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推薦感動(dòng)的作文3篇

時(shí)間:2024-10-14 12:44:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的推薦感動(dòng)的作文3篇,以供參閱。

推薦感動(dòng)的作文3篇

推薦感動(dòng)的作文1

  在我三年級(jí)的時(shí)候,我報(bào)名了籃球班。媽媽吩咐我一定要注意安全,我一開始還不知道打籃球有什么危險(xiǎn)的,就一點(diǎn)也不在意。

  在一個(gè)鳥語花香,陽光明媚的早上,一陣車聲打破了小區(qū)的寧靜,我輕輕推開車門,抱起了籃球下了車。我走進(jìn)了校園門口,現(xiàn)在是早上八點(diǎn),還有三十分鐘上課,我不急不慌地走進(jìn)校門,像是在品味什么的。

  當(dāng)我走進(jìn)操場(chǎng)時(shí),媽媽在學(xué)校外面看著并沒有離去,當(dāng)我打球的時(shí)候一直在喊,“小心一點(diǎn)”,“注意安全”之類的話,我是沒在意的`。

  當(dāng)教練來到時(shí),我以為媽媽不會(huì)再喊了,因?yàn)橛薪叹毧粗?,我就?huì)很安全,但是我錯(cuò)了,媽媽還是時(shí)不時(shí)會(huì)喊“注意安全”,“小心一點(diǎn)”之類的話,在打比賽的時(shí)候,這兩句話還是在響起,我也沒在意。

  最后媽媽不喊我,但這兩句話一直出現(xiàn)在我的腦海里,如果不是因?yàn)橐恢毕氲竭@兩句話,我可能就摔跤了。

  雖然這樣我明白了,那一句句小心,那一句注意。都是媽媽的愛。是啊,父母為我們付出太多了,每一次生氣都是對(duì)我們愛,而父母又在時(shí)間那得到了一條新的皺紋。

推薦感動(dòng)的作文2

  令你感動(dòng)的事可能有很多,它們就像天上的星星一樣。當(dāng)你想起它們的時(shí)候,總會(huì)閃閃發(fā)光。也許那件事也已經(jīng)深深銘刻在你心中。

  令我感動(dòng)的事,不是什么驚天動(dòng)地的,也不是什么感人肺腑的。只不過是生活中一件平平凡凡的一件小事。每當(dāng)想起這件事,總會(huì)想起一個(gè)背影。也就是這個(gè)背影,使我對(duì)父愛有了新的認(rèn)識(shí)。

  我的父親從小就對(duì)我非常嚴(yán)厲。不管是什么時(shí)候,只要是學(xué)習(xí)的,父親總會(huì)拿著我的教科書。板著臉,一本正經(jīng)地告訴我書中的道理。如果你有時(shí)覺得很無聊,不想聽了。父親總會(huì)拿著那一大疊厚厚的練習(xí)本,教你寫出來。父親的嚴(yán)厲一直從早上持續(xù)到晚上,只有在吃飯的`時(shí)候,我才能有半點(diǎn)松懈。

  到了晚上,父親總會(huì)允許我回床睡覺。也許這天,天氣很熱。令我熱不可耐,我就不拿被子睡了。忽然半夜三更時(shí),突然狂風(fēng)大作,下起了傾盆大雨。寒風(fēng)從地上嘩嘩地吹來。使人心中有一絲涼意

  也就是這個(gè)時(shí)候,父親突然推開房門,然后小心翼翼地把被子蓋在我身上。我便感覺有一股暖流在我身上流過。父親正準(zhǔn)備關(guān)上房門時(shí),轉(zhuǎn)身看了我一眼。然后慢慢的關(guān)上房門。我不禁熱淚盈眶。

  雖然這是在你心中一件平平凡凡的小事,但這件事已經(jīng)深深刻在我的心上了。

推薦感動(dòng)的作文3

  又是一年清明,沒有隆冬過后的春暖花開,只有陰沉的天。我一人走在路上,耳邊嗚咽著風(fēng),此情此景,我又回想起那次朗讀,那次讓我感動(dòng)的朗讀。

  那天的課只講了一會(huì)兒,老師便停下來讓我們自習(xí),抬眼看著他臉色蒼白,眉宇間的活力也比往常黯淡了幾分,看著十分憔悴。大概是臨近畢業(yè)事情太多,老師有些累了吧,我想。老師一個(gè)人坐到講臺(tái)后面,從包里拿出一張稿紙,盯著上面的字,看得出神。教室里只有寂靜,那樣的沉默持續(xù)了好久,好久。終于,老師抬起頭說:“同學(xué)們,老師給你們朗讀一篇文章吧?!彼鹕碜叩街v臺(tái)前,緩緩舉起手中的稿紙,配樂聲起,朗讀聲起。那一刻,全班同學(xué)都放下了手中的紙筆,靜靜地坐著,聆聽老師的朗讀。

  老師朗讀的是史鐵生的《秋天的回憶》。從文章的起始,老師讀出的每一個(gè)字都飽含著情感,伴著他的聲音流入每個(gè)人的心田。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)老師的眼眶紅了,拿著稿紙的手也在顫抖。直到那句“她出去了,就再也沒有回來”時(shí),配樂中二胡驟然奏起,老師的聲音卻低了下去,又有些哽咽。我猛然想起,那天正是清明,那微風(fēng)的輕吟又何嘗不是人們對(duì)故去親人思念的承載?老師的朗讀又何嘗不是飽含著他對(duì)母親的思念?那段朗讀觸動(dòng)了我的.心,觸動(dòng)了我內(nèi)心深處那道連我自己都不敢觸碰的傷疤。如果不是當(dāng)年的那場(chǎng)意外,即使有了自己的孩子也一直把我當(dāng)做親生骨肉一樣疼愛的小姨,也應(yīng)該正享受著屬于她的似水年華。如果不是那場(chǎng)意外,她又怎會(huì)狠心留下一個(gè)尚且年幼的弟弟就撒手人寰?誰又能想到,她那一去竟也成了永別。想到這里,我的眼眶不禁陣陣發(fā)熱。

  回過神來,老師的朗讀也已經(jīng)接近尾聲,看著老師緊蹙的雙眉和泛紅的眼眶,我終于明白老師為何而憔悴。那聲聲誦讀,正蘊(yùn)含著老師對(duì)他已經(jīng)故去的母親的深深思念啊!聽著老師的朗讀,聽著,聽著,一股熾熱不自覺地從眼角滑落臉頰。偷偷抹去眼角的淚珠,抬頭剛好與老師的眼神對(duì)上,他眼中的淚光更加閃爍,卻依然努力呈現(xiàn)給我們他最堅(jiān)強(qiáng)的一面。

  朗讀聲畢,音樂依然流淌。老師的眼淚終于從他的臉頰滑落,打在稿紙上,落在講臺(tái)上。他什么也沒說,只是久久地看著我們。那時(shí)的教室依然一片寂靜,從那寂靜中有時(shí)又傳來陣陣抽泣聲。

  起風(fēng)了,窗外微風(fēng)的聲聲低吟,我聽見了,似那陣陣梵音,同依然回蕩在心頭的老師的朗讀聲一起,承載著我們對(duì)故去親人的思念和想對(duì)他們說卻又未來的及傳達(dá)的言語,一起化作一縷清風(fēng)悠然遠(yuǎn)去,去到他們所在的天堂。

  那一次朗讀,不僅僅讓我感動(dòng),就像《秋天的回憶》中那句“我們都要好好活”,是的,我們都要好好活,帶著遠(yuǎn)在天國的那份思念,不僅為自己,更是為身邊自著自己的人,好好地,活下去!

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