下面是范文網(wǎng)小編收集的黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文12篇,以供參考。
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文1
一天下午的自習(xí)課,唐老師像平常一樣;把課文的標(biāo)題寫在黑板上,布置我們預(yù)習(xí)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》??吹皆娤衫畎椎倪@篇傳誦千古的名篇,我不禁輕輕地吟誦起來:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。”滔滔滾滾的長(zhǎng)江,巍峨險(xiǎn)峻的三陜,瓊樓玉宇般的黃鶴樓,像一組一組電影的特寫鏡頭,浮現(xiàn)在我的眼前……
那是去年的秋天。我跟隨爸爸乘坐一艘巨大的客輪,從重慶出發(fā),順長(zhǎng)江東下,來到武漢三鎮(zhèn)。我們步行走過長(zhǎng)江大橋,興致勃勃地來到坐落在黃鶴山又名蛇山上的黃鶴樓公園。啊!好大的一座宮殿似的建筑,金黃的琉璃瓦在陽光下閃著耀眼的光芒。樓前一座很大的池子中,一對(duì)銅鑄的黃鶴,栩栩如生。它那微微高昂的頭,輕輕扇動(dòng)的翅膀,好似在迎送前來觀賞的客人。不少人圍在那里,談?wù)撝S鶴樓的傳說。我和爸爸隨著人流登上黃鶴樓的階梯。黃鶴樓共有五層,雕梁畫棟,金碧輝煌,每一層都有寬大的回廊和休息室,室內(nèi)布置有仿古的桌椅,墻上有古今名人的字畫,我們登上第四層樓,進(jìn)人室內(nèi),一篇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的巨大壁畫出現(xiàn)在眼前:黃鶴樓前,長(zhǎng)江邊上,李白送別好朋友孟浩然。朋友的船已經(jīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)去了,李白的眼睛望著帆影,一直目送帆影遠(yuǎn)去,消失在碧空的盡頭。帆影已經(jīng)模糊了,然而李白仍在翹首凝望,這時(shí)詩人才注意到一江春水,浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水天交接之處。詩人的心潮起伏,恰似那浩浩東去的一江春水……
再往上,我們就登上了黃鶴樓的最高一層,舉目眺望,滾滾東去的長(zhǎng)江上,已不見一千年前的孤帆遠(yuǎn)影,只見一艘艘巨大的客貨輪在江上航行,偶爾也有漁民的機(jī)動(dòng)船在江上行駛??床灰姺疾菥G樹的鸚鵡灘,只見街市繁華,工廠煙囪林立。
記得還在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸就教我背誦了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩,這次和爸爸一塊登了黃鶴樓,我才體會(huì)出詩的憊境和詩人的情感。
我想把我對(duì)黃鶴樓的記憶告訴給唐老師,下了自習(xí)課,我向唐老師的辦公室走去。
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文2
黃鶴樓自古享有天下江山第一樓的美稱,是武漢的標(biāo)志性建筑。歷代多少文人墨客在此留下了千古絕唱。黃鶴樓自古以來就是聞名遐邇,到武漢來玩的我怎么能不登黃鶴樓?
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴樓的傳說歷史悠久。自古以來,屢毀屢賤的黃鶴樓一直與傳說相生相伴還記得在黃鶴樓下,我第一次聽到了黃鶴樓的故事∶從前有一位賣酒的先生給一位老人喝了半年免費(fèi)的酒。老人為答謝先生,用橘子皮在墻上畫了一只黃鶴,一拍手黃鶴就會(huì)跳下來跳舞人們慕名紛紛前來觀賞十年后老人駕鶴飛走,先生為了感謝老人,在這座山上蓋了一座氣勢(shì)恢宏的大樓,取名黃鶴樓。
欲窮千里目,更上一層樓
這句詩是大詩人孟浩然登鸛雀樓時(shí)寫下的千古名句,我今天也有同感。從下往上看,黃鶴樓高聳入云,剛開始我還信心十足,心想,爬個(gè)樓梯有什么難的?走進(jìn)第一層時(shí),映入眼簾的是一幅巨大的壁畫∶黃鶴白云。這幅畫分為天上與人間。天上,仙人駕鶴吹笛,一派祥和;人間,人們敲鑼打鼓,其樂融融。來到第二層,我大致了解了一下其他朝代黃鶴樓的外觀。到了第三層,我就已經(jīng)兩腿酸痛,汗流浹背,一動(dòng)也不想動(dòng),一轉(zhuǎn)身,李白的詩句映入眼簾——孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。到了頂層的能看見天際流的長(zhǎng)江嗎?頂上的風(fēng)景很美哦!,媽媽鼓勵(lì)我。走吧!我繼續(xù)往上爬
萬里長(zhǎng)江橫渡,極目楚天舒
終于到頂層了,我走近欄桿,低頭一看——太美了!黃色的長(zhǎng)江像一條絲帶,與淡綠的漢江在漢口匯合。黃鶴樓的前方有一座千禧吉祥鐘,我還能聽見咚咚的敲鐘聲。左邊是最古老的武漢長(zhǎng)江大橋,上面是公路,下面是鐵路,連接龜山與蛇山,像一幅風(fēng)景畫,真是一橋飛架南北,天塹變通途。涼風(fēng)習(xí)習(xí),望著武漢的風(fēng)景,那一刻,我覺得,所有的付出都值了!
雖然爬樓很辛苦,但樓頂?shù)拿谰白屓诵臅缟疋2唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷汗水的洗禮,怎能看見頂上的無限風(fēng)光?登樓遠(yuǎn)眺,極目楚天舒,不盡長(zhǎng)江滾滾來,三鎮(zhèn)風(fēng)光盡收眼底。這也許就是黃鶴樓的魅力所在,如果你去武漢,一定要去黃鶴樓!
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文3
從小,我就湖北省的武漢市有很多好玩的地方,比如:聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的黃鶴樓,壯麗的長(zhǎng)江……
可這些壯麗的景色中,有一些不為人知的秘密。
我剛來到這座城市時(shí),感到無比的自豪;我能在這么優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)比在農(nóng)村學(xué)校學(xué)習(xí)好的多,我沉浸在無比的自豪中當(dāng)中……可一年一年隨著時(shí)間的流逝,這些美麗的風(fēng)景也隨風(fēng)而散了。
記得七年前我剛來到這得時(shí)候,我特別向往自己能到黃鶴樓去看一看,所以,我每天就纏著景色爸爸媽媽帶我去玩,可每次爸爸媽媽都說沒空,所以我就天天這樣吵著,直到有一天,爸爸在我生日的那一天,帶我去了黃鶴樓,在車子上是,人非常擁擠,爸爸還抱怨說:“都是你要來,這么多人這么擠,干嗎受這個(gè)罪內(nèi)!”雖然爸爸這么說,可爸爸還是盡可能的完成我提的愿望。車上雖擠,可心中卻無比的激動(dòng)。
到車站下車后,我立即登上黃鶴樓的最高層,眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景,可人太多了,視線被遮住了,我找來爸爸叫他抱著我看,我望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,正所謂一覽眾山小啊,那么綠樹如蔭,花兒們努力綻放,朝著太陽,朝著陽光,爭(zhēng)奇斗艷,無比美麗……
今年暑假,我又去了一趟黃鶴樓,它仍屹立在那兒,一動(dòng)不動(dòng),什么都沒變,唯一變得只有它的神韻與氣質(zhì),曾經(jīng)我來時(shí),這兒人山人海,可現(xiàn)在—冷冷清清,當(dāng)我再次登上黃鶴樓時(shí)再次眺望時(shí),感受卻完全不同,不是因?yàn)槿硕嗌俚年P(guān)系,因?yàn)檫@周圍的環(huán)境變了,人們變得無情起來:隨地吐痰,亂丟垃圾,任意踐踏草坪,這些舉動(dòng)中可以看出時(shí)間在變,人在變,世間萬物都在變。
如果人們不隨地吐痰,清潔工阿姨能坐下來休息一會(huì)兒,如果在車上帶小孩的大人讓座,別人會(huì)記住你,如果我們愛護(hù)環(huán)境,世界能變得更美好。環(huán)境—只是文明的一部分,讓我們用行動(dòng)去證明:孩子能比大人做的更好;孩子比大人更重視文明;孩子,能呼吁大人們愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園,讓孩子童真的心靈去比比那些不愛護(hù)環(huán)境的大人們,讓孩子的心靈,去感化大人們的心靈吧!
打手拉小手,文明齊步走。
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文4
期盼已久的國(guó)慶假期終于到來了,10月2日,爸爸媽媽按照約定,帶著我一起去游覽了“天下江山第一樓”之黃鶴樓。
萬里晴空,驕陽似火,整個(gè)景區(qū)人山人海,走到哪里都是人頭攢動(dòng),熙熙攘攘,我們排隊(duì)買票、排隊(duì)安檢、排隊(duì)進(jìn)景區(qū)、排隊(duì)登樓、排隊(duì)拍照,有景區(qū)工作人員引導(dǎo),秩序還是井然有條。我心想:我們是來看黃鶴樓呢,還是來看人從眾呢,拍的照片里都擠滿了人!
進(jìn)入景區(qū),我看到了兩座古色古香的樓閣,一座是黃鶴樓,另一座是白云閣,邊上還有小的亭臺(tái)、寶塔、軒廊和牌坊。在留影拍照時(shí)我發(fā)現(xiàn)了黃鶴樓樓外有一只仙鶴栩栩如生站立在龜和蛇背上,爸爸告訴我,這就是黃鶴樓里吉祥三寶的“黃鶴歸來銅雕”,都是用純黃銅鑄造的,我突然想起了詩人崔顥的詩句“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓”。我們本想去登黃鶴樓的,但是看著登樓口“神龍見首不見尾”的超長(zhǎng)隊(duì)伍,都把大路都圍得水泄不通,我們就改變了計(jì)劃路線,先去游覽白云閣。
白云閣的游客也真是不少,但總算比黃鶴樓少一些。我們排著隊(duì)隨著人流進(jìn)到大廳,映入眼簾的是一樓的岳飛生平大事跡展,介紹了民族英雄岳飛的抗金北伐和精忠報(bào)國(guó)的故事。原來這里曾經(jīng)是岳飛大將軍帶領(lǐng)岳家軍駐扎的大本營(yíng)和北伐基地。我在墻上看到了岳飛的詩詞《滿江紅·寫懷》“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!”讓我感受到了強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷和英雄氣質(zhì),我們要學(xué)習(xí)岳飛大將軍民族節(jié)氣和愛國(guó)主義精神,珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
我們接著爬上了二樓三樓,書墨紙硯香伴著陣陣的涼風(fēng)沁人心脾,吹散了炎熱,原來白云閣的名字是來自“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠”詩句。登高望遠(yuǎn),四處眺望,景色盡收眼底,視野瞬間變得開闊敞亮了許多,爸爸指著遠(yuǎn)處的大橋告訴我,那就是武漢長(zhǎng)江大橋,是同時(shí)通鐵路和公路“萬里長(zhǎng)江第一橋”,連接大橋兩邊的是武昌蛇山和漢陽龜山。站在白云閣里看黃鶴樓和邊上的風(fēng)景,別有一番風(fēng)味?!肮路h(yuǎn)影碧空盡,未見長(zhǎng)江天際流”難怪大詩人李白也在黃鶴樓寫下很多千古名句。
黃鶴樓,我湖北老家的風(fēng)景名勝和歷史文化名樓。
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文5
陽春三月,到處是繁花似錦,鳥語花香,一派春意盎然的熱鬧景象。這天,我和好朋友孟浩然到郊外踏青。正走著,忽然,我感覺到孟浩然正盯著我發(fā)呆,感到奇怪,心想孟浩然一定有什么心事。于是我關(guān)切地問道:“孟兄為何這么望著我,你有什么為難事嗎?”
孟浩然聽了,過了好一會(huì)兒才吞吞吐吐地說:“李兄,明天我……我要到揚(yáng)……揚(yáng)州去了?!?/p>
聽了他的話,想到就要和老朋友離別了,我頓時(shí)一陣心酸。又想到他決定的事絕不會(huì)改變,于是只好不舍地對(duì)他說:“那明天我在黃鶴樓與你餞別?!薄昂玫摹!泵虾迫换卮鸬馈Uf完,我們兩人依依不舍分別了。
第二天清晨,一陣清脆的鳥叫聲催醒了我,我一骨碌爬起床,想到今天是和孟浩然分別的日子,于是提上珍藏多年的美酒,翻身上馬朝黃鶴樓奔馳而去。
還沒到黃鶴樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到孟浩然倚在欄桿等候的身影。想不到孟浩然早已來到。我策馬加鞭來到黃鶴樓,快步登上樓,拉著孟浩然的手,久久不肯放開。我們?cè)邳S鶴樓一邊飲酒,一邊回憶過去在一起吟詩作對(duì)的歡樂情景。孟浩然忽然嘆息著說:“現(xiàn)在正是春天最美好的時(shí)光呀!可惜我們就要分別了。”“是呀!”我惋惜地說。又問道“孟兄,你何時(shí)離開?”“今日卯時(shí)。”他說。
我們?cè)邳S鶴樓依依惜別,說不盡的話兒道不完的情。卯時(shí),船到了。我送孟浩然登上船,拱拱手說:“再見了,老朋友,后會(huì)有期!”
孟浩然聽了,眼里噙著淚水,說道:“李兄,再見了!愿你保重!”船漸漸離開了岸,駛向江心。
我久久地站立著,目送著小船消失在天盡頭,只見到滾滾長(zhǎng)江水向天邊流去。我不禁詩意頓生,吟道:
“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。”
站了許久,我才依依不舍地離開江邊,回家了。
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文6
早就聽說黃鶴樓是江南三大名樓之一,今年暑假,我終于有幸一睹它的風(fēng)采。
一下出租車,我就看到了一輛輛纜車在向山中開進(jìn)。我對(duì)爸爸說:"老爸,我們坐纜車吧?"可是一想,最近新聞網(wǎng)上出現(xiàn)了很多纜車事故的信息,還是不做了為好,于是我和老爸選擇爬山進(jìn)發(fā)。
我們一邊爬一邊欣賞著路邊的景色。這里的植物好像都知道我的來意:小草就像一個(gè)個(gè)箭頭,指引我那看不到終點(diǎn)的路的方向。小草啊,你是怕我找不到黃鶴樓嗎?風(fēng)兒輕輕地推著我,是想我快點(diǎn)到達(dá)黃鶴樓嗎?大樹的樹葉"沙沙"地響,是在唱歌歡迎我的到來嗎?
太陽用熾熱的光線射得我滿身是汗,早知道如此辛苦我都有些后悔爬山了??梢幌肫鹬車鸁崆榈木拔?,我的心又添了一絲涼爽。我又堅(jiān)持下去。爬了許久都沒到頂,我問老爸:"老爸,這什么時(shí)候到頂阿?"老爸笑著,似答非答地對(duì)我豎起了兩根手指,讓我自己猜。"兩公里,對(duì)不對(duì)?老爸?"老爸對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
果然,兩公里后,我們就看到了黃鶴樓,進(jìn)到里面,一幅幅金碧輝煌的畫映入眼簾。啊!黃鶴樓,你就如一個(gè)圖畫收藏館,收藏一幅幅最美麗的畫!到了二樓,上面有許多的裝飾品。??!黃鶴樓,你就如一個(gè)藝術(shù)收藏館,有著世界上最美的飾品!上到三樓,上面全是文人墨客在黃鶴樓寫得詩詞。看著這些詩,我仿佛看到了古代詩人懷著悲傷的心情,含淚分別的情景;我又仿佛看到了詩人被黃鶴樓氣勢(shì)所折服,揮筆寫下的一首首好詩的場(chǎng)面……
到了四樓,我看到一個(gè)個(gè)黃鶴樓的小模型,我心想怎么有這么多個(gè)黃鶴樓呢?帶著疑惑察看了半天,才探究明白:這幾個(gè)黃鶴樓模型,是各個(gè)時(shí)代的黃鶴樓實(shí)景造型。我不禁感慨萬分:黃鶴樓,你就如一個(gè)閱歷豐富的老人,孤獨(dú)地穿過了幾千年的時(shí)光!時(shí)代在改變,你的容貌也在改變,可是,不管斗轉(zhuǎn)星移,你依然佇立在這里,你的文化價(jià)值歷史意義永遠(yuǎn)深深地印在世人的心里。
夕陽西下,我依依不舍地告別名樓,坐著火車回家了。
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文7
字是劉海粟大師90高齡所書,蒼勁雄渾而不失雋秀,透出豪爽之氣,溢出由衷之情。
步入一樓大廳,立刻被那濃郁熱烈的氣氛深深吸引。高懸的六方巨型宮燈,透出溫馨的橙黃色光暈?zāi)乔逵耐褶D(zhuǎn)的笛聲緩緩縈繞……
二樓大廳氣氛淡雅,如果說在一樓如飲醇酒,在這里則似捧一杯清茶。卷卷書法繪畫,筆調(diào)清新,寓意深刻,顯示著古文化的巨大魅力。
最愛那幅《霜晨月》,在薄霧冥冥的早晨,地上鋪著淡淡秋霜,輕紗般的流云間竟還掛著一彎清朗的明月,這是怎樣一個(gè)動(dòng)人的意境啊!那月中住著嫦娥,還有可愛的小白兔和那棵幽香襲人的桂花樹……每一幅作品都為黃鶴樓增添了一份藝術(shù)感染力。淡淡的燈光,淡淡的墨香,
給人以怎樣深深的陶醉呀!
我迫不及待地“欲窮千里目”,顧不得三四兩層,直奔頂樓而去。哦,眼前,不就是盼望已久登高遠(yuǎn)眺的那一幕景致嗎?不就是想象過許多次的云霧迷離、水天一色的絕美畫卷嗎?滾滾長(zhǎng)江,波光粼粼,一個(gè)聲音自耳邊響起,那是誰在吟誦“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流”?我此時(shí)心境全無李白當(dāng)年那番悵然愁情??撮L(zhǎng)江大橋的雄姿,看龜山電視塔的倩影,看悠悠江水、點(diǎn)點(diǎn)帆影,看川流不息的車輛,沸騰奔走的人流,怎不叫人激動(dòng)?怎不叫人心醉?哦,如果讓這位絕代“詩仙”站在今日之黃鶴樓上,望著眼前這生機(jī)勃勃的萬千氣象,他又會(huì)怎樣激情四溢,發(fā)出由衷贊美的'感嘆呢?凝神通思,我已深深融入這巨幅畫卷之中。
多么巍峨的一座樓!加之周圍小亭回廊,綠樹芳草,整個(gè)群體錯(cuò)落跌宕而又渾然一體,顯得無比雄渾而飄逸。
這僅僅是一座樓嗎?那每根紅柱,每角飛檐,每塊石磚,分明在說:“不!那深印在人們心中的,分明是中華民族優(yōu)秀的文化瑰寶!”
多少人憑欄四顧,懷古感今,發(fā)出聲聲贊嘆;多少人舉目遠(yuǎn)眺,心馳神往,激起陣陣豪情。這只黃鶴,其實(shí)從來沒有飛走過,一直在人們心中,化作一種永恒的追索與憧憬,對(duì)綿亙的歷史,對(duì)美好的未來……
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文8
有人喜歡“拂拭倚天劍,西登岳陽樓”的岳陽樓,也有人喜歡“滕王高閣臨江渚佩王鳴鸞罷歌舞”的滕王閣,還有人喜歡“危樓送遠(yuǎn)目,信美奈鄉(xiāng)情”的越王樓,但是我最喜歡“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”的黃鶴樓!
五月初六的那一天,爸爸媽媽說要帶我去看黃鶴樓,要知道黃鶴樓是我夢(mèng)寐以求想去的地方。我懷著無比激動(dòng)的的心情來到了中國(guó)四大名樓江南三大名樓之首的黃鶴樓!
來到檢票處,只見人山人海,到處都是涌動(dòng)的人群,五月的武漢像一個(gè)巨大的“火爐”,不一會(huì)兒,我們就汗如雨下,但是不管多熱,都阻擋不了我要登上黃鶴樓的腳步!
進(jìn)入大門,映入眼簾的是一座池子,聽解說員姐姐說,這叫洗筆池,據(jù)說當(dāng)年“詩仙”李白
在這里洗過筆,因此而得名“洗筆池”!透過微波蕩漾的池子,我仿佛看到了“詩仙”李白那充滿詩書氣息的身影……哈哈,沒想到在一千多后的今天,我還能在這“洗筆池”邊,和偉大詩人李白來了一個(gè)“親密接觸”。
走到黃鶴樓下,雄偉壯觀的黃鶴樓屹立在我的面前,我心里不由自主的肅然起敬。黃鶴樓的主樓有五層,聳立在蛇山的山頂。走進(jìn)黃鶴樓,一幅巨大的彩色畫出現(xiàn)在我的面前,這幅畫我突然覺得好熟悉,但是又說不出在哪里見過!爸爸看著我一臉的問號(hào),給我說“黃鶴樓作為名樓,自然有很多美麗的傳說,傳說在很久很久以前,上仙呂洞賓游玩峨眉山之后,沿著長(zhǎng)江來到了武昌的蛇山,他心里想“要是能在這里修一棟樓,不就更好了嗎?”于是,他先來何仙姑,張果老等眾仙商量,可他們都不同意,這時(shí)魯班來了,他同意造樓。第二天,呂洞賓來到山上,只見一棟高樓聳立在山上,卻不見魯班的身影。原來魯班造好樓就走了,留下一只黃色羽毛的木鶴。呂洞賓騎上木鶴,飛上了天空…………此后,人們都叫此樓黃鶴樓!”爸爸說完,拉著我的小手,隨著熙熙攘攘的人群,登上了黃鶴樓。來到樓頂,整個(gè)武昌盡收我們的眼底,真是“欲窮千里目,更上一層樓”?。?/p>
游完黃鶴樓,我不得不感嘆古人的智慧與才干!以前只在電視和書中見過黃鶴樓,當(dāng)我真正見到它時(shí),才覺得,古人留給我們的不只是一座雄偉壯觀的高樓,而是就給我們一塊歷史的瑰寶!
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文9
當(dāng)國(guó)慶節(jié)快要來臨時(shí),媽媽突然告訴我一個(gè)意外的好消息,說要去武漢黃鶴樓游玩,我興奮不已,盼望那天快點(diǎn)到來。
終于等到這天,一大早我就醒來收拾行李,我偷偷地把武漢市地圖也帶上。
很快我們就坐上了去武漢的動(dòng)車,在車廂里我的心早飛向武漢,到了漢口站,我問爸爸怎么去黃鶴樓,爸爸說可以坐地鐵去,我驚訝地問:“武漢地鐵竟然開通了?” 之后我主動(dòng)要求獨(dú)自去買地鐵票,在自助售票機(jī)前,我偷偷地觀察別人怎么買票,終于輪到我了,我不慌不忙順利地買到了票,上了地鐵我在想:“合肥什么時(shí)候才能通地鐵呢?”
下了地鐵,我們就不知道怎么走了,我詭異地笑了笑,地圖終于派上用場(chǎng)了。
還未到黃鶴樓我就感受到景點(diǎn)的氣氛了,真是“未見其樓,先聞其聲。”已經(jīng)排成一條很長(zhǎng)的隊(duì)伍了,真是人山人海啊!我們像蝸牛一樣艱難地移動(dòng)著,隱隱約約能夠看到黃鶴樓,可是前進(jìn)的人群依然很慢,周圍都是照相擺POSS的和喧鬧的嘈雜聲,退去密密麻麻的人群,又輪到我買門票了,有上次買票的經(jīng)歷,這次我更加淡定和從容了。
終于,我們一家興高采烈地進(jìn)入了黃鶴樓公園,接著我們忘情地拍照賞景,最后又到無聊的排隊(duì)時(shí)間準(zhǔn)備登黃鶴樓,這個(gè)過程太漫長(zhǎng)了,我的耐力快用完時(shí)我看到身后的隊(duì)伍依然那么長(zhǎng)我還是堅(jiān)持老老實(shí)實(shí)地排隊(duì),終于輪到我登樓了,我莫名地激動(dòng)不已。
進(jìn)入樓內(nèi),我們看到了不同年代的精致的黃鶴樓模型,還有不同年代的詩人留下的美妙、華麗的詩詞,由此我才明白黃鶴樓歷史悠久,走出樓外站到走廊上觀賞外景有種豁然開朗的感覺,同時(shí)看到了赫赫有名的長(zhǎng)江大橋,它不僅是公路橋,還是鐵路橋,還隱隱約約看到雄偉壯麗的斜拉橋、蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上的大美江城,到了樓頂層真的有極目楚天舒的感覺!
下樓后我來到郵政小亭,特意為我的好同學(xué)買了一些漂亮的、帶有黃鶴樓圖案的郵票和明信片等紀(jì)念品,把雄偉壯觀的“黃鶴樓”帶回家,是想讓同學(xué)們和我一起分享旅游的快樂,也讓他們了解一下我的家鄉(xiāng)——大美武漢!
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文10
小時(shí)候,我就開始念李白寫的“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”了。黃鶴樓的大名一直在我的腦海里揮之不去。想到馬上就能去看看雄壯的黃鶴樓了,我不禁有些小激動(dòng)。黃鶴樓,我們來了!
黃鶴樓歷史悠久,經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)吹雨打,還是傲然矗立在那里。據(jù)說黃鶴樓從唐朝開始就存在了,經(jīng)過了5個(gè)朝代,每一個(gè)朝代都會(huì)修繕一下,有的重建,有的修補(bǔ),還有的加層數(shù)。唐朝時(shí)只有兩層,到現(xiàn)在已經(jīng)有五層啦!
來到景區(qū)大門口,黃鶴樓便映入眼簾,高大雄偉。我站在黃鶴樓下,感覺自己簡(jiǎn)直就像一只小螞蟻一樣微不足道。黃鶴樓雖然已有1780年的歷史了,但被黃色琉璃瓦和翹角打扮得煥然一新,據(jù)說,翹角有60個(gè)呢!巨大的紅色柱子向外伸展的,更加突顯它那恢宏的氣勢(shì)。走近些看,黃鶴樓的最高層和另外樓層是不一樣的,要更高一些,大一些。
走入園內(nèi),黃鶴樓前兩只銅鶴,爸爸告訴我們說:“這座銅雕叫‘黃鶴歸來’?!边@時(shí),銅雕四周開始煙霧彌漫,升起一股股裊裊的青煙,仙鶴被團(tuán)團(tuán)包圍住,宛如仙境一般。美麗極了。爸爸連忙招呼我們拍照。
拍完照,我們走向了黃鶴樓,一層一層往上爬,景致也一層比一層美。第二層,用精致的模型介紹了每個(gè)朝代的黃鶴樓。我感嘆道:“世事變遷,黃鶴樓變得越來越精致,美觀了!”第三層、第四層和第五層都是觀景的,越往上,視野越開闊。我早就翹首以盼這登頂?shù)臅r(shí)候,迫不及待要欲窮千里目了。到第五層時(shí),不但能放眼整個(gè)黃鶴樓公園,甚至連整個(gè)武漢三鎮(zhèn)的風(fēng)光都能一覽無余了。你看,雄偉的長(zhǎng)江大橋橫跨在長(zhǎng)江南北兩岸,下面隱隱看得見滾滾的波濤,本來非常龐大的郵輪一下子小得可愛?!斑@個(gè)是云衢軒,你看,那邊是凝翠軒,前面這個(gè),在右手邊,叫古銅頂……”爸爸一一指給我看。
黃鶴樓的白天很美,晚上燈光閃爍,會(huì)不會(huì)更美呢?真想也去看看!
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文11
“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”這是唐代詩人王之渙在黃鶴樓上留下的千古名詩。今年暑假,我有幸目睹了黃鶴樓的雄姿。
鶴雀樓是中國(guó)史文化名;樓之一,位于山西省永濟(jì)市西南20公里外的黃河邊。步入黃鶴樓景區(qū),我們首先來到了鶴雀廣場(chǎng)。據(jù)導(dǎo)游介紹,整個(gè)鶴雀廣場(chǎng)占地面積十萬平方米,氣勢(shì)十分宏偉。站在廣場(chǎng)中央面向大樓拍手,就能聽到“啾啾啾”的回聲,像是鶴雀的叫聲,真是太奇妙了!
在場(chǎng)的男女老少都被這奇怪的現(xiàn)象吸引住了,爭(zhēng)相拍擊手掌,聆聽者“鶴雀”的叫聲。抬頭仰望,只見鶴雀樓共有四層,連同那堅(jiān)實(shí)的臺(tái)基,總高度為73.9米,就像一座小山丘一樣矗立在黃河岸邊。樓頂有兩只相向手的鶴雀樓鳥頭,中間是一顆寶珠,顯得既美麗又活潑。
鶴雀樓的每一層樓都布置著不同主題的展覽。第一層展示著許多與鶴雀樓有關(guān)的歷代名家字畫。第二層豎立著黃河故地的名人塑像,其中有擅長(zhǎng)治水的大禹,有威風(fēng)凜凜的關(guān)公,有砸缸救人的司馬光……最令人難忘的要數(shù)第三層了,里面擺放著許許多多的任務(wù)場(chǎng)景彩塑,這些彩塑惟妙惟肖,如同真的一樣。其中有釀酒、織布,曬鹽等,生動(dòng)再現(xiàn)了古代黃河域人民生活的場(chǎng)景是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏歷史的見證??赐赀@座小鶴雀樓,我們又上到了第四層,走到樓外欄桿邊放眼望去,晉南大地一切美景盡收眼底,遠(yuǎn)方的汽車到樓外欄桿邊放眼望去,汽車像小甲蟲在爬行,樓房就像火柴盒一樣……轉(zhuǎn)望西南方向。只見波濤滾滾的黃河流向遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方的華山依稀可見,我終于產(chǎn)生了“千里目”的感覺。我回頭一看,身后矗立著一尊王之渙的塑像,他一手提筆,一手握紙,正揮筆在紙上寫著《登黃鶴樓》一詩。
望著浪濤滾滾的黃河,站在詩人王之渙的塑像前,我再次吟起了《登黃鶴樓》“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!?/p>
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文12
唐玄宗開元十三年,李白乘船從四川沿著長(zhǎng)江東下,一路上游覽了不少地方。在經(jīng)過襄陽時(shí),他聽說前輩詩人孟浩然隱居在城東南的鹿門山中,便特地去拜訪他。
李白來到孟浩然的住所,見到了孟浩然,心中暗喜。李白快步走上前去,先是給孟浩然恭恭敬敬的鞠了一躬,說:“久仰孟大人大名!今日我?guī)г姼鍋戆菰L大人,不知大人可否給出意見?”說著便把詩稿遞到孟浩然面前。孟浩然接過詩稿,認(rèn)真仔細(xì)的從頭至尾翻閱了一遍,漸漸地,他的臉上露出了喜悅的神色。孟浩然緊緊地握住李白的手,激動(dòng)地說:“好詩!真是好詩!”李白很是高興:“能得到大人的稱贊,我也就知足啦!”兩人很快成了摯友。接下來,孟浩然熱情地款待了李白,并且留他住了十多天。
五年后的陽春三月,李白得知孟浩然要去廣陵,便托人代信,約孟浩然在江夏相會(huì)。
那文人騷客流連的黃鶴樓,此刻依然富麗堂皇,但似乎又隱約含有離別的愁思。眼見著老朋友就要與他分別了,李白心中不覺有一絲惆悵:“今日送君去也,不知何時(shí)才能再相見啊!”孟浩然道:“天下沒有不散的筵席。切莫傷心。如果有緣分,日后必定再相見!”“話雖然這么說,但老朋友就要分別了,心中難免會(huì)有些不舍?!崩畎淄@滔滔江水,不禁一陣心酸。“兄弟莫難過。在這如此美妙的春景下,我們?nèi)舨欢嘈茁?,豈不是辜負(fù)了這片美景?”“說得對(duì)!我相信我們以后一定能再相見!”……
兩人雖然嘴上說著分別以后還能再相見,可心中卻是萬分不舍,直到船夫忍不住催促他們,兩人才終于分了別。寬闊的江面上,那只小小的白帆,顯得孤孤單單。三月的春風(fēng)把小帆吹向遙遠(yuǎn)的天際,最后消失在萬里晴空。只留下滔滔不絕的長(zhǎng)江水,緩緩東流……
李白久久的佇立在江邊,望著那孤帆漸漸遠(yuǎn)去,惆悵之情油然而生,便吟出了這首名垂千古的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:
故人西辭黃鶴樓,
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,
唯見長(zhǎng)江天際流。
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