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在課堂上，老師正在進行考試前的鼓勵：“大家如同早晨八九點的太陽，是高處翱翔的雄鷹，是民族源頭活水，是國家的未來，少年強則國強。”間斷片刻，一位同學(xué)舉手提出了一個難題，老師在黑板上算了好久，依舊沒有找到答案，抓了抓后腦殼說道：“你這個問題可把我難住了。為了獎勵你這類敢于提問的精神，也為了讓大家釋放壓力，我打算周末帶你們?nèi)ヅ郎??！贝蠹胰缙趤淼缴较?，紛紛迫不及待的逐漸攀爬。在我們爬到半山坡時，這位同學(xué)突然說道：“老師，您還記得我昨日提的問題嗎？回家后我思考了好久，發(fā)覺你的構(gòu)思幾乎接近回答，只差一步之遙。”他慷慨地分享了自己的解題思路，并調(diào)皮地說：“老師，這算不算是后浪推前浪呢？”老師高興地回應(yīng)：“你將來當(dāng)老師時，一定會比我更優(yōu)異?！币宦飞?，大家互相討論，開著玩笑。但當(dāng)離山頂也有100米時，老師卻感到力不從心，癱坐在路邊。沖在前面的同學(xué)紛紛回到，關(guān)心地詢問情況。老師氣喘吁吁，臉色紅潤，頭發(fā)被汗水整得雜亂無章，他無暇顧及。畢竟，老師早已五十多歲了，哪兒能和大家這些年輕人相比，我們心中不禁感到愧疚，紛紛建議：“老師，要不大家出山吧?！崩蠋煋]了揮手說：“不行，大家務(wù)必繼續(xù)爬，一定要吸引最高點，決不能急于求成。難得出去一次，不能由于我而影響了你的情緒，我就在這里看著大家登上。唉，我老了，精力跟不上了。”大家怎么能夠扔下老師無論呢？即使背著他也要把他一起帶上去。大家有人拉得，有人推的，圍著老師不斷向山頂攀爬?？偹愕诌_山頂，俯覽下來，馬路上的車輛和行人如同螞蟻般川流不息。天空湛藍如洗，清澈無暇，顯得特別深遂，這時我感受到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快樂。山的另一側(cè)是一望無際的大海，一個接一個的浪頭奔涌，一道巨浪將一艘萬噸的大船送向遼闊的海底。老師凝望大海，又將目光轉(zhuǎn)向大家，好像在尋找某種回答。做為后浪的我們，早已站到了巨浪的肩膀上。此時，我的豪情不禁涌現(xiàn)：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>
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