了，那你上三年級(jí)之后怎么辦，是不是就連考試及格分都考不過(guò)了？現(xiàn)在分?jǐn)?shù)都這么低，別提以后了。說(shuō)著表妹的眼淚就開始止不住的往下流，中間還參雜著生氣，那次以后表妹的作業(yè)都是由我來(lái)批改，輔導(dǎo)。哦，20以內(nèi)的加減乘除都不會(huì)做了，拼音字母都不認(rèn)識(shí)了，平時(shí)讓你練的算式白練了，一年級(jí)剛學(xué)的知識(shí)二級(jí)就忘了，你挺厲害??！表妹雖然很火氣，但她還是脈脈不語(yǔ)的聽著。每次給她講完題，她就開始粘著我講今天她遇到了什么同學(xué)，做了什么有趣的事情，我也會(huì)認(rèn)真的聽她說(shuō)著。有時(shí)她題錯(cuò)的`太離譜，我便對(duì)她大發(fā)雷霆，每次他都會(huì)流淚，那時(shí)我的心開始慢慢冷靜下來(lái)后就對(duì)她說(shuō)一些安慰，鼓勵(lì)的話你應(yīng)該定一個(gè)自己的終極目標(biāo)，每次家長(zhǎng)說(shuō)你時(shí)，你就不要聽進(jìn)心里去學(xué)習(xí)。要盡自己最大的努力，想放棄時(shí)就想想自己的終極目標(biāo)，想想自己的未來(lái)。學(xué)習(xí)不為別人，只為自己。
表妹，我想激勵(lì)你，讓你也為自己的未來(lái)早早的開始努力學(xué)習(xí)。
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