下面是范文網(wǎng)小編整理的寫景作文：竹林12篇，以供借鑒。
寫景作文：竹林1
我的家鄉(xiāng)--湯洋，它有大片大片的竹林，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。
春天來了，春風(fēng)輕輕地吹過，竹子舒展著枝葉；伴著綿綿春雨，竹林發(fā)出沙沙的聲音，竹筍開始破土而出。雨后的'春筍越長越高，尖尖的小腦袋像一把把錐子，像是要把藍(lán)天頂破似的。這時(shí)候，我們拿著小鋤頭，到竹林里去挖筍。雖然很累，可我們享受著收獲的喜悅，心里還是樂滋滋的。
夏天，太陽炙烤著大地。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽光，空氣十分清新，人走進(jìn)竹林仿佛到了“清涼世界”，我們就在竹林里玩捉迷藏。 秋天，大自然逐漸呈現(xiàn)出一派枯黃的景象，竹子卻依然青翠。我們會(huì)摘下“小竹炮”放在火里一燒，噼噼啪啪地響，另有一番樂趣。
冬天，大地萬物都披上了一層銀裝，家鄉(xiāng)的竹林就更加美麗了。我們將竹子一搖，竹葉上的積雪簌簌落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像仙女散花。最有趣的還是在竹林里打雪仗，追逐著，嬉戲著，歡聲笑語久久地在竹林的上空回響。有時(shí)，我們也會(huì)去挖冬筍。
家鄉(xiāng)的竹林，如同一幅變化多端的圖畫，它的四季都是那么美麗。我愛你，家鄉(xiāng)的竹林！
寫景作文：竹林2
我家屋后有一片楠竹林，是我兒時(shí)最喜歡去的地方。這片竹林帶給我無限的樂趣，也給我許多啟迪。
竹是歲寒三友之一，常年翠綠。在驕陽似火的夏天，別的樹低下了頭，而竹卻依然挺拔青翠，完全不懼太陽的威力。冬天，不懼寒冷那一層薄薄的雪覆蓋在上面，反而給整個(gè)竹林增添了幾分生機(jī)和美好。
童年夏天的中午，十分炎熱。狗不停的吐著舌頭，樹兒們都抬不起頭來。在家里總比在外面涼爽些，我想。這時(shí)大人們要出門去，走時(shí)叮囑我和伙伴不要出去亂跑?？刹话卜值奈覀冏匀贿€是跑出去了，只是沒那么傻，在太陽底下曬著，而是跑到屋后的那片竹林。一進(jìn)竹林，一種沁人心脾的涼爽，讓人感到心曠神怡。我們用竹林里的沙子堆起一個(gè)個(gè)的堡壘，在竹林的`石子路上赤腳跑步。累了就躺在草地上休息，渴了就喝小溪里的水。那水十分清澈，仔細(xì)回味，還有一股竹的清香。整個(gè)竹林回蕩著我們歡笑聲……
而現(xiàn)在，離家讀書好幾年，只去過一次，而且是獨(dú)自一人。如今竹林依舊，只是童年的伙伴皆已長大，不再去那兒玩耍。
想念童年的伙伴，便想念那片竹林!
寫景作文：竹林3
我們的學(xué)校風(fēng)景秀麗、多姿多彩：高大的教學(xué)樓紅墻綠瓦、窗明幾凈；寬闊的操場跑道筆直、籃網(wǎng)整齊；設(shè)備齊全的樂地時(shí)常洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語；郁郁蔥蔥的`靜園樹木枝繁葉茂、十分寧靜。然而，我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。
竹林里，一株株竹子高聳挺拔，四季常青，遠(yuǎn)看像一塊無暇的碧玉，近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，竹枝細(xì)長柔軟，微風(fēng)吹來，搖曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長著許多細(xì)細(xì)密密的竹葉，竹葉與竹葉挨挨擠擠，手拉著手，肩并著肩，就像一群小伙伴在交流談心，講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上，太陽透過篩子一樣的竹葉，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，為竹林增添了無限生機(jī)。
下課鈴聲一響，原本寂靜的竹林立刻傳來了歡笑聲，同學(xué)們有的玩起了捉迷藏；有的玩起了抓人游戲；還有的在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會(huì)兒，上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，竹林又恢復(fù)了之前的寧靜，微風(fēng)吹過，只能聽到竹枝搖晃的沙沙的聲音，讓竹林顯得更加幽靜。
我們的校園很美，校園的竹林更美，誰會(huì)不喜歡這樣的竹林呢？
寫景作文：竹林4
有人喜歡熱鬧非凡的商場，有人喜歡歡聲笑語的游樂場，有人喜歡人山人海的廣場，但是我喜歡小區(qū)里的一片小竹林。
春雨過后，幾根竹筍從地下冒出了尖尖的小腦袋，好奇的打量著這個(gè)世界。每過一天，這些竹筍就會(huì)長高一大截。沒過幾天就和我一樣高了。又過了一周，竹筍們?nèi)奸L成了挺拔的竹子。這時(shí)，孩子們都會(huì)圍繞著新抽出的竹子轉(zhuǎn)圈，就像調(diào)皮可愛的猴子在竹子邊爬上爬下。小鳥也在新抽的.竹子上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在報(bào)道春天的到來。
夏天到了，赤日炎炎，蟬在樹上不停地叫著“知了，知了——”，好像在說：“熱啊，熱啊——”大夏天的竹林更加生機(jī)勃勃，高大的竹子把太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，陽光透不過來，所以這里非常涼爽。到了中午，許多孩子就會(huì)跑來看書，寫作業(yè)，玩游戲。
秋冬時(shí)期，別的樹葉都變黃了，枯萎了，但竹子仍然很堅(jiān)強(qiáng)地矗立在那。竹葉積著一層厚厚的雪，也沒把竹子壓倒。這時(shí)候小孩子們便沖出家門堆雪人，打雪仗。大家踩在積雪上，發(fā)出一陣“咔嚓咔嚓”的聲音，像貝多芬演奏著一首美妙的音樂。
竹林是我們的快樂天地，也是我們的成長樂園，我喜歡竹林!
寫景作文：竹林5
早春清晨的第一縷陽光，喚醒了那些沉睡的小竹筍們——它們舒展著紫紅色的身子，鉆出地平線，好奇地觀察這春意盎然的天地。竹林旁邊有一個(gè)小池塘，清晨的`太陽照在上面，水面上升騰起一層薄霧來，使竹林猶如仙境一般地迷蒙。太陽緩緩從東方升起，陽光透過霧氣，射進(jìn)竹林，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。進(jìn)入夏天，天氣有些炎熱，可竹林里卻是那么涼爽。
一陣風(fēng)拂過，竹子們互相碰撞，發(fā)出“嘩——嘩——”的響聲，仿佛在說：“來吧，我會(huì)給你一份涼爽?！庇址路鹪谘葑啻笞匀坏臉非?。竹林旁，爺爺、奶奶和姑爺爺正坐在竹林旁竹椅上談天說地，幺奶奶正為兩位爺爺縫鞋，嘴里也跟他們在一起嘮著嗑。我和那些要好的小伙伴們玩得正歡，仿佛忘記了這是夏天。夏天的竹林是我們的樂園。秋天，竹林里的有些竹子的葉子掉落了，在地上鋪出了柔軟的地毯，踩上去就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，美妙極了。爺爺奶奶到竹林里挑選上好的竹子，并制作農(nóng)具，姑爺爺還特別照顧我，給我編了一個(gè)小竹籃。冬天，到處都是白茫茫的一片，只有我們竹林還是翠綠的。而那些雞，也都跑到竹林里去捉蟲找食。我愛我家鄉(xiāng)的竹林！
寫景作文：竹林6
爺爺家的后面，有一片竹林。
一走進(jìn)竹林，??！頓時(shí)驚呆了。一排排翠綠的竹子像哨兵一樣挺立在那，可威武了！抬頭望去，那些翠竹像商量好似的，葉子都往里長，層層疊疊的在一塊兒，不留一點(diǎn)兒縫隙。太陽在竹林上空，耀眼無比地懸掛著。陽光穿過竹葉空隙照下來，猶如利箭。陽光隨著竹葉在風(fēng)中搖晃，像無數(shù)飄動(dòng)的金箔在閃閃爍爍，晃你的眼。
春雨過后，鋪滿麥麩的.地里就會(huì)拱起一個(gè)個(gè)“小包”，爺爺說那是春筍冒尖啦！我興致勃勃地跑去，扒開“小包”，瞧個(gè)究竟，原來是真的。只見一個(gè)張著三四片淡綠色小葉子的筍芽正朝我微笑呢！在爺爺?shù)膸椭拢野研」S從地里挖了出來，看，小筍外衣上還帶著一些黃泥，新鮮著呢！
接下來的日子，爺爺和村子里的叔叔阿姨一樣，都要忙開了，挖筍，煮筍，烘筍干，爺爺說，不趕緊挖的話，天一熱，筍就躥得飛快，馬上就變成竹子了。
秋天的時(shí)候，大部分的竹葉也會(huì)變黃，一陣風(fēng)過后，竹葉掉落下來，又把竹林地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
這就是爺爺家的竹林。
寫景作文：竹林7
我的家鄉(xiāng)在門前，門前的那片竹林永遠(yuǎn)是那么迷人。
春天，萬物復(fù)蘇，竹林里充滿了勃勃生機(jī)。(.)在春雨的滋潤下，披著厚厚冬裝的'竹筍爭先恐后地從土里鉆出來，密密麻麻的，擠得讓人無立錐之地。林間的小鳥嗅著泥土的芬芳，嘰嘰喳喳的，似乎在打量和議論林間的變化。
夏天，青青的竹子一棵緊挨一棵，粗壯挺拔，高雅別致。翠綠的竹葉郁郁蔥蔥，和著微風(fēng)，不時(shí)泛出陣陣波浪。小朋友們常在涼爽的竹林里嘻戲玩耍，快活極了。
秋天，微微發(fā)黃的竹葉被抖落下來，像一只只彩蝶在林間翩翩起舞。竹葉灑落在林邊清澈的泉水中，又像一葉小舟，載著希望和夢想，歡快地駛向遠(yuǎn)方。
冬天，竹林里也不寂寞。竹子頑強(qiáng)地抵抗嚴(yán)寒，在泥土中蘊(yùn)藏著生機(jī)，繁衍下一代，還為人們提供了甜美的佳肴—冬筍。
我愛家鄉(xiāng)的竹林！
寫景作文：竹林8
六月里，幾場淅淅瀝瀝的小雨過后，太陽拔開云朵笑著。我又獨(dú)自一個(gè)人走向竹林。
早晨的竹林是新鮮的，晴朗的天，雪白的云。竹林里，獨(dú)自散步。沒有了大人的責(zé)罵，老師的懲罰，小孩的打鬧聲，有的`是鮮花，野草，鳥兒，我無憂無慮，甚至都忘了自己。這里簡直是一片樂土，凈土。
陽光照在葉子上，草地上，透出了碧綠色的光芒，顯出了勃勃生機(jī)。不是珍珠，不是翡翠，也不是什么奇珍異寶，但在我心中卻比那珍珠翡翠還有珍貴。
我輕輕地?fù)崦鼈儼阉нM(jìn)懷里，像對待自己的父母一樣對待它，我們交談的很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)它的老朋友，它的親切之中蘊(yùn)含著期待，以至把我小小的心靈融化了，以至不知道自己的姓名。落日的余暉染紅了大地。我眼前的竹林綠的沉郁，如同一片濃濃的湖水映在我眼前，不停地?fù)u著，顯得虎虎有生氣，
我非常高興，今天來看望了老朋友。我輕輕地招手，告別了我親愛的朋友。
寫景作文：竹林9
我記得以前我去過一個(gè)美麗的地方。
那時(shí)，天上的萬點(diǎn)繁星閃爍著柔和的光芒，半個(gè)月亮斜掛著。夜幕籠罩著竹林，像一層薄紗一樣覆蓋在大地上。
竹林里幾朵雪白的曇花散發(fā)出淡雅的清香，讓人心曠神怡。小路旁野草叢生。竹影斑駁。
我獨(dú)自一個(gè)人走在小路上，一陣晚風(fēng)徐徐吹來，帶來了一股濃濃的情思。曇花那雪白的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，路旁的野草隨風(fēng)搖動(dòng)。竹林在漫舞！
風(fēng)過了，地上那從竹子上飄落下的竹葉鋪成了一條小路，好像是專門為我而設(shè)的，讓我不忍心把踩上去……
突然間一段輕快的音樂撥動(dòng)了我的.心弦，我被它吸引到了一條小溪邊。彎彎的月亮被印在小溪的水面上，那清澈的溪水順著山勢在流淌，“叮咚丁咚”，清脆悅耳、神韻無窮！一陣微風(fēng)拂過水面漾起了層層漣漪。還有少許竹葉漂浮在水面……
那片竹林給我留下了難以磨滅的記憶！
寫景作文：竹林10
我和爸爸去了老家，老家的山頂上有一大片竹林，我經(jīng)常去玩，仿佛我也是竹林的一部分。
山中的早晨，是寧靜的。鳥兒早早的就起了床，唱著優(yōu)美的歌曲，掠過天空。音樂家——風(fēng)，彈著一首首美妙的曲子，沙沙沙，沙沙沙，正在給別小鳥兒當(dāng)伴奏呢。樹葉聽了風(fēng)和鳥兒的合唱，都拍手叫好。
山中的午后，是炎熱的。炙熱的'太陽把光灑在每一寸土地上，大地被烤的就像一個(gè)火爐一樣，只有水面上的波光小精靈不怕熱，他們開心的又唱又跳，水面上立刻變得波光粼粼。
山中的日落，是美麗的。太陽公公在回家之前，送了每一位云朵妹妹一件彩霞禮服。云朵妹妹穿上彩霞禮服顯得美麗極了，五彩繽紛，真漂亮！簡直就是一位又一位美麗的云朵公主。
這時(shí)，風(fēng)和鳥兒唱起了催眠曲。
山中的夜晚，是安靜的。大家都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。音樂家風(fēng)和演唱家鳥兒早早的就睡了。星星孩子們依偎在月亮婆婆的身邊，眨著眼睛，打著哈欠，也準(zhǔn)備入睡了。
寫景作文：竹林11
我家屋后有一片竹林，它在經(jīng)歷過無數(shù)次風(fēng)吹雨打后，越長越壯，越長越茂盛。
一到夏天，竹林里就濃蔭密閉。如果再下一場雨，整個(gè)竹林就會(huì)像被水清洗了的碧玉一般，在陽光的照耀下泛著綠色的光輝。一陣風(fēng)吹過，竹林徜徉在微風(fēng)的懷抱中，左右搖晃，如同熟睡后剛剛醒來的姑娘，穿上綠色的漢服，在風(fēng)中舞蹈，顯得格外生機(jī)勃勃、嫵媚動(dòng)人。雨后的春筍飽吸甘甜的雨露后，是那么的生機(jī)盎然，不僅給夏天增添了一抹綠，更是為來年帶來無限的希望與憧憬。
竹林下平整的水泥路面上，有著許許多多的小水洼。孩子們的笑容，搖曳的'竹枝，蔚藍(lán)的天空，飄浮的白云……全部都映在了小水洼之中。
竹林中芭蕉樹寬大的葉面上還掛著晶瑩剔透的雨滴，“啪”，落下的雨滴滴落在竹林下小草的頭上，小草疼得垂下了腦袋。風(fēng)雨時(shí)瑟縮在窩里的小鳥這時(shí)也出來了，它們在竹枝間跳來跳去，用它們清脆的歌喉，唱出了婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。
看到這一景象，我不禁想起劉禹錫在《庭竹》里說的：“露滌鉛粉節(jié)，風(fēng)搖青玉枝。依依似君子，無地不相宜?！边@首詩道出了多少人心中對竹的喜愛之情??！
寫景作文：竹林12
我的家鄉(xiāng)座落在美麗山水磐安的一個(gè)小山村里。這里有山有水，還有許許多多的竹林。整個(gè)村子就在竹林的懷抱之中，一年四季享受著竹林的青翠，享受著空氣的清新甜潤。一切都是那么讓人心醉！
春天，一場春雨過后，竹林里生機(jī)勃勃。竹筍想出來透透氣，便從土里悄悄地探出頭來，片刻間竹林里便全是竹筍。那時(shí)候，我便會(huì)跟爸爸一起來到這一片綠油油的竹林里面，去挖掘一棵棵剛剛長出來的竹筍。
夏天，竹子成片地長，我們仿佛置身于竹子的海洋中。竹子有的高聳入云，有的翠色欲滴，有的紫中帶紅，真是千姿百態(tài)，各不相同。這時(shí)候，不管你在竹林里干什么，它那里都會(huì)有一陣陣涼爽的風(fēng)吹來，令人心曠神怡。
秋天，樹上的葉子在秋風(fēng)中紛紛飄落，結(jié)束了短暫而又絢爛的.生命?？芍褡尤匀簧n翠挺拔，十分堅(jiān)定。這時(shí)，人們?yōu)榱酥褡觼砟甑拈L勢，會(huì)分批砍掉一些年老的竹子用來制作一些生活所需的用品。
冬天，潔白、純真的雪花飄飄灑灑。整個(gè)竹林仿佛穿上一件銀裝，竹子像一隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，傲立于風(fēng)霜雨雪之中。
我喜歡家鄉(xiāng)的竹林，更喜愛竹子那頑強(qiáng)的生命力。
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