下面是范文網(wǎng)小編分享的尋寶記作文15【10篇】，供大家閱讀。
尋寶記作文15 1
今天老師帶我們?nèi)O地海洋館尋寶。聽(tīng)說(shuō)那里的寶貝是最可愛(ài)的。我們抱著探索和好奇的心情走進(jìn)了極地海洋世界。
剛進(jìn)入海洋世界的大門(mén)我就覺(jué)得自己像是條小魚(yú)，在里面歡樂(lè)的“游”著。隨著人流，我們來(lái)到了北極熊館。只見(jiàn)到處裝點(diǎn)著人造雪，使人仿佛真的來(lái)到了銀色的極地世界。首先映入我們眼簾的是一頭有著龐大身軀、又有著美麗的白色毛發(fā)，它就是有著“北極之王”稱(chēng)號(hào)的北極熊。我好不容易地?cái)D到人群前面的時(shí)候，但我卻并沒(méi)有感受到它的王者風(fēng)范。它雙手抱著蘋(píng)果專(zhuān)心致志的啃起來(lái)。
在小型動(dòng)物館里，我們還看到了很多美麗的五顏六色的魚(yú)。其中我最喜歡的是“招財(cái)魚(yú)”它不僅有好聽(tīng)的名字，美麗的身體令人嘆服叫絕。
接下來(lái)我們走進(jìn)了企鵝館，剛一進(jìn)去，我情不自禁的叫起來(lái)：“那不是企鵝嗎？”你看，它們一搖一擺地走來(lái)了。有一些喜歡游泳的企鵝在水里自由地穿梭，更有一只最可愛(ài)最逗人的企鵝，它站在最高的巖石上，把小翅膀舉起來(lái)，一搖一搖的真可愛(ài)。
最后我們觀看了了海豚的表演，它那漂亮的“舞蹈”和動(dòng)聽(tīng)的`“歌聲”贏的了觀眾的掌聲和贊嘆。海豚似乎能聽(tīng)懂我們?nèi)祟?lèi)的語(yǔ)言，它和我們班同學(xué)張?chǎng)┣绲幕?dòng)節(jié)目，更讓我們驚嘆這個(gè)精靈的聰明。
海洋館里的寶貝真是多啊，它們帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)，更讓我們懂得了動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，愛(ài)護(hù)它們就是愛(ài)護(hù)我們自己。
尋寶記作文15 2
5月1日，小記者活動(dòng)之“奔跑吧少年”公園尋寶活動(dòng)在雕塑公園拉開(kāi)了帷幕?；顒?dòng)要求每三個(gè)家庭一組，每個(gè)家庭需要一位家長(zhǎng)和一位小朋友，共同完成任務(wù)，讓同學(xué)們?cè)诒舜撕献髦薪⒂颜x、互相幫助。
活動(dòng)一共有五項(xiàng)，分別是：星際大轉(zhuǎn)移、指壓板大賽、穿越A4紙、氣球床和貪吃蛇。星級(jí)大轉(zhuǎn)移可有趣了。我和張屹楊、凌俊昊來(lái)到了任務(wù)地點(diǎn)，起點(diǎn)放著一個(gè)小鐵環(huán)，鐵環(huán)上系著六根繩子，在鐵環(huán)中間還放了一個(gè)小球，任務(wù)要求每位組員拉一根繩子，通過(guò)平移把小球順利地移到目的地。我們小心翼翼地拉著繩子，慢慢地移動(dòng)著腳步，突然，張屹楊的`手松了一點(diǎn)，眼看小球就要掉下來(lái)，我的心砰砰直跳，大家異口同聲地說(shuō)：小心呀！張屹楊急忙拉緊繩子，躲過(guò)了這一難。最后，我們大家齊心協(xié)力，把小球移到了終點(diǎn)，大家歡呼雀躍，團(tuán)結(jié)力量大。
指壓板大賽就更有趣了！爸爸蒙著眼睛背著我，讓我來(lái)指引方向，走過(guò)指壓板通道。指壓板可真硬，一個(gè)人走都很疼，何況爸爸還背著我這座小山，那滋味可真不好受。剛邁開(kāi)第一步，爸爸就哎呦哎呦地叫了起來(lái)，我一邊給爸爸加油打氣，一邊當(dāng)爸爸的眼睛。最后，我們互相配合，闖過(guò)了這一關(guān)。
我們又順利地完成了其余三個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)這次活動(dòng)，我悟出了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)力量大，這才是我們今天真正尋到的“寶”呀！
尋寶記作文15 3
今天一大早，我才剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶大叫道：“我的鑰匙呢？你們看見(jiàn)了嗎？”奶奶這么一叫，可把媽媽、爸爸、爺爺都叫醒了。
大家都起了床，我問(wèn)奶奶：“是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)的。”奶奶焦急地說(shuō)：“剛剛我正準(zhǔn)備出去買(mǎi)菜的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了。昨天我出去健身回來(lái)的時(shí)候都還在呢！”于是，我們一家人就開(kāi)始尋找起來(lái)。
我來(lái)到奶奶的臥室，把奶奶的.被子拉過(guò)來(lái)抖了又抖，沒(méi)找到，又把奶奶床上的床單、枕頭、床板……都拿了出來(lái)，抖了又抖，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我又爬到床底下四處看看，鑰匙沒(méi)找到，到是把奶奶好久沒(méi)找到的小錢(qián)包找出來(lái)了。
我又來(lái)到客廳，看見(jiàn)媽媽把沙發(fā)上的所有東西都拿到一邊，趴在地上，又用手電筒往沙發(fā)底下照，可還是一無(wú)所獲。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們一家人都沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒，奶奶沮喪的說(shuō)：“哎！算了吧！不要找了，我以后不帶鑰匙了?！眿寢尠参磕棠陶f(shuō)：“媽?zhuān)瑒e擔(dān)心，再去配一把就好了?！边@時(shí)，我突然看見(jiàn)茶幾上有一塊磁鐵，我說(shuō)：“我有辦法了，我們可以用磁鐵來(lái)吸呀！”他們聽(tīng)了也很贊同，于是，我把我家所有磁鐵找了出來(lái)，我們分頭到每個(gè)房間找。我到臥室，不放過(guò)每個(gè)角落細(xì)細(xì)地吸，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的叫聲：“找到了，找到了?！蔽覀兟?tīng)到了，趕緊圍過(guò)來(lái)問(wèn)爸爸是在哪找到的，爸爸笑著說(shuō)：“垃圾桶里?！蹦棠搪?tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“我想起來(lái)了，是我昨天倒剩飯的時(shí)候倒進(jìn)去了?！边@時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲：“啊，這家亂的又夠我收拾一天了?！蔽覀兟?tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。
尋寶記作文15 4
森林里有這樣的一個(gè)傳說(shuō)：在那山頂上有一張尋寶圖，只要能得到它，就能找到寶藏?？墒蔷驮谀亲降纳巾?，有一群威力無(wú)比的精靈一家把守著。
動(dòng)物們輪流守候著，天天期盼精靈們能夠離開(kāi)，哪怕一天也好。機(jī)會(huì)來(lái)了，終于精靈一家要遠(yuǎn)游，動(dòng)物們興奮極了，悄悄地四下奔走相告。這下子精靈家附近可真是熱鬧極了，一會(huì)兒走獸們?cè)谶@里東張西望，交頭接耳，一會(huì)兒飛禽們盤(pán)旋其上左顧右盼。
走獸們說(shuō)是它們先發(fā)現(xiàn)的，這個(gè)寶藏圖是它們的。而飛禽們說(shuō)在一次空中巡邏時(shí)就窺探到了。就這樣你一言我一句，老虎第一個(gè)不耐煩了，它沖上前去咆哮道：“你們這些膽小鬼，連地面都不敢來(lái)的.家伙，你們有什么資格來(lái)?yè)寣毑兀俊崩销椧宦?tīng)火冒三丈：“你們這些笨重的走獸們，就憑你們也能跟我們來(lái)?yè)寣毑亍！豹{子不甘示弱：“你們敢跟我們挑戰(zhàn)，傻鳥(niǎo)們?nèi)ヒ?jiàn)鬼吧?！必ｚ惓霜{子不備猛地下來(lái)啄了一口又快速飛回半空，就這樣，開(kāi)始了森林里的第一次動(dòng)物世界大戰(zhàn)。
可是飛禽走獸各有各的長(zhǎng)處，各有各的優(yōu)點(diǎn)，最后打得是難解難分，還弄得兩敗具傷，就連找到的那張藏寶圖也撕成兩半。戰(zhàn)爭(zhēng)隨著藏寶圖的撕裂嘎然而止，可雙方都只有半張的圖紙，一點(diǎn)頭緒都找不著。最后機(jī)靈的狐貍說(shuō)道：“不如我飛禽走獸合作吧。”剛剛還張牙舞爪的動(dòng)物們，一聽(tīng)都紛紛點(diǎn)頭稱(chēng)是。于是雙方一路上相互幫助，利用各自的優(yōu)勢(shì)，按著圖紙上的指示，順利地找到了寶藏。
原來(lái)這根本就不是什么財(cái)寶，而是一座隱居在深山里的寶塔，上面寫(xiě)著“和諧森林”四個(gè)大字，二邊分別寫(xiě)著：人心齊，泰山移，螞蟻都能搬泰山；先別人，后自己，相親相愛(ài)永不離。
尋寶記作文15 5
在寒假里，我讀了陳伯吹寫(xiě)的童話(huà)故事—《駱駝尋寶記》。這個(gè)故事不但深深吸引了我，也深深地教導(dǎo)了我。
這個(gè)故事講述了：飛禽走獸們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地方尋寶的故事。尋寶路上，虎、獅、狼、牛、雞、鴨?它們好像都在說(shuō)一句話(huà)：尋寶去，尋寶去！它們一個(gè)勁地跟隨著自己的隊(duì)伍前進(jìn)。當(dāng)日落西山、新月升起的時(shí)候，去尋寶的少了一大半人，它們都回家了。到了第二天，剩下的一些人，也回到家里了，只剩下了雙峰駱駝。駱駝涉過(guò)了兩邊都是冷水的冷水灘，又趟過(guò)了冷得鉆心疼的冰淩湖，穿過(guò)了干燥的`熱風(fēng)洞擠過(guò)了夾扁谷。駱駝不管頭皮破、肩谷傷、腿腳流血，最后終于闖到了珍寶關(guān)。當(dāng)仙女拿出金銀財(cái)寶送給它時(shí)，它卻一一謝絕，而它只要了能使家鄉(xiāng)變成綠洲的植物種子。這個(gè)故事讓我怦然心動(dòng)：駱駝那不怕困難、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的誓不罷休的精神深深感動(dòng)著我，還有那偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深將我震撼。駱駝的這種堅(jiān)持不懈的精神不知不覺(jué)中讓我想起了學(xué)跆拳道的事情。當(dāng)時(shí)媽媽給我報(bào)了跆拳道興趣班，剛開(kāi)始時(shí)我?guī)е恍┬迈r感勁頭十足，可是沒(méi)過(guò)多久，因?yàn)閷?shí)在太苦太累了，每次訓(xùn)練之后都沒(méi)時(shí)間玩了，盡管媽媽一次又一次的勸我，可我卻始終都聽(tīng)不進(jìn)去，心里就想著貪玩，結(jié)果半途而廢了，當(dāng)別人從白帶一直學(xué)到黑帶時(shí)，我只有羨慕的份，卻沒(méi)有勇氣堅(jiān)持，現(xiàn)在回想起來(lái)真是感到慚愧!它使我明白了一個(gè)道理：只有持之以恒努力和戰(zhàn)勝困難的勇氣，才能做生活的強(qiáng)者，今后我一定要以駱駝為榜樣，無(wú)論做什么事情，都要不怕困難，堅(jiān)持到底，這樣長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)出色的人才，為我們的國(guó)家做貢獻(xiàn)，因?yàn)檫@是一件多么光榮的事情。
同學(xué)們，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。讓我們讀更多的書(shū)吧！這樣可以懂得更多的道理。
尋寶記作文15 6
今天，我來(lái)到快樂(lè)里來(lái)上課，我看見(jiàn)老師在那里對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫超市尋寶?！崩蠋熃o我們每個(gè)人發(fā)一個(gè)帽子，我一拿到帽子看見(jiàn)上面寫(xiě)著“快樂(lè)教育”4個(gè)字。我排好了整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到了超市里來(lái)。
我一眼望過(guò)去，就像一望無(wú)際的大海一樣，一眼望不到邊。老師對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)兒你們過(guò)去尋寶的時(shí)候，有可能會(huì)迷路，所以我把它們分成了水果區(qū)、生活用品區(qū)、文具區(qū)……水果區(qū)里有紅彤彤的蘋(píng)果，紫瑩瑩的葡萄，還有穿著綠衣服的西瓜大叔……文具區(qū)里有綠色、紅色的鉛筆，有五顏六色的彩鉛，還有又好看又好用的橡皮。真是琳瑯滿(mǎn)目、各種各樣的商品?。?/p>
老師說(shuō)：“我們不是來(lái)超市里買(mǎi)東西的，而是來(lái)超市里尋找寶藏的。”當(dāng)老師給我們每人發(fā)一張小紙條的時(shí)候，我冥思苦想對(duì)我自己說(shuō)：“一包紅袋子，外面有個(gè)小胖娃，里面躺著許多圓寶寶，這個(gè)好像是湯圓吧？”我隨隨便便的拿了一包紅色袋子的小湯圓。我跑到老師那里對(duì)老師說(shuō)：“老師，老師你快告訴我這是不是湯圓?。俊崩蠋熆戳丝粗i語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“不是”，上面寫(xiě)著外面有個(gè)小胖娃的呀！我把湯圓放了回去，反復(fù)琢磨，我看了看邊上，我馬上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西叫寶仔小饅頭，老師說(shuō)：“是的?！蔽荫R上把它剪下來(lái)交給老師，接下來(lái)老師交給我了第二個(gè)任務(wù)我拿到紙條，我馬上讀了起來(lái)：“果丹皮，山東來(lái)，酸酸甜甜，長(zhǎng)長(zhǎng)一卷，開(kāi)胃又可口?！蔽乙幌刖筒碌搅?，一定是果丹皮，我馬上跑到了剛剛拿湯圓的'地方，果然，真的在那里呀！我馬上給老師說(shuō)：“對(duì)了，是對(duì)的?！?/p>
今天的活動(dòng)我真的非常開(kāi)心，我真希望，以后可以多有這樣的活動(dòng)。
尋寶記作文15 7
亮亮、晶晶打敗了巨鱷，便繼續(xù)向前走，不知不覺(jué)，走到了山林里。
亮亮、晶晶繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂。還不時(shí)有些奇怪的聲音從那遠(yuǎn)處的山頂上發(fā)出來(lái)，嚇得亮亮、晶晶時(shí)不時(shí)抖了抖，晶晶害怕地對(duì)亮亮說(shuō)：“亮亮，起初我們發(fā)現(xiàn)藏寶圖，你說(shuō)要找到寶藏，可現(xiàn)如今，是沒(méi)希望了，你看，我們闖蛇穴，闖鱷魚(yú)池，丟失了多少東西，如果再闖下去，可能連命都沒(méi)了。”亮亮卻理直氣壯地說(shuō)：“別害怕，我們一定會(huì)得到寶藏的'，只要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功?！本Ь?tīng)了以后，覺(jué)得有道理，便繼續(xù)尋寶了。
他們走啊走，走了很長(zhǎng)時(shí)間，都快出森林了，可是卻沒(méi)有任何野獸出沒(méi)，這讓他們倆覺(jué)得奇怪了，心想：咦？真奇怪，走了這么長(zhǎng)時(shí)間，連一個(gè)野獸都沒(méi)有，會(huì)不會(huì)有陷阱?。克级读硕?，就在這時(shí)，他們?cè)诓贿h(yuǎn)處，看到了一雙亮得讓人睜不開(kāi)眼睛的亮光，緩緩向他們走來(lái)，他們嚇得心提到了嗓子眼，晶晶緊緊抱住亮亮，一副害怕緊張的樣子，正當(dāng)它向他們走來(lái)時(shí)，他們大叫一聲：“?。?！”以為它要向他們攻擊，可是沒(méi)有，反而是非常溫順地向他們走來(lái)，亮亮看見(jiàn)它把手伸了出來(lái)，上面有一根刺，看它的意思是叫我們幫它把刺拔掉，可是他們見(jiàn)它是一只猛虎，手縮了縮，猛虎看他們不幫它，便生氣了，他們跟它又沒(méi)上輩子的大仇，憑什么不幫它？于是它大吼一聲，嚇得亮亮、晶晶魂都快飛散了，他們立刻掉頭就跑，可見(jiàn)那邊又有一只猛虎走了過(guò)來(lái)，被兩只猛虎包圍，可不好對(duì)付呀！他們忽然發(fā)現(xiàn)地上有一根長(zhǎng)木頭，便拿了起來(lái)，對(duì)猛虎身上猛地一聲，打得猛虎頭昏腦漲，就在這時(shí)，猛虎手上的刺突然被亮亮打飛了，猛虎以為是亮亮幫它拿走的，便友好地走了。亮亮和晶晶以為猛虎被他們打敗了，便又繼續(xù)尋寶了。
尋寶記作文15 8
星期五下午第二節(jié)課，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的尋“寶”記。
老師說(shuō)：“今天我們要舉行一次尋“寶”活動(dòng)，我已經(jīng)選了三位同學(xué)去藏寶。以小組為單位，看哪個(gè)小組尋得的寶最多？”
老師一聲令下，“尋寶開(kāi)始啦！”同學(xué)們蜂擁而出，迅速地奔向操場(chǎng)。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的每一個(gè)角落東瞧瞧西看看，這里摸摸，那里翻翻?！斑@么大的地方，我怎么找呀！”我像一只無(wú)頭的蒼蠅，在操場(chǎng)上亂轉(zhuǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)辦法……
我視力不好，可我一定要證明給他們看：我是最棒的。于是，我靜下心來(lái)，仔細(xì)地尋找著每一個(gè)可疑的地方。“咦！怎么那個(gè)地方有個(gè)小石子呢？以前好像沒(méi)有哦！”好奇的我不由自主地把手伸向了那里?！拔艺业嚼玻∥页晒?！”我手舞足蹈起來(lái)，因?yàn)槲艺娴?找到寶啦！——那三位同學(xué)事先埋下的小紙條。
沒(méi)過(guò)多久，劉佳也叫起來(lái)：“我找到“寶”啦！”然后，霍穎同學(xué)也高呼起來(lái)……
時(shí)間過(guò)得好快，下課的鈴聲響起來(lái)啦！同學(xué)們只好戀戀不舍地回到教室，有的興奮得不得了；有的悶悶不樂(lè)；有的垂頭喪氣，嘴里還不住地嘮叨……
雖然游戲結(jié)束啦，但我們玩得非常開(kāi)心。班主任老師呀！讓我們多開(kāi)展這樣的活動(dòng)吧！ 站長(zhǎng)老師的新Q Q service@
尋寶記作文15 9
“媽?zhuān)煲稽c(diǎn)呀。”
“好了好了，要到了?！?/p>
是怎么回事呀，哈，今天我們又要出發(fā)了，我們?nèi)梓牍珗@野餐了。
航線(xiàn)第一站——?dú)g樂(lè)壩?！巴郏么笱?。”這的確是一個(gè)大壩子，可是有歡樂(lè)嗎？大家把背包放下來(lái)“快來(lái)呀，快來(lái)呀，玩‘三國(guó)殺’了”
我們班的“蘿卜丁”正在召集人馬了。吳大帥（老師）也不甘示弱，也在召集人馬“同學(xué)們，快來(lái)和我們玩吧，玩······‘粘年糕’吧”“咻~咻”女同學(xué)和一些男同學(xué)的腳步聲正向吳大帥步步緊逼，“咱玩”。
1，2，3開(kāi)始。第一次就是我抓——，霉啊經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，“我—?jiǎng)佟恕钡诙嗛_(kāi)始了······半小時(shí)過(guò)去了，游戲結(jié)束了。一些男生在站點(diǎn)繼續(xù)休息，而我，蘆薈，王淑女和全班女生向前出發(fā)，走一圈回來(lái)，我們仨，又帶著三個(gè)女兵去了一個(gè)神秘的'地方——麒麟洞——的外面，我懷著好奇心極目望去，里面荒草凄凄，亂石一堆，有一種陰森的感覺(jué)，里面很幽寂。
那干枯古老的樹(shù)，在我身后搖來(lái)?yè)u去，“哇，有鬼呀！”那仨女兵，被我嚇得屁滾尿流的“飛”了營(yíng)地，哈哈，我真是一位可歌可泣，當(dāng)之無(wú)愧的“嚇人之神”呀?！?/p>
一回來(lái)，收背包，找個(gè)地方坐下來(lái)，開(kāi)袋子，拿春皮，美味無(wú)窮在回蕩”好一首春卷詩(shī)。
我嘴里吃著美味的春卷，吟著詩(shī)，在這樹(shù)影下，這不是上天給我的恩澤嗎？
吃完了美餐，我們一群人去了下一站——“友石園”，我和蘆薈看著這參差不齊的大石園，不而一拍即合——“爬”，沖啊，我們一窩蜂的石頭上爬，像一群剛出生的小蟲(chóng)，“等等我”。
我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了短短的幾十分鐘······“回家了”呀，完了，沒(méi)找到寶貝，咦，我好想找到了寶貝，“快樂(lè)”快樂(lè)就是最好的寶貝。
尋寶記作文15 10
知識(shí)就像一片浩瀚無(wú)際的海洋，學(xué)習(xí)的方法就是潛藏在這知識(shí)海洋里的奇珍異寶。
進(jìn)入初中，繁多的科目令我目不暇接，顧此失彼。我仿佛一只無(wú)頭蒼蠅在知識(shí)的海洋迷失自我，找不到那潛藏于海底之下的奇珍異寶——學(xué)習(xí)方法……
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次碰壁之后，我終于找到了大致的方向——各學(xué)科間相互平衡，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握時(shí)間，主次分明，我順著這個(gè)方向，開(kāi)啟了尋寶之旅。
方法一：合理把控自習(xí)時(shí)間。
從前我在自習(xí)時(shí)間總不能做到專(zhuān)注，這邊政治寫(xiě)了一半?yún)s又回頭去寫(xiě)歷史，這邊英語(yǔ)看了一半又回頭背語(yǔ)文……雜亂的'安排令我自習(xí)課效率較低，觀察了班上許多學(xué)霸自習(xí)如何安排后，加以我自己的思維方式，得出我自己的一種方法——自習(xí)課的安排要主次分明，每一科做完之后才能進(jìn)入下一科的學(xué)習(xí)。我終于找到了寶藏。
方法二：心態(tài)要放寬。
以前考試后一與同學(xué)對(duì)答案，便覺(jué)得心灰意冷，天崩地裂，導(dǎo)致后面科目因心態(tài)問(wèn)題而失敗，聽(tīng)從老師對(duì)考試的建議，總而言之，考一科忘一科，反正試卷已上交，怨天尤人已無(wú)用。我又發(fā)現(xiàn)了寶藏……
方法三：提高上課效率。
從前我上課時(shí)習(xí)慣邊寫(xiě)作業(yè)邊上課，這導(dǎo)致我許多關(guān)鍵的筆記缺少，作業(yè)完成質(zhì)量也不高。在老師勸阻下，我改掉了這個(gè)壞毛病，聽(tīng)課之時(shí)手緊握筆，雙目停留在老師身上，該做筆記時(shí)立馬到位，從而大大提高聽(tīng)課效率……這又是一種寶藏。
順著這個(gè)方向，我沿途已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多寶藏，我相信日后一定會(huì)有更多的寶藏被開(kāi)發(fā)出來(lái)！
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