【導(dǎo)語】下面是熱心網(wǎng)友“toubeici”整理的讀《懶惰的智慧》有感，以供借鑒。
讀過《懶惰的智慧》后，文章作者向我們展示了懶散與智慧之間細(xì)微而融洽的關(guān)系，這不禁讓人想到老師與家長常說的“一分耕耘一分收獲”。那么，好像沖突的這兩種見解又有怎樣的聯(lián)絡(luò)呢？ 作者通過各種論據(jù)證明了自己的主張，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“懶漢”通常具有比普通人更加嚴(yán)謹(jǐn)和靈活的邏輯思維，因此能夠快速適應(yīng)并處理各種事務(wù)，隨著“懶惰”而逐漸提升思想與智慧。然而，從“一分耕耘一分收獲”的角度看，這一見解好像顯得有點(diǎn)限定。設(shè)想，一個(gè)人如果只沉浸于妄想當(dāng)中而缺乏實(shí)踐，最后能有怎樣的成就呢？答案是毫無所獲。如同孔子在學(xué)習(xí)方面所言的“思而不學(xué)則殆”。因此，“懶漢”經(jīng)常被稱作“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子”，可見若要成就事業(yè)，努力必然是“懶散”不可或缺的一部分。再舉幾個(gè)小故事來闡述。哈佛大學(xué)是全球出名的高等學(xué)府，可以入學(xué)的學(xué)生無不出類拔萃。然而，在哈佛有個(gè)有趣的現(xiàn)象，書本幾乎隨處可見，學(xué)生每日凌晨四點(diǎn)半就聚在一起全神貫注地學(xué)習(xí)，所以也衍生出了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這一節(jié)目。節(jié)目里提及一位哈佛新生在學(xué)業(yè)上懶惰，結(jié)果因跟不上教學(xué)計(jì)劃而被迫退學(xué)的事例。因此，在校生們也潛意識地感悟到，假如不投入百分百的努力，就無緣于哈佛。儒家創(chuàng)辦人孔子在晚年時(shí)十分喜愛《易經(jīng)》。雖然《易經(jīng)》內(nèi)容艱深難懂，學(xué)習(xí)起來頗為費(fèi)力，但孔子不畏艱難，反復(fù)細(xì)讀，直到完全理解。因其勤奮學(xué)習(xí)，反復(fù)閱覽竹簡，最終導(dǎo)致了三次皮筋破裂，造就了成語“韋編三絕”。勤奮是中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀品質(zhì)，不管歷史還是現(xiàn)實(shí)，努力在極大程度上填補(bǔ)了個(gè)人的各種不足，且能夠長久高效地內(nèi)在并加以運(yùn)用。綜而觀之，懶散與努力二者相比，前者在思維上更有優(yōu)勢，后者則在行動(dòng)上更為出色，二者彼此缺一不可。那么，個(gè)人又該怎樣在兩者之間選擇呢？最好的方法是取其精華，棄其糟粕。吸收懶漢的快速思維能力，同時(shí)在小事中培養(yǎng)勤奮的習(xí)慣，將兩者有機(jī)結(jié)合，努力成為更好的自身。
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