下面是范文網(wǎng)小編收集的初中那些事作文5篇,供大家賞析。
初中那些事作文1
每天清晨五點(diǎn)多鐘,是同學(xué)們上學(xué)的高峰期。同學(xué)們像潮水一樣涌進(jìn)了學(xué)校。有的同學(xué)一邊吃著蛋餅,一邊急匆匆地往前走;有的同學(xué)邊走邊談?wù)撝裁从腥さ脑掝},笑容滿面地走著;有的同學(xué),你追我趕,叫喊著、打鬧著,跑進(jìn)了教室;有的同學(xué)背著書包,哼著流行歌曲悠閑地走著……
在上課和下課這段時(shí)間校門口是很安靜的,沒有什么特別的事情發(fā)生。
叮叮?!狈艑W(xué)鈴響了,校門口頓時(shí)熱鬧起來。
家長們伸長了脖子,朝校門里張望,生怕找不到自己的孩子,大家都往門口你擠我擁,所以很快就把道路團(tuán)團(tuán)圍住了。發(fā)各種宣傳單的人像一條條小魚,在人群里游走,抓緊時(shí)機(jī)把宣傳單硬塞給家長??上?,這些塞在家長手里的宣傳單,很快就變成了地上的垃圾,上面被來往的人群踩上了黑乎乎的大腳印。
當(dāng)然,學(xué)校附近有很多小攤……
有天我們放學(xué)后,看到在路邊有賣炒板栗的,其中有些比較小的,怪招人喜歡的`,心想爸媽喜歡吃栗子,不妨就給他們買點(diǎn)。要7元一斤,給砍價(jià)后,6元一斤,讓他給我稱半斤,結(jié)果給稱了4元錢的。也無所謂,我就付給小販4元錢。回家吃完飯后,爸媽吃的時(shí)候,誰知道,里面有壞的不說,有一半是以前炒的,都硬了,一點(diǎn)也不好吃!這才知道上當(dāng)受騙了,真是好氣人啊。這小攤小販,真是昧著良心賺錢,以后我再也不到小攤上買小販的東西了,小販永遠(yuǎn)是小販,成不了大商的根本原因就在這里。我相信他們把誠信這兩個(gè)字學(xué)好了,小販們一定會(huì)變成大商的!
面對(duì)放學(xué)而至的同學(xué),攤主們也格外的忙碌,有的一手掂大勺,一手抓食物;也有的一邊拿東西、一邊收錢。看到如此情景,我真為同學(xué)們的健康擔(dān)憂。
隨后,我隨即問了幾位前來接孩子的家長,他們說,這些食品攤位的存在,不僅影響學(xué)校周邊的環(huán)境,更重要的是對(duì)孩子們身心健康存在著很多潛在不良影響,希望有關(guān)部門好好管一管,真正讓學(xué)校周邊環(huán)境凈化起來。
放學(xué)了,同學(xué)們涌出校門,校門口的商販們又開始忙碌起來了。
初中那些事作文2
每當(dāng)接近放學(xué)時(shí),原來寂靜的學(xué)校門外就變得熱鬧非凡。家長們分為兩撥,第一撥為小學(xué)放學(xué),第二撥為中學(xué)放學(xué),家長們騎著各種車向?qū)W校奔來……
“同學(xué)們,放學(xué)了……”放學(xué)悅耳的鈴聲響起了,學(xué)生們帶著饑餓,排好隊(duì),走出了校門,這時(shí)候家長們都急切的望向隊(duì)伍,在茫茫人海中尋找自己的孩子。有的家長在詢問孩子,學(xué)習(xí)的情況,有的呢,在向孩子的老師詢問自己孩子的表現(xiàn),還有一些高年級(jí)學(xué)生的家長,還在翹首等待著自己的孩子……
此時(shí),孩子們也從學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)的.出來了。有的興高采烈,一看就是得到老師表揚(yáng)了,有的垂頭喪氣,不用問肯定是挨老師批評(píng)了。有的孩子在一起追逐嬉戲,有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的你擁我擠的買路邊小吃,讓沒帶錢的孩子在旁邊看得垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車,然后結(jié)伴過馬路。
這時(shí)候,原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰得像菜市場一樣,熙熙攘攘,道路被圍得水泄不通。過了一會(huì),便又是那么的寂靜了。校門口一個(gè)人都沒有了,但同學(xué)們都沒有注意到他們父母的苦心,“可憐天下父母心”?。?/p>
校門口的事是平常的,但其中又包含了一些親情,我們都應(yīng)該去尋找這些親情,感受陽光的溫暖!
初中那些事作文3
有些人,我從未忘記,走遍世界,還是你最親密。
即使地球不再轉(zhuǎn)動(dòng),即使明日太陽變得暗淡,即使霧靄籠罩雙眼,即使遠(yuǎn)方的地平線已消逝,即使波濤不再澎湃,花兒不再開……
靈真的已疲憊,悄然回首,那些讓你溫暖過的人,那些讓你感動(dòng)過的事,你將永遠(yuǎn)不會(huì)抹去,而是珍藏心底。
媽媽那雙長滿繭的雙手,是辛勤勞作的印跡,那是洶涌于心中難以忘卻的暖流。
當(dāng)我哇哇落地時(shí),是她,給我描繪世間的精彩和無奈,讓我感知空氣中充滿濃濃的情意,交織著,并終是難以散去。長大成小孩了,是她那甜蜜的話語在我耳邊回蕩,讓我走入夢(mèng)的.愛鄉(xiāng),久久不愿醒來,只因那份依靠。而如今,我已是一名少年,她那份擔(dān)心和渴望此時(shí)已成為她那份珍藏。好想把母親那親切的話語緊緊握在手中,忽然發(fā)現(xiàn),離父母越來越遠(yuǎn)……但那些陳年往事永遠(yuǎn)都在沉淀,回味起來那些事還是美好的,那些人還是不變的。
還記得那年夏天。那是一個(gè)回不去的從前,到現(xiàn)在我才開始懷戀。
每當(dāng)我受了委屈,常?;丶以V說,媽媽總是在一旁認(rèn)真聆聽,并分享我的歡樂。當(dāng)我生病時(shí),媽媽會(huì)無微不至的照顧我們和呵護(hù)我們,帶我們看病,給我們喂藥,幫我們保暖,陪我們散步……夜深人靜,有時(shí)媽媽那雙長滿繭的雙手都有水泡爬出,但他那份為我們付出的心永不妥協(xié)。至愛親情,濃重于水。就是這些事常圍繞在我們身旁,此時(shí)只能化作淚水認(rèn)真聆聽這些事。
那些年媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜,我覺得母愛是沉重的,也是讓人心疼的。
如今入夏,滿街印著濃郁的綠,陽光溫柔地落在人們的頭發(fā)和手臂上,讓我感到世界如此可愛。我想,我真的應(yīng)該珍惜,珍惜那些過往,珍惜那些年和現(xiàn)在母親為我做的一切。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。你告訴我,黑暗總會(huì)過去。天空的一縷孤寂的溫暖,是你的鼓勵(lì),讓我找回往日的自我,讓堅(jiān)定的信念伴我走過歲月的滄桑。任憑時(shí)光荏苒,那些年的愛將永遠(yuǎn)溫暖著我的心靈,沐浴著清晨不會(huì)老去的陽光。
那些人,那些事,我會(huì)緊緊抓住他們,埋在心底,永不磨滅。
點(diǎn)評(píng):雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。美中不足的是在人稱的轉(zhuǎn)換中略顯生硬,前面部分的描述稍顯冗長,使讀者沒有辦法很快的進(jìn)入文章中,老師建議是前半部分可以采用開門見山的寫作手法,稍帶一些修飾會(huì)使文章簡潔明了許多。
初中那些事作文4
一晃兩三年,匆匆又夏天,轉(zhuǎn)眼間,離畢業(yè)沒有多長時(shí)間。如果可以,我只是想請(qǐng)求時(shí)間流轉(zhuǎn)的慢一點(diǎn),四季也不要再分明,讓冬天的雪包裹著江河湖川,讓夏天的風(fēng)炙烤著山霖流嵐,而我們,就不用那么快的聚散…...
初一那年,未褪去青澀稚嫩的我們來到校園,初來乍到,只有迷茫,如那迷路的孩童般找不到方向,聚集在一起,不多時(shí),我們便相識(shí)了。記憶最深刻的便是軍訓(xùn),陽光下的我們也曾揮灑汗水,也曾叫苦不迭,要在烈日炎炎下站軍姿,走正步,最大的愿望就是有陰涼地可以供我們乘涼,于是教官帶著我們和鄰班展開了爭奪陣地拉鋸戰(zhàn):“同甘共苦!1333!”喊著口號(hào),邁著正步,雄赳赳,氣昂昂的向鄰班進(jìn)擊,鄰班也不服,和他們教官一起向我們奔來,兩班僵持不下,由拉鋸戰(zhàn)轉(zhuǎn)成了教官之間的口舌之戰(zhàn):“嘿!我說你個(gè)臭小子,敢搶我陣地!”鄰班教官也不服:“你也大不到哪兒去,甭跟我貧,來來來單挑!”兩個(gè)人你追我趕,后來以鄰班教官掉軍帽告終,我們成功的占領(lǐng)了場地,從此以后“吃香的喝辣的”那可是把其他班羨慕的直瞪眼,可軍訓(xùn)短短幾天,就這樣過去了,步入了正軌,開始了三年的相處與學(xué)習(xí)生涯…
初二那年,我們懵懵懂懂,情竇初開,有過迷茫,有過彷徨,眼前像被蒙了一層紗,怎么也看不清,深處迷霧森林,走不出去,卻在這森林里,琢磨所謂的人心。明白了百口莫辯的感覺,才懂得了人言可畏,撥開層層迷霧,才終于找到了出口…
校門外總會(huì)有乞討者,有的是靠寫的一首好字來乞討,擺個(gè)小碗,趴在那里一動(dòng)不動(dòng),冬天,穿著破爛不堪的衣服,手凍的通紅,路過的行人,給予施舍的少之又少。下雪了,寒風(fēng)不停地吹著,放學(xué)一出校門就看見一個(gè)老奶奶穿著單薄的衣服在乞討,我拉著同學(xué)去旁邊小攤上買了熱豆?jié){放在奶奶懷里,繼而又拿出十塊錢給她?;丶业穆飞希瑢W(xué)說:“你又何苦給她那么多,說不定是假的?!薄笆钦媸羌俚臒o所謂,不要違背了自己的心才好?!蔽倚χf道。哪知她卻高傲的像只孔雀:“這些事我從來不管,有那錢還不如我自己花了?!笨粗鞘虏魂P(guān)己高高掛起的.樣子,我也不好說什么:“人心本善,同樣是人,沒有卑賤之身,也沒有貧富之分,盡一點(diǎn)綿薄之力給他們,不難?!睆哪侵?,她再?zèng)]理過我,人心呵,真是難懂。
初二這年,很多路需要一個(gè)人走,只是這風(fēng),也真的太冷了。這一年,讓我看到了人情冷暖,人心善變。
初三這年,學(xué)業(yè)加重,困難重重,最難熬的時(shí)候,會(huì)因某件小事心情變得很糟糕,不想說話不想搭理人,覺得擔(dān)子好重快要垮掉,感覺所有煩惱一下子都堆起來,剪不斷理不清。淚腺極度膨脹,心里悶得要死,或許這是“初三綜合癥”吧,安慰自己,雨過了,天晴了就好…
這一年,班任語言幽默,雖還是嚴(yán)厲,卻經(jīng)常把我們逗笑,緊張的學(xué)習(xí)過程中也會(huì)有放縱的時(shí)候,趁著課間,打開教室的多媒體播放歌曲,門外會(huì)安排一個(gè)站崗的放哨,隨時(shí)報(bào)告班任的動(dòng)向,這時(shí),班里便是瘋狂的點(diǎn)歌時(shí)間,各種當(dāng)紅歌手的歌,播歌員忙的樂此不疲,站崗的大喊一聲“班任來了”班里立刻恢復(fù)原樣,速度快的驚人,可見班任的威力哈哈!英語課上,有同學(xué)睡著,正做著他的春秋大夢(mèng),英語老師會(huì)放我們的班歌《LOSER》,聲音調(diào)大,若他還不醒,班里的人就會(huì)一起喊:“班任來了!”驚得他一下就醒了。反應(yīng)過來后就會(huì)抱怨一聲:“不帶你們這樣嚇人的?!比嗪逍?。
這一年,我們?cè)诟淖儯胱屪约撼蔀槊篮玫娜?,擁有熱情,?xí)慣麻煩,熱愛生活,感謝黑夜的降臨才會(huì)有新的明天,大概是為自己從未過好今天而找的最拙劣的借口,但是我們?cè)诟鎰e以前的自己,那個(gè)把未來描述成不堪重負(fù)黯淡無光的自己,愿我們的歲月無可回頭亦不憂愁……
三年,青澀不如從前,聚散不如你我,多希望自己能重拾那段時(shí)光,如果天要下雨,那太陽就會(huì)出現(xiàn)在雨后。還能清楚地記起,初次見面,那稚嫩的場景,可是敬了清風(fēng)一杯酒,它把往事都帶走了,不過好在它沒有把情誼帶走。三年來,我有很多重要的東西在有意無意間都丟了,我走過的路,去過的地方,唱過的歌,在腦海中也逐漸模糊了,可我知道,時(shí)間在讓某些事情變得面目全非的同時(shí),也會(huì)讓另一些事情在生命里紋絲不動(dòng),比如想念,比如放不下的你們。
初中三年,難舍難分想抱緊些,茫茫人海卻又好像荒野……
初中那些事作文5
時(shí)光流逝,那些天那些事,如同流水一般淌過我的心田,刻在我的腦海里,留下清純的韻味。
八下由于過去的成功,即使考試迫在眉睫,上課也依舊心不在焉,也許那段時(shí)間的我是太過于相信自己的天資了吧。
然而命運(yùn)總憐愛于用心的人,于是現(xiàn)實(shí)讓我措不及防的'摔了一跤,月考英語考78,第一九十,依稀記得那時(shí)充滿自信,充滿期待的,等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)當(dāng)天當(dāng)先聽到90分的高分時(shí),更是一臉不屑,老師接著報(bào)分?jǐn)?shù),報(bào)了我的名字后。多看了一眼試卷,舒展的眉頭突然緊鎖,即使充滿自信,看著老師的表情,心頭一緊,那顆心如同即將從幾萬米高空落下一般不得安寧,78短促的聲響傳入耳朵,幾乎所有人都帶著驚詫的眼神望著我,雖然腦袋里打了個(gè)問號(hào),但在78分面前,事實(shí)勝過一切,不可思議,眼淚如同洪水般涌出來,由內(nèi)而外,全身如同被火烤了一樣。
下課不等我去問原因,老師就說你該定心了,閱讀扣了17分,他輕輕拭過熱乎的淚水,笑一下走了。
課間,同學(xué)們開始埋怨自己考試時(shí)不用心,可他們中大多數(shù)都比我高,想起過去我成功時(shí)也是這般的炫耀不由有些后悔。第二天老師讓我們把近期學(xué)過兒的單詞都默一遍,然而我還沉浸在失敗的陰影中,壓根沒復(fù)習(xí),結(jié)果自然不稱意,然而周圍的同學(xué)都是九字開頭,一瞬間,覺得自己與他們差了許多,不服氣不甘心,讓我再次流淚,我的眼淚紅著臉去向老師說明情況,一路上總覺得所有人都在嘲諷我的失敗,老師看到我通紅的眼睛哎了口氣說:“我相信你的決心,踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)英語,應(yīng)該感謝你這次失敗,至少它們讓你看清了自己,而不是總在失敗中,即使你有多么的不甘心?!?/p>
那兩天渾渾噩噩,在月考的失敗和默寫的失敗中悔恨,無法自拔,但那也只是過去的失敗,留下不悅的回憶和難以抹去的教訓(xùn)。
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