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老鷹捉小雞作文15用12篇

時(shí)間:2024-10-28 18:04:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的老鷹捉小雞作文15用12篇,以供參閱。

老鷹捉小雞作文15用12篇

老鷹捉小雞作文15用1

  我上幼兒園的時(shí)候,老師組織玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  那時(shí)我根本聽不懂老鷹捉小雞是什么意思。老師是一個(gè)通情達(dá)理的好老師,他怕我們聽不懂是什么意思,特意給我們?cè)敿?xì)介紹了一遍游戲規(guī)則。由一個(gè)人來扮演老鷹抓人,其他幾個(gè)人作為小雞躲在老師的后面。老師后面的人不能亂跑,要拉著前面人的衣服,就像小火車一樣。

  講完游戲規(guī)則后,我們開始玩游戲了。抓人的老鷹是我們班的李曉明,他眼睛非常敏銳。他往左抓,我們往右跑,他往右抓,我們往左跑。當(dāng)時(shí)我心里膽戰(zhàn)心驚,生怕被抓到。

  李曉明德速度又加快了,我嚇得腿都軟了,根本就跑不快。我們繞了好幾圈。當(dāng)李曉明要抓到我們時(shí),老師就像一只大鳥豎立起全身的羽毛來保護(hù)我們。李曉明突然眼疾手快,瞬間繞到老師后面,還沒等老師反應(yīng)過來,他就抓到末尾的我了。我非常不服氣,撇了撇嘴說“哼,要不是我腿軟了,才不會(huì)被你抓到呢!”老師說:“做人要愿賭服輸,不要找借口來掩飾自己的'缺點(diǎn)?!蔽乙宦?,覺得老師說得挺有道理,做人就是要愿賭服輸,不能找借口。于是我心平氣和地說:“知道了,老師,我下次再也不找借口了?!薄爸灰e(cuò)能改,就還是好孩子?!崩蠋熆洫?jiǎng)道。

  通過這件事情后,我明白了一個(gè)道理,玩游戲主要的是參與的過程,而不是輸贏,所以我們不能因?yàn)檩斱A影響我們的心情。

老鷹捉小雞作文15用2

  周末的上午,我們聚到院子里玩游戲——老鷹捉小雞。

  接下來,我們用石頭剪刀布的方法選出了角色:雞媽媽、小雞、老鷹、裁判。而我,幸運(yùn)地被選上了裁判。

  游戲開始了,雞媽媽護(hù)著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,老鷹站在雞媽媽前面,眼睛炯炯地盯著小雞,短時(shí)間突然沖過去。小雞也不甘示弱,靈活機(jī)智,成功地躲開了老鷹的抓鋪。就在小雞得意的時(shí)候,還有兩只笨手笨腳的小雞在發(fā)呆呢!被老鷹發(fā)現(xiàn)很輕松就逮捕了。

  老鷹非常開心,但游戲規(guī)則要抓住三只小雞才算贏,必須再抓一只小雞。他腦子一抖,便開啟了自己早準(zhǔn)備好的“b計(jì)劃”,剛才是用“力”,現(xiàn)在要用“智”了。于是老鷹先假裝往左邁出一步,當(dāng)雞媽媽往左邊保護(hù)小雞時(shí),老鷹用飛快的.速度往右邊沖上去,只見“b”計(jì)劃成功,不費(fèi)吹灰之力就捉住了小雞。

  這時(shí),我一聲令下“老鷹勝利”,老鷹興奮地跳了起來,雞媽媽和雞寶寶也感受到了游戲的開心,樂得合不攏嘴。

  快樂時(shí)光一晃而過,不知不覺就到了中午,大家都意猶未盡地回家吃飯了。

老鷹捉小雞作文15用3

  一天,我和幾個(gè)小伙伴約好一起玩兒老鷹捉小雞的游戲。

  我來當(dāng)“老鷹”,小明當(dāng)“雞媽媽”,剩下的幾個(gè)人當(dāng)“小雞”。

  游戲開始了,我一個(gè)左撲,又一個(gè)又右撲,結(jié)果什么都沒捉到。我想,一定要趁“雞媽媽”沒注意再去捉。不一會(huì)兒,“小雞們”和“雞媽媽”都要累得倒下了,哈哈,機(jī)會(huì)來了!我一個(gè)飛奔,捉住了一只“小雞”,看來這個(gè)辦法還是有用的。

  這下“雞媽媽”打起來十二分精神,奮力保護(hù)“小雞”們。我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),怎么就捉不住小雞?我假裝轉(zhuǎn)身走,再來一個(gè)反撲,一下捉住了三只“小雞”?!半u媽媽”氣憤地哼一了聲:“你耍賴”。我腳一跺,說:“我沒耍賴,我想怎么玩兒就怎么玩兒”。

  就這樣,你一句我一句,我們就越吵越帶勁。這時(shí),小雞們想了一個(gè)辦法:小雞們假裝生病,讓我和“雞媽媽”去照顧他們。過了一會(huì)兒,小雞說:“你們都上當(dāng)了。你們和好吧”。后來,我對(duì)小明說:“對(duì)不起”。小明說:“沒關(guān)系。下次我們就不要為這點(diǎn)兒小事兒生氣了”。

  通過這個(gè)游戲,我懂得了朋友之間要相互諒解,彼此寬容,要勇于承認(rèn)自己的.錯(cuò)誤。

老鷹捉小雞作文15用4

  我的童年是五彩繽紛的,記憶中我玩過很多游戲,其中最喜歡玩的是人們常說的“老鷹捉小雞”。

  周四的陽光明媚,體育課上,老師說接下來的時(shí)間同學(xué)們自由活動(dòng),于是我提議同學(xué)們一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲,沒想到同學(xué)們都一致同意了。

  游戲開始了,小明當(dāng)“老鷹”,小紅當(dāng)“母雞”,其余的同學(xué)是“小雞”?!袄销棥卑瓮染屯约鹤筮吪埽噲D繞過“母雞”,“母雞”馬上快速地往自己右邊阻擋,成功地?cái)r住了“老鷹”?!袄销棥焙懿桓市?,繼續(xù)往右邊跑去,這時(shí)“母雞”也靈敏地往自己左邊跑去,“老鷹”再一次被攔住了。

  這時(shí)老鷹故意嘆了口氣:“唉,我真沒用,今天又要餓肚子了?!闭?dāng)我們放松警惕的時(shí)候,“老鷹”像一陣風(fēng)似的飛了過來,從“母雞”的翅膀下跑過來,“小雞們”整齊的`隊(duì)形被打亂了?!靶‰u們”嚇得哇哇大叫,有的到處亂竄,有的抱著頭迅速地蹲了下來,還有的緊隨著“母雞”身后,操場(chǎng)上四面八方都是“小雞”。這時(shí)“老鷹”看中了一只跑得比較慢的“小雞”,像閃電一般的沖過去把她逮住了。這時(shí)下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)回到了教室。

  這是我一直以來喜歡和小伙伴們一起做的游戲,因?yàn)檫@個(gè)游戲讓我明白了要學(xué)會(huì)和伙伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,還懂得了做事要一心一意,臨危不亂。

老鷹捉小雞作文15用5

  “哈哈,哈哈……”操場(chǎng)的一部分完全被笑聲淹沒了。原來,我們班的同學(xué)正在玩一個(gè)有趣的游戲,名字叫老鷹捉小雞。

  游戲規(guī)則是每組派出一只老鷹和母雞,剩下的組員當(dāng)小雞。在游戲進(jìn)行中,如果小雞被抓,就淘汰。母雞可以喊3次蹲下,如果喊了四次,老鷹便可隨意抓小雞。

  游戲進(jìn)行中,既有兇猛的老鷹,也有稱職的`母雞,還有機(jī)靈的小雞。

  王晨旭就是典型的老鷹,他速度極快,速度敏捷,才玩了一會(huì)兒,王晨旭就停了下來,大家詫異的看著他。他大叫一聲,其他同學(xué)嚇了一跳。又趁其不備,一把抓住了嚇愣的我。我真是只倒霉的小雞,反應(yīng)遲頓,動(dòng)作不太敏捷,第一個(gè)被老鷹捉住。盡管我緊抓前面同學(xué)的衣服。他如法炮制,弄得好幾只小雞葬身鷹腹。

  再看另一組的母雞——倪曉天,從游戲一開始到結(jié)束,她沒有讓一只小雞被老鷹捉住。在危險(xiǎn)時(shí)刻,她英勇地伸出“雞爪”,擋住了老鷹的去路。她還使出了許多詭計(jì),左擋右防,有時(shí)還死死抱住老鷹。小雞們疲憊的時(shí)候老鷹及時(shí)喊:“蹲下!”保存了小雞們的體力。讓老鷹氣喘吁吁,還摔了一跤,嘴里直叫:“好個(gè)兇母雞, 你太厲害了?!?/p>

  小雞們也個(gè)個(gè)可愛,各具情態(tài)。顧天怡是一只機(jī)靈的小雞,你看,他緊抓著前面同學(xué)的衣服,以自己小小的體型避開了老鷹一次又一次的攻擊。在老鷹快要捉住他的時(shí)候,他又靈巧的一跳,使老鷹撲了個(gè)空。別的同學(xué)都說他滑溜。

  叮鈴鈴……下課鈴響了,游戲也在歡聲笑語中結(jié)束了。

老鷹捉小雞作文15用6

  今天下午整理課,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來,不時(shí)傳來各種歡笑聲和喝彩聲。

  我找了7個(gè)人,因?yàn)槲覄?dòng)作比較敏捷,大家推薦我當(dāng)“老鷹”,周家鼎身材高大,所以大家都愿讓他當(dāng)自己的“媽媽”--“雞媽媽。

  游戲開始了,我像一只兇猛的老鷹在低空中盤旋著,扇動(dòng)翅膀,貼著地面疾飛,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,伺機(jī)撲著我的”獵物“”小雞“.善良的周家鼎張開了強(qiáng)有力的翅膀左擋右擋,警惕地張望著,護(hù)著活潑可愛的'”小雞“ --六個(gè)男孩子,敏捷地左躲右閃,蹦來跳去。我一時(shí)沒捉到”小雞“,像是熱鍋上的螞蟻--急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我想了種種妙計(jì)對(duì)付雞群,可都失敗了。

  突然,我想出了一招,就故意向左跑去,”母雞“也急忙向左擋住我,這時(shí)我來了個(gè)急剎車,故意做出向右跑的動(dòng)作,周家鼎也連忙剎住腳步向右跑去,我趁機(jī)猛地向左,這一下,被我連抓了五只”小雞“.

  又一次進(jìn)攻開始了,我突然大叫起來:”看,天上有一架飛機(jī)!“同學(xué)們信以為真,個(gè)個(gè)抬起了頭,我又抓走了最后一只小雞。

  我勝利了,高興地連蹦帶跳,同學(xué)們圍著我,拍手叫好,歡呼雀躍。

老鷹捉小雞作文15用7

  老師帶我們做個(gè)活動(dòng),叫“老鷹捉小雞”。游戲的角色有三種:一只老鷹,一只母雞,兩只以上的小雞哦!我是老鷹,因?yàn)槲掖┑暮谝路?,還是黃綠帶,我很厲害的。秦雨是母雞,因?yàn)樗瓉懋?dāng)過母雞,而且她還是綠帶,比我高一級(jí),肯定就有當(dāng)母雞的氣勢(shì)。

  游戲開始的時(shí)候,小雞們按個(gè)子從矮到高排列。趙貝爾在最后面,他是最危險(xiǎn)的`。我看到他們的時(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng),眼疾手快,猛地飛了過去,可惜沒有抓到。我就像打籃球一樣,又猛的一躍,還是沒抓到,我還不小心被桌子絆了一腳,連忙喊道:“哎呦媽呀!”

  我決定再次試一次,這次抓到了一只陳小雞。不過他也是很機(jī)靈的,因?yàn)榍啬鸽u轉(zhuǎn)到哪里,陳小雞就跟到哪里。我可是用了九牛二虎之力,才抓住陳小雞的。

  接著又玩了第二次,因?yàn)樽雷犹嗔耍麄冇植环?,于是他們齊心協(xié)力,一起對(duì)付我。于是這一次,我一只小雞都沒有抓到。

  游戲結(jié)束了,我們玩得很開心,好想再玩一次,但是已經(jīng)下課了,希望下次還能玩。

老鷹捉小雞作文15用8

  今天,鄧?yán)蠋熞?guī)定我們八人一組,玩自己想玩的游戲,我和鐘杰婷玩老鷹捉小雞,陳琪等人也加入了我們的隊(duì)伍。我數(shù)一 、二、三、四,咦?為什么才四人呢?還差四個(gè)人,鄧?yán)蠋熆匆娢覀儼l(fā)愁,看見周圍還坐著幾個(gè)人,就要他們加入我們的隊(duì)伍,我們只好答應(yīng)了。

  我們一猜拳,我當(dāng)雞媽媽,徐萍當(dāng)老鷹,小雞排隊(duì),我在小雞們的.前面,我張開兩手保護(hù)他們,老鷹趁我不注意,剛要捉小雞,被我擋住了,我想:“一定不要讓她捉住小雞吃掉,但狡猾的老鷹還是趁我不注意時(shí),捉住了小雞,津津有味地“吃”了起來,這時(shí),被她捉的雞寶寶變成了了鷹寶寶。我急得快掉“金豆豆”了,老鷹不理我了,老鷹走來走去,這時(shí),有人替代我當(dāng)雞媽媽,我當(dāng)雞寶寶,這個(gè)雞媽媽很勇敢,老鷹沒捉住小雞,心里很不是滋味,雞媽媽自以為樂,想不到,老鷹突然一跳,捉住了一只鮮嫩嫩的“小雞”,雞媽媽裝著“哭”得天昏地暗,好蒙老鷹,聰明的雞寶寶趁老鷹不注意,一口咬住鷹寶寶,雞媽媽樂得大叫道:“干得好!”老鷹氣得掉下了“銀豆豆”,她決定要報(bào)這個(gè)血恨之仇。雞媽媽樂壞了,抱住著雞寶寶親了又親,想不到這時(shí)狡猾的老鷹一下子捉住了全部小雞,我也給捉住了,雞媽媽看呆了,這時(shí)雞媽媽邊哭邊說:“要是我不驕傲的話,意識(shí)到危險(xiǎn)來臨,雞寶寶也不會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)!”

  這時(shí),下課鈴響了,我說:“這節(jié)活動(dòng)課真開心呀”,大家都很開心。

老鷹捉小雞作文15用9

  今天老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲了。

  大家都玩的很高興,老鷹左撲右撲,母雞左擋右擋,小雞左閃右閃。有些小雞險(xiǎn)些被捉,反應(yīng)快些的小雞趕忙蹲下,幸好沒被捉住。雞媽媽身后的.小雞快被捉到時(shí),雞媽媽急忙用翅膀保護(hù)小雞,氣 急敗壞的老鷹看前面的小雞捉不到,只好去捉后面的小雞來填飽肚子了。說著,老鷹就猛撲向后面的小雞,后面的小雞好象是想要找一個(gè)草叢躲進(jìn)去。終于,老鷹捉到了好幾只小雞,雞媽媽生氣極了, 決定和老鷹拼死一戰(zhàn),雞媽媽使出全身力氣,最終,老鷹一只小雞也沒有捉到。

  老鷹終于累了,決定休息一下。過了幾分鐘,老鷹站起來猛撲向一只小雞,哈哈,這只小雞反應(yīng)太慢了,被老鷹捉到了。老鷹終于沒有白忙活。

  這時(shí),很多小雞提出意見,說要休息休息,大家休息了幾分鐘,新的一輪游戲又開始了,老鷹還是左撲右撲,母雞還是左擋右擋,小雞還是左閃右閃,真是太好玩了。

  這節(jié)課真是太有意思了,可是,老師命令我們回教室了,累的滿頭大汗的老鷹還說沒有玩夠呢。

老鷹捉小雞作文15用10

  今天玩的“老鷹捉小雞”的游戲,真好玩!

  小A當(dāng)“老鷹”,老師當(dāng)“雞媽媽”,剩下的同學(xué)都當(dāng)小雞?!靶‰u們”一個(gè)拉一個(gè)地站在“雞媽媽”高大的身后。

  游戲開始了,“老鷹”一下伸出鋒利的“爪子”向小雞們撲來,小雞們尖叫了起來?!半u媽媽”趕緊張開“雙翅”保護(hù)身后的小雞們。“老鷹”又張牙舞爪地沖了過來,有的“小雞”嚇倒了?!半u媽媽”急忙上下?lián)]動(dòng)雙翅迎向老鷹前阻擋它的快速進(jìn)攻?!袄销棥币娮约鹤ゲ坏健靶‰u”,氣的火冒三丈,開始想鬼辦法了。他趁“雞媽媽”不注意,飛快地向右一撲,“雞媽媽”發(fā)現(xiàn)了,連忙往后一閃,讓“老鷹”撲了個(gè)空?!袄销棥敝缓猛O聛?,裝作不想捉“小雞”的.樣子,讓“雞媽媽”放松警惕。突然,“老鷹”來了個(gè)超級(jí)偷襲,可惜“雞媽媽”沒中計(jì),它還是沒有捉住小雞?!袄销棥鞭D(zhuǎn)了個(gè)圈,這次它直接出手抓“小雞”,再次失敗了。不管“老鷹”用什么手段,都會(huì)被“雞媽媽”識(shí)破?!袄销棥庇X得自己太弱了,便灰溜溜的走了。

  這次玩“老鷹捉小雞”的游戲玩得真高興,不亦樂乎。

老鷹捉小雞作文15用11

  今天上午,老師說:“下午的體育課上我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲?!甭牭搅诉@個(gè)消息,我們喜出望外、歡呼雀躍,多么盼望體育課的到來?。〗K于,體育課的鈴聲響了,我們排著秩序井然的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。

  游戲開始了,只見“老鷹”一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又在原地停下了幾分鐘,尋找機(jī)會(huì),捕捉獵物?!半u媽媽”連忙張開雙臂攔截“老鷹”的進(jìn)攻。第一次進(jìn)攻失敗了,“老鷹”不甘示弱,他想:這樣下去肯定一只“小雞”都捉不到。于是,他就準(zhǔn)備來一個(gè)聲東擊西,拿定主意后,他開始了第二次進(jìn)攻,只見他一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又做了幾個(gè)假動(dòng)作,搞得“雞媽媽”和“小雞”都有些疲憊不堪?!袄销棥背谩半u媽媽”不注意,“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去。“小雞”見“雞媽媽”沒有攔住兇猛的“老鷹”,立刻慌了手腳,四處逃散?!袄销棥睈汉莺莸刈プ×艘恢粊G掉的`“小雞”,張開大嘴,好像要吃掉他呢!

  不知不覺中,下課鈴聲響了,老師叫我們排隊(duì)回教室,可同學(xué)們的心卻還沉浸在剛才的游戲當(dāng)中,久久不愿離去。我想:要是今后經(jīng)常有這樣快樂的體育課,那該多好哇!

老鷹捉小雞作文15用12

  “叮鈴鈴”下課的鈴聲想起來了,同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛奔出了教室!

  我們跑到了操場(chǎng)上,找了幾個(gè)同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲!我當(dāng)“老鷹”。比我高一點(diǎn)兒的.女生當(dāng)“雞媽媽”!其他人當(dāng)“小雞”。游戲開始了,同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,生怕我一下子沖到她們那邊把她們都“吃掉”,可是我卻裝作若無其事的樣子,左看看,右看看,好像看不見這些人似的,突然,我像一個(gè)離弦的劍一樣沖了過去,“雞媽媽”非常機(jī)警,我向左沖,她向右躲,我向右沖,她像左躲,累的我上氣不接下氣,臉氣的漲紅。這時(shí)“雞媽媽”和她的那些“小雞”們笑的合不攏嘴,我心想我這個(gè)“老鷹”也太笨拙了。于是我顧不得她們嘲笑我,瞬間變成了一頭“獅子”朝她們猛撲過去,我向左沖過去,抓了個(gè)空,向右沖去,又抓了個(gè)空,我氣的奔跑的速度更加快了,她們看我變成這個(gè)樣子,也害怕起來。幾個(gè)回合下來,每個(gè)人都汗流浹背,就好像剛洗過澡一樣。這時(shí)“雞媽媽”的反應(yīng)也慢了許多,于是我趁機(jī)一連“吃掉”了好幾只小雞,“雞媽媽”也變得垂頭喪氣起來。她想:“我是不是太驕傲了”!

  游戲結(jié)束了,這時(shí)上課的鈴聲又響起來了,我們趕緊飛奔回教室!

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