下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)初中那些事作文7篇，以供借鑒。
有關(guān)初中那些事作文1
我的學(xué)校坐落于城市中心，天天人群如織，發(fā)生了許許多多的形形色色大大小小的事。讓我記憶最深的，便是個(gè)讓人瞧不起的拾荒老者。
“呼——”我長(zhǎng)呼了口氣，捻捻手上沉重的垃圾袋，十分無(wú)奈。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我今天值日呢！我滿肚子抱怨，不禁意間看了下手表：嚇！五點(diǎn)五十七分了！天??！我慌了手腳，拔腿狂奔，沖出校園，跑到垃圾桶前，不管三七二十一將東西一股鬧兒扔下去。無(wú)意中，我見到一位拾荒的老人，他衣衫襤褸，蓬頭垢面，一大把亂蓬蓬的花白胡子，顯得分外凄涼。雖說(shuō)是春天，而且已經(jīng)四月，但依舊有些寒意，更何況是傍晚，我遲疑了一下，但還是快步走回家中。
“終于到家了。”我累得上氣不接下氣，伸手便去口袋里掏鑰匙，但是一翻口袋，空空如也。“怎么回事？”我急了，突然我似乎想起來(lái)了：為了方便，我把鑰匙也拿在手中，在出校門時(shí)，我把鑰匙與垃圾袋握在同一只手里！我嚇壞了，叫苦不迭，硬著頭皮回學(xué)校。路上，我再次想到了拾荒的老人，他……會(huì)不會(huì)把我的鑰匙拾走了？我更著急了，心中不斷的.大喊：千萬(wàn)別拾起??！
當(dāng)我再次到校門口時(shí)，天色已經(jīng)晚了。我焦急地繞著垃圾桶轉(zhuǎn)圈。難不成我還要翻垃圾桶嗎？就在我手足無(wú)措時(shí)，一個(gè)沙啞的聲音響起：“你在找這個(gè)？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，一下便認(rèn)出了這個(gè)拾荒老人，鑰匙在他的左手手心閃著銀光。我接過(guò)鑰匙，心中再次一怔。這是怎樣的一只手哇！灰塵把它染成了黑色，長(zhǎng)期與拐杖的摩擦使它布滿老繭，凹凸不平。手紋深深凹陷下去，一條條猶如刀刻的一般，像極了老師說(shuō)的黃土高原地貌——千溝萬(wàn)壑。它微微顫抖，是手的主人衣裳太少而感到寒冷的緣故？我吱唔著，說(shuō)著感謝的話：“謝……謝您了?！痹谖业皖^哼哼的時(shí)候，我注意到，他的右腿明顯比左腿小得多，好像一株?duì)I養(yǎng)不良的幼苗。我的心不禁被震撼了：這位老人究竟有著怎樣的過(guò)去??！是什么使他淪落到拾荒的地步呢？在我的沉默中，老人握著拐杖，蹣跚地走著，在夕陽(yáng)的照射下，他的背影是那么的凄涼、孤獨(dú)、悲傷。我目送著他遠(yuǎn)去，心中酸酸的，說(shuō)不出話來(lái)。
之后的日子里，我?guī)缀鯖](méi)天都有看到那位拾荒的老者步履蹣跚的姿態(tài)。我總會(huì)默默地遞給他幾個(gè)空的塑料瓶?？墒牵源驈膶W(xué)校開展“大清掃”之后，老人隨著一些路邊小攤一齊消失了。放學(xué)后，我仍會(huì)下意識(shí)地在校門口看一眼那個(gè)垃圾桶，它孤零零地站在夕陽(yáng)中，沉默著。
有關(guān)初中那些事作文2
像往常一樣，今年的清明節(jié)我們?nèi)胰耘f一起去野外踏青，誰(shuí)也不缺席，我和爺爺還特地提早了一個(gè)小時(shí)到達(dá)墓地那邊。
跟往常不一樣的是，天空中下起了淅瀝瀝的小雨，滴答滴答的，把本就坎坷的泥濘小得不堪入眼，好不容易像走鋼絲一樣到達(dá)目的地，呈現(xiàn)在我們面前的卻是一雜草，覆蓋了許多墓碑，于是堂哥用鋤頭開辟出一條小來(lái)，我們便沿著小走近墓碑，尋了個(gè)地方放下祭品，然后稍作休息。我登上山頭，向遠(yuǎn)處眺望，只見方圓幾里都是密密麻麻的人群，鞭炮聲此起彼伏，打破了以往的，陣陣的濃煙著整個(gè)天空，放眼望去，天與云與山，構(gòu)成了一幅別樣的景色。一陣風(fēng)吹過(guò)，夾雜著刺鼻的煙味，還帶來(lái)了遠(yuǎn)處飄蕩著的幾張墓紙。按往常一樣，全家人一到齊，便分工合作小孩子撒墓紙，青少年“順碑”，婦女們擺祭品，老年人則坐在一起閑聊。等一切準(zhǔn)備就緒，便上香祭拜祖先。弟弟妹妹爭(zhēng)先恐后地爬上山頂，將手里的墓紙撒向天空，隨著風(fēng)傳達(dá)我們的悼念。我和堂哥們則揮動(dòng)毛筆描摹碑上的字，堂哥告訴我們“順碑”是很講究的事，蘸的`紅墨水不能多也不能少，描摹時(shí)要照著它的筆順，不然的話描出來(lái)的字就不漂亮。我吸取堂哥的經(jīng)驗(yàn)，保持姿勢(shì)，小心翼翼地描摹，雖然有時(shí)手會(huì)不由自主的抖動(dòng)起來(lái)，但終究還是完成得很。完成后，我們便開始祭拜祖先，只見嬸嬸的嘴里念念有詞，父親和伯伯們地鞠躬，弟弟妹妹也模仿著他們，逗得我們哈哈大笑。上完香，堂兄點(diǎn)燃鞭炮，頓時(shí)一陣震耳欲聾的響聲，又一次地撕破了當(dāng)時(shí)的寂靜。
一系列工作完成后，我們便偷閑地坐在一旁，周圍的鞭炮聲交織成一片羅網(wǎng)，好像伸手就能觸摸到，我的心情不禁煩悶起來(lái)，再看看周圍，來(lái)掃墓的大多都是中年人和小孩子，而年輕的人卻在旁邊玩起手機(jī)，人們把自己吃完的包裝袋隨手亂扔，了原來(lái)那番別樣的景象。看到這滿山遍野的垃圾，我們失去了在這里欣賞景色的閑情逸致，坐了一會(huì)兒，便動(dòng)身回家，只留下這空曠的山在鞭炮的硝煙中喘息。
有關(guān)初中那些事作文3
“嗨！看到新老師了嗎？”
“還沒(méi)有！敲了好幾個(gè)辦公室的門，都沒(méi)人應(yīng)！”
玲和靜是一對(duì)十分要好的朋友，這一天是她們到新學(xué)校的第一天，靜想看看新老師，哪只一個(gè)沒(méi)見到，心情沮喪的不得了！于是，便有了一開始的那些話。
“算了！算了！去班里吧！”靜無(wú)奈的說(shuō)。玲沒(méi)有其他的建議，聳了聳肩便和靜一起回班了。班里鬧哄哄的，和清晨的菜市場(chǎng)沒(méi)啥兩樣。就在這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一句：“老師來(lái)了！”全班肅靜，靜默無(wú)聲。同學(xué)們兩手端放于桌上，腰桿挺得筆直。不一會(huì)兒，一位梳著馬尾辮又有些略胖的女老師邁著輕盈的步伐走了進(jìn)來(lái)。她面帶笑容，簡(jiǎn)單的做了自我介紹，便開始講課。
這堂語(yǔ)文課很快就過(guò)去了。下課后，靜干脆的嚎了一句：“還不錯(cuò)?！薄澳闶钦Z(yǔ)文課代表當(dāng)然感覺(jué)不錯(cuò)！切！”玲聽見了，瞥了她一眼?！昂美?！不管怎樣，好好學(xué)才是關(guān)鍵！在，說(shuō)李老師也不錯(cuò)吶！”靜補(bǔ)充道。
就這樣，兩個(gè)星期過(guò)去了。
一次，李老師在上完課后，趕緊點(diǎn)了幾個(gè)人的名字，大家都不知道是干什么，況且還點(diǎn)了玲！玲愣了許久。當(dāng)靜猛按一下她的頭時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)?！白甙?！走吧！去李老師辦公室！”靜說(shuō)?！芭??！膘o和玲及被點(diǎn)名的人一齊和李老師進(jìn)了辦公室，玲最后一個(gè)進(jìn)，她抬頭望了一眼門牌號(hào)，“1006？”玲脫口而出。“是啊，1006我的辦公室門牌號(hào)，怎么了？”李老師聽見了，問(wèn)了一句?！皼](méi)什么，我只是記一下，以后方便找。”玲趕忙解釋。“是哦，這里你們往后要常來(lái)嘍！呵呵！”李老師神秘兮兮的補(bǔ)充到。這下，把他們幾個(gè)人嚇了一跳。李老師見了又說(shuō)：“干嘛緊張！放松！放松！”雖李老師嘴上說(shuō)，但他們的心還繃緊了。
“好了。我要你們幾個(gè)來(lái)，是定你們?yōu)楦鹘M組長(zhǎng)，正好四個(gè)男生，四個(gè)女生，男女交錯(cuò)搭配，女生為正組長(zhǎng)，男生為副組長(zhǎng)，也正好四組，還有......”
李老師滔滔不絕的說(shuō)了組長(zhǎng)的安排，每周開會(huì)時(shí)間，每周固定哪一天交作業(yè)。各組長(zhǎng)都十分認(rèn)真聽著，當(dāng)李老師說(shuō)完后，玲長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。之后，他們便信誓旦旦的回班了。
從此，玲就與1006結(jié)下了不解之緣，她在這里與老師一起改卷子，一起談心，也蓋過(guò)一個(gè)個(gè)鮮紅的小紅花，得到過(guò)溫馨的指點(diǎn)與批評(píng)，有過(guò)愉快的回憶，更有爽朗的歡笑......一言難盡，1006中的那些事。
但玲如今都忘不了那一幕，那一幕她看見了李老師真誠(chéng)的愛(ài)，如母親一般。
又是一個(gè)小雨紛紛的夏日中午，那天是星期一，玲的'同桌悅從早上一直就感覺(jué)身體不適，第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)還好，無(wú)大問(wèn)題，但愈往后，情況越糟糕，悅上氣不接下氣，講不出話，一直都用顫抖的雙手寫著零碎的話給玲看。玲十分著急，問(wèn)她要不要去老師辦公室休息，悅一直固執(zhí)不去。悶熱的空氣，包圍著一切，玲感覺(jué)十分難受，看看悅那痛苦的臉龐，突然悅的表情驟變，呼吸急劇加快，她“撲咚”扒在了桌上。玲心急如焚，想盡了一切辦法去勸說(shuō)悅到老師辦公室休息。悅?cè)圆蝗?。就是這樣，悅熬到了中午，她沒(méi)有去吃飯，一個(gè)人在班里，無(wú)人關(guān)心，唉！其實(shí)，悅一直是個(gè)沉默的女孩。
中午午自習(xí)是考試，悅挺不住，終于肯拿出手機(jī)，讓玲幫她打電話給她媽媽。玲一邊撥電話，一邊幫她收拾書包。玲同樣也攙著悅下樓，去找班主任。悅下樓極痛苦，緊抓著玲的胳膊，不敢扭動(dòng)身體的部位。不一會(huì)兒，電話打通了，她媽媽馬上就來(lái)。當(dāng)玲發(fā)現(xiàn)班主任個(gè)們是鎖時(shí)，有了幾許慌神，但玲的腦海了忽然蹦出：“1006！”玲毫不猶豫，又一次扶著悅?cè)フ?006?！爸x天謝地！李老師在！”到1006時(shí)，玲心中懸著的石頭落了地。李老師正準(zhǔn)備走，去包河花園校區(qū)上課。但看見悅，立即放下手中的東西，問(wèn)玲怎么了。玲快速的解釋著。李老師鎮(zhèn)重地說(shuō)：“歇會(huì)吧！”悅坐下了，扒在了桌上，可胸口仍起伏快。大約過(guò)了兩分鐘，悅猛然的呼吸加速，李老師嚇了一跳，辦公室的另幾位老師也警覺(jué)起來(lái)，大家紛紛在討論，怎么辦。李老師首先拿風(fēng)油精讓悅聞，悅不聞。但悅哭了，整個(gè)辦公室除了老師們的商議與您的安慰，余下的便是悅令人揪心的喘息聲。“打120吧！快！”李老師忽說(shuō)。歷史老師聽了趕忙撥電話。這時(shí)，悅的喘氣越來(lái)越急促。李老師接過(guò)電話，準(zhǔn)確地說(shuō)了學(xué)校的位置，然后，放下電話，走到悅身邊，拿了幾張紙巾，說(shuō)了好些話，李老師還拿了被子給她蓋上，她心疼的摸了摸悅濕透的衣服，在一旁的我無(wú)話可說(shuō)。一會(huì)兒，悅的媽媽焦急的來(lái)了。李老師說(shuō)：“要不這樣，我開車把悅送到醫(yī)院，救護(hù)車太慢了?！睈偟膵寢寷](méi)答應(yīng)，便有人進(jìn)來(lái)說(shuō)可以出去了，救護(hù)車在外面。眾人擁著悅送到校外。李老師這才放心的離開。
玲也回了班，如釋負(fù)重的呼了口氣。只聽窗外一聲悶雷，“轟”，瞬間，傾盆大雨灑向大地。玲吃了一驚，她嗅著燥熱的空氣，混著泥土的香氣，望著1006，輕聲說(shuō)著：“1006的‘那些事’?！薄皳溥辍彼残α?。
初二:xxx
有關(guān)初中那些事作文4
今天上午第三節(jié)是體育課，大課間升完旗，我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng)，嘴里還高喊著：“耶!太好了!”我也不例外，和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。
看到這兒，你一定會(huì)奇怪：你們班瘋了嗎?去后操場(chǎng)干什么呀?嘿!我們可不是去玩，而是去上體育課的。
離上課還有一會(huì)兒時(shí)間，我們就抓緊時(shí)間玩會(huì)兒游戲。但是，剛開始玩，討厭的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著，要開始上體育課了?？墒?，有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊(duì)的，因?yàn)樯蠈W(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來(lái)得很晚，我們看見沒(méi)有一個(gè)人站隊(duì)，于是，我們就繼續(xù)玩著有趣的.游戲。
玩著玩著，我聽見了“咚咚咚”的腳步聲，咦?誰(shuí)呀?那么吵!正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，又聽見有人扯著嗓子大聲喊：“啊!體育老師來(lái)了!快跑呀!站隊(duì)了!”什么?體育老師來(lái)了?我隱隱約約地聽見了喊叫聲，愣了0.001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場(chǎng)，呀!老師正威嚴(yán)地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來(lái)了!沖呀!”好朋友們也反應(yīng)過(guò)來(lái)，也趕緊追了過(guò)來(lái)。
我很快跑到了隊(duì)伍中，站好，等著人到齊后，看老師怎么安排這節(jié)課。等同學(xué)們都站好隊(duì)后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)操，接著帶我們開始練習(xí)做完廣播操后怎么排好整齊的隊(duì)伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著我們練，只聽老師用洪亮的聲音喊著：“起步——走，”同學(xué)們就開始整整齊齊地來(lái)回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，開始搗蛋了，有的人學(xué)大螃蟹橫著走路，有的人學(xué)鴨子一搖一晃的，有的人瞪著眼睛，吐著舌頭，要嚇唬別人，還有的人學(xué)斗雞眼，看著他們那一個(gè)個(gè)滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。
我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續(xù)站在那里練，“耶!太好了!”我們女生趕快三個(gè)一堆，五個(gè)一群地又開始玩游戲了。可是跟剛才上課的時(shí)候一樣，還沒(méi)玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說(shuō)：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路。”我們聽了都捧腹大笑。
直到現(xiàn)在，我想起這節(jié)有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。
有關(guān)初中那些事作文5
四年一晃而過(guò)，不禁打開記憶，慢慢回放。
剛上初一時(shí)我很靦腆，基本上連話都不敢說(shuō)。
上了初二后，我一直在努力的改變我自己，使我看起來(lái)不那么的害羞?？墒牵液孟襁€是失敗了。
上了初三以后，我成功了，我在同學(xué)們的幫助下成功了。
那好像是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上我吃飽飯后低頭發(fā)現(xiàn)我的拉鏈壞了。我便慌忙的跑到小賣部去打電話，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)忘記了我是如何到達(dá)校門口的了，我唯一記得的是：我的小伙伴們一個(gè)個(gè)的都在圍著學(xué)校的宿舍樓來(lái)回的奔跑，都在竭盡全力地喊著我的.名字，希望被困在樓上的“我”能夠聽見。我哭了，已經(jīng)多久沒(méi)有過(guò)這么多關(guān)心我的人了。我微微收斂心神，邊走邊沖她們說(shuō)：“我在這兒呢”?！澳愕侥睦锶チ恕薄拔覀円詾槟愕剿奚崛ケ魂P(guān)到里面了呢”“讓我們好找啊”……聽著她們的抱怨，我笑了，我有了呢么多關(guān)心我的人，我不再害羞了……
初中的四年生活將要結(jié)束，我和小伙伴們將要分開，不過(guò)，這些珍貴的回憶卻被我藏在了記憶的影碟中，永遠(yuǎn)不會(huì)丟失。
有關(guān)初中那些事作文6
夏天來(lái)了，桃花敗了，學(xué)校大門口落了一地的花瓣。
每個(gè)工作日，學(xué)校門口總是擠滿了人，電瓶車、摩托車、小汽車甚至大卡車們的車主無(wú)一不是接送自己的子女上下學(xué)。
清晨，隨著汽車?guó)Q笛聲漸響，上學(xué)的人越來(lái)越多，學(xué)校開了一個(gè)側(cè)門迎接廣大學(xué)生。有時(shí)由于時(shí)間緊迫，同學(xué)間不免發(fā)生擁擠。騎車的不小心將沒(méi)騎車的碰了一下，兩個(gè)人便你一下我一下有意無(wú)意地碰一下，直到騎車的.去停車，沒(méi)騎車的迅速跑進(jìn)教室才作罷。隨后，伴隨著教室里傳出的朗朗讀書聲，初升的朝陽(yáng)露出一個(gè)明媚的微笑。
中午，有時(shí)會(huì)看見門衛(wèi)整理著寫滿通知的布告牌子，有時(shí)會(huì)看見他們清掃落葉，有時(shí)也會(huì)看見他們?cè)跒椴辉谝粋€(gè)時(shí)間點(diǎn)上學(xué)的學(xué)生們開門，整個(gè)校園一片安靜。
當(dāng)然，最熱鬧的還要數(shù)晚上放學(xué)時(shí)間段了。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆游闯鰜?lái)時(shí)總會(huì)拉拉家常啊，談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)情況之類的?！澳慵液⒆悠谥锌荚嚳嫉迷趺礃影?？”“他考了第x名呢！”“真不錯(cuò)呢！參加什么補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有？”另一位家長(zhǎng)贊賞道?！斑€行吧，不過(guò)補(bǔ)習(xí)班倒沒(méi)有。他呀，除了老師要求做的，其他一概沒(méi)有，只是一有時(shí)間就看閑書。不過(guò)，辦了幾張圖書館借書證，還真方便。”這位家長(zhǎng)謙虛了一下，不過(guò)眼中卻有著掩飾不了的自豪哇。鈴聲一響，孩子們一窩蜂似地都出來(lái)了，家長(zhǎng)們的話也戛然而止，等待他們的是他們歡喜得跑過(guò)來(lái)的孩子。家長(zhǎng)見過(guò)互相的孩子又會(huì)寒暄一番：“你家孩子長(zhǎng)得真高啊！”“是啊，早就比我高了，今年14了，長(zhǎng)得風(fēng)快！”卻經(jīng)不住孩子的催促，相約下次再聊。
天氣漸漸地?zé)崃似饋?lái)，因是夏天，校門口的野花開得十分艷麗。想起校門口那些事，心也就熱了。
有關(guān)初中那些事作文7
“王xx，背起書包，到后面，和高為民做同位。”班主任的吩咐下，一個(gè)瘦瘦的，笑瞇瞇的圓盤臉來(lái)到了我的跟前?！班耍∧愫?！”瘦瘦的小手伸向了我。我也伸出了手，表示歡迎。從此，我們的快樂(lè)時(shí)光開始了。
學(xué)校的人多，小小的兩座教學(xué)樓，竟然容納下了接近一萬(wàn)名學(xué)生！這個(gè)學(xué)校的制度嚴(yán)格，每天下午放學(xué)到晚自習(xí)的時(shí)間只有三十分鐘，讓我們這些走讀生也來(lái)不及回家吃飯，就在學(xué)校的餐廳解決了。買飯的'人非常多，每次買飯都需要排很長(zhǎng)的隊(duì)，買完飯來(lái)不及吃就上課了。為了節(jié)省時(shí)間，我和王xx、李就商量，通過(guò)剪子包袱錘定輸贏，輸?shù)娜ベI飯。記得最深刻的就是那一次，我們3個(gè)要剪子包袱錘的時(shí)候，王xx悄悄地瞪了我一眼，我的心里暗暗欣喜，因?yàn)槲覀儌z事先就準(zhǔn)備好了如何對(duì)付李玉東了。經(jīng)過(guò)3個(gè)回合我和王都是剪子而李是包袱把李打敗了，我們倆都哈哈大笑，李旭東仿佛看出了什么，立即說(shuō)不算要求重來(lái)，我們倆沒(méi)讓他，1人給他1拳，然后他老實(shí)了，嘆了口氣說(shuō)：“算你們狠?！比缓鬅o(wú)奈的沖向的人群，我和王xx在背后哈哈大笑，并大聲說(shuō)：“限定你5分鐘，否則負(fù)責(zé)后果自負(fù)。”他聽到后立即改變了慢吞吞的速度沖向人群，我們倆笑的更high了。
我們倆安逸的坐在座位上，等李于東把熱騰騰的飯菜擺在我們面前。因?yàn)樗莻€(gè)善于穿梭在人群中的老手。哈哈，不出所料，一小會(huì)的功夫，他就把飯菜擺在我們面前，我們高興地吃著飯，筷子在互相穿梭，很快就把一桌的飯菜消滅完了，然后在打鬧中走向教室。這樣的生活我們度過(guò)了1年。
現(xiàn)在仔細(xì)回想，想想每一件事，仿佛離我并不遙遠(yuǎn)，是昨天~但那些歡聲笑語(yǔ)已不再有，已經(jīng)漸漸離我而去，我們3個(gè)各自有了新的生活，有時(shí)想他們就會(huì)在一起聚聚，的確失去已不再會(huì)回來(lái)！要珍惜現(xiàn)在~
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