下面是范文網(wǎng)小編收集的黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文12篇，以供參考。
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文1
一天下午的自習(xí)課，唐老師像平常一樣；把課文的標(biāo)題寫在黑板上，布置我們預(yù)習(xí)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》?？吹皆娤衫畎椎倪@篇傳誦千古的名篇，我不禁輕輕地吟誦起來：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。”滔滔滾滾的長(zhǎng)江，巍峨險(xiǎn)峻的三陜，瓊樓玉宇般的黃鶴樓，像一組一組電影的特寫鏡頭，浮現(xiàn)在我的眼前……
那是去年的秋天。我跟隨爸爸乘坐一艘巨大的客輪，從重慶出發(fā)，順長(zhǎng)江東下，來到武漢三鎮(zhèn)。我們步行走過長(zhǎng)江大橋，興致勃勃地來到坐落在黃鶴山又名蛇山上的黃鶴樓公園。啊！好大的一座宮殿似的建筑，金黃的琉璃瓦在陽光下閃著耀眼的光芒。樓前一座很大的池子中，一對(duì)銅鑄的黃鶴，栩栩如生。它那微微高昂的頭，輕輕扇動(dòng)的翅膀，好似在迎送前來觀賞的客人。不少人圍在那里，談?wù)撝S鶴樓的傳說。我和爸爸隨著人流登上黃鶴樓的階梯。黃鶴樓共有五層，雕梁畫棟，金碧輝煌，每一層都有寬大的回廊和休息室，室內(nèi)布置有仿古的桌椅，墻上有古今名人的字畫，我們登上第四層樓，進(jìn)人室內(nèi)，一篇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的巨大壁畫出現(xiàn)在眼前：黃鶴樓前，長(zhǎng)江邊上，李白送別好朋友孟浩然。朋友的船已經(jīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)去了，李白的眼睛望著帆影，一直目送帆影遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭。帆影已經(jīng)模糊了，然而李白仍在翹首凝望，這時(shí)詩人才注意到一江春水，浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水天交接之處。詩人的心潮起伏，恰似那浩浩東去的一江春水……
再往上，我們就登上了黃鶴樓的最高一層，舉目眺望，滾滾東去的長(zhǎng)江上，已不見一千年前的孤帆遠(yuǎn)影，只見一艘艘巨大的客貨輪在江上航行，偶爾也有漁民的機(jī)動(dòng)船在江上行駛?？床灰姺疾菥G樹的鸚鵡灘，只見街市繁華，工廠煙囪林立。
記得還在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就教我背誦了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩，這次和爸爸一塊登了黃鶴樓，我才體會(huì)出詩的憊境和詩人的情感。
我想把我對(duì)黃鶴樓的記憶告訴給唐老師，下了自習(xí)課，我向唐老師的辦公室走去。
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文2
黃鶴樓自古享有天下江山第一樓的美稱，是武漢的標(biāo)志性建筑。歷代多少文人墨客在此留下了千古絕唱。黃鶴樓自古以來就是聞名遐邇，到武漢來玩的我怎么能不登黃鶴樓？
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴樓的傳說歷史悠久。自古以來，屢毀屢賤的黃鶴樓一直與傳說相生相伴還記得在黃鶴樓下，我第一次聽到了黃鶴樓的故事∶從前有一位賣酒的先生給一位老人喝了半年免費(fèi)的酒。老人為答謝先生，用橘子皮在墻上畫了一只黃鶴，一拍手黃鶴就會(huì)跳下來跳舞人們慕名紛紛前來觀賞十年后老人駕鶴飛走，先生為了感謝老人，在這座山上蓋了一座氣勢(shì)恢宏的大樓，取名黃鶴樓。
欲窮千里目，更上一層樓
這句詩是大詩人孟浩然登鸛雀樓時(shí)寫下的千古名句，我今天也有同感。從下往上看，黃鶴樓高聳入云，剛開始我還信心十足，心想，爬個(gè)樓梯有什么難的？走進(jìn)第一層時(shí)，映入眼簾的是一幅巨大的壁畫∶黃鶴白云。這幅畫分為天上與人間。天上，仙人駕鶴吹笛，一派祥和；人間，人們敲鑼打鼓，其樂融融。來到第二層，我大致了解了一下其他朝代黃鶴樓的外觀。到了第三層，我就已經(jīng)兩腿酸痛，汗流浹背，一動(dòng)也不想動(dòng)，一轉(zhuǎn)身，李白的詩句映入眼簾——孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。到了頂層的能看見天際流的長(zhǎng)江嗎？頂上的風(fēng)景很美哦！，媽媽鼓勵(lì)我。走吧！我繼續(xù)往上爬
萬里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒
終于到頂層了，我走近欄桿，低頭一看——太美了！黃色的長(zhǎng)江像一條絲帶，與淡綠的漢江在漢口匯合。黃鶴樓的前方有一座千禧吉祥鐘，我還能聽見咚咚的敲鐘聲。左邊是最古老的武漢長(zhǎng)江大橋，上面是公路，下面是鐵路，連接龜山與蛇山，像一幅風(fēng)景畫，真是一橋飛架南北，天塹變通途。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，望著武漢的風(fēng)景，那一刻，我覺得，所有的付出都值了！
雖然爬樓很辛苦，但樓頂?shù)拿谰白屓诵臅缟疋２唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷汗水的洗禮，怎能看見頂上的無限風(fēng)光？登樓遠(yuǎn)眺，極目楚天舒，不盡長(zhǎng)江滾滾來，三鎮(zhèn)風(fēng)光盡收眼底。這也許就是黃鶴樓的魅力所在，如果你去武漢，一定要去黃鶴樓！
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文3
從小，我就湖北省的武漢市有很多好玩的地方，比如：聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的黃鶴樓，壯麗的長(zhǎng)江……
可這些壯麗的景色中，有一些不為人知的秘密。
我剛來到這座城市時(shí)，感到無比的自豪；我能在這么優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)比在農(nóng)村學(xué)校學(xué)習(xí)好的多，我沉浸在無比的自豪中當(dāng)中……可一年一年隨著時(shí)間的流逝，這些美麗的風(fēng)景也隨風(fēng)而散了。
記得七年前我剛來到這得時(shí)候，我特別向往自己能到黃鶴樓去看一看，所以，我每天就纏著景色爸爸媽媽帶我去玩，可每次爸爸媽媽都說沒空，所以我就天天這樣吵著，直到有一天，爸爸在我生日的那一天，帶我去了黃鶴樓，在車子上是，人非常擁擠，爸爸還抱怨說：“都是你要來，這么多人這么擠，干嗎受這個(gè)罪內(nèi)！”雖然爸爸這么說，可爸爸還是盡可能的完成我提的愿望。車上雖擠，可心中卻無比的激動(dòng)。
到車站下車后，我立即登上黃鶴樓的最高層，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，可人太多了，視線被遮住了，我找來爸爸叫他抱著我看，我望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，正所謂一覽眾山小啊，那么綠樹如蔭，花兒們努力綻放，朝著太陽，朝著陽光，爭(zhēng)奇斗艷，無比美麗……
今年暑假，我又去了一趟黃鶴樓，它仍屹立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，什么都沒變，唯一變得只有它的神韻與氣質(zhì)，曾經(jīng)我來時(shí)，這兒人山人海，可現(xiàn)在—冷冷清清，當(dāng)我再次登上黃鶴樓時(shí)再次眺望時(shí)，感受卻完全不同，不是因?yàn)槿硕嗌俚年P(guān)系，因?yàn)檫@周圍的環(huán)境變了，人們變得無情起來：隨地吐痰，亂丟垃圾，任意踐踏草坪，這些舉動(dòng)中可以看出時(shí)間在變，人在變，世間萬物都在變。
如果人們不隨地吐痰，清潔工阿姨能坐下來休息一會(huì)兒，如果在車上帶小孩的大人讓座，別人會(huì)記住你，如果我們愛護(hù)環(huán)境，世界能變得更美好。環(huán)境—只是文明的一部分，讓我們用行動(dòng)去證明：孩子能比大人做的更好；孩子比大人更重視文明；孩子，能呼吁大人們愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，讓孩子童真的心靈去比比那些不愛護(hù)環(huán)境的大人們，讓孩子的心靈，去感化大人們的心靈吧！
打手拉小手，文明齊步走。
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文4
期盼已久的國(guó)慶假期終于到來了，10月2日，爸爸媽媽按照約定，帶著我一起去游覽了“天下江山第一樓”之黃鶴樓。
萬里晴空，驕陽似火，整個(gè)景區(qū)人山人海，走到哪里都是人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘，我們排隊(duì)買票、排隊(duì)安檢、排隊(duì)進(jìn)景區(qū)、排隊(duì)登樓、排隊(duì)拍照，有景區(qū)工作人員引導(dǎo)，秩序還是井然有條。我心想：我們是來看黃鶴樓呢，還是來看人從眾呢，拍的照片里都擠滿了人！
進(jìn)入景區(qū)，我看到了兩座古色古香的樓閣，一座是黃鶴樓，另一座是白云閣，邊上還有小的亭臺(tái)、寶塔、軒廊和牌坊。在留影拍照時(shí)我發(fā)現(xiàn)了黃鶴樓樓外有一只仙鶴栩栩如生站立在龜和蛇背上，爸爸告訴我，這就是黃鶴樓里吉祥三寶的“黃鶴歸來銅雕”，都是用純黃銅鑄造的，我突然想起了詩人崔顥的詩句“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”。我們本想去登黃鶴樓的，但是看著登樓口“神龍見首不見尾”的超長(zhǎng)隊(duì)伍，都把大路都圍得水泄不通，我們就改變了計(jì)劃路線，先去游覽白云閣。
白云閣的游客也真是不少，但總算比黃鶴樓少一些。我們排著隊(duì)隨著人流進(jìn)到大廳，映入眼簾的是一樓的岳飛生平大事跡展，介紹了民族英雄岳飛的抗金北伐和精忠報(bào)國(guó)的故事。原來這里曾經(jīng)是岳飛大將軍帶領(lǐng)岳家軍駐扎的大本營(yíng)和北伐基地。我在墻上看到了岳飛的詩詞《滿江紅·寫懷》“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我感受到了強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷和英雄氣質(zhì)，我們要學(xué)習(xí)岳飛大將軍民族節(jié)氣和愛國(guó)主義精神，珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
我們接著爬上了二樓三樓，書墨紙硯香伴著陣陣的涼風(fēng)沁人心脾，吹散了炎熱，原來白云閣的名字是來自“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”詩句。登高望遠(yuǎn)，四處眺望，景色盡收眼底，視野瞬間變得開闊敞亮了許多，爸爸指著遠(yuǎn)處的大橋告訴我，那就是武漢長(zhǎng)江大橋，是同時(shí)通鐵路和公路“萬里長(zhǎng)江第一橋”，連接大橋兩邊的是武昌蛇山和漢陽龜山。站在白云閣里看黃鶴樓和邊上的風(fēng)景，別有一番風(fēng)味?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，未見長(zhǎng)江天際流”難怪大詩人李白也在黃鶴樓寫下很多千古名句。
黃鶴樓，我湖北老家的風(fēng)景名勝和歷史文化名樓。
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文5
陽春三月，到處是繁花似錦，鳥語花香，一派春意盎然的熱鬧景象。這天，我和好朋友孟浩然到郊外踏青。正走著，忽然，我感覺到孟浩然正盯著我發(fā)呆，感到奇怪，心想孟浩然一定有什么心事。于是我關(guān)切地問道：“孟兄為何這么望著我，你有什么為難事嗎？”
孟浩然聽了，過了好一會(huì)兒才吞吞吐吐地說：“李兄，明天我……我要到揚(yáng)……揚(yáng)州去了?！?/p>
聽了他的話，想到就要和老朋友離別了，我頓時(shí)一陣心酸。又想到他決定的事絕不會(huì)改變，于是只好不舍地對(duì)他說：“那明天我在黃鶴樓與你餞別?！薄昂玫摹！泵虾迫换卮鸬馈Ｕf完，我們兩人依依不舍分別了。
第二天清晨，一陣清脆的鳥叫聲催醒了我，我一骨碌爬起床，想到今天是和孟浩然分別的日子，于是提上珍藏多年的美酒，翻身上馬朝黃鶴樓奔馳而去。
還沒到黃鶴樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到孟浩然倚在欄桿等候的身影。想不到孟浩然早已來到。我策馬加鞭來到黃鶴樓，快步登上樓，拉著孟浩然的手，久久不肯放開。我們?cè)邳S鶴樓一邊飲酒，一邊回憶過去在一起吟詩作對(duì)的歡樂情景。孟浩然忽然嘆息著說：“現(xiàn)在正是春天最美好的時(shí)光呀！可惜我們就要分別了。”“是呀！”我惋惜地說。又問道“孟兄，你何時(shí)離開？”“今日卯時(shí)。”他說。
我們?cè)邳S鶴樓依依惜別，說不盡的話兒道不完的情。卯時(shí)，船到了。我送孟浩然登上船，拱拱手說：“再見了，老朋友，后會(huì)有期！”
孟浩然聽了，眼里噙著淚水，說道：“李兄，再見了！愿你保重！”船漸漸離開了岸，駛向江心。
我久久地站立著，目送著小船消失在天盡頭，只見到滾滾長(zhǎng)江水向天邊流去。我不禁詩意頓生，吟道：
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。”
站了許久，我才依依不舍地離開江邊，回家了。
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文6
早就聽說黃鶴樓是江南三大名樓之一，今年暑假，我終于有幸一睹它的風(fēng)采。
一下出租車，我就看到了一輛輛纜車在向山中開進(jìn)。我對(duì)爸爸說："老爸，我們坐纜車吧？"可是一想，最近新聞網(wǎng)上出現(xiàn)了很多纜車事故的信息，還是不做了為好，于是我和老爸選擇爬山進(jìn)發(fā)。
我們一邊爬一邊欣賞著路邊的景色。這里的植物好像都知道我的來意：小草就像一個(gè)個(gè)箭頭，指引我那看不到終點(diǎn)的路的方向。小草啊，你是怕我找不到黃鶴樓嗎？風(fēng)兒輕輕地推著我，是想我快點(diǎn)到達(dá)黃鶴樓嗎？大樹的樹葉"沙沙"地響，是在唱歌歡迎我的到來嗎？
太陽用熾熱的光線射得我滿身是汗，早知道如此辛苦我都有些后悔爬山了?？梢幌肫鹬車鸁崆榈木拔?，我的心又添了一絲涼爽。我又堅(jiān)持下去。爬了許久都沒到頂，我問老爸："老爸，這什么時(shí)候到頂阿？"老爸笑著，似答非答地對(duì)我豎起了兩根手指，讓我自己猜。"兩公里，對(duì)不對(duì)？老爸？"老爸對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
果然，兩公里后，我們就看到了黃鶴樓，進(jìn)到里面，一幅幅金碧輝煌的畫映入眼簾。啊！黃鶴樓，你就如一個(gè)圖畫收藏館，收藏一幅幅最美麗的畫！到了二樓，上面有許多的裝飾品。??！黃鶴樓，你就如一個(gè)藝術(shù)收藏館，有著世界上最美的飾品！上到三樓，上面全是文人墨客在黃鶴樓寫得詩詞。看著這些詩，我仿佛看到了古代詩人懷著悲傷的心情，含淚分別的情景；我又仿佛看到了詩人被黃鶴樓氣勢(shì)所折服，揮筆寫下的一首首好詩的場(chǎng)面……
到了四樓，我看到一個(gè)個(gè)黃鶴樓的小模型，我心想怎么有這么多個(gè)黃鶴樓呢？帶著疑惑察看了半天，才探究明白：這幾個(gè)黃鶴樓模型，是各個(gè)時(shí)代的黃鶴樓實(shí)景造型。我不禁感慨萬分：黃鶴樓，你就如一個(gè)閱歷豐富的老人，孤獨(dú)地穿過了幾千年的時(shí)光！時(shí)代在改變，你的容貌也在改變，可是，不管斗轉(zhuǎn)星移，你依然佇立在這里，你的文化價(jià)值歷史意義永遠(yuǎn)深深地印在世人的心里。
夕陽西下，我依依不舍地告別名樓，坐著火車回家了。
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文7
字是劉海粟大師90高齡所書，蒼勁雄渾而不失雋秀，透出豪爽之氣，溢出由衷之情。
步入一樓大廳，立刻被那濃郁熱烈的氣氛深深吸引。高懸的六方巨型宮燈，透出溫馨的橙黃色光暈?zāi)乔逵耐褶D(zhuǎn)的笛聲緩緩縈繞……
二樓大廳氣氛淡雅，如果說在一樓如飲醇酒，在這里則似捧一杯清茶。卷卷書法繪畫，筆調(diào)清新，寓意深刻，顯示著古文化的巨大魅力。
最愛那幅《霜晨月》，在薄霧冥冥的早晨，地上鋪著淡淡秋霜，輕紗般的流云間竟還掛著一彎清朗的明月，這是怎樣一個(gè)動(dòng)人的意境啊！那月中住著嫦娥，還有可愛的小白兔和那棵幽香襲人的桂花樹……每一幅作品都為黃鶴樓增添了一份藝術(shù)感染力。淡淡的燈光，淡淡的墨香，
給人以怎樣深深的陶醉呀！
我迫不及待地“欲窮千里目”，顧不得三四兩層，直奔頂樓而去。哦，眼前，不就是盼望已久登高遠(yuǎn)眺的那一幕景致嗎？不就是想象過許多次的云霧迷離、水天一色的絕美畫卷嗎？滾滾長(zhǎng)江，波光粼粼，一個(gè)聲音自耳邊響起，那是誰在吟誦“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”？我此時(shí)心境全無李白當(dāng)年那番悵然愁情?？撮L(zhǎng)江大橋的雄姿，看龜山電視塔的倩影，看悠悠江水、點(diǎn)點(diǎn)帆影，看川流不息的車輛，沸騰奔走的人流，怎不叫人激動(dòng)？怎不叫人心醉？哦，如果讓這位絕代“詩仙”站在今日之黃鶴樓上，望著眼前這生機(jī)勃勃的萬千氣象，他又會(huì)怎樣激情四溢，發(fā)出由衷贊美的'感嘆呢？凝神通思，我已深深融入這巨幅畫卷之中。
多么巍峨的一座樓！加之周圍小亭回廊，綠樹芳草，整個(gè)群體錯(cuò)落跌宕而又渾然一體，顯得無比雄渾而飄逸。
這僅僅是一座樓嗎？那每根紅柱，每角飛檐，每塊石磚，分明在說：“不！那深印在人們心中的，分明是中華民族優(yōu)秀的文化瑰寶！”
多少人憑欄四顧，懷古感今，發(fā)出聲聲贊嘆；多少人舉目遠(yuǎn)眺，心馳神往，激起陣陣豪情。這只黃鶴，其實(shí)從來沒有飛走過，一直在人們心中，化作一種永恒的追索與憧憬，對(duì)綿亙的歷史，對(duì)美好的未來……
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文8
有人喜歡“拂拭倚天劍，西登岳陽樓”的岳陽樓，也有人喜歡“滕王高閣臨江渚佩王鳴鸞罷歌舞”的滕王閣，還有人喜歡“危樓送遠(yuǎn)目，信美奈鄉(xiāng)情”的越王樓，但是我最喜歡“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”的黃鶴樓！
五月初六的那一天，爸爸媽媽說要帶我去看黃鶴樓，要知道黃鶴樓是我夢(mèng)寐以求想去的地方。我懷著無比激動(dòng)的的心情來到了中國(guó)四大名樓江南三大名樓之首的黃鶴樓！
來到檢票處，只見人山人海，到處都是涌動(dòng)的人群，五月的武漢像一個(gè)巨大的“火爐”，不一會(huì)兒，我們就汗如雨下，但是不管多熱，都阻擋不了我要登上黃鶴樓的腳步！
進(jìn)入大門，映入眼簾的是一座池子，聽解說員姐姐說，這叫洗筆池，據(jù)說當(dāng)年“詩仙”李白
在這里洗過筆，因此而得名“洗筆池”！透過微波蕩漾的池子，我仿佛看到了“詩仙”李白那充滿詩書氣息的身影……哈哈，沒想到在一千多后的今天，我還能在這“洗筆池”邊，和偉大詩人李白來了一個(gè)“親密接觸”。
走到黃鶴樓下，雄偉壯觀的黃鶴樓屹立在我的面前，我心里不由自主的肅然起敬。黃鶴樓的主樓有五層，聳立在蛇山的山頂。走進(jìn)黃鶴樓，一幅巨大的彩色畫出現(xiàn)在我的面前，這幅畫我突然覺得好熟悉，但是又說不出在哪里見過！爸爸看著我一臉的問號(hào)，給我說“黃鶴樓作為名樓，自然有很多美麗的傳說，傳說在很久很久以前，上仙呂洞賓游玩峨眉山之后，沿著長(zhǎng)江來到了武昌的蛇山，他心里想“要是能在這里修一棟樓，不就更好了嗎？”于是，他先來何仙姑，張果老等眾仙商量，可他們都不同意，這時(shí)魯班來了，他同意造樓。第二天，呂洞賓來到山上，只見一棟高樓聳立在山上，卻不見魯班的身影。原來魯班造好樓就走了，留下一只黃色羽毛的木鶴。呂洞賓騎上木鶴，飛上了天空…………此后，人們都叫此樓黃鶴樓！”爸爸說完，拉著我的小手，隨著熙熙攘攘的人群，登上了黃鶴樓。來到樓頂，整個(gè)武昌盡收我們的眼底，真是“欲窮千里目，更上一層樓”?。?/p>
游完黃鶴樓，我不得不感嘆古人的智慧與才干！以前只在電視和書中見過黃鶴樓，當(dāng)我真正見到它時(shí)，才覺得，古人留給我們的不只是一座雄偉壯觀的高樓，而是就給我們一塊歷史的瑰寶！
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文9
當(dāng)國(guó)慶節(jié)快要來臨時(shí)，媽媽突然告訴我一個(gè)意外的好消息，說要去武漢黃鶴樓游玩，我興奮不已，盼望那天快點(diǎn)到來。
終于等到這天，一大早我就醒來收拾行李，我偷偷地把武漢市地圖也帶上。
很快我們就坐上了去武漢的動(dòng)車，在車廂里我的心早飛向武漢，到了漢口站，我問爸爸怎么去黃鶴樓，爸爸說可以坐地鐵去，我驚訝地問：“武漢地鐵竟然開通了？” 之后我主動(dòng)要求獨(dú)自去買地鐵票，在自助售票機(jī)前，我偷偷地觀察別人怎么買票，終于輪到我了，我不慌不忙順利地買到了票，上了地鐵我在想：“合肥什么時(shí)候才能通地鐵呢？”
下了地鐵，我們就不知道怎么走了，我詭異地笑了笑，地圖終于派上用場(chǎng)了。
還未到黃鶴樓我就感受到景點(diǎn)的氣氛了，真是“未見其樓，先聞其聲。”已經(jīng)排成一條很長(zhǎng)的隊(duì)伍了，真是人山人海啊！我們像蝸牛一樣艱難地移動(dòng)著，隱隱約約能夠看到黃鶴樓，可是前進(jìn)的人群依然很慢，周圍都是照相擺POSS的和喧鬧的嘈雜聲，退去密密麻麻的人群，又輪到我買門票了，有上次買票的經(jīng)歷，這次我更加淡定和從容了。
終于，我們一家興高采烈地進(jìn)入了黃鶴樓公園，接著我們忘情地拍照賞景，最后又到無聊的排隊(duì)時(shí)間準(zhǔn)備登黃鶴樓，這個(gè)過程太漫長(zhǎng)了，我的耐力快用完時(shí)我看到身后的隊(duì)伍依然那么長(zhǎng)我還是堅(jiān)持老老實(shí)實(shí)地排隊(duì)，終于輪到我登樓了，我莫名地激動(dòng)不已。
進(jìn)入樓內(nèi)，我們看到了不同年代的精致的黃鶴樓模型，還有不同年代的詩人留下的美妙、華麗的詩詞，由此我才明白黃鶴樓歷史悠久，走出樓外站到走廊上觀賞外景有種豁然開朗的感覺，同時(shí)看到了赫赫有名的長(zhǎng)江大橋，它不僅是公路橋，還是鐵路橋，還隱隱約約看到雄偉壯麗的斜拉橋、蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上的大美江城，到了樓頂層真的有極目楚天舒的感覺！
下樓后我來到郵政小亭，特意為我的好同學(xué)買了一些漂亮的、帶有黃鶴樓圖案的郵票和明信片等紀(jì)念品，把雄偉壯觀的“黃鶴樓”帶回家，是想讓同學(xué)們和我一起分享旅游的快樂，也讓他們了解一下我的家鄉(xiāng)——大美武漢！
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文10
小時(shí)候，我就開始念李白寫的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”了。黃鶴樓的大名一直在我的腦海里揮之不去。想到馬上就能去看看雄壯的黃鶴樓了，我不禁有些小激動(dòng)。黃鶴樓，我們來了!
黃鶴樓歷史悠久，經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)吹雨打，還是傲然矗立在那里。據(jù)說黃鶴樓從唐朝開始就存在了，經(jīng)過了5個(gè)朝代，每一個(gè)朝代都會(huì)修繕一下，有的重建，有的修補(bǔ)，還有的加層數(shù)。唐朝時(shí)只有兩層，到現(xiàn)在已經(jīng)有五層啦!
來到景區(qū)大門口，黃鶴樓便映入眼簾，高大雄偉。我站在黃鶴樓下，感覺自己簡(jiǎn)直就像一只小螞蟻一樣微不足道。黃鶴樓雖然已有1780年的歷史了，但被黃色琉璃瓦和翹角打扮得煥然一新，據(jù)說，翹角有60個(gè)呢!巨大的紅色柱子向外伸展的，更加突顯它那恢宏的氣勢(shì)。走近些看，黃鶴樓的最高層和另外樓層是不一樣的，要更高一些，大一些。
走入園內(nèi)，黃鶴樓前兩只銅鶴，爸爸告訴我們說：“這座銅雕叫‘黃鶴歸來’?！边@時(shí)，銅雕四周開始煙霧彌漫，升起一股股裊裊的青煙，仙鶴被團(tuán)團(tuán)包圍住，宛如仙境一般。美麗極了。爸爸連忙招呼我們拍照。
拍完照，我們走向了黃鶴樓，一層一層往上爬，景致也一層比一層美。第二層，用精致的模型介紹了每個(gè)朝代的黃鶴樓。我感嘆道：“世事變遷，黃鶴樓變得越來越精致，美觀了!”第三層、第四層和第五層都是觀景的，越往上，視野越開闊。我早就翹首以盼這登頂?shù)臅r(shí)候，迫不及待要欲窮千里目了。到第五層時(shí)，不但能放眼整個(gè)黃鶴樓公園，甚至連整個(gè)武漢三鎮(zhèn)的風(fēng)光都能一覽無余了。你看，雄偉的長(zhǎng)江大橋橫跨在長(zhǎng)江南北兩岸，下面隱隱看得見滾滾的波濤，本來非常龐大的郵輪一下子小得可愛?！斑@個(gè)是云衢軒，你看，那邊是凝翠軒，前面這個(gè)，在右手邊，叫古銅頂……”爸爸一一指給我看。
黃鶴樓的白天很美，晚上燈光閃爍，會(huì)不會(huì)更美呢?真想也去看看!
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文11
“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”這是唐代詩人王之渙在黃鶴樓上留下的千古名詩。今年暑假，我有幸目睹了黃鶴樓的雄姿。
鶴雀樓是中國(guó)史文化名；樓之一，位于山西省永濟(jì)市西南20公里外的黃河邊。步入黃鶴樓景區(qū)，我們首先來到了鶴雀廣場(chǎng)。據(jù)導(dǎo)游介紹，整個(gè)鶴雀廣場(chǎng)占地面積十萬平方米，氣勢(shì)十分宏偉。站在廣場(chǎng)中央面向大樓拍手，就能聽到“啾啾啾”的回聲，像是鶴雀的叫聲，真是太奇妙了！
在場(chǎng)的男女老少都被這奇怪的現(xiàn)象吸引住了，爭(zhēng)相拍擊手掌，聆聽者“鶴雀”的叫聲。抬頭仰望，只見鶴雀樓共有四層，連同那堅(jiān)實(shí)的臺(tái)基，總高度為73.9米，就像一座小山丘一樣矗立在黃河岸邊。樓頂有兩只相向手的鶴雀樓鳥頭，中間是一顆寶珠，顯得既美麗又活潑。
鶴雀樓的每一層樓都布置著不同主題的展覽。第一層展示著許多與鶴雀樓有關(guān)的歷代名家字畫。第二層豎立著黃河故地的名人塑像，其中有擅長(zhǎng)治水的大禹，有威風(fēng)凜凜的關(guān)公，有砸缸救人的司馬光……最令人難忘的要數(shù)第三層了，里面擺放著許許多多的任務(wù)場(chǎng)景彩塑，這些彩塑惟妙惟肖，如同真的一樣。其中有釀酒、織布，曬鹽等，生動(dòng)再現(xiàn)了古代黃河域人民生活的場(chǎng)景是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏歷史的見證?？赐赀@座小鶴雀樓，我們又上到了第四層，走到樓外欄桿邊放眼望去，晉南大地一切美景盡收眼底，遠(yuǎn)方的汽車到樓外欄桿邊放眼望去，汽車像小甲蟲在爬行，樓房就像火柴盒一樣……轉(zhuǎn)望西南方向。只見波濤滾滾的黃河流向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的華山依稀可見，我終于產(chǎn)生了“千里目”的感覺。我回頭一看，身后矗立著一尊王之渙的塑像，他一手提筆，一手握紙，正揮筆在紙上寫著《登黃鶴樓》一詩。
望著浪濤滾滾的黃河，站在詩人王之渙的塑像前，我再次吟起了《登黃鶴樓》“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！?/p>
黃鶴樓_描寫景點(diǎn)的作文700字_初二作文12
唐玄宗開元十三年，李白乘船從四川沿著長(zhǎng)江東下，一路上游覽了不少地方。在經(jīng)過襄陽時(shí)，他聽說前輩詩人孟浩然隱居在城東南的鹿門山中，便特地去拜訪他。
李白來到孟浩然的住所，見到了孟浩然，心中暗喜。李白快步走上前去，先是給孟浩然恭恭敬敬的鞠了一躬，說：“久仰孟大人大名！今日我?guī)г姼鍋戆菰L大人，不知大人可否給出意見？”說著便把詩稿遞到孟浩然面前。孟浩然接過詩稿，認(rèn)真仔細(xì)的從頭至尾翻閱了一遍，漸漸地，他的臉上露出了喜悅的神色。孟浩然緊緊地握住李白的手，激動(dòng)地說：“好詩！真是好詩！”李白很是高興：“能得到大人的稱贊，我也就知足啦！”兩人很快成了摯友。接下來，孟浩然熱情地款待了李白，并且留他住了十多天。
五年后的陽春三月，李白得知孟浩然要去廣陵，便托人代信，約孟浩然在江夏相會(huì)。
那文人騷客流連的黃鶴樓，此刻依然富麗堂皇，但似乎又隱約含有離別的愁思。眼見著老朋友就要與他分別了，李白心中不覺有一絲惆悵：“今日送君去也，不知何時(shí)才能再相見啊！”孟浩然道：“天下沒有不散的筵席。切莫傷心。如果有緣分，日后必定再相見！”“話雖然這么說，但老朋友就要分別了，心中難免會(huì)有些不舍?！崩畎淄@滔滔江水，不禁一陣心酸。“兄弟莫難過。在這如此美妙的春景下，我們?nèi)舨欢嘈茁?，豈不是辜負(fù)了這片美景？”“說得對(duì)！我相信我們以后一定能再相見！”……
兩人雖然嘴上說著分別以后還能再相見，可心中卻是萬分不舍，直到船夫忍不住催促他們，兩人才終于分了別。寬闊的江面上，那只小小的白帆，顯得孤孤單單。三月的春風(fēng)把小帆吹向遙遠(yuǎn)的天際，最后消失在萬里晴空。只留下滔滔不絕的長(zhǎng)江水，緩緩東流……
李白久久的佇立在江邊，望著那孤帆漸漸遠(yuǎn)去，惆悵之情油然而生，便吟出了這首名垂千古的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，
唯見長(zhǎng)江天際流。
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