【前言】本文是會(huì)員“u7”收集的態(tài)度作文600字，供大家賞析。
一件事情的成敗由什么因素決定呢？有的人認(rèn)為是投入的努力，另一些人則認(rèn)為是智商的高低。我認(rèn)為，有一種要素遠(yuǎn)比這二者更為重要，那就是——態(tài)度的優(yōu)劣。有一篇名為《學(xué)奕》的古文，講的是兩個(gè)學(xué)生跟隨同一位老師學(xué)習(xí)下棋的故事。一個(gè)學(xué)生專心致志，而另一個(gè)則只想著去射天鵝。雖然他們一起學(xué)習(xí)，但后者的學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)不如前者。這篇言簡(jiǎn)意賅的文言文，生動(dòng)地彰顯了態(tài)度在成功失敗中的重要性。我們的日常生活中也有類似的狀況。在同一個(gè)教室里，四十一位同學(xué)有的人能夠考出9分、99分出色成績(jī)，而有的人卻徘徊在80到90分之間，甚至不時(shí)出現(xiàn)70幾分的低迷狀況。難道這都是因?yàn)閷W(xué)生們的智商水平不同嗎？其實(shí)不是，造成這種情況的原因僅僅是前一類同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更為用心和細(xì)致。我自己也深有感觸，態(tài)度針對(duì)成敗的影響是巨大的。在上學(xué)期，我看待數(shù)學(xué)考試的態(tài)度很不端正，幾乎不做草稿、不檢查，一直都是在不該犯的區(qū)域出錯(cuò)，很少獲得理想的成績(jī)，因此我還被周老師批評(píng)了好幾次。但在這一學(xué)期，為了讓我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，我漸漸認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)考試。考試時(shí)，我仔細(xì)讀題，測(cè)算經(jīng)常做草稿，結(jié)束后反復(fù)檢查，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。這一態(tài)度的改變讓我收獲頗豐：本學(xué)期我在四次數(shù)學(xué)考試中只扣了分，其中2次獲得了滿分，成績(jī)與上學(xué)期相比簡(jiǎn)直如天差地別。我不得不感慨態(tài)度針對(duì)成敗的影響之大！態(tài)度決定成敗，讓我們以一絲不茍、肯定用心地態(tài)度去面對(duì)一切，不能讓隨意地態(tài)度為人生留下無(wú)法挽回遺憾！
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