下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)六年級課間作文7篇 小學六年級期中作文,供大家參考。
有關(guān)六年級課間作文1
每個學校有不同的課間十分鐘,固然課間十分鐘是短暫的,但是給我們增添了不少的色彩、歡樂,當然有時也會增添幾分傷心與無奈,但不管怎樣,這些課間十分鐘都值得回憶,由于它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。
“鈴、鈴、鈴……”下課了。那寶貴的課間十分鐘終于到了。本應(yīng)是讓我們自由安排的時間,可自從上了六年級畢業(yè)班,我們的課間十分鐘就經(jīng)常被老師霸占了,你瞧,今天這第一節(jié)課剛下,老師便布置了任務(wù),讓幾個成績好的同學幫助輔導(dǎo)幾個成績掛了紅燈的同學。這不,一下課,除了幾個人出往解決那不得不解決的題目往了,其他的人便各自忙開了。這可憐的課間十分鐘就這樣被老師用“學習要緊”那堂而皇之的理由占用了。不僅如此,對于這寶貴的十分鐘,老師們還能精心地進行協(xié)調(diào),這節(jié)課你多占十分鐘,下節(jié)課,我再來。
其中,英語老師最負責了。課間十分鐘一打鈴,曾老師就來了。要讓我們背單詞,背熟了才能回家,要讓英語成績學習好的上往領(lǐng)讀,直到會讀為止。第四節(jié)課上課,老師講新課,腦子昏沉沉的,里面全都是空缺的。新講的內(nèi)容一點也聽不進往。由于這樣,每次上英語課前看到英語老師我就躲開,不讓老師發(fā)現(xiàn)我。
平時多么熱鬧的六(三)班,現(xiàn)在在變得那么平靜啊!看著窗外其它同學臉上燦爛的笑臉,我真想到他們班上往。老師,您知不知道課間十分鐘對我們多么重要,老師,請您“高抬貴手”吧!
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課間十分鐘“丁鈴鈴”……下課鈴聲響了,窗外頓時喧鬧起來。
而我們班的老師仍然不停地講著,真讓人心急。同學們不斷地向窗外張望,心早已飛到了教室外。有的男同學從抽屜里悄悄的拿出沙包,一只腳跨出了坐位外,做出向教室外沖刺的樣子;有幾個女同學那著跳皮筋,想下課一起玩;同桌在板凳上不耐煩的扭來扭去,好象椅子上長滿了刺。同學們都把眼睛瞪的大大的,耳朵豎的直直的,等待著老師一聲令下,可是,還在不停的講著,畫著,看來十分鐘又泡湯了。正在這是,老師終于說了聲“:下課”!同學們都爭先恐后的朝教室外跑去,抓緊時間玩?zhèn)€痛痛快快的,有的趕緊去上衛(wèi)生間。
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,我們又要迎接下一個上課!下課!真希望下一個課間十分鐘能完整的給我們利用!
有關(guān)六年級課間作文3
時間一分一秒的過去了,我早已是坐立不安。“叮叮?!毕抡n鈴終于響了,可數(shù)學老師絲毫沒有下課的意思,仍在滔滔不絕地講著課,而此時,教室里已是“動蕩不安”。
只見李剛正在向劉明、王曉強傳紙條,準備下課打羽毛球。而女生們拿起了沙包,想來一場沙包大戰(zhàn)。我這時也是躁動不安,手不停的抓橡皮,可老師依然沒有下課的意思,呀,已經(jīng)六分鐘了,我不由得暗自叫苦。
這時,班里不知誰怪叫一聲:“誰放屁了,臭死我了。”全班立刻哄堂大笑,老師氣得暴跳如雷:“誰喊的?給我站出來?!苯淌依镆黄澎o。過了一會兒,老師心情慢慢平靜下來,嚴厲地說道:“是老師不對,不應(yīng)該站你們的休息時間,老師給你們說聲對不起。可你們也不能這么整老師啊。好了,大家下課吧?!闭f完,老師拿著教科書走出教室,大家也像饑餓的蒼蠅見到蜂蜜似的,都爭先恐后地擠出教室。都想借用剩余的時間活動一下??蓜偝鲩T,上課鈴就響了,大家只好乖乖的回到了教室,來上第二節(jié)課。
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“叮鈴鈴——”下課鈴仿佛一臺引爆器。瞬間,人流爆發(fā)。整個走廊上人山人海。
就在這時,我們班的“開心果”——李凡,闊步走到講臺上,拿出一張不知哪兒弄來的臉譜戴在臉上,拿起掃帚,大聲喊:“同學們,同學們,我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的白臉記者——”底下的同學噓聲一片。有的“嘔”的一聲,裝做嘔吐的樣子;有的壞壞地笑著搖搖頭,一臉不屑地看著他;還有的連看都沒看就轉(zhuǎn)聲出門。嘿嘿,做為朋友,我不得不拆你的臺了。我站起來,一臉譏諷地說:“我看你就是一個小白臉?!泵鎸ξ业某爸S,他面不改色:“誰叫我長得那么白,那么帥,才有某些人在羨慕嫉妒恨!”他一臉陶醉,豪言壯語道:“不過,咱倆都是朋友,我就不跟你斤斤計較了?!薄鞍?,我看你的厚臉皮已經(jīng)無人可比了。”我送給他一個白眼?!岸嘀x夸獎!多謝夸獎!”他雙手抱拳,一臉得意洋洋的樣子。我無語,只好在心中鄙視了他無數(shù)次。
李凡甩著一頭黑發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,長得還挺俊。只見他接著說:“同學們,現(xiàn)在讓我們有請小淇來念一首詩吧?!彼麛[出一副紳士的樣子,幸災(zāi)樂禍地看著我??蓯海〔痪筒鹉愕呐_嘛,等我下來,我就把你碎尸萬斷!無奈在同學們的“熱情擁護”下,我迫不得已走上臺,大聲念到:“大春竹,小春竹,魯是一只大春竹。”只見同學們已經(jīng)笑得東倒西歪,躺地上打滾。我疑惑不解,翻開詩的背面,竟然還有翻譯“小蠢豬,大蠢豬,我是一只大蠢豬”。我滿臉漲紅,轉(zhuǎn)身正要找他算賬,沒想到一溜煙,他人就已經(jīng)不見了。
“叮鈴鈴——”奈何上課鈴聲響了,我只好悻悻地離開講臺,并不忘狠狠地瞪了他兩眼。
哦,課間十分鐘,你充滿了歡樂與開心,盡管不乏有些沮喪,但你讓我們在學習之余高興、活潑、陽光起來!我期待著每一個課間十分鐘!
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有生以來,我不知道經(jīng)歷多少個課間10分鐘。在這么多個課間10分鐘內(nèi),有悲傷的,有快樂的,有充實的,也有空虛的------它們像1只只彩蝶在我腦海中飛舞。其中,那只最醒目的黃蝴蝶是我最難忘的。
我清楚地記得,那是1個冬天的下午。第1節(jié)課后,我們班35個同學紛紛涌出教室,跑向操場。要上體育課去了啦?不是!你瞧,大家都眉頭緊鎖,哭喪著臉呢!我們以百米沖刺的速度來到校道。咦?車呢?不是說1:30分才走的嗎?明白了嗎?我們是要去送與我們朝夕相處4個星期的實習老師。我們不顧北風刺骨,跑到校門口,發(fā)現(xiàn)4個老師已經(jīng)上了車。老師也看見了我們,10分感動地打開窗探出頭伸出手來。我們爭先恐后地涌向車窗,搶著把手中的禮物送給老師們。這時,同學們心里只有被依依離情,原來想好要祝福老師的話早已忘得1干2凈,代替其的只有哭泣加緊緊地握手。我透過淚膜依戀地看者老師,只見3位女老師勉強擠出1點笑容來,可她們那淚珠早已流到了腮邊,很顯然,她們也很難忍受離別的痛苦,但她們希望留下1個美麗的微笑。那唯1的男老師----顧老師,他平時在同學眼力是堂堂大男子漢。但是今天他的眼圈也是紅紅的。我的心1酸,那不爭氣的眼淚又滑到了嘴巴。這時,不知誰帶頭唱起了4位老師教我們的1首歌《我愛我家》。我們1起唱了起來。因為傷心,每個字都唱得很吃力、含糊,但這唱的是我們和老師深深的師生情。
這時,上課鈴聲無情地響了,車子也開始啟動了。我們隨車跑了幾步,眼睜睜地看著4位老師對著我們努力的笑,然后埋下頭去;眼睜睜地看著車子遠去,消失在馬路盡頭。我們喪魂落魄地望著老師遠去的方向,渾然不顧現(xiàn)在已經(jīng)在上課了。
這短短的10分鐘,我卻覺得像過了數(shù)萬年那么漫長,這短短的10分鐘,在我腦子里產(chǎn)生了不可磨滅的印象。
有關(guān)六年級課間作文6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴——”隨著一陣鈴響,同學們像一匹匹脫韁的野馬飛快地跑出教室。
只見走廊上是熱鬧非凡,有的踢毽子,有的扔沙包,有的跳繩……,只聽見“1,2,3,4……”的數(shù)數(shù)聲,原來走廊那頭王晗、衡瀾心、崔琪瑞在踢毽子,王晗身輕如燕,隨著毽子忽右忽左在不停地奔西跑。毽子在她兩腳間像蝴蝶一樣左右紛飛,毽子絲毫沒有要掉到地上的樣子。
再看教室旁邊走廊的幾個男生在緊張激烈地玩著扔沙包。攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的一聲,以迅雷不及掩耳之勢將沙包扔向了守方男生們,他們一會兒下蹲,一會兒上跳,一會兒左閃,一會兒右躲。一次次攻擊被他們靈巧躲過。正在守方男生沾沾自喜時,功方王珂凡抓住時機,向守方男生扔去,等守方男生張迅反應(yīng)過來時,那沙包早就砸住了他,他就這樣“壯烈犧牲”了。
看,那邊幾個女生在跳繩呢。她們有時雙腳跳,有時單腳跳,有時跳花式,有時跳雙搖……真是花樣百出。
正在同學們玩得熱火朝天時,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們依依不舍地走進了教室,走廊上頓時安靜起來走廊上空,似乎還洋溢著同學們的歡聲笑語。
有關(guān)六年級課間作文7
叮鈴!下課了,同學們飛快的跑出教室來到操場,玩起自己喜歡的活動,操場熱鬧極了。
在教學樓前有十張乒乓球臺,每張周圍都有許多爭著打乒乓球同學,還不時發(fā)出加油聲,打得可激烈了,同學們互不相讓,一會兒扣,一會抽,還使出旋轉(zhuǎn)球使對方接不住。有時連老師也跟同學一分高低呢。后操場有一個沙坑,上面有一些體育器材,同學愛到那去玩雙杠,一個同學從這一頭開始,他雙手一撐,然后一個手抓住下一個橫杠,另一個手也接著往下爬,??!到了,他真高興,還有些的在玩滑梯和爬云梯等等。有些同學們特別愛打籃球,只看他們分好組,就開始激烈的比賽。
他們都有很好的配合,你傳我,我傳他,防守的同學也不弱,擋來擋去就不讓對方轉(zhuǎn)球。球從空中飛來,一個同學一跳抱住球,傳給另一個同學,這個同學一投不好打到籃框了,他不甘心馬上接住球又一投,進了!他們多高興啊,蹦呀跑呀心中快樂極了,觀看的同學也高興極了。有些同學在踢踺子,有的同學在跳繩,有的在跳皮筋,有的在......,還有一些同學在操場中間玩貓抓老鼠的游戲呢。課間活動真精彩,它讓我們有更大的精神上好每一節(jié)課。上課鈴響了,操場馬上鴉雀無聲,同學們都回到教室準備上好這一節(jié)課。
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