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致敬清明祭英烈中小學活動方案6篇

時間:2024-07-01 20:44:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的致敬清明祭英烈中小學活動方案6篇,以供參閱。

致敬清明祭英烈中小學活動方案6篇

致敬清明祭英烈中小學活動方案1

  一、指導思想:

  清明節(jié)是國務院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日,同時也是被列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。國家實行清明長假,有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對少先隊員的道德教育,少先隊決定結合清明節(jié)這一教育契機,弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),組織清明節(jié)活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,度過一個有意義、充實的清明節(jié)。

  二、活動安排:

 ?。ㄒ唬┳呓迕鞴?jié)

  主要內容:

  1.了解清明文化:清明節(jié)的文化內涵

  ⑴清明節(jié)的`由來

 ?、魄迕鞴?jié)的文化內涵

  ⑶清明節(jié)的傳說

 ?、惹迕鞴?jié)的習俗

  2.緬懷感恩:緬懷中華先賢英烈

  ⑴清明先賢故事

 ?、魄迕饔⒘夜适?/p>

 ?、乔迕鞴?jié)的詩詞

  3.親近大自然

  利用清明小假期根據(jù)家庭實際情況,由父母帶領孩子踏青,并用相機記錄踏青的瞬間。

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  活動形式:影視育人

  活動時間:4月2日下午2:40—4:20

  參與對象:全體學生

  活動地點:各中隊教室

  活動內容:

  1.觀看愛國主義教育影片《飄揚的紅領巾》

  2.交流心得,表達感受

  3.各班組織學生進行影片觀后感評比,重在說真話,訴真情。

 ?。ㄈ┚W(wǎng)絡活動

  清明節(jié)期間,團省委將依托共青團網(wǎng)站、共青團頻道,開展網(wǎng)上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀念活動。

致敬清明祭英烈中小學活動方案2

  一、活動地點:xx烈士陵園

  二、活動時間:xx年x月x日

  三、活動對象:六年級全體學生

  四、活動準備

  花圈、校旗、團旗、隊旗、話筒、相機、敬獻花圈四名學生

  五、活動程序

  主持人(政教處韓主任)宣布:清明祭掃活動現(xiàn)在開始

  第一項:向革命先烈敬獻花圈

  第二項:全體肅立,向先烈默哀(放國際歌)

  第三項:少先隊員代表獻詞

  第四項:團委書記獻詞

  第五項:校領導講話

  第六項:全體隊員在烈士墓前莊嚴宣誓

  第七項:活動結束,集合隊伍返校

  、活動要求及注意事項

  1、4月2日早九點在學?;@球場集合,進行活動的目的意義及安全教育,集體步行至烈士墓前。

  2、列隊集合注意清點人數(shù),活動結束后也要清點好人數(shù)。班主任、級部主任及帶隊教師要跟好隊伍,保證學生安全。

  3、班主任要做好學生的`活動紀律等各方面的教育,要求學生統(tǒng)一穿校服。

  4、掃墓期間,全體師生要保持紀律性和嚴肅性,不竊竊私語,不高聲喧嘩,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。

  5、互相關心、互相照顧,發(fā)揚集體主義精神。

  6、活動結束后,各班級將感想形成文字,擇優(yōu)登載于???/p>

致敬清明祭英烈中小學活動方案3

  一、活動時間:

  4月5日

  二、活動地點:

  xx英雄山濟南野生動物園

  三、活動主題:

  緬懷先烈熱愛祖國

  四、活動要求:

  1、班級自制花環(huán)一個(大小自定)

  2、每位同學寫“觀后感”或“游記”

  3、學生自帶文具,書面記錄活動內容

  五、活動程序:

  1、6:00集合,6:10到齊園門口,各班級按照所列車號順序上車,6:30出發(fā)。

  2、英雄山烈士陵園掃墓,預計9:00到達濟南,劉家喜主持儀式(內容:各班迅速組織隊伍,向烈士敬獻花圈、全體默哀一分鐘、學校領導致辭約3分鐘,學生代表講話。)

  3、9:20儀式結束,各班級組織上車。

  4、游濟南野生動物園(集合講解活動時間、注意事項,分組活動)。

  5、2:30集合返回。

  六、人員安排:

  xxx

  xxx

  備注:山水導游7人,濟南導游5人,除一至四年級每班分配一名導游外,其它每一年級分配一名導游。

  七、注意事項

  1、帶班的老師為班級安全第一責任人;小學部負責人(榮博),初中部負責人(張立平);總負責人:孫傳紅王建華。

  2、要求:一切行動聽指揮。跟班教師負責清點班級人數(shù);組織好活動;嚴禁學生單獨行動;嚴禁從事危險活動。

  3、班主任在班級強調的問題(飲食衛(wèi)生、環(huán)境保護、交通安全、互幫互助)。

致敬清明祭英烈中小學活動方案4

  為進一步落實對未成年人的思想道德建設,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育,通過緬懷革命先烈,教育學生珍惜今天的'幸福生活,傳承先烈遺志,發(fā)揚革命傳統(tǒng),踏著烈士的足跡砥礪前行,經(jīng)學校行政會商議,開展清明節(jié)系列活動,具體方案如下:

  一、活動主題

  緬懷先烈追夢前行

  二、活動內容

  (一)網(wǎng)上祭英烈

  1、參加人員:全校學生

  2、責任人:

  3、活動時間:活動規(guī)定時間內完成

  (二)清明節(jié)節(jié)日小報

  1、參加人員:全校學生

  2、責任人:

  3、活動時間:3月——4月

  (三)清明節(jié)掃墓

  1、參加人員:六年級每班3人,七年級每班2人

  2、活動地點:西來烈士陵園

  3、活動時間:4月2日13:20——16:00

  4、具體工作內容及負責人

  (1)各參與活動的同學在老師的指導下親手制作緬懷先烈的紙花,共計60朵,所需用紙在油印部領取

  (2)車輛聯(lián)系,責任人:

  (3)聯(lián)系民政局講解員,責任人:

  (4)花圈購買,責任人:

  (5)安全教育、學生管理,責任人:

  (6)活動過程記錄及信息報送,責任人:

  5、祭掃活動程序

  1、唱國歌

  2、學生代表向革命烈士敬獻花圈。

  3、默哀

  4、愛國主義教育

  5、掃墓、敬獻白花

  6、參觀成都戰(zhàn)役紀念館。

致敬清明祭英烈中小學活動方案5

  活動時間:xxx年4月1日—4月6日

  活動地點:幼兒園

  活動主題:“清明踏青活動”

  活動對象:幼兒、老師、家長

  活動目的:

  1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習俗,樂于參與清明節(jié)的活動。

  2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

  3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

  活動內容:掃墓

  活動目的:

  1、讓學生理解掃墓的意義,培養(yǎng)學生尊重烈士的情感。

  2、教育學生更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

  活動過程:

  1、讓學生知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

  教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

  討論:人們是怎樣過清明節(jié)的?

  2、小結:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節(jié)氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的.主要活動了。

  3、集體制作花圈。教師:無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動,現(xiàn)在,先請小朋友和老師一起制作一個花圈。

  4、掃墓。知道掃墓活動應注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重)。

致敬清明祭英烈中小學活動方案6

  一、活動目的

  了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習俗,樂于參與清明節(jié)的`活動。初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

  二、活動準備

  課前與家長聯(lián)系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

  三、活動過程

  1、用古詩導入活動內容:

  清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)

  小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

  2、教師講述清明節(jié)的由來

  3、邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解革命先烈英雄事跡??购榫葹摹⒕然饟岆U、保衛(wèi)國家安全和人民生命財產(chǎn)等當代英雄事跡。

  4、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面

  5、放哀樂、請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

  6、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習俗?

  運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等

  飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等

  7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

  8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

  9、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

  10、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

  11、玩雞蛋:請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

  12、結束部分:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

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