下面是范文網(wǎng)小編分享的初中狀物作文7篇，以供參考。
初中狀物作文1
“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姑娘一邊在綠色的樹(shù)葉上彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的柳樹(shù)：“快醒醒！快醒醒！柳樹(shù)姐姐?！绷鴺?shù)姐姐聽(tīng)到呼喚，睜開(kāi)惺忪的睡眼，醒來(lái)。她發(fā)出嫩綠嫩綠的小芽，排列得整整齊齊的，好像是二月春風(fēng)這把剪刀裁剪出來(lái)的一樣。無(wú)數(shù)根柳條從樹(shù)上垂下來(lái)，軟軟的，風(fēng)弟弟一來(lái)，柳條不由自主地跳起歡快的舞蹈，她邊唱邊跳：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”她的樹(shù)干粗粗的.，摸上去澀澀的。遠(yuǎn)看柳樹(shù)，像一把綠色的大傘，又像一個(gè)美女身著綠色的衣裙，上面用碧綠色的玉石裝飾而成。
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公敲著大鼓和柳樹(shù)打招呼：“你好，你的變化真大呀！”柳樹(shù)姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，笑。她的葉子碧綠碧綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像眉毛。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，猶如跟跟鞭子，猶如串串鞭炮。她洗個(gè)雨水澡，葉子更綠，更亮，還不停地對(duì)我眨著眼睛
“呼呼呼，呼呼呼……”秋風(fēng)姑娘邁著輕快的步伐來(lái)，她輕輕一揮手中的畫(huà)筆，柳樹(shù)姐姐的葉子被染黃，并且紛紛飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，這是柳樹(shù)姐姐送給秋姑娘的見(jiàn)面禮。即使離開(kāi)柳樹(shù)媽媽?zhuān)步o媽媽留下最美麗形象。樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地落在地面上，回到大地媽媽的抱，好溫暖！
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”冬爺爺駕著狗拉雪橇來(lái)到人間，地上、樹(shù)上、房子上全白。柳樹(shù)姐姐留著最酷的發(fā)型，身披潔白的婚紗，輕輕地晃晃柳條，她會(huì)贈(zèng)給你一團(tuán)團(tuán)“棉花糖”，這“棉花糖”涼涼的，甜甜的，又如朵朵白云拿在手中，記在心里，映在眼里。
我愛(ài)美麗的柳樹(shù)。
初中狀物作文2
鳳仙花是一種生命力非常頑強(qiáng)的植物，第一年種下后，來(lái)年春天便可以看到一片綠油油的小苗苗。鳳仙花的莖肥厚多汁而光滑，仿佛一掐就能掐出水來(lái)?；ㄇo也隨花的顏色而有所區(qū)別，白色的鳳仙花，花徑是青白色的。紅色鳳仙花的花徑則白綠里透紅，一如少女?huà)赡鄣娜蓊仭?/p>
鳳仙花的葉子強(qiáng)而長(zhǎng)一如柳葉邊緣有鋸齒。從葉腋間出生出一朵數(shù)朵花蕾。鳳仙花是一個(gè)很大的族，據(jù)說(shuō)有五百余種，花色五彩賓紛，有白、紅、黃、紫與雜色等，有時(shí)同一株花也會(huì)有不同的顏色?；ㄒ灿袉伟昱c重瓣之分。重瓣的花常常是幾朵花在一起相繼開(kāi)放，顯得花團(tuán)錦簇。而單瓣鳳仙花柔弱多了。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花梗上開(kāi)著白色或紅色的小花，纖柔嬌嫩，別有一種情致。
鳳仙花的果實(shí)是尖卵型的`，上面有許多縱向的皺折，一個(gè)個(gè)拖著細(xì)細(xì)的尾巴懸掛著，像一個(gè)小小的吊鐘，頗有風(fēng)趣。剛結(jié)的果實(shí)是青綠色的，成熟后呈黃褐色。果實(shí)成熟后，只要輕輕一碰，果實(shí)立刻炸裂并倦屈起來(lái)，瞬間爆發(fā)的彈力，將種子拋灑開(kāi)，為來(lái)年布下了生命的種子。小時(shí)候最喜歡沒(méi)事就去碰那些果實(shí)花，比較每一顆果實(shí)的彈力。黃褐色越深，爆發(fā)力越大，那些還是青色的果實(shí)在強(qiáng)力捏搓下，雖然最后也卷屈了起來(lái)，但沒(méi)有一點(diǎn)彈力。
至于鳳仙花由來(lái)的傳說(shuō)中國(guó)也有，說(shuō)中國(guó)古時(shí)候有一對(duì)姐妹鳳仙與凰仙，鳳仙與凰仙長(zhǎng)得不同地方為手指甲是紅的。有個(gè)財(cái)主兒子看中了鳳仙，要搶她回家，鳳仙寧死不屈被逼死。后在鳳仙的墳上長(zhǎng)出了一棵美麗的紅花，人們就叫這花為鳳仙花。
鳳仙花有著頑強(qiáng)的生命力，隨時(shí)隨地都能生根發(fā)芽，任憑是肥沃的土地，還是貧瘠的土壤，她都能茁壯的成長(zhǎng)，開(kāi)花。與富貴牡丹、傲雪寒梅、深谷幽蘭等眾多名花相比，她顯得極其平凡，而她可愛(ài)的地方也亦如此，平平凡凡才是真。
唐五代吳人壁有詩(shī)贊：香紅嫩綠正開(kāi)時(shí)，冷蝶饑蜂兩不知。 此際最宜何處看，朝陽(yáng)初上碧梧枝 。
初中狀物作文3
犀牛是國(guó)家稀有動(dòng)物之一，也是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
犀牛身體龐大，四肢粗壯，體重一般都在三千斤左右。它的皮又厚又硬，足以擋住任何動(dòng)物的襲擊。犀牛鼻子上張著
一只或兩只堅(jiān)硬的'角，在動(dòng)物王國(guó)里抵抗力和殺傷力都是數(shù)一數(shù)二的。任何猛獸連人都難以打倒它，它發(fā)起怒來(lái)連附近的樹(shù)木植物都難逃厄運(yùn)，就連獅子、老虎等大型陸地動(dòng)物在犀牛發(fā)怒時(shí)都得逃之夭夭。
犀牛的皮膚雖然厚糙，可皮膚中的細(xì)縫卻柔嫩，成為了寄生蟲(chóng)、蚊子等吸血昆蟲(chóng)的青睞。可它有一位如影隨形的好朋友——犀牛鳥(niǎo)，它以犀牛皮膚空隙里的吸血蟲(chóng)為食。這樣既幫助犀牛除出禍害，又讓自己飽餐一頓，可真是一舉兩得??！
犀牛擁有高度近視，它的好朋友犀牛鳥(niǎo)卻視力良好。在發(fā)現(xiàn)情敵的時(shí)候，犀牛鳥(niǎo)就會(huì)“嘰嘰喳喳”向犀牛提醒。這時(shí)，犀牛就會(huì)迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，讓敵人枉費(fèi)心機(jī)。
雖然犀牛以稀有而收到世人的保護(hù)，可仍有一些不法之徒向犀牛伸出魔爪，讓我們一起來(lái)保護(hù)犀牛，保護(hù)野生動(dòng)物吧?。?！
初中狀物作文4
驚蟄一過(guò)，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而細(xì)如牛毛，時(shí)而大如黃豆，天潮潮地濕濕！即使于夢(mèng)中也似乎把傘撐著，生怕被這雨給淋濕了。
今年的雪來(lái)得很大，路旁的樹(shù)，花都已耐不住嚴(yán)寒凋零了，偶然間于人行道里看到一簇或一團(tuán)顯眼的綠！走近一看卻是三葉草！偶爾聽(tīng)朋友提過(guò)它，它學(xué)名換作苜蓿草。雨中和雨后初晴的三葉草最為動(dòng)人，雨兒朦朦朧朧的下著，它也不躲避。頂部的三片心形葉兒似傘蓋一般，仔細(xì)瞧兒，它下面還有一只七星瓢蟲(chóng)在此處躲雨呢！七星瓢蟲(chóng)順著它那細(xì)如針般的莖往上爬，它的莖不高，大只有3厘米左右，高的可到4厘米。不一會(huì)兒它便爬到了傘蓋之下。它的葉如手指蓋般大小，一共有三片，也有四片的但并不多見(jiàn)，每片葉子的大小都差不多。葉片上有著清晰可見(jiàn)的平行葉絡(luò)，三片葉子相交之處還有一道白圈，是花姑娘忍俊不禁一笑而露出的皓齒。雨漸漸大了，它也沒(méi)有畏懼，任憑雨珠往自己身上落，只見(jiàn)那雨珠零星般的落在葉兒上，不一會(huì)兒便聚成了一個(gè)黃豆般大小的雨球。企圖把它壓倒，它葉片輕輕一彎那碩大的雨球如同小孩坐滑梯一般，只聽(tīng)嗖的一聲就落到塵埃里去了。忽而風(fēng)也大了，它那弱小的身子便隨風(fēng)搖曳，似仙女在翩翩起舞，舞姿蹁躚似蝶，無(wú)論風(fēng)如何的'吹，她依舊傲然屹立，你仔細(xì)一聽(tīng)它還在笑呢。
雨過(guò)之后總會(huì)天晴，雨珠靜靜地依偎著葉片，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外晶瑩，于是乎成就了一番美景。
三葉草不僅可看也可做為吃食，暮春時(shí)節(jié)三葉草剛剛竄出頭來(lái)，摘取最嫩的三葉草去跟洗凈。做法也極為簡(jiǎn)單！把油加熱到兩三成，繼而放入蒜泥爆香，再加入三葉草以文火小炒，只需2～3分鐘便熟透了最后加入適當(dāng)?shù)柠}即可，若要使菜色更加鮮亮些可用生粉勾芡，正因?yàn)樗龇ê?jiǎn)單才保留了食材本身的味道。
用鼻子一嗅一股自然的味道便撲鼻而入，那是3月間泥土的芳香和著春雨以及青草的味道，可謂是一場(chǎng)味蕾上的饕餮盛宴，因?yàn)樗耆珌?lái)自于大自然的饋贈(zèng)。
初中狀物作文5
我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是高中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?
啊，再在校園里走一走吧!
一直覺(jué)得，我們的校園很美：高大的教學(xué)樓前，是一片美麗的叢林;一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當(dāng)然也有迷人的花海。在眾多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風(fēng)中舞動(dòng)，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。
梔子花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的.暢談心事，卻終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門(mén)口，，你向左，我往右!
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不圓滿的句號(hào)!
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的夢(mèng)想?把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，是否會(huì)再也叫不出你的名?
罵了三年的飯菜，如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊(duì)嗎?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時(shí)的溫柔呢?
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋子;我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻永遠(yuǎn)留在了母校!
我們，在梔子花開(kāi)的季節(jié)走到一起，如今，卻又在梔子花開(kāi)的季節(jié)離場(chǎng)!
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)!
初中狀物作文6
當(dāng)春姑娘剛剛來(lái)到人間，大地上還存在一些殘雪。別的落葉，樹(shù)木還是光禿禿的時(shí)候，柳樹(shù)就換上新裝。抽出嫩綠的枝條。長(zhǎng)出碧綠的葉子。
在春風(fēng)的吹拂下，柳條左右搖擺，就象美麗的'少女甩動(dòng)她那柔軟的秀發(fā)。真美??！這時(shí)我想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
夏天來(lái)，雨水多，陽(yáng)光也加充足，太陽(yáng)炙烤著大地，這時(shí)正是柳樹(shù)茂盛的時(shí)期。它好像要把全部的生命力展示給人們。它的枝上又長(zhǎng)新芽，長(zhǎng)滿細(xì)長(zhǎng)碧綠的葉子，枝葉茂盛的密不透風(fēng)，一棵棵柳樹(shù)就像一把把大絨傘。小朋友們玩的滿頭大汗的時(shí)候，就來(lái)到柳樹(shù)下乘涼，說(shuō)著、跳著、鬧著笑著、多開(kāi)心??！老人們坐在柳陰下，有的在聊天，有的下象棋，柳樹(shù)給人們帶來(lái)美的感受，生活的樂(lè)趣。
柳樹(shù)的生命力很強(qiáng)，春秋季節(jié)，只要人們砍一根柳枝，插在潮濕的地上，它就能生根長(zhǎng)葉，長(zhǎng)成一棵茁壯的柳樹(shù)。即便沒(méi)有人給它澆水施肥，也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
柳樹(shù)以它美麗的樹(shù)冠，獨(dú)特的枝葉給環(huán)境增加美感，也給人們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。所以我喜歡柳樹(shù)，我贊美柳樹(shù)。
初中狀物作文7
我們上學(xué)，離不開(kāi)文具。他們可個(gè)個(gè)身懷絕技，幫主人分擔(dān)了不少責(zé)任。文具各式各樣，不同的脾氣，各有所長(zhǎng)、短。
鉛筆在文具中是個(gè)老成員。這位學(xué)究自一年級(jí)就棲息在筆袋里，寫(xiě)字時(shí)雖不如鋼筆字剛勁有力，但不用灌墨，和碳素筆都適用于速記。畫(huà)圖、標(biāo)記少不了他，畫(huà)畫(huà)時(shí)測(cè)量比例更是扮演著重要的角色。不過(guò)，他可是個(gè)“吃軟怕硬”的家伙，稍一用力即會(huì)“咔嚓”一聲，減少他的壽命。
橡皮，像老師一般，給鉛筆挑錯(cuò)。稍一有錯(cuò)，他便奮不顧身的沖上去擦干凈，雖說(shuō)這會(huì)減少他的壽命，但他仍會(huì)毫不猶豫的糾正鉛筆的'錯(cuò)誤。不過(guò)鋼筆不是他的徒弟，所以即使他上前給鋼筆糾錯(cuò)，鋼筆也不答應(yīng)。
鋼筆賦有秉性，也是最有個(gè)性的。估計(jì)是到了“青春期”吧，若是你一不小心，他便大發(fā)雷霆，進(jìn)行一次“漏墨，”讓你吃不了兜著走。但是，上了三年級(jí)，你可少不了他。他“吐”出的字剛勁有力，有筆鋒，寫(xiě)在本上漂亮整齊，而他一旦吐出字，就難以去除，正所謂潑出去的水難再收回一樣。
常與鋼筆合作的，非墨水莫屬。沒(méi)有墨水，鋼筆擺在那兒就是擺設(shè)，沒(méi)有一點(diǎn)用。墨水是一個(gè)難以去除的東西，禁不起一番折騰，遇水而淡，遇紙而湮。他生活在罐子里，永不消亡，因?yàn)榧词褂猛炅四?，可墨水卻生活在紙上，并未消亡。
尺子，家族大，分長(zhǎng)尺、三角尺，如果可以，量角器也算一種。長(zhǎng)尺個(gè)子又高又直，連線繪圖少他不行。三角尺的用處綜合了長(zhǎng)尺與量角器，既能劃線又能用45度和90度角來(lái)畫(huà)角，測(cè)角，也跟鉛筆一樣是筆袋里的元老。量角器可以畫(huà)各種角度的角，測(cè)量角，用處也不小。
圓規(guī)是個(gè)聰明的工具，他利用兩條腿，一腿當(dāng)圓心，另一腿繞一圈即畫(huà)出一個(gè)圓。在六年級(jí)，圓規(guī)成為數(shù)學(xué)上必不可少的東西，而到了初中、高中，幾何課里也需要他。
其實(shí)，各種工具各有長(zhǎng)各有短，有的難看有的美觀，但集合在一起帶到學(xué)校，作業(yè)不用愁，畫(huà)畫(huà)不用愁，登分不用愁，那就沒(méi)有什么姿態(tài)美丑、用處長(zhǎng)短之分了。
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